Slepenais karš par krievu valodas tīrību. Ārpusstundu pasākums "Par krievu valodas tīrību" klases stunda krievu valodā par tēmu Kāpēc ir svarīgi cīnīties par krievu valodas tīrību
Voropajevs Aleksejs
Mūsdienu krievu valoda ir vēsturiski izveidota valodu kopiena, kas apvieno visu krievu tautas valodas līdzekļu kopumu, ieskaitot visus krievu dialektus un dialektus, kā arī dažādus žargonus. Valsts krievu valodas augstākā forma ir krievu literārā valoda, kurai ir vairākas iezīmes, kas to atšķir no citiem valodas eksistences veidiem: pilnveidošana, normalizācija, sociālās funkcionēšanas plašums, universāls, obligāts visiem komandas locekļiem, daudzveidība. runas stili, ko izmanto dažādās komunikācijas sfērās.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Voropajevs Aleksejs
"Krievu runas tīrība"
MBOU - vidusskolas s. Ļubimovo
9. klase
Žakina Vera Viktorovna
Ievads. 3
I. Runas tīrība kā cilvēka runas kultūras rādītājs. 4-5
II. Runas tīrības pārkāpumi.
2 Tautas valodas. 6-7
3 Barbarisms. 8
4 Žargons. 9-11
5 Kancelejas preces. 12
6. Pētījumu rezultāti. 13
Secinājums. 14
Bibliogrāfija. 15
Pieteikums. 16-25
Ievads.
Mūsdienu krievu valoda ir vēsturiski izveidota valodu kopiena, kas apvieno visu krievu tautas valodas līdzekļu kopumu, ieskaitot visus krievu dialektus un dialektus, kā arī dažādus žargonus. Valsts krievu valodas augstākā forma ir krievu literārā valoda, kurai ir vairākas iezīmes, kas to atšķir no citiem valodas eksistences veidiem: pilnveidošana, normalizācija, sociālās funkcionēšanas plašums, universāls, obligāts visiem komandas locekļiem, daudzveidība. runas stili, ko izmanto dažādās komunikācijas sfērās.
Mūsdienu krievu literārās valodas svarīgākā iezīme ir tās tīrība, kas nozīmē, ka literārās valodas vārdu krājuma sastāvs ir stingri izvēlēts no vispārējās valsts valodas kases; vārdu nozīme un lietojums, izruna, pareizrakstība un gramatisko formu veidošana notiek pēc vispārpieņemta parauga.
Šīs tēmas atbilstība ir acīmredzama. Cik bieži ikdienā no televīzijas ekrāniem, radio un no mūsu politiķu un sabiedrisko darbinieku lūpām dzirdam literārās valodas normu pārkāpumus.
Lai sasniegtu šos mērķus, esmu identificējis šādus darba posmus: jēdziena "runas tīrība" definēšana, biežāk sastopamo runas traucējumu analīze, dažādu tautību cilvēku vārdu krājuma lietojuma novērošana runā, kas ir ārpus krievu literārās valodas. kategorijas: skolēni, skolotāji, ciemata iedzīvotāji.
Galvenā daļa.
I. Runas tīrība kā cilvēka runas kultūras rādītājs.
Tīrība ir runas kvalitāte, kas, ja netiek ievērota, klausītājiem izrādās visievērojamākā. Interesanti, ka runas “aizsērēšanu” citos pamana pat tie, kuri paši neievēro šo prasību.
Runas tīrības trūkums bieži izraisa kairinājumu, jo noteiktu "netīro", "netīro" līdzekļu lietošana izraisa ētisku un estētisku "riebumu" un noraidījumu, un tas atspoguļojas komunikatīvās attiecībās - tiek traucēta partneru savstarpējā attieksme vienam pret otru. (nerodas), līdz ar to - saskarsme kopumā cieš.
II. Runas tīrības pārkāpumi.
Visas šīs vārdu krājuma grupas vieno tas, ka kā “tīrības” pārkāpēji tie parasti ir sveši, stila ieslēgumi runā. Citiem vārdiem sakot, lai tos varētu uzskatīt par sava veida “traipiem”, teksta “galvenajam audumam” jābūt “tīram”, t.i. lai runas pamatā būtu krievu literārā valoda ar stilistiski neitrālu vārdu krājumu. Citādi – ja visa runa sastāv galvenokārt no žargona – tā pilnībā būs ārpus krievu literārās valodas robežām. Lai novērtētu žargona, barbarismu un citu jau minēto vārdu krājuma grupu lietošanas pieļaujamību vai nepieļaujamību, ir svarīgi noteikt mērķi, kādam tie tiek iekļauti runā, un no šīs pozīcijas analizēt, vai katra no nosauktajām metodēm pārkāpj vārdu tīrību. runa ir kļūda vai nē. Šo vārdu krājuma grupu lietošanas funkcijas ir tik dažādas, ka valodnieki dažkārt būtiski atšķiras, novērtējot savu lomu valodā un runā. Apskatīsim galvenās vārdu krājuma grupas, kas var aizsprostot runu.
2. Tautas valoda.
Krievu literārās valodas galvenais slānis ir vispārpieņemti vārdi, starpstils. Uz šīs stilistiski neitrālās leksikas fona spilgti izceļas leksika ar samazinātu stilistisko krāsojumu – tautas valoda.
Krievu sarunvalodas vārdnīcā ir krasi samazināti vārdi, kas ir ārpus literārās normas. To vidū var būt formas, kas satur pozitīvu vērtējumu nosauktajiem jēdzieniem ("strādīgs", "gudrs" utt.), bet ir daudz vairāk formu, kuras raksturo vienkāršība, rupjība un parasti kalpo, lai izteiktu runātāja asos negatīvos vērtējumus apzīmētie jēdzieni, piemēram: "apdullināts" (nogurt), "mānīt" (maldināt), "drūms" (nepatīkami), "netīrs" (netīrs), "nekurienes vidū", "neviena āda". ne seja" utt.
Rupjš literāro normu pārkāpums ir arī vārdu sarunvalodas gramatiskās formas, piemēram: “aizbēgt”, “lektors”, “kūka”, sarunvalodā biežāk lietoto vārdu izruna: “līdzekļi”, “portfelis”, “sekretārs”, utt.
Tautas valodas lietojumu var saprātīgi novērtēt, tikai pamatojoties uz runas kultūrai būtisko funkcionālā pamatojuma un lietderības kritēriju.
No šīm pozīcijām tautas runa kā pierādījums nepietiekamām krievu literārās valodas normu zināšanām, iespējams, būtu vērtējama kā zemas runas kultūras liecība. Šajā sakarībā cilvēki, dažkārt neapzinoties par “rakstpratīgākām” iespējām, lieto tādus izteicienus: “man vienalga”, “man nav ne jausmas” vietā “es nezinu”, “man vienalga” ”, “apspriest”, nevis “apspriest”, “atpakaļ” nozīmē “atkal” utt. Turklāt tautas runa var iekļūt ārpus sarunvalodas un ikdienas sfēras, piemēram, oficiālajā biznesa sfērā: progress, attīstība, dzīvesvieta (adresē). Tādējādi tautas valoda parasti tiek lietota vāji izglītotu iedzīvotāju grupu runā un piešķir tai nepareizu un rupju raksturu.
Sarunvalodas vārdi ir sakārtoti pēc vērtēšanas skalas ar šādām pamata koordinātēm: grāmatisks - sarunvaloda - aizskarošs. Ja lamuvārdi stāv uz robežas un bieži vien aiz literārās valodas robežas, tad sarunvalodas vārdi nezaudē savu literāro statusu, bet tiek liegta to pieeja grāmatu leksikas slānim. Īpaši tas izpaužas faktā, ka kopējā runā nav tādas fundamentālas literārās valodas iezīmes kā funkcionālā diferenciācija. Un tāpēc, kad tautas valodas runātājam ir jāsazinās nevis ikdienā, bet, piemēram, oficiālā biznesa vidē, viņa zemais literārās valodas prasmes līmenis ir īpaši izteikts.
Ja cilvēks lieto tautas valodu kā stilistiski iezīmētu, labi zinot par to norietu, spējot tos aizstāt ar literāriem sinonīmiem, t.i. kā izteiksmes līdzeklis - šajā gadījumā darbojas ne vairs leksiskās, bet komunikatīvās normas, pēc kurām tiek vērtēts tā vai cita valodas līdzekļa lietošanas pamatotība vai nepamatotība pēc atbilstības situācijai, stilam, līmenim un komunikācijas dalībnieku runas gaumi. Un tikai uz tā pamata (ja šis izteiksmes līdzeklis) tiek vērtēta šī līdzekļa izmantošanas veiksme vai neveiksme.
Tomēr, lietojot tautas valodu, kā arī samazinātu vārdu krājumu kopumā, jums jābūt uzmanīgiem, jo ne katrs sarunu biedrs vienmēr novērtēs šādu iekļaušanu runā kā atbilstošu un veiksmīgu. Galu galā to var uzskatīt arī par pierādījumu tam, ka tas atspoguļo runātāja vispārējo kultūras līmeni, kurš ir pieradis šādi izteikt savas domas un nezina, kā atrast literāru ekvivalentu tautas valodai; šādus izteicienus var uzskatīt par signālu, ka runātājam ir zems klausītāja kultūras līmeņa novērtējums vai arī viņš tiecas pēc pazīstamības komunikācijā. Turklāt šis izteiciens var pilnībā neatbilst vispārējam runas stilam un komunikācijas situācijai kopumā.
3 Barbarisms.
Ja tautas valoda atrodas uz krievu literārās valodas robežas to uztvertās nepilnvērtības dēļ, tad barbarismi, no pirmā acu uzmetiena, pilda tieši pretēju funkciju - tie “kliedz” par runas autora izglītību un dažreiz tiek lietoti vienlīdz bieži gan mutiska, gan rakstiska runa. Taču barbarismi runu aizsprosto ne mazāk tāpēc, ka tie ir svešvalodu ieslēgumi, kas krievu runā tiek izmantoti nepamatoti, bieži vien savdabīgas modes iespaidā.
Strīdi par svešvārdiem, iespējams, turpinās jau kopš laika, kad krievu valoda tika atzīta par patstāvīgu, oriģinālvalodu. Apkopojot šo strīdu rezultātus, varam teikt, ka vārdu aizņemšanās process ir normāla parādība un atsevišķos vēstures periodos – pat neizbēgama. Bet pašus svešvārdus var iedalīt divās grupās: daži ir noderīgi, apzīmē jaunus jēdzienus un iepriekš nezināmus objektus, citi ir bezjēdzīgi, dublē esošos vietējos krievu vārdus un tāpēc nevis bagātina, bet aizsprosto runu.
Tajā pašā laikā svešvārda aizstāšana ar krievu sinonīmiem ne vienmēr ir līdzvērtīga un dažreiz neiespējama.
Pašlaik importēto vārdu invāzija noved pie tā, ka, kā atzīmē eksperti, līdzšinējais “franču-Ņižņijnovgorodas slengs” tiek aizstāts ar “amerikāņu-rostovas slengu”, kas mazina nacionālo cieņu. Tajā pašā laikā bažas rada nevis pati svešvārdu lietošana, bet gan, piemēram, krievu tradicionālās runas etiķetes aizstāšana ar amerikānismiem. Tagad tiek uzskatīts par normālu jautāt kritušam cilvēkam: “Vai tev viss kārtībā? Vai tev viss ir kārtībā? Tu esi pārliecināts?" vietā “Vai tu esi ievainots? Vai jums ir kaut kas jāpalīdz?" un tā tālāk.
No komunikatīvā viedokļa svešvārda lietošana ir veiksmes lieta. No vienas puses, svarīgi izvērtēt, vai tas tiek lietots pareizi, no otras puses, vai tas ir saprotams, pieejams adresātam un vai tas neradīs komunikatīvās ētikas standartu pārkāpumu, jo nepazīstamu vai nesaprotamu svešvārdu runā adresāts var uzskatīt par līdzekli runas autora pārākuma izcelšanai.
4. Žargons.
Žargons ir sociāla runas dažādība, ko lieto šaurs dzimtās valodas runātāju loks, ko vieno kopīgas intereses, nodarbošanās un stāvoklis sabiedrībā.
Lingvistiskā enciklopēdiskā vārdnīca sniedz šādu žargona aprakstu: "Žargons ir runas veids, ko galvenokārt mutvārdu saziņā izmanto atsevišķa, relatīvi stabila sociālā grupa, kas apvieno cilvēkus, pamatojoties uz profesiju, stāvokli sabiedrībā, interesēm utt." .
Krievijā vēsturiski pazīstami ir dižciltīgie, tirgotāju žargoni, dažādu amatnieku grupu žargoni, kas atspoguļoti krievu klasiskajā literatūrā.
Mūsdienu krievu valodā izšķir jauniešu žargonu jeb slengu (angļu slengs - vārdi un izteicieni, ko lieto noteiktu profesiju vai vecuma grupu cilvēki), profesionālais žargons, un brīvības atņemšanas vietās tiek lietots arī nometnes žargons.
Jauniešu slengs.
Mūsu laikā visizplatītākais ir jauniešu žargons, populārs studentu, jauniešu un pusaudžu vidū. Žargonismiem, kā likums, ir ekvivalenti valsts valodā: “kopmītne” (kopmītne), “spurs” (gultiņas palagi) utt. Daudzu žargonismu parādīšanās ir saistīta ar jauniešu vēlmi paust savu attieksmi pret kādu priekšmetu. vai parādība skaidrāk un emocionāli. Līdz ar to šādi vērtējoši vārdi: "brīnišķīgi", "satriecoši", "satriecošs", "satriecošs", buzz" utt. Visi tie ir izplatīti tikai mutvārdu runā un bieži vien nav atrodami vārdnīcās (kas izraisa neatbilstības dažu žargonu pareizrakstība).
Jauniešu slenga saglabāšanās iemesli ir vāji jēgpilna vēlme sajust un saglabāt savu īpašo, no vispārējās, “pieaugušo”, “oficiālās” pasaules atšķirīgo pasauli, savu neatkarību tajā; tieksme pēc valodas jaunrades, pēc valodas spēles, kritisks, izsmejošs, rotaļīgs noskaņojums, kas palīdz saglabāt optimismu un pretoties “naidīgām” parādībām (vecāku autoritāte, skolotāju audzināšana, oficiālā etiķete u.c.); jauneklīga bravūra; imitācija utt.
Tajā pašā laikā grupas izstrādāto valodu tā vērtē kā bezierunu oriģinālu attiecībā pret krievu literāro valodu. Jauniešu žargons, piemēram, ir līdzeklis, kā pasludināt savu paaudzi par jaunu, inovatīvu un līdz ar to saskaņā ar šo loģiku graujošu tradīcijas, radot kaut ko savu, par spīti vispārpieņemtajam (nihilisma versija).
Tajā pašā laikā sākotnēji “jaunie” vārdi patiešām sevī ietver tēlainības nospiedumu un ir izteiksmīgi. Tieksme pēc izteiksmīguma izpaužas arī tajā, ka jauniešu žargonu parasti lieto, ja nepieciešams īsi izteikt emocijas un darbības raksturu, t.i. lai izteiktu subjektīvu emocionālu vērtējumu.
Tas liecina, ka noteiktā attīstības posmā cilvēkam svarīgāk izrādās “būt tādam kā visiem”, savukārt emociju esamība, kas ir identiskas konkrētai grupai, kuru nokrāsas netiek nosauktas ne tikai tāpēc, ka vārdu krājuma nabadzībai, bet, lai to apzīmētu ar kopīgu vārdu, tie kalpoja kā papildu līdzeklis šīs grupas saliedēšanai.
Zinātniekiem ir neviennozīmīga attieksme pret žargonu. Akadēmiķis D.S. Ļihačovs uzstāja, ka žargons ir ne tikai primitīva runa, bet arī atspoguļo primitīvu apziņu. Citiem pētniekiem ir pielaidīgāka attieksme pret žargonu. Piemēram, L.P. Krisins, pirmkārt, atzīmē šīs valodas daudzveidības pozitīvos aspektus: “Visu šo šķirņu lingvistiskā būtība ir viena: spēlēšanās ar vārdiem un vārdiem, verbālo nozīmju metaforizēšana, lai radītu izteiksmīgus, emocionāli uzlādētus lingvistiskās izteiksmes līdzekļus. ”
Žargons ir spēle ar vārdiem, lai izceltos, nevis lai būtu standarts. Taču parādās paradokss: attālināšanās no standarta noved pie sava veida ersatz valodas radīšanas, kuras iespējas ir vēl ierobežotākas. Rezultātā žargons, kas radās radošā impulsa iespaidā, ko, pateicoties saviem panākumiem, pieņēma konkrētā grupa, nostiprinājās un izplatījās citu starpā, ļoti ātri zaudē tēlainības nospiedumu un kļūst tikai par kārtējo klišeju, gatavs veidoja jebkurai situācijai piemērotus izteicienus un līdz ar to pārvēršas par pilnīgu ekspresivitātes pretstatu. Bieži vien šie žargoni izspiež parastos literāros vārdus no saziņas dalībnieku aktīvā vārdu krājuma.
Ja tas nenotiek un saglabājas sava veida divvalodība, tad lielākā daļa žargonu kļūst novecojuši, zaudē tēlainību un novitāti, kas noved pie nepieciešamības radīt jaunus žargonus. Žargona un argotismu rašanās un izplatība pamatoti tiek vērtēta kā negatīva parādība valsts valodas attīstībā. Tāpēc valodas politika ir atteikt tos lietot. Tomēr daudzi rakstnieki un publicisti arī pievēršas šiem vārdu krājuma slāņiem, meklējot reālistiskas krāsas, aprakstot atbilstošos mūsu realitātes aspektus. Bet tajā pašā laikā žargons un argotisms literārajā runā tiek ieviesti tikai ar citātu palīdzību. Tādējādi žargons tiek izmantots, lai:
Sakiet sava veida paroli - “Es esmu mans”, un, ja šis signāls attiecas tikai uz jauniešu vidi, tad žargona lietošana ir diezgan pieņemama;
Aizstāt citus vārdus neatkarīgi no situācijas;
Parādiet apzināti noraidošu, pazīstamu attieksmi pret jaunām un sarežģītām lietām;
Spēlējies ar vārdu situācijā, kad šie vārdi tiks uztverti un novērtēti kā atbilstošs joks.
5. Kancelejas preces.
Visu dzīves veidu birokratizācija mūsu sabiedrībā ir novedusi pie tā, ka krievu valodā pārmērīgi pieaugusi oficiālā biznesa stila ietekme. Šī stila elementus, kas nepamatoti izmantoti ārpus tā, sauc par klerikālismu. Tie ietver raksturīgus vārdus un izteicienus (klātbūtne, prombūtne, līdz šim utt.), daudzus verbālos lietvārdus (ņemšana, uzpūšanās, personāla trūkums utt.), denominālo prievārdi (biznesā, saskaņā ar līniju, sakarā ar utt.).
Ar birokrātiju un runas klišejām pārbagātie formulējumi palīdzēja izvairīties no tiešas sarunas par sensitīvām tēmām un saukt lietas īstajos vārdos. Oficiālums iespiežas ne tikai grāmatiskajā, bet arī sarunvalodā, kurā dažkārt var atzīmēt absurdas stilistiski nesavienojamu vārdu kombinācijas. Sarunvalodas piesātināšanas ar birokrātiskiem izteicieniem absurds kļūst acīmredzams, ja tos lieto parodiski. Piemēram, iedomājieties, ka vīrs vakariņās jautā sievai, ko viņa šodien darīja. Atbildē viņš dzird: «Dienas pirmajā pusē ātri nodrošināju pienācīgas kārtības atjaunošanu dzīvojamā zonā, kā arī ēdiena gatavošanai paredzētajā koplietošanas saimniecības telpā. Turpmākajā periodā organizēju komercuzņēmumu apmeklējumus, lai iegādātos jaunas preces...”
6. Pētījuma rezultāti.
Sarunvalodas vārdu lietojums ir raksturīgs pusmūža un vecāka gadagājuma cilvēkiem (73%), galvenokārt tie ir vārdi, kas satur pozitīvu vērtējumu nosauktajiem jēdzieniem (“strādīgs”, “strādīgs”, “smadzeņs”, “spēks”, utt.), bet daudzas citas formas , ko raksturo vienkāršība, rupjība un kas parasti kalpo, lai izteiktu asus negatīvus vērtējumus par runātāju (“grābējs”, “mācītājs”, “mēmais”, “muļķis”), kā arī sarunvalodas gramatikas formas. vārdi, piemēram: "aizbēga", "zeķes", "kūka", sarunvalodas izruna bieži sastopami vārdi: "zvana", "šoferis", "veikals", "skaistāks" utt.
Viens no mana pētījuma pozitīvajiem aspektiem ir tas, ka respondentu runā nav nepamatoti lietoti svešvārdi, visiem runas autoru lietotajiem svešvārdiem nebija analogu krievu valodā. Šeit ir daži no tiem: dators, internets,imūndeficīts, pašnāvība, testēšana, disks, logotips, parole, tālvadības pults, CV, ekoloģija, atmiņas banka, datubāze, virtuālā realitāte, tālvadības pults(tālu) apmācība, atlaižu karte, informācijas blokāde, datorgrafika, IQ, uzticības kredīts, elektroniskā versija un utt.
Pilnīga saziņa jauniešu vidū nav iespējama bez viņu valodas pārvaldīšanas – jauniešu slengs. Tas ir visizplatītākais krievu runas tīrības pārkāpums. Skolēnu vidū 100% skolēnu runā izmantoja žargonus, ļoti bieži ar tiem aizstājot ierastos vārdus. Un es biju ļoti pārsteigts, ka mūsu ciema pieaugušo iedzīvotāju vidū ir ļoti liels slenga vārdu lietojums (skolotāji 37%, ciema iedzīvotāji 43%).
Ar oficiālo lietišķo stilu saistītus vārdus dzirdēju tikai skolotāju runā, nepamatots šo vārdu lietojums.
Mana pētījuma rezultāts bija vārdnīcas sastādīšana ar vārdiem, kas ir ārpus literārās normas un visbiežāk tiek lietoti runā.
Secinājums
Tādējādi runas tīrība kalpo kā rādītājs ne tikai cilvēka runai un vispārējai kultūrai, bet arī gaumei, valodas izjūtai un mēra izjūtai.
Runas tīrības pārkāpums atspoguļo tās stereotipisko raksturu, noved pie runas nabadzības, mēles un piesārņojuma ar neliterāriem elementiem. Šo iezīmi atzīmēja valodnieks B.N. Golovins. Pēc viņa teiktā, “runas komunikatīvā kvalitāte - tās tīrība - tiek interpretēta un raksturojama, pamatojoties uz runas attiecībām ar literāro valodu un cilvēka apziņas morālo pusi. "Tīru runu var saukt par runu, kurā nav literārajai valodai svešu elementu (galvenokārt vārdu un frāžu) un nav morāles normu noraidītu valodas elementu."
Bibliogrāfija
Golovins B.N. Runas kultūras pamati. - M., 1988. gads.
Zemskaya E.A. Krievu sarunvaloda: lingvistiskā analīze un mācīšanās problēmas. - M., 1987. gads.
Lingvistiskā enciklopēdiskā vārdnīca / Ch. ed. V.N. Jartseva. - M., 1990. gads.
Petrovs O.V. Retorika. - M., 2004. gads.
Rozentāls D.E., Golubs I.B., Teļenkova M.A. Mūsdienu krievu valoda. - M., 1997. gads.
Krievu valoda un runas kultūra / Red. UN. Maksimova. - M., 2003. gads.
Ušakova T.N., Pavlova N.D., Začesova I.A. Cilvēka runa komunikācijā. - M., 1989. gads.
Češko A.A. Krievu valoda. - M., 1981. gads.
PIETEIKUMS
Sarunvalodas un slenga vārdu vārdnīca
alkonauts - dzērājs
ambal - garš vīrietis
bazārs - saruna, diskusija par tēmu
kormorāns - jauneklis
jautrība - prieks
tornis - galva
nojauc torni - trako
dzert - dzert
dzēriens - dzēriens
saprast - saprast
noģībt - 1) pārstāt saprast; 2) aizmigt no noguruma
ķeksēt - nez kāpēc izklaidējies
kašķīgs - kāršu atklāšana;
skraidīties - 1) iet; 2) aizbēgt
dot (ķert, sagrābt, sagrābt) ozolu - 1) mirt; 2) ļoti auksti
kustēties - skatīt piedziņu
koks - stulbs cilvēks
atkritumi - dzēriens
kauslīgs — skat
padarīt kājas - bēgt
mežonīgs - briesmīgs
diskotēka - diskotēka
paspēt - uzminēt, saprast
garlaikoties - garlaikoties
dubak - auksts
dzenis - 1) cilvēks, kas visu dara nepareizi; 2) ne pārāk gudrs cilvēks
bez prāta - ļoti acīmredzami
zaļas egles, egles - neapmierinātības izpausme
elsot - redzēt raustīt
mēs dzīvojam - viss ir labi, labi;
dzīvo avenēs - dzīvo bagātīgi;
atmest - beidz kaut ko darīt,mest kaut ko
iekrist - nāc
slodze – pieskatīt
braukt - pārdot
noguris - noguris
Ķīla - nodod
ķīlnieks - cilvēks, kurš visu laiku nodod
aizslaucīja - piekritu
rosīties - uzsākt kādu biznesu
aizrauties - aizrauties
uzpildīt degvielu - pārvaldīt
parādīties - atklāties, atklāties
atklāt - noķer kādu neērtā brīdī
uzkrāt - kaut ko iegādāties apdomīgi
pārbaudīt - novērtēt
zaļš – jauns, nepieredzējis
krāni - skatiet cauruli
spiest (griezt) pedāļus - kustēties
cad - smieklīgs vai dīvains cilvēks
saņemt buzz - baudīt
pakavēties - pagaidi, tērē laiku
ripināt mucu - izrādīt agresiju pret kādu
kipeš - skandāls, troksnis, iedomība
incītis ir ļoti skaista meitene
skābēt - būt skumjām
forši - lieliski, lieliski
forši - labi, lieliski
forši - skat forši
līmē - flirtē, veido paziņas
izvēlies savas smadzenes - domā
desa, desa - stāvoklis, kurā cilvēks izklaidējas, izbaudot to pilnībā
komposta smadzenes - garlaicīga, morāla ietekme
izmest slidas - nomirt
rakt - 1) savākt lēnām; 2) kaut ko meklēt
izmest nagus - skat izmest slidas
pļaut - izlikties
jamb - kaut kas izdarīts nepareizi
skrūves - bēdīgs rezultāts
forši - lieliski
jumts - aizsardzība
crap - nav taisnība, muļķības
pa kreisi - slikti, lieki
sūcējs - nevērtīgs cilvēks
apmaldīties - redzēt lidot
izpļāpāt - pasaki kaut ko nevietā
maza – doma
avene - laime
makhach - cīņa
stelles - mirgo jūsu acu priekšā
policists - policists
mīcīt - pārspēt kādu ne vienu
mest - mest
Mouzon - mūzika
saņemt - atrast
pilēt uz smadzenēm - kairināt
uzskriet - atrasties bīstamā stāvoklī
saņemt - atrast
uzbrukums - prasības pieteikšana, draudi, vardarbības pielietošana, kādas personas tiesību aizskārums
aizsegt - nojaukt
pilēt - skatīt gulēja
skricelēt - rakstīt
piespraust - maldināt
putot - sagatavojies; vidējais; aiziet
spriedze - sarežģīta situācija
sasprindzināt - piespiest kaut ko darīt
uzskriet - uzsist
pieklauvēt - skat gulēja
spēlēt - kaut ko darīt ar interesi
ārpus tēmas - nelaikā
nav veiksmes - nav veiksmes
nav vājš - labi, interesanti
labi labi
pīle - paslēpies
apstulbis - muļķis
bummer - es negribu, esmu slinks
atrauties - redzi lido garām
stubs - nepievilcīga izskata jauneklis, stulbs un neveikls
kristīt - 1) vārds; 2) trāpīt
mirt - mirt
uzbriest - nogurt, kļūt garīgi nogurušam
nekavējoties - ātri
bāc - liec mani mierā
izmet slidas - mirsti
atliecies - 1) atslābināties 2) nomirt
izslēgt - skatīt noģībt
izsprāgt - skat noplūkt
mērcēt - kaut ko darīt
izklaidējies - izklaidējies
lieliski, lieliski - lieliski
ģībonis – skat
izklaidējies - izklaidējies
sūc - kaut kas šausmīgs, kaut kas slikts
atpūsties - labi atpūtieties
atslēgt - atpalikt
paralēli - vienalga
ganāmpulks - seko
pagriez bultas - attaisnojies
šķērsot - iet ļoti tālu
ar kājām - ar kājām
zāģis - 1) iet; 2) redzēt pilienu uz smadzenēm (morāla ietekme)
brauca - iesauka, iesauka
izrādīt - demonstrēt savu pārākumu
slimot - par veselības pasliktināšanos
cūku māja, cūkkūts - piegružota istaba
nāc lejā - nāc augšā
ķircināt - pasmieties par kādu
sataisīt traci - pasteidzies
ķircināt - skatīt ķircināt
laimīgs (jarg.) – paveicies
joks - 1) zinātkāres objekts; 2) kaut kas vai kāds uzmanības vērts
forši - lieliski, lieliski
apģērbs - apģērbs
pieķerties - pieglausties
pievienot - kaut ko kaut kam piestiprināt
sitās pret kaut ko - pievilka kaut ko (smiekli utt.)
mēs izturējām - lūdzu, aizmirstiet to vai citu frāzi
garām - garām mirkli
lidot garām - piedzīvo spēcīgu neapmierinātības sajūtu no nepiepildītām cerībām
izšķērdēt - tērēt naudu
apgaismot - informēt par kaut ko
prosech - 1) uzzināt; 2) saprast
lielgabals - skat stobru
niķelis - deguns
izkrāpt naudu - pieprasīt naudu
brēkt - pastāsti
smērēt sienu - ļoti stipri trāpīt
mērcēt - lauzt, lauzt
izkliedēt - skatīt mērcēt
spēlēt kārtis - spēlēt kārtis
rāceņi - skat tornis
plēš rāceni - skat nojauc torni
runas grūdiens - pastāsti kaut ko
ķeksēt - skat ķeksēt
cīnīties - raustīties
ņurdēt - zvērēt
radi, radi, senči - vecāki
no ozola nokrist - trakot
izkāp - aiziet
pakārt - 1) zagt; 2) zvanīt
braukt - skriet pēc kaut kā
lēkt - lēkt no kaut kā augsta
sēdekļa krēsls - CD atskaņotājs
trakot – iet pavisam mežonīgi
garšīgi - skat forši
snoop - paslēpies
izsūtīt - izsūtīt
pludiņš - skatiet piedziņu
nomierinies - mierīgi
biedējoši - slikti
pistoles stobrs
noteikti - tieši tā
spēlēt kasti - mirt
izšķērdēt naudu - tērēt naudu bezjēdzīgi
pļāpāt - tenkas
pļāpāt - runāt
caurule - 1) kineskops; 2) mobilais tālrunis; 3) nelabvēlīgas beigas
runāt - runāt
ķerra - automašīna
tēma - kaut kas interesants, smieklīgs
push - skatiet disku
push - tualete
stomp - aiziet
noslīcināt - 1) nenokārtot eksāmenu; 2) palēnināt - sk. lēnprātīgs
palēnināt - palēnināt
pakavēties - izklaidējies
tieši - tieši tā
kreka - ēst
lēnprātīgs - cilvēks, kurš slikti domā un aizņem ilgu laiku
ballīte - kompānija
ķeksēt - skat ķeksēt
lieliski - lieliski
apjukt - būt apmulstam
blēņas - muļķības; fenya - kaut kas neinteresants
iezīme - skatiet tēmu
ēst - ēst
freebie - kaut kas saņemts bez maksas
https://accounts.google.com
Slaidu paraksti:
Pētnieciskais darbs “Krievu runas tīrība” Pašvaldības budžeta izglītības iestāde - pamatvidusskola ciematā. Ļubimovo
TĒMAS AKTUALITĀTE Mūsdienu krievu literārās valodas svarīgākā iezīme ir tās tīrība, kas nozīmē, ka literārās valodas vārdnīcas sastāvs ir stingri atlasīts no vispārējās valsts valodas kases; vārdu nozīme un lietojums, izruna, pareizrakstība un gramatisko formu veidošana notiek pēc vispārpieņemta parauga. Šīs tēmas atbilstība ir acīmredzama. Cik bieži ikdienā no televīzijas ekrāniem, radio un no mūsu politiķu un sabiedrisko darbinieku lūpām dzirdam literārās valodas normu pārkāpumus.
DARBA POSMI: jēdziena “runas tīrība” definīcija; visbiežāk sastopamo runas traucējumu analīze; dažādu kategoriju cilvēki: skolēni, skolotāji, ciemata iedzīvotāji, novērojot vārdu krājuma lietošanu runā, kas ir ārpus krievu literārās valodas.
KOLEKTĪVIE VĀRDI Krievu sarunvalodas leksikā ir izteikti reducēti vārdi, kas atrodas ārpus literārās normas: formas, kas satur pozitīvu vērtējumu nosauktajiem jēdzieniem ("strādīgs", "smagains" utt.); formas, kuras raksturo vienkāršība, rupjība un parasti kalpo asu negatīvu vērtējumu paušanai: “apdullināts” (noguris), “apmānīts” (pievilts), “drūms” (nepatīkams), “netīrs” (netīrs), “nekurienes vidū” , “ne āda, ne seja” utt.; vārdu sarunvalodas gramatiskās formas: “glābt”, “lektors”, “kūka”, biežāk lietoto vārdu sarunvalodas izruna: “līdzekļi”, “portfelis”, “sekretārs” u.c.
SVEŠVĀRDI Svešvārdus var iedalīt divās grupās: vieni ir noderīgi, apzīmē jaunus jēdzienus un iepriekš nezināmus objektus, citi ir bezjēdzīgi, dublē esošos krievu dzimto nosaukumus, līdz ar to nevis bagātina, bet aizsprosto runu. Tajā pašā laikā svešvārda aizstāšana ar krievu sinonīmiem ne vienmēr ir līdzvērtīga un dažreiz neiespējama.
ŽARGONISMS Žargons ir sociāls runas veids, ko izmanto šaurs dzimtās valodas runātāju loks, ko vieno kopīgas intereses, nodarbošanās un stāvoklis sabiedrībā. Mūsdienu krievu valodā izšķir jauniešu žargonu jeb slengu (angļu slengs - vārdi un izteicieni, ko lieto noteiktu profesiju vai vecuma grupu cilvēki), profesionālais žargons, un brīvības atņemšanas vietās tiek lietots arī nometnes žargons.
DAŽĀDI VIEDOKĻI PAR ŽARGONISMU Akadēmiķis D.S. Ļihačovs uzstāja, ka žargons ir ne tikai primitīva runa, bet arī atspoguļo primitīvu apziņu. L.P. Krisins, pirmkārt, atzīmē šīs valodas daudzveidības pozitīvos aspektus: “Visu šo šķirņu lingvistiskā būtība ir viena: spēlēšanās ar vārdiem un vārdiem, verbālo nozīmju metaforizēšana, lai radītu izteiksmīgus, emocionāli uzlādētus lingvistiskās izteiksmes līdzekļus. ”
OFICIALIZĀCIJAS Oficiālā biznesa stila elementus, kas nepamatoti tiek izmantoti ārpus tā, sauc par oficiālismiem. Tie ietver raksturīgus vārdus un izteicienus (klātbūtne, prombūtne, līdz šim utt.), daudzus verbālos lietvārdus (ņemšana, uzpūšanās, personāla trūkums utt.), denominālo prievārdi (biznesā, saskaņā ar līniju, sakarā ar utt.). Ar birokrātiju un runas klišejām piesātināti formulējumi palīdz izvairīties no tiešas sarunas par sensitīvām tēmām un nosauc lietas īstajos vārdos. Oficiālums iespiežas ne tikai grāmatiskajā, bet arī sarunvalodā, kurā dažkārt var atzīmēt absurdas stilistiski nesavienojamu vārdu kombinācijas.
PĒTĪJUMA REZULTĀTI
Izstaigājiet dzīvi kopā ar P.N. Grudininu, OOD NPSR līdzpriekšsēdētāju.
PROTOKOLS Nr.11
PDS NPSR atbalstītāju konferences zvans 24.05.18
Piedalījās 15 dalībnieki no 10 reģioniem:
Pēc Sulimova B.N. ierosinājuma. Tika izveidota darba grupa "Par dzimtās krievu valodas biežumu". Viena no darba jomām varētu būt NPSR vārdnīcas izveide, kur tiks atšifrēti daži vārdi un to izpratne.
Grupa ir izstrādājusi lēmumu pieņemšanas procedūru
videokonferencē: “Par dzimtās krievu valodas tīrību”
Tiek apspriesti būtiski jautājumi par krievu valodas zināšanām:
Lai sazinātos uz vienlīdzīgiem pamatiem, ir laipni aicināti atsaukties uz Tevi, jo Tu nozīmē tuvu, garā radniecīgu cilvēku. Uzrunāt jūs nozīmē attālu, svešu, tumšu, svešu, netīru Garu.
Izturieties viens pret otru ar cieņu, neviens nevienu nepārtrauc, neviens nesāk apspriest Personību. Kas šo konferencē klātesošo Gribu nepilda, tam ar visu dalībnieku lēmumu tiek atņemts vārds;
- konferences dalībnieks ir uzticīgs savam vārdam un ir atbildīgs par savu teikto;
Dalībnieka runas laiks nav ierobežots, jautājumi tiek uzdoti pēc būtības, bez garām diskusijām par šo jautājumu;
Katrs konferences dalībnieks izsaka savu viedokli, savu redzējumu par apspriežamo jautājumu, nav laika ierobežojuma;
Jautājums tiek apspriests, līdz tas tiek vienbalsīgi pieņemts, tiem, kas nepiekrīt, ir jāpamato noliegums. Ja nav pamatota atteikuma, tad citādi domājošajam tiek liegta iespēja balsot. Domstarpību pamatotības mēraukla ir mūsu sirdsapziņa;
Pēc izvirzīto jautājumu apspriešanas un apstiprināšanas visiem nepiekrītošajiem tiek dota iespēja izteikt atšķirīgos viedokļus, kas papildus tiek ņemti vērā un uzskatīti par līdzvērtīgiem vienbalsīgi pieņemtajiem.
Grupas mērķis- izveidojiet NPSR - Krievijas tautas patriotisko spēku - skaidrojošo vārdnīcu:
1) šajā vēstures posmā precizēt NPSR tēzes (noteikumus). ;
2) nozīmīgu pašmāju un svešvārdu interpretācijai krievu valodā;
3) vairāku vārdu zudušo sakrālo nozīmju atjaunošana un svešo slāņu izdzīšana no valodas;
4 ) iekšējai lietošanai NPSR ģenerālisjēdzieni un tēli, jo oficiālā interpretācija vārdnīcās neatklāj visu vārdu būtību.
TādējādiPašreizējā posmā izveidojiet savu krievu valodas skaidrojošo vārdnīcu, ņemot vērā esošos jēdzienus skaidrojošajās vārdnīcās, kā arī mūsdienu Krievijas pilsoņu nozīmīgu vārdu jēdzienus.
Krievijas Tautas patriotisko spēku skaidrojošā vārdnīca.
Vārdi definē jēdzienus, un jēdzieni tiek definēti ar vārdiem. Jēdzieni attēlo attēlus, un attēlus attēlo jēdzieni. Attēli atspoguļo apkārtējās pasaules objektu, parādību un notikumu būtību. Attēli var būt zināmi vai nezināmi. Jēdzienus var uztvert vai neuztvert. Vārdiem var ticēt vai neticēt. Kad cilvēki panāk vienošanos, savstarpēju sapratni un kopīgus tēlus, tad sākas cilvēciskais miers. Nesaskaņas, pārpratumi un sašutumi noved pie pilsoņu kara.
Krievijas Tautas patriotisko spēku skaidrojošā vārdnīca- ir līdzeklis kustības dalībnieku saziņai savā starpā, kā arī ar citiem Krievijas Federācijas pilsoņiem. Lai izveidotu cilvēku pasauli un apturētu pilsoņu karus, šī skaidrojošā vārdnīca ir sastādīta.
Cilvēks - cilvēki, necilvēki - cilvēki - krievu cilvēki - Iedzīvotāji - Pilsonis
Cilvēks - šī ir piedzimusi dzīva, saprātīga zemes radība, kurai ir ķermenis, dvēsele, gars un sirdsapziņa, runas dāvana, mierīga domāšana, kas veicina spēju radīt, nodot to, kas tiek radīts, un atšķirt labo un ļauno.
Cilvēkam ir divas puses: bioloģiskā un nacionālā-valstiskā. Jebkuras personas bioloģiskās tiesības ir līdzvērtīgas jebkurā pasaules valstī. Cilvēks saņem tautas valstiskās tiesības tikai savas Dzimtenes un Tēvzemes robežās, savas tautas kultūrvēsturiskajā vidē, un šīs tiesības ir augstākā vērtība tikai viņa valstī. Ārpus savas valsts, ārvalstī, personai var būt gan pilsoņa, gan personas (privātpersonas) konstitucionālās tiesības. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 2. pantā krievu tautas tiesības un no tām izrietošās krievu pamatiedzīvotāju tiesības ir visaugstākā vērtība. Pilsoņiem un personām, kas pārkāpj krievu tautas un krievu tautas tiesības, ir jāuzņemas kriminālatbildība par diskrimināciju un naida izraisīšanu starp tautām.
Cilvēki , Necilvēki ir kopiena, miermīlīgu cilvēku cilvēku apvienība. Pēc savas izcelsmes cilvēki ir labi, bet ir tādi, kuru sirdīs ir ļaunums. Ir cilvēki, kuriem sirdsapziņa sākotnēji ir raksturīga dvēselei, un citiem sirdsapziņa tiek iegūta, parādoties dzīves gudrības garam, tādiem cilvēkiem ir viegli noslēgt darījumu ar sirdsapziņu. Tas ir krievu dvēseles noslēpums Rietumiem. Cilvēkus, kuri nevar būt mierīgi un darīt ļaunu, sauc par necilvēcīgiem.
Cilvēki - neatkarīga cilvēku kopiena, kas dzīvoja uz zemes pirms mums un pastāv mūsu laikā, nesot labumu savai Ģimenei. Vīrietis - ģimene - klans - cilvēki - mūsuKin.
Cilvēki - šī ir cilvēku daudzlīmeņu asociācija pamatojoties uz ģimenes saitēm, kā arī uz gadsimtiem un gadu tūkstošiem uzkrāto un sakārtoto Sadzīvisko tradīciju pamata. Cilvēki ir veidoti secībā: persona - ģimene - klans - cilvēki.
krievu tauta - Tā ir valsts, kas veido Krievijas iedzīvotājus. Pirms 1917. gada revolūcijas krievu tauta sastāvēja no lielkrieviem, mazkrieviem, baltkrieviem, kazakiem un citām pamatiedzīvotājiem, kas kopā ar savu zemi (teritoriju) kļuva par Krievijas daļu. Pēc padomju valsts revolucionārajām reformām 1926. gada lielkrievu un 1937. gada kazaku skaitīšanas laikā viņi atņēma savam vārdam, zemei un valstij veidojošo lomu PSRS sastāvā un mākslīgi izveidoja “krievu tautu” viņiem. Tādējādi boļševiku valsts orgāni visas pārējās Krievijas pamatiedzīvotājus padarīja par “nekrieviem”. Mūsdienās Krievijas Federācijā krievu tautas vārds joprojām nozīmē tikai lielkrievus un kazakus, kas veido aptuveni 80% no Krievijas Federācijas iedzīvotājiem. Atlikušās pamatiedzīvotāju tautas turpina nest savu sākotnējo nosaukumu un savas zemes robežās veido nacionāli valstiskus veidojumus, kas nes šīs tautas vārdu. Bet Krievijas Federācijā krievu tautas veidojošajām daļām - kazakiem un lielkrieviem atšķirībā no citām pamatiedzīvotājiem joprojām ir atņemti viņu vārdi, zeme un nacionālie valsts veidojumi. Bet Krievijas Federācijā ir federālais likums “Par represēto tautu rehabilitāciju”, saskaņā ar kuru lielkrieviem un kazakiem ir tiesības, pamatojoties uz viņu gribu, atjaunot savu teritoriālo vienotību un savus nacionālos valstiskos veidojumus.
kopiena - šī ir zemes (teritoriālā) klanu apvienība. Tāpēc kopiena ir saistīta ar asinīm, klanu (gēniem). Vārds kopiena nozīmē kopīgu centienu apvienošanu kopējā teritorijā pēc kopīgiem noteikumiem, kas saņemti no kopīgiem senčiem, lai veiktu kopīgus uzdevumus un sasniegtu kopīgus mērķus. Svešie nesavienojas sabiedrībā, bet tikai radinieki un asins un gara radinieki.
Populācija - šī ir visa to cilvēku kolekcija, kuri ir apmetušies un dzīvo noteiktā teritorijā - kontinentā, valstī, reģionā un nav saistīti ar to tautu vārdiem, kuru teritorijā viņi dzīvo.
Pilsonis - indivīds, kas pieder pie noteiktas valsts pastāvīgajiem iedzīvotājiem, kurš noteiktajā kārtībā ieguvis pilsonību, bauda visas tiesības un pilda visus konstitūcijā noteiktos pienākumus.
Ir iedzimtas cilvēktiesības, kuras neviens nevar atsavināt, un ir pilsoņu tiesības, kas iegūtas saskaņā ar pilsonības likumu. Tās ir dažādas tiesības. Cilvēks, kuram ir tikai pilsoņa tiesības, ir miris. Dzīvs cilvēks ar cilvēka gribu, garu un gudrību aug tikai ģimenes, klana un kopienas lokā.
Vārds "pilsonis" ir līdzvērtīgs vārdam vergs - vergs. Monarhijas laikā bija divu veidu vergi: pilsētu amatnieki - pilsoņi un apkārtējie zemnieki - zemnieki. Kad vārds “kalpnieks” kļuva par netīru vārdu, visus dzimtcilvēkus sāka saukt par “pilsoņiem”, un viņi priecājas par šo titulu līdz pat šai dienai.
Tautas vara – tautas vara
Krievijas iedzīvotāji ir viens un tie ir daudzskaitlīgi. Šī daudzuma pamatā ir lielkrievu, kazaku un citu Krievijas pamatiedzīvotāju cilvēki.
Pa labi - ir nesalaužams, pastāvīgi iedarbīgs pārraides spēks Griba (izvēle) cilvēku, ģimenes, klana, cilvēku kopienai par tautas monarha šīs gribas radošu izpildi.
Tautas valdīšana - tā ir lielkrievu un kazaku tautas gribas pārākums, pamatojoties uz Native Copper Law savas dzīves un darbības apstākļu pārvaldīšanā: kārtību, labklājību un drošību savā Tēvzemē.
Krievu tautas vara var pastāvēt tikai tautas gribas pārākumā, pārvaldot Tēvzemi cienīgu desmitnieku, simtnieku, tūkstošu, prinču un monarha vadībā, pamatojoties uz lielkrievu un kazaku tautas vara likumu.
Ar Teneru vēlēšanām sākas plašās tautas pašpārvaldes sākums. Desmit cienīgi vīri pulcējas, apspriežas, izvēlas cienīgāko un sauc viņu par darbu vadītāju, lai pārvaldītu savas dzīves un darbības apstākļus: kārtību, labklājību un drošību savā dzīvesvietā.
Tas ir Kopny Prava dzīves kustības sākums, kas no šī brīža sāk vairoties: desmit brigadieru izvēlieties Sotnik. Desmit simtnieku izvēlas Tūkstoš. Desmit tūkstoši cilvēku ievēl princi. Prinči izvēlas desmit prinčus, kuri izvēlas lielkņazu Visas Krievijas tēvzeme, un viņi viņu sauc par Tautas monarhu. Lielkrievijas iedzīvotāju un kazaku dzīve rit raiti un mierīgi, kā rīta upe rītausmā. Monarhs veido savu saturu no Moral Foundations. Monarhs nerada Morālo modeli, bet pats ir tāds, nepielāgo to sev, bet pielāgojas pats. Tautas monarhiskā autokrātija ir iespējama, tikai apzinoties tās esamību.
Pilnvaras un slāvi - tie ir slāvu un āriešu dzīves pamati, un vara balstās uz kopņu tautas valdīšanu, kur dzīvība plūst saskaņā ar Debesu likumiem, Vietējo dievu un gudro senču baušļiem. Ir pilnvaras: cilts, kopienas-cilšu, klanu-cilšu, garīgās - baznīca (cilts aplis), varā valda zemes pasaules patiesība. Spēks pastāv cilvēkiem, tas ir, tam, ko jūs dzemdējāt, mūsu Ģimenei. Cilvēki viens otru uzrunā kā kungs, kundze – likteņa dāvana. Tiek ievēlēts brigadieris, no desmit brigadieris - simtnieks, no desmit simtniekiem - tūkstotis, no desmit tūkstošiem - prinči, no prinčiem tiek izvēlēti desmit prinči, no desmit prinčiem - monarhs.
Viss par lielkrievu un kazaku tautas Kopny tiesībām https://pdsnpsr.ru/entries/545
Patiesība par Krievijas kristībām https://youtu.be/Jd9c38ZvdVA
Jauda - tās ir Valdnieka Tiesības un spēja pārvaldīt dzīves apstākļus un pakļaut iedzīvotājus savai Gribaištatā.
Tautas vara valstī - tas ir pārskaitījums Tiesības cilvēks un iedzīvotāji Valsts diktē savu Gribu cilvēkam un pilsonim, pamatojoties uz romiešu tiesībām (demokrātiju), piešķirot cilvēkam, pilsonim un iedzīvotājiem tiesības dzīvot un strādāt, pamatojoties uz valsts radītajiem likumiem.
Demokrātija -Šo pamatsadministratīvo un valsts struktūru organizācija un darbība, saskaņā ar kuru vienīgais varas avots valstī ir valsts, kas veido tautu. Tauta kārto visas savas lietas savas kārtības, labklājības un drošības nodibināšanātieši savu kopienu robežās, izmantojot sistēmuvietējām pašvaldībām rajona kopienu robežās un pārivaldības struktūras savas valsts robežās - valsti veidojošo pamatiedzīvotāju zeme.
Tiešā jauda cilvēku kopienu robežās – tas ir visas demokrātijas pamats valstī. Ja represīvās politikas rezultātā “šķeltkopienasun valdīt pārvaldē”, tiek atcelts pamatiedzīvotāju tiešās varas līmenis, tad tauta nespēj realizēt vietējo pašpārvaldi un valsts pārvaldi. Tad valdības, vadības un aizsardzības darbu veic svešzemju cilvēku „diasporas” (kopienas un sabiedrības).
Tautas kopiena - tā ir sudaru (tautas locekļu) apvienošanās ģimenēs, ģimeņu galvu klanos, klanu galvas 1000 - 2000 cilvēku kopienās. Tikai ģimene, klans un kopiena izglīto, veido un apmāca cilvēku un no cilvēka veido suverēnu - valsts dibinātāju, dibinātāju, veidotāju un aizstāvi. Visas pārējās organizācijas, kuras nav radījusi sabiedrība - bērnudārzi, bērnudārzi, skolas, tehnikumi un augstskolas ir ieinteresētas audzināt paklausīgus, paklausīgus un pienākumus.pilsonis.
kungs, kundze - Senkrievu cieņpilna uzruna sazinoties - Likteņa dāvana.
Vārds "pilsonis" nāk no vārda "kalpnieks". Kad Krievijā sāka ieviest svešas demokrātijas Magdeburgas un Romas likumus dzimtās demokrātijas kopny un veche likuma vietā, tad no kungiem sāka veidot “kalpu” – vergu – šķiru. Bija divu veidu vergi. Pilsētas iekšienē dzīvoja pilsētas dzimtcilvēki - amatnieki, tirgotāji, ierēdņi vai pilsoņi (no vārda "grad" - pilsēta). Pilsētas apkaimē dzīvoja vergi, kas nodarbojās ar lauksaimniecību un tika saukti par “zemniekiem” (no vārda “kaimiņa”). Kad vārds “kalpnieks” kļuva par netīru vārdu, visus dzimtcilvēkus sāka saukt par “pilsoņiem”. Uz pieminekļa pilsonim Miņinam un kņazam Požarskim tas ir nostiprinātsklases atšķirība . Princis nebija pilsonis (verfs), un pilsonis (verfs) nevarēja būt princis. Šī atšķirība ir saglabājusies līdz mūsdienām.
Atšķirība starp cilvēktiesībām un pilsoņu tiesībām. Krievijas Federācijas konstitūcija un likumi ievieš skaidru atšķirību starp cilvēka suverēna tiesībām un pilsoņa tiesībām. Cilvēka suverēna tiesības ir valsts augstākā vērtība, jo suverēns ir valsts dibinātājs, dibinātājs, veidotājs un aizstāvis. Cilvēka suverēna tiesības ir iedzimtas – tās ir dotas kopš dzimšanas, un tās neviens nevar atsavināt – tās nav ietvertas. Suverēna cilvēktiesības var atņemt tikai ģimene, klans un kopiena, un cilvēks kļūst par izstumto. Vai arī cilvēks pats var atteikties no suverēna tiesībām, kļūt par pilsoni un dzīvot organizētā “kopdzīvē”, t.i. ārpus tradicionālās ģimenes, klana un kopienas. Pilsoņa tiesības tiek iegūtas un atņemtas tikai saskaņā ar Krievijas Federācijas likumu “Par pilsonību”.
Kosmopolītisks ir cilvēks, kuram nav vārda savai tautai.
Zinātniskā garīguma koncepcija
Garīgumsšī ir cilvēka personības augstākā īpašība, kas rodas dvēseles un ķermeņa attīstības procesā uz gara pamata, kas nes Dievišķo morāli un dod šai attīstībai spēku un gribu.
Garīgums ir Dvēseles ceļš no zināšanām uz zināšanām!
Zināt - tas nozīmē “būt zināšanās”, t.i. dzirdēt, redzēt un nemēģināt dzīvē saņemt apstiprinājumu iegūtajām zināšanām. Šādas zināšanas rada bailes un nervozitāti dvēselē.
Iepazīt - tas nozīmē sekot zināšanām, pastāvīgi saņemt praktisku apstiprinājumu dzirdētajām un redzētajām zināšanām un veikt darbības un darbus atbilstoši dzirdētajam un redzētajam.
Izziņas procesa galvenās sastāvdaļas ir domas, darbības un darbi, ko papildina spēja Radīt Ģimenes labā.
Izziņas procesa struktūra sastāv no šādiem dzīves posmiem: “Dzirdēts, redzējis - dzīvē pielietots, ar spēju Radīt; ieguva praktisku rezultātu; par to domāja, radīja secinājumus, kas dod spēku ģenerēt jaunas domas – tēlus.
Izziņas procesa rezultāts Iegūtā dzīves pieredze un uz tās balstītie secinājumi kalpo par cilvēka dvēseles garu. Gars, kas veidojas uz secinājumiem, rada jaunus, radošus domu tēlus. Tas ir garīgo zināšanu process!
Radošā izziņa veido praktisko zināšanu un secinājumu apjomu, kas vairo cilvēka dzīvības spēku dvēselē. Zinošs cilvēks, vienmēr stiprs garā. Tas ir radošā Gara spēks, kas padara cilvēku Garīgu. Veidotais praktisko Zināšanu apjoms cilvēkā ir cilvēka Gars, t.i. Cilvēka dzīves gars! Cilvēks šajā dzīvē var izdarīt daudz. Ja cilvēks ir iemācījies sist naglas un prasmīgi tās āmur, tad mēģiniet atradināt viņu no naglu kalšanas vai nogalināt viņā šo prasmju Garu. Tas vairs nav iespējams. Prasmju gars mīt cilvēka Dvēselē mūžīgi, pat visās turpmākajās pasaulēs, kur šo garu izmanto arī garīgā būtība. Iegūtā gara spēku var samazināt vai palielināt, bet ne izskaust. Tāpēc zaudētās prasmes tiek ātri atjaunotas.
Sirdsapziņa, morāle, manieres
Mūsu ieroči- tā ir Mūsu Morāle, kuras pamatā ir Dzīvais krievu vārds, valoda, kultūra, gars. Pasaulē NAV līdzvērtīga spēka ieroča ar šo ieroci!
Mums nav jācīnās ar revolūciju, karavīru, tanku palīdzību, kā citām tautām. Mums ir jāatbrīvojas no necilvēkiem un dēmoniem no Krievijas, izmantojot mūsu valodu, kas pieder mums. Atgriezīsimies pie vārdiem to tīrā, morālā jēdziena.
Runājiet morālo krievu valodu, tad sapratīsiet, ar ko jums ir darīšana: kapitālists ir uzbrucējs; investīcijas - izģērbtas līdz plikam; legāls - svētais muļķis.
Sirdsapziņa, Morāle
https://youtu.be/dORnKjmG6p0
Sakarā ar to, ka pasaules reliģijās sirdsapziņas un morāles jēdzienam nav termina, mēs pilnīgāk atklājam sirdsapziņas un morāles jēdzienu, pamatojoties uz krievu Vēdām.
Sirdsapziņa - tas ir senkrievu vārds. Tas sastāv no diviem vārdiem: JOINT NEWS (divpusējs, divvirzienu ziņojums) un pēc nozīmes ir līdzīgs vārdiem padoms, tikšanās.
Sirdsapziņa - tas ir saziņas veids ar Dieviem un Ģimeni, izmantojot informācijas pārraidi ar domu un tās uztveri Gara līmenī.
Sirdsapziņa - tas ir enerģētisks stāvoklis, kurā pastāv pastāvīga savstarpēja saikne starp iegūto garu cilvēku pasaulē un garu, ko Dievi ir ielikuši cilvēka dvēselē. Kam nav gara dvēselē no dieviem, tam nav sirdsapziņas, jo iegūtajam garam nav ar ko mijiedarboties.
Sirdsapziņa - tā ir kopīga vēsts no cilvēka dvēseles un dievu un senču gudrības. Ķermeni kontrolē dvēsele, dvēseli kontrolē gars, un garu kontrolē sirdsapziņa. Dievmāte Dživa dāvā katrai tīrai dvēselei seno gudrību – garu, t.i. daļa no debesu un zemes patiesības. Dvēselei šī gudrība jāapgūst atklātajā pasaulē saskaņā ar dzīves gaitu. Šī ir slāvu dvēseles augstākā garīgā un garīgā nozīme. Gudrība dvēselē caur enerģijas kanāliem mijiedarbojas ar debesu patiesību. Viņu pastāvīgās, harmoniskās attiecības sauc par sirdsapziņu. Ja garīgs cilvēks veic darbības saskaņā ar dvēselē dāvāto gudrības garu, tad cilvēka sirdsapziņa ir mierīga, dvēsele un ķermenis attīstās harmoniski. Miers dvēselē piepilda laiku ar dzīves jēgu. To sauc par dzīvošanu pēc sirdsapziņas! Ja cilvēks atstāj novārtā savu Sirdsapziņu un izdara brīvprātīgus un neapzinātus grēkus, tad viņš cietīs no uztraukumiem, slimībām un slimībām. Slāvi nevar pazaudēt savu dievu un senču augstāko patiesību un gudrību, jo nav iespējams pazaudēt to, kas ir saistīts ar mūsu dvēselēm un sirdīm.
Sirdsapziņa (ikdienas dzīvē) - domāšanas process par savu taisnīgo un netaisnīgo darbu morālo novērtējumu. Sirdsapziņa ir kopīgs vēstījums starp dzīves laikā iegūto gudrības garu un šobrīd izdarīto darbību.
Morāle, Manieres — tā ir jūsu sirdsapziņas iekšējā balss attiecībā uz krievu tautas dzīvesveidu, kura pamatā ir dzīves mīlestība, tēvzemes mīlestība (patriotisms) un tautas mīlestība (nacionālisms).
Morāle ietver garīgus mērķus. Krievu tautai ir skaidri izteikta morāles koncepcija kā cilvēka Dvēseles dzīves jēga.
Manieres - tā ir krievu cilvēka dzīves mīlestības morālā pamata izpausme viņa domās un darbos.
Par morāles un manieres sastāvdaļām par krievu tautu, ir labi pateikts un parādīts NTV televīzijas kompānijas projektā “Viņu morāle”, kas veltīts dzīvei, atpūtai, darbam, paradumiem, tautas nacionālajām īpatnībām, unikālajai savdabībai un oriģinalitātei, etniskajai garšai, gadsimtiem. -senā vēsture un senā kultūra, cilvēki un personas, amatnieki un tirgotāji, tirgi un senās pilsētas, vēstures pieminekļi, pilis un nabadzīgākie rajoni, tempļi, rituāli un tradīcijas, reliģiskās ceremonijas un nacionālā virtuve.
Morāle, Manieres - tautu dzīvesveids, kura pamatā ir dzīves mīlestība, tēvzemes mīlestība (patriotisms) un tautas mīlestība (nacionālisms).
Dzīves mīlestība — kur vārds mīlestība tiek saprasts kā "cilvēki pazīst dievus", tas ir tad, kad cilvēkiem ir savs dzīvesveids, kurā dzīve plūst atbilstoši debesu likumi, vietējo dievu un gudro senču baušļi.
Tēvzeme, Tēvzemes mīlestība (patriotisms) - Krievijas tautu augstākais garīgais spēks, tiecoties pēc saviem morālajiem pamatiem - dzīvot savu tēvu un senču zemē, strādāt tautas labā, mīlēt savu dzimteni, aizstāvēt klanu, tautu, ticību un mūsu krievu tēvzeme.
Tēvzemietis (patriots) - tas ir tas, kurš cenšas īstenot savas tautas gribu - morāli visu zināt, mīlēt un radīt Dieva (pasaules reliģijas) un dievu un senču (Rodnovers - dzimtā senču ticība) vaigā, un klana, tautas, ticības un mūsu krievu tēvzemes labums un slava!
– Tēvzeme ir tā, ko tā meklēd mūsu ausi, kas viņai ir dārgāka par visu. N.V.Gogols , "Taras Bulba", 1835-1841.
"Tas ir garlaicīgi, ser," es teicu, "ārzemēs: mani moka ilgas pēc...PARfinanses, un es atgriezos mēnesi pirms mana atvaļinājuma. M.A.Korfs, “Piezīmes”, 1838-1852.
- Es mīlu Tēvzemi, bet ar dīvainu mīlestību! Mans saprāts viņu neuzvarēs. Ne ar asinīm atpirkta godība, ne lepnas uzticības pilns miers... M. Ju. Ļermontovs, "", 1841
Tautas mīlestība (nacionālisms) - tautu dvēseles dabiskā tieksme pēc savu senču gara, kur morālais dzīvesveids izriet no zināšanām, mīlestības un radīšanas. Dzīvo pēc principa: “Vienmēr dzīvo SIRDSAPZINĀ un harmonijā ar dabu. Dariet labu mūsu ģimenes, tautas, ticības un tēvzemes labā un godībā!
Dzimtene - tā mēs reti saucām krievu tautas kopīgo dzīvi štatā. Par dzimteni - par krievu tautu! Rod-I-Na — Rod-One-Mūsu.
Tēvzeme (tēvs) - šī ir zeme, kur tika izlietas mūsu tēvu un senču asinis, kur esam dzimuši mēs un mūsu senči un kur dzīvo krievu tauta!
Vienotība Krievu tautas (konsolidācija) krievu tautas varas (demokrātijas) atdzimšanai Krievijas tēvzemē notiks uz krievu tautas morāles pamata: dzīves mīlestības, tautas mīlestības (nacionālisms) un mīlestības pret tautu. tēvzeme (patriotisms).
Sirdsapziņa un morāle ebreju valodā. Rabīna atbilde: “Kas ir sirdsapziņa? Svētajos Rakstos šāda termina NAV! Tas nozīmē, ka arī dabā nav Sirdsapziņas. Vārda morāle Svētajos Rakstos nav tā paša iemesla dēļ kā jēdziens Sirdsapziņa! Atgādinām, ka visu reliģiju pamats ir jūdaisms.
https://youtu.be/dORnKjmG6p0
Politika, ekstrēmisms
Politika - tā ir cīņas, varas saglabāšanas un sagrābšanas “māksla”. Ārzemnieki par augstākas varas struktūras izveidi starp pamatiedzīvotājiem savā tēvzemē, lai izveidotu valsti, kuras pamatā ir romiešu tiesības (demokrātija). Izmantojot viltības un viltības, kas cilvēkiem nav apzinātas (tehno ir grieķu vārds un nozīmē trikus un trikus, politiskās tehnoloģijas), viņi atņem sev zemes bagātības, pavairo sev un savai tautai labumus un saglabā pamatiedzīvotājus. apturēts izzušanas stāvoklis.
Politika (gr. politike) - valsts amatniecības māksla - darbības, kas saistītas ar attiecībām starp šķirām, tautām un citām sociālajām grupām, partijām un valstīm: līdzdalība valsts lietās, tās darbības formas, uzdevumu, satura noteikšana; iekšpolitika aptver attiecības valsts iekšienē;
ekstrēmisms, ekstrēmists - apņemšanās veikt ārkārtējus pasākumus politikā, uz neīstenojamu ideju kopumu, ļauniem nodomiem, kas attaisnojas, pieņemot lēmumus.
Ekstrēmisms politikā - tā ir vardarbīga varas sagrābšana un saglabāšana no pamatiedzīvotājiem, kas saistīta ar politiskās sistēmas izmaiņām.
Vēlēšanas - ir kopīgas gribas rezultāts cilvēku apvienošana, pakārtojot un virzot darbības privātpersonām izpildīt šo Gribu kopīgu mērķu sasniegšanai.
Balsot - nodod savu balsi. Tas ir privātpersonas individuāls lēmums par jebkuriem jautājumiem, atspoguļojot iedzīvotāju aktīvās daļas personīgo viedokli. Ar balsošanu tiek panākts balsojumu organizējošā līdera viedokļa apstiprinājums, nekad netiek atrisinātas vispārējās tautas problēmas. Šī ir ārzemju tehnoloģija vēlēšanu aizstāšanai.
Rallijs- angļu vārds, krievu izpratnē nozīmē tautas pulcēšanos viedokļu apmaiņai un tautai svarīgu jautājumu apspriešanai.
Pulcēšanās, aplis(rallijs) ir Tautas varas primārā saite.
Pēc tam, pamatojoties uz rezultātiem ierēdnistūlīt pat,aplis (rallijs), tautas pilnvarotie pārstāvji pieņem lēmumus un apstiprina tos Sapulcē, kas kļūst saistoši izpildei pašvaldību un valsts institūciju vadītājiem.
Ja cilvēki savās sapulcēs, aprindās (sapulcēs) neīsteno Tautas Gribu lēmuma (rezolūcijas) veidā un nenodod to vietējām pašvaldībām, valsts iestādēm vai nenodod lēmumus bez Sapulces, tad pašvaldības un valsts struktūras var pēc saviem ieskatiem pieņemt lēmumus savās interesēs.
Jebkura protesta spēcīga darbība bez Asamblejas apstiprināta lēmuma (rezolūcijas) ir varas provokācija.
Biedrība un organizācija.
Biedrība un organizācija- tie ir divi vārdi, kas atrodas viens otram pretī un vienmēr atrodas blakus. Katram cilvēkam ir jāzina atšķirība un saikne starp viņiem, lai citu cilvēku spēki nemaldinātu.
Vārdi “arodbiedrība” un “organizācija” nozīmē telpiski sakārtotu un laika ziņā saskaņotu cilvēku apvienojumu vienā veselumā, lai sasniegtu noteiktus mērķus. Atšķirība ir tāda, ka cilvēki “apvienojas” pa radniecīgām līnijām, balstoties uz senču uzkrātajām tradīcijām, lai radītu apstākļus sava veida dzīvei un turpināšanai. Cilvēkus “organizē” “organizāciju” dibinātāji atbilstoši viņu profesionālajām spējām, lai sasniegtu organizācijas dibinātāju mērķus.
Cilvēku “apvienošanās” notiek šādā secībā:"persona -> ģimene -> klans -> kopiena -> sabiedrība -> valsts -> cilvēki." Tauta ir augstākā līmeņa cilvēku “apvienošanās” kopīgu darbību pašorganizēšanai valdībā, ekonomikā un aizsardzībā, lai panāktu kārtību, labklājību un drošību gan katra biedrības biedra, gan visas tautas dzīvē. . Valsts ir tautas savienības valdības, ekonomikas un aizsardzības pamatsistēma, tāda pati kā dzīva cilvēka nervu, gremošanas un imūnsistēma. Sabiedrības un sabiedrība ir tie audi, kas veido un no kuriem būvē cilvēku orgānus, tāpat kā dzīva cilvēka ķermeņa audi veido iekšējos dzīvības orgānus. Cilvēks, ģimene un klans ir tautas organisma šūnas, tādas pašas kā dzīva cilvēka šūnas un šūnu apvienības. Savienība ir kā trīsstūris ar pamatni uz augšu un virsotni uz leju - ▼. Augšpusē ir visi tautas locekļi, zemāk ir ģimeņu vadītāji, tad klanu, kopienu un sabiedrības vadītāji. Pašā apakšā ir valsts galva un tautas galva.
Jebkura “organizācija” tiek veidota no augšas uz leju. Augšpusē ir organizācijas dibinātāji, zemāk ir organizācijas administrācija vai direktorāts, pašā apakšā ir organizācijas darbinieki un ierindas dalībnieki. "Organizācija" ir kā trīsstūris ar virsotni uz augšu un pamatu uz leju - ▲.
Kā tiek veidota “pašorganizācija”? Viens brīvs, garīgs un gudrs cilvēks vienmēr var apvienot un sakārtot ap sevi duci cilvēku. Šis desmitnieks var apvienot un organizēt ap sevi simts cilvēkus. Vienots un organizēts simts var apvienot un organizēt ap sevi tūkstoš cilvēku.
Ja augšgalā, organizācijas sākumā ir kāds mīļotais cilvēks, tad viņš savu gribu, garu un gudrību nodod visiem savas tautas biedriem. Cilvēki, kuriem ir griba, gars un gudrība, apvienojas desmitos (ģimenēs) un ievēl brigadieru (ģimenes galvu), pēc tam apvienojas brigadieri un ievēl simtnieku (klanu apvienības vadītāju), simtnieki apvienojas un ievēl amatu. tūkstošnieks (kopienas asociācijas vadītājs). Ģimeņu, klanu un kopienu vadītāji veido pārvaldes, ekonomiskas un aizsargājošas struktūras kopienās, sabiedrībā un valstī.
Ja augšā, organizācijas sākumā ir svešinieks, tad viņš nav ieinteresēts nodot savu gribu, garu un gudrību brigadieru, simtnieku un tūkstošnieku rokās. Svešinieks tikai caur viņiem organizē valdību, ekonomiku un aizsardzību savās interesēs, neveidojot klanu un kopienas apvienību. Uz šī principa balstās tehnoloģija “sadalīt asociācijas un iekarot organizācijas”. Tie. ja pamatiedzīvotājiem sākotnēji bija sava apvienība un sava pašorganizācija, tad ārvalstu pilsoņi dara visu, lai iznīcinātu nacionālo apvienību un nostiprinātu savu varu visos tautas pārvaldes, ekonomikas un aizsardzības orgānos.
“Apvienošanās” un “organizācijas” iezīmes, kā arī to atšķirības un kontrasti tautām ir zināmi kopš neatminamiem laikiem. Senajā Az divu trīsstūru ▼ un ▲ savienojums sešstaru zvaigznē nozīmēja dievietes “As-Tarty” zīmi vai simbolu, hinduistu vidū - “Višnu” zīmi un sirds čakru, starp. rus - Veles zīme, ebrejiem kopš 19. gadsimta tā ir valsts zīme - "Dāvida vairogs". Cilvēki un tautas, kuras ir zaudējušas zināšanas par “apvienošanos” un “organizāciju” un atšķirību starp tām, viegli pakļaujas “skaldi un valdi” tehnoloģijai. Ar labiem nodomiem tiek iznīcinātas ģimenes, klani, kopienas, sabiedrības, valstis, un to vietā tiek dotas “organizācijas”, bet ar sabiedrību nosaukumiem. "Civilā ģimene" ir kopdzīves organizācija. “Komuna” ir kopdzīves vai kolhoza komunāla organizācija. “Akciju sabiedrība”, “sabiedrība ar ierobežotu atbildību”, “Kazaku reģistrēta sabiedrība”, “alus cienītāju biedrība” u.c. “sabiedrības” patiesībā ir parastas nesavienotu, nesadalītu un izkaisītu muļķu organizācijas “brīnumu laukā muļķu zemē”. Arī valstis impēriju, republiku un federāciju formā ir svešas tautu organizācijas. Krievu, padomju un krievu tautas arī ir “nacionālas organizācijas”, bet ne “nacionālas apvienības”, lai maldinātu krievus, kazakus un citas Krievijas pamattautas.
Jebkurš pilsonis var būt "organizācijas" biedrs. Ierobežojumus pilsoņu uzņemšanai “organizācijā” valstspiederības, sociālā statusa, reliģijas vai dzimuma dēļ var uzskatīt par diskrimināciju un saukt pie atbildības saskaņā ar likumu. “Apvienībā” var atrasties tikai vienas tautas pārstāvji, un ārvalstu pilsoņi nacionālajā apvienībā tiek iekļauti tikai pēc asimilācijas - asimilācijas. Tāpēc tautvalstīs biedrību vadītājus amatos ieceļ tikai pēc rūpīgas kandidāta ciltsrakstu un ģenētiskās ekspertīzes pārbaudes. Citādi ārvalstu pilsoņi, saņēmuši varu valdībā, naudu ekonomikā un ieročus aizsardzībā, radīs valstī tādu negodu, ka tauta var nomirt un pazust. Pamatojoties uz to, in 5. Mozus grāmatas 17.15. nodaļas ieraksti:"Tad ieceliet pār jums ķēniņu, kuru Tas Kungs izvēlēsies,Tavs Dievs; Iecel ķēniņu no savu brāļu vidus;jūs to nevarat pārlikt pats karalis ārzemnieks, kurš nav tavs brālis".
https://youtu.be/zOOIzepSTvc
Lieta, Bizness
Lieta- tādi ir pieaugošie panākumi, ko jums dāvā radošie darbi.
Bizness- dēmoniski panākumi no ļaunprātīgām darbībām.
Pastāvīgi sastopos ar krievu valodas tīrības sargātāju un tādu anglicismu cīnītāju viedokli kā “smūtijs” vai “ārpakalpojums”. Mani personīgi šie mēģinājumi izstiept pūci uz zemeslodes (stingrā ietvarā ietvert tik elastīgu lietu kā mēli) uzjautrina mani neticami.
Īpaši jocīgi šis lingvistiskais snobisms izskatās uz tā fona, ka pat visdedzīgākais tīrās krievu valodas cienītājs savā ikdienas runā katru vārdu kaisa ar svešzemju aizguvumiem. Es domāju, ka, ja jūs rakāties, tad “klasiskās” krievu valodas runas modelī būs ne vairāk kā 20% vārdu, kas pieder vismaz slāvu grupai.
Lai gan es nezinu, iespējams, viņi ienīst angļu valodas “novorus”, un termini no grieķu, vācu, franču un vairāku desmitu citu valodu ir diezgan normāli.
Bet pilnīgi viss ir normāli, valoda ir dzīvs organisms, viss nevajadzīgais ar laiku tiks noraidīts, viss, kas iesakņojas, jau ir krievu vārds, punkts!
Starp citu, ja kādam šķiet, ka aizņemšanās ir problēma tikai krievu valodai, bet patiesībā pati angļu valoda nemitīgi velk vārdus no visas pasaules un ar to nav nekādu problēmu.
Izlasīju pētījumu, ka mazo tautu valodas aizstāv sevi no “iebrucējiem”, lai aizstātu starptautiski vispārpieņemtos terminus, piemēram, dators vai agregators. Tas ir dabisks process, ja šādas aizsardzības nav, valoda vienkārši deģenerēsies pēc dažām paaudzēm.
Gluži pretēji, lielo tautu valodas kāri uzsūc visu jauno, dažkārt pat mainot oriģinālvārda nozīmi (piemēram, Xerox, mūsu valstī tā ir jebkura kopētāja, bet visā pasaulē tas ir tikai zīmols biroja tehnika). Un tas ir labi, tas bagātina valodu, padara to bagātāku, elastīgāku. Ja vienai parādībai ir vairāki termini, tas ir daudz labāk nekā tad, ja to nav pietiekami daudz.
Šeit ir krievu valodnieka viedoklis, kuram es piekrītu:
Valodnieks Vladimirs Plungjans - par to, vai krievu valoda tiešām ir kļuvusi sliktāka
Krievu valoda ir degradējoša - par to uztraucas visi, izņemot valodniekus, kuri nez kāpēc ir mierīgi un tikai smejas.....
……Visbiežākā sūdzība ir par aizņemšanos. Tajā pašā laikā viņi sniedz piemērus par pusaudžu interneta slengu “aiziet”, “gamat” un “reģistrēties”, un paši diezgan mierīgi runā par to, kā veic ieguldījumus, veic uzraudzību un mācās mārketingu. Bet visi šie vārdi ir aizgūti.
……Kāpēc vecāko paaudzi kaitina jauniešu slengs
Katra jauna valodas attīstības kārta sākas ar jaunākiem. Šis ir slengs, kas kaitina vecāko paaudzi, jo tas atšķiras no viņu valodas. Taču jauniešu runā vienmēr ir bijušas atšķirības.
………Visbiežāk tiek uzdots jautājums: kāpēc krievu valoda aizņem vārdus, kuriem ir “savi” analogi?
Vladimirs Plungjans: “Valoda nekad neaizņemsies to, kas tai nav vajadzīgs. Valodai ir sava loģika. Cita lieta, ka mums tas var nebūt skaidrs. Piemēram, ir vārds “pusaudzis”, un pēkšņi parādās jauns - “pusaudzis”. Un kāpēc pusaudži ir slikti? Kāpēc tos sauc par nesaprotamu vārdu? Rodas sajūta, ka krievu valodai kaut kā pietrūkst vārdā pusaudzis.
Ja paskatās kontekstā, vārds “pusaudzis” ir tāds oficiāls, medicīniski juridisks. “Projekts, kura mērķis ir socializēt sarežģītus pusaudžus” – tā saka valsts. Un, runājot par moderno pilsētvidi, mēs gribam modernāku vārdu. Neviens nav dzirdējis frāzi "grūti pusaudži".
Bet ir “TV šovs pusaudžiem”, “Mūsdienu pusaudžu atkarība no SMS”. Atšķirība starp šiem vārdiem ir būtiska!
Ļoti daudzos gadījumos aizņemšanos nevar aizstāt ar neko - mūsu valodā tiem nav vienkāršu īsu vārdu.Vladimirs Plungjans: “Spoileris” ir ļoti ietilpīgs un noderīgs vārds. Vārdnīcā, lai to izskaidrotu krievu valodā, ir nepieciešamas dažas rindiņas kārtīga teksta - "priekšlaicīgi atklāta svarīga informācija, kas sabojā iespaidu, skatoties filmu vai lasot grāmatu."
Vai šī vārda parādīšanās dēļ valoda ir pasliktinājusies? Viņš ir kļuvis labāks."
Krievu valoda nebojājas un principā nevar pasliktināties. Jo viņš reaģē uz visām pārmaiņām sabiedrībā. Un, ja valoda reaģē, tas nozīmē, ka tā ir dzīva, tā dara savu darbu, attīstās, tā reaģē uz tā laika izaicinājumiem (starp citu, mēs to neteicām pirms 20 gadiem).Ja mēs turpinātu lietot Marlinska vai pat Dovlatova valodu, mēs vienkārši nespētu aprakstīt mūsdienu dzīvi.
Nu tu vēl cīnies par krievu valodas tīrību?
Lai nepazaudētu šo vietni no redzesloka: - jūs saņemsiet paziņojumu par jauna raksta iznākšanu pa e-pastu. Nav surogātpasta, varat anulēt abonementu pēc pāris klikšķiem.
PILSĒTAS SOCIĀLO PROJEKTU KONKURSS
“NO PROJEKTA RAŽOŠANAS – LĪDZ PERSONĪBAI ATTĪSTĪBAI”
Nominācija:"Spēt palīdzēt, zināt, lai aizsargātu..."
Virziens: rupjības, žargona un pārmērīga pusaudžu slenga lietošanas novēršana runā
Tēma: “Mēs esam par krievu valodas tīrību”
3. klase,
MBOU SOSH ZATO Vidjaevo
Pārraugs:
Pantas Ņina Vasiļjevna, sākumskolas skolotāja,
ZATO Vidjaevo
2016
IEVADS
nodaļaes . PROJEKTA PAMATOJUMS
1. 1. Iemesli rupjības, žargona un pusaudžu slenga izmantošanai runā................................... .................................................. ...................................................... .............................. .....21. 2 Īss projekta kopsavilkums................................................ ...................................................... .............. .2
GALVENĀ DAĻA
nodaļaII . PROJEKTA MĒRĶIS UN MĒRĶI
2.1. Projekta mērķis ................................................... .. .................................................. ........ ...............2 - 3
2.2. Projekta mērķi…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
nodaļaIII . PROJEKTA APRAKSTS
3.1. Atbilstība ................................................... .................................................. ...................................3
3.2. Darbību likumīgums laikā
projekts………………………………………………………………………………………………………….. 4
3.3. Projekta īstenošanas posmi………………………………………………………………………….
3.4. Darba formas projektā…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.5. Zinātniskais un metodiskais darbs.................................................. .............................................................. ............... 5
3.6. Loģistika ......................
3.7. Kontrole, pārbaude un analītiskais darbs ………………… ........................ 6
3.8. Mijiedarbība ar vecākiem, vienam ar otru, ar Murmanskas organizācijām
apgabals……………………………………………………………………………………………………………… .......6
3.9. Projekta īstenošanas plāns................................................. ...................................................... 6 - 8
SECINĀJUMS
1. nodaļaV . REZULTĀTI
4.1. Paredzamais rezultāts…………………………………………………………………………………8
4.2. Projekta attīstības perspektīvas………………………………………………………................................ .......8
4.3. Projekta panākumu novērtēšana…………………………………………………………………8 - 9
Noderīgi resursi: ………….....................................................................................................9
LIETOJUMI
IEVADS
nodaļaes . PROJEKTA PAMATOJUMS
1.1. Iemesli rupjības, žargona un pusaudžu slenga izmantošanai runā:
a) sasniegt noteiktu sociālo statusu grupā, pamatojoties uz tās sociālo un morālo vērtību pieņemšanu; b) priekam un priekam; c) demonstrēt sava prāta asumu; d) lai izvairītos no ikdienas vārdu lietošanas banalitātes literārajā valodā, vēlme pēc lielākas runas izteiksmības;e) piesaistīt uzmanību savai personai;f) veikt slepenu funkciju; sociālā kopiena;g) izveidot savu runas masku.
1.2. Projekta abstrakts
Mūsu projekts "Mēs par krievu valodas tīrību!" mērķis ir aktualizēt rupjības, žargona un pārmērīga pusaudžu slenga esamības problēmu sākumskolas skolēnu runā un mūsdienu sabiedrības attieksmi pret šo “jaunāko” realitāti.
Savā projektā vēlamies sniegt iespēju līdzcilvēkiem padomāt un apspriest tradicionālajās vārdnīcās neiekļauto vārdu esamības problēmu krievu valodā, kurus nav ieteicams lietot publiskajā runā, t.sk. sazināties skolā un sabiedriskās vietās.
Mēs esam pārliecināti, ka mūsu verbālajai izlaidībai ir svarīga loma mūsu veidošanā, mūsu intelektuālajā attīstībā un mūsu veselībā. Mūsdienās skolēni, jaunieši, pieauguši vīrieši un sievietes nevis lamājas, bet runā. Paklāju izplata mediji un kino. Žargons un slengs noplicina mūsu runu.
Ar savu projektu mēs vēlamies pievērst ikviena un galvenokārt skolēnu uzmanību tās vārdu krājuma daļas problēmai, kas līdz šim tika uzskatīta par nepiedienīgu un publiski izrunāta frāze maksāja personai autoritātes zaudēšanu un tika sodīta ar naudas sods vai sods ar arestu uz 15 diennaktīm.
Projekts režisēts pētot bagātīgās literārās krievu valodas iespējas, lai novērstu un novērstu mūsu runas “piesārņojumu”, neiecietību pret šādiem vārdiem. Viņš vāki svarīgi aspekti, strādājot pie mūsu runas, vēsturiskajām saknēm un ietver studentiem interesantas un pieejamas darba formas. Viņa oriģinalitāte to, ka bērni paši var tieši saskatīt citu kļūdas, tās analizēt un meklēt risinājumus šo kļūdu novēršanai. Skolotāja ir izstrādājusi tehnoloģijas, lai novērstu krievu valodas “piesārņojumu”. Darbības projekta laikā notiek neaudzinošā veidā. Katrs projekta dalībnieks izjūt savu nozīmi šajā darbā un saprot, ka no viņa panākumiem ir atkarīgi citu panākumi. Tāpēc katrs projekta dalībnieks visu veic apzinīgi un apzināti. Projekts ir dzīvotspējīgs un tam ir attīstības perspektīvas.
Projekts paredzēts 1 gadam
GALVENĀ DAĻA
nodaļaII . PROJEKTA MĒRĶIS UN MĒRĶI
2.1. Projekta mērķis:2.2.Projekta mērķi:
pozitīvas runas kultūras veidošana skolēnu vidū.
a) pievērst uzmanību krievu valodas rupjības un tīrības problēmai;
b) attīstīt cieņpilnu attieksmi pret citiem;
c) noteikt no citām valodām aizgūto vārdu lomu;
d) iepazīstināt studentus ar arhaismiem un neoloģismiem;
e) ieaudzināt skolēnos vēlmi pēc krievu runas skaistuma un pareizības;
f) paaugstināt komunikācijas kultūras līmeni jaunākās paaudzes vidū.
nodaļaIII . PROJEKTA APRAKSTS
3.1. Atbilstība
Spēja skaidri un skaidri izteikt savas domas, runāt kompetenti, loģiski, tēlaini, spēja piesaistīt klausītāju uzmanību ir unikāla kulturāla cilvēka īpašība, kas izraisa apkārtējo simpātijas un spēj pielāgoties sabiedrībā. Mēs visi zinām, cik svarīga ir runas uzvedības kultūra augoša cilvēka labai nākotnei. Protams, kompetentas runas veidošanās ir atkarīga no daudziem faktoriem: ģimenes, audzināšanas kultūras, vides un, protams, izglītības, indivīda vēlmes sevi pilnveidot.Pēdējā laikā ir vērojams straujš vispārējā runas kultūras kritums. Valodas problēmas jau sen ir izgājušas ārpus filoloģijas sfēras un saskan ar citām sabiedrības vispārējām garīgajām problēmām runa kļūst ne tikai par saziņas līdzekli, bet arī par spēcīgu enerģijas lādiņu, kam ir slēpta ietekme uz cilvēka psihi un visu pasauli; ap mums.
Valodība, nolaidība un neprecizitāte vārdu izvēlē, lai izteiktu domas, ir pārsteidzoša, mēs lietojam vārdus, pat nedomājot par to lietošanas piemērotību. Žargons, sarunvalodas elementi un citi neliterāri līdzekļi tiek ielieti periodisko izdevumu lappusēs, masu literatūrā un izglītotu cilvēku runā: gabals, stolniks, citrons, zaļš, buki, mazgāt utt. Vārdi ir kļuvuši plaši lietoti pat oficiālajā runā: ballīte, tusēšanās, kāršu atklāšana, haoss un daudzi citi. Par tikpat pārsteidzošu mūsdienu lingvistiskās attīstības iezīmi var uzskatīt runas aizsērēšanu ar aizguvumiem. Aizņēmumi ir kļuvuši ne tikai par modes vārdiem skolēnu runā: izrāde (izrāde), displejs (ekrāns), trāpīt (trāpīt), bet nepieciešams... Ko lai saka par daudzu studentu iemīļoto “kontaktu”, kas dod iespēju bezmaksas saziņai tiešsaistē? Jā, tas ir interesanti, tomēr, ja mutiskā vai pat rakstiskā runā tiek lietoti saīsināti, ātrai saziņai ērti vārdi, tas vismaz rada neizpratni klausītājos. Un kā mēs varam saprast vārdus “es”, “cha”, “lyu”, ko bieži lieto bērni? Vai mūsu valodā nav pietiekami daudz skaidru, tīru vārdu, kas ir saprotami ikvienam un nav jāaizstāj? Sāp, ka no pirmā acu uzmetiena nemanāms hobijs, vārdu saīsinājumi, nevērīga to lietošana noved pie kultūras trūkuma, vārdu krājuma noplicināšanas, personīgās cieņas noniecināšanas...
Un necenzētu valodu lietošana skolēnu, pat sākumskolas vecuma bērnu runā!
Tāpēc aktuāla kļūst problēma par krievu valodas tīrības, leksiskās bagātības saglabāšanu un iespēju izmantot tās mākslinieciskos līdzekļus sabiedrības kultūras attīstībai. Runas etiķetes ievērošana veicina autoritātes iegūšanu, rada uzticību un cieņu. Runas etiķetes noteikumu pārzināšana un ievērošana ļauj cilvēkam justies pārliecinātam un brīvam, nejust apmulsumu nepareizas rīcības dēļ un izvairīties no apkārtējo izsmiekla.
Un vissvarīgākā loma tajā ir skolai...
3.2. Priekšlikumu un darbību juridiskais spēks projekta laikā
Pirms darba uzsākšanas projektā skolēnu vecākiem tiek sniegta īsa informācija par projektu un tiek saņemta piekrišana bērnu sadarbībai, bērnu darbam ar vecākiem internetā, tekstu publicēšanai un citiem darbiem. ko veic kolektīvi vai bērns individuāli, kā arī bērnu fotogrāfijas kolektīvā ar roku rakstītā grāmatā "Mēs esam par krievu valodas tīrību".
3.3. Projekta īstenošanas posmi
SagatavošanasPamata
Fināls
ArSeptembris - oktobris
novembris - aprīlis
maijā
bāzes sagatavošana izpildei
projektu
visi galvenie darbi, lai projektu iedzīvinātu: materiālu vākšana un sagatavošana, klases stundas, klases pasākumi, atklātā nodarbība “Mēs par krievu valodas tīrību”, iepazīšanās ar vārdnīcām, dalība “Vārdnīcu dienā”, vēstures izpēte lamuvārdu saknes, aizgūti vārdi, neoloģismi, arhaismi, žargons, jauniešu slengs, citu tautu kultūras pētīšana (sāmu kultūra), došanās ekskursijās, piedalīšanās konkursos (pat starptautiskos), iepazīšanās ar krievu rakstnieku un dzejnieku darbiem. , palīdzot sajust krievu valodas skaistumu, ciešu kontaktu ar IBO ZATO Viyadevo ar mērķi ieaudzināt mīlestību pret grāmatām, bagātināt skolēnu runu utt...
grāmatas izdošana un prezentācija, pieredzes vispārināšana, norises iespiešana internetā, “Vestnik Vidyaevo”, brauciens uz slāvu kultūras un rakstīšanas festivālu Murmanskā.
3.4. Darba formas pie projekta
Mūsu projekts ir kļuvis par daļu no bērnu dzīves, jo tas ir interesants un dzīvotspējīgs. Projekts ietver šādas papildu darba formas:
pasīvās darba formasaktīvās darba formas
darbs pie krievu valodas tīrības, tās bagātināšanas stundās, akadēmisko disciplīnu kursā: krievu valoda, literārā lasīšana un citas;
eseju konkurss “Mēs par krievu valodas tīrību”;
klases stundas, sarunas;
dalība dažādos dzejas konkursos (klasē, visā skolā)
interneta telpas izmantošana;
foršs pulkstenis;
satikt interesantus cilvēkus;
neatkarīga materiāla vākšana;
grāmatas “Mēs par krievu valodas tīrību” izdošana un prezentācija;
daiļliteratūras lasīšana.
Mēs pētām citu tautu kultūru (sāmu kultūru) - brauciens uz Sam-Syit ciemu; Ar
divu kultūru salīdzināšana;
drukāšanas izstrāde internetā;
sarunas;
brauciens uz slāvu literatūras un kultūras festivālu Murmanskā;
raksta publicēšana žurnālā Vestnik Vidyaevo;
sadarbība ar pašvaldības un kultūras iestādi ZATO Vidyaevo;
dalība Vārdnīcu dienā;
dalība XX Starptautiskajā bērnu rokrakstu grāmatu konkursā;
forši pasākumi, kuru mērķis ir paplašināt lasītāja redzesloku, bagātināt krievu valodu un neiecietību pret valodas “aizsērēšanu”;
aktivitātes loka “Es esmu lasītājs” un “Es esmu pētnieks” ietvaros.
3.5. Zinātniskais un metodiskais darbs
Šis:
skolotāju un vecāku sarunas par nepieciešamību bagātināt un attīrīt krievu valodu skolēniem;metodiskās palīdzības sniegšana vecākiem lasīšanas mīlestības ieaudzināšanā bērnos un lasīšanas redzesloka paplašināšanā;
lapas izveide un atjaunošana metodiskajā stūrītī.
3.6. Loģistikas atbalsts
Loģistikas atbalsts ietver lapas atjaunināšanu metodiskajā stūrītī, līdzekļu piešķiršanu ar roku rakstītas grāmatas izveidei, līdzekļus braucienam uz slāvu rakstniecības un kultūras festivālu, balvas dažādu spēļu un konkursu uzvarētājiem. Visus līdzekļus piešķir vecāki.
Aprēķins:
Vārds
Cena (vidējā)
Daudzums
Cena
Rīki ar roku rakstītām grāmatām
500, 0
500, 0
Metodiskajā stūrītī rīki lapai
200, 0
200, 0
Līdzekļi braucienam uz Murmansku
300, 0
6 300, 0
Līdzekļi braucienam uz Sam-Syit ciemu
1000, 0
21 000
Balvas
1050, 0
Kopā
29 050, 0
3.7. Kontrole, pārbaude un analītiskais darbs
Šis darbs ir paredzēts, lai analizētu cēloņus un apstākļus, krievu valodas piesārņojumu, skolēnu runas nabadzību, izsekošanu skolēnu runas izmaiņām projekta darba laikā, tas ir atrastā materiāla atlases un lapu noformēšanas darbs. no grāmatas. Šajā darbā tiek iesaistīti visi projekta dalībnieki, skaidri iezīmējot katra dalībnieka uzdevumus.
3.8. Mijiedarbība ar vecākiem, savā starpā, Murmanskas apgabala organizācijām
Mijiedarbība vienam ar otru un vecākiem nozīmē kopīgu līdzdalību notiekošajās aktivitātēs.
Mijiedarbība ar citām organizācijām (MEC DOD “Lapland”, MBO ZATO Vidyaevo u.c.) ir kopīgi pasākumi: dalība šo organizāciju konkursos, izstāžu apmeklēšana par šo tēmu u.c. (Iesaistīšanās sadarbībā ar šīm organizācijām, jo šīs organizācijas izsludina pasākumus par norādīto tēmu).
3.10. Projekta īstenošanas plāns
SagatavošanasPamata
Fināls
Septembris Oktobris
novembris - aprīlis
maijā
Pamatnes sagatavošana projektam:
Galvenais darbs, lai projektu īstenotu:
1. Izstrādes drukāšana internetā (kā tās ir pabeigtas).
2. Dalība lasīšanas konkursos (kā tie notiek).
3. Ar krievu valodas kultūru saistītu izstāžu apmeklēšana"
4. Katru nedēļu klausāmies krievu rakstnieku audioierakstus vārda meistaru izpildījumā, lasām piedāvātos darbus.
5. Mēs (regulāri) strādājam pie ar roku rakstītu grāmatu izveides:
"Mēs esam par krievu valodas tīrību"
"Mani spēcīgie cilvēciņi"
6. Sadarbība ar IBO ZATO Vidyaevo, MOC DOD "Lapland"
1. Pieredzes vispārināšana.
2. Grāmatas “Mēs par krievu valodas tīrību” izdošana un prezentācija
Sagatavošanās periodāVērojam vienaudžu runu, pārbaudām klasesbiedrus par tēmu “Tava attieksme pret lamuvārdiem, slenga vārdiem Ko tu domā par savu un klasesbiedru un draugu runu!
1. Brauciens uz Sam ciematu - Syyt
14 2016. gada septembris
1. Izvēloties tēmu,
vienošanās ar vecākiem, pienākumu sadale.
1. Eseju konkurss "Mēs par krievu valodas tīrību"
2. Dalība skolas mēroga lasīšanas konkursā “Šī ir mana dzimtene”
3. Necenzētu vārdu vēsture, žargons, jauniešu slengs.
1. Brauciens uz Murmansku slāvu kultūras un rakstniecības svētkos
2. Raksta publicēšana "Vestnik Vidyaevo" "Krievu valoda ir mūsu bagātība"
1. Juridisko jautājumu risināšana. 2. Finansēšanas jautājumu risināšana.
1. Atklātais pasākums sākumskolas nedēļā "Ciemos pie sāmiem"
1. Sadarbības jautājumu risināšana.
Sarunas:
Nodarbību stundas (viena nodarbības stunda stundā, sākot no 2016. gada novembra):
1. "Vārdu spēks"
2. "Tu un tava runa"
3. "Viņi jūs satiek pēc apģērba, viņi atšķir jūs pēc sava prāta"
4. "Lai iemācītos skaisti runāt..."
5. "Grāmata ir tavs labākais draugs."
6. "Mūsu laika dzejnieki un rakstnieki"
7. "Lielie krievu rakstnieki un dzejnieki"
Lapas izveide foršā mācību stūrītī.
Mēs pētām arhaismus.
intelektuāla un izglītojoša spēle “Mēs par krievu valodas tīrību”;
Tikšanās ar interesantiem cilvēkiem (LITO "Flashes")
Mēs pētām neoloģismus.
Mēs pētām aizgūtos vārdus.
Foršs pasākums "Madam, lūdzu"
Svētki "kā vecos laikos"
Izglītojoša spēle “Sava spēle. Krievu valoda un literatūra."
1. Spēle "Verbālās cīņas"
1. Rezumējot “Par ko ir kļuvusi mūsu runa”
1. Dalība XX starptautiskais bērnu rokrakstu grāmatu konkurss
SECINĀJUMS
nodaļaV . REZULTĀTI
5.1. Gaidāmais Rezultāts
1. Programmas īstenošana padarīs skolēnu runu skaistāku un bagātāku, un sāks attīstīties neiecietība pret krievu runas “piesārņojumu”.
2. Sāks pieaugt bērnu lasīšanas aktivitāte un pieaugs interese par grāmatām.
3. Bērniem būs iespēja vieglāk komunicēt jebkurā sabiedrībā, savā runā neizmantojot “jaunvārdus”.
4. Studentiem būs iespēja apgūt Kolas ziemeļu pamatiedzīvotāju kultūru un viņi sāks cienīt jebkuru pasaules kultūru.
5.2. Projekta attīstības perspektīvas
Ar roku rakstīto grāmatu “Mēs par krievu valodas tīrību” bērni varēs prezentēt citiem skolas audzēkņiem, ar to piedalīties konkursos, piesaistīt savās rindās domubiedrus, sākt novērtēt savu valodu, bagātināt runu. .
5.3. Projekta panākumu novērtējums
Projekts ir vērsts uz praktisku rezultātu sasniegšanu. Par to liecina projekta īstenošanas darbību efektivitāte. Galvenā pozitīvā vērtība ir izvirzīta projekta priekšgalā - problēmas apzināšana pieaugušajiem un pieaugušo labprātīga iesaistīšana projekta īstenošanā, radot bērnu un pieaugušo motivāciju, kas atbilst bērnu vajadzībām. Īstenojot projektu, tika izmantotas citas pozitīvas vērtības, kas aprakstītas projekta nodaļās un gudri atlasītas, ņemot vērā sākumskolas skolēnu vecuma īpatnības.
Projektu vai tā atsevišķās tehnoloģijas (dažas tehnoloģijas izstrādāja projekta vadītājs) var veiksmīgi izmantot arī citas skolēnu grupas.
Projekts ir oriģināls ar praktiskiem risinājumiem: ģimenes līdzdalību, kolektīvu radošumu, interneta materiālu izmantošanu u.c.
Projekts ir dzīvotspējīgs, jo tas ir aktuāls. Tā celta, ņemot vērā pašvaldības budžeta izglītības iestādes vidusskolas ZATO Vidjaevo reālās iespējas un resursus.
Noderīgi resursi:
1. https://deti-online.com/skazki/rasskazy-prishvina/ — M. Prišvina stāsti bērniem
2. https://www.tikitoki.ru/stihi-dlya-detey/poezija-sergeja-esenina-detjam - S. Jeseņina dzeja bērniem
3. http://www.4egena100.info/olimpiada/citaty.html - izcilu rakstnieku citāti par krievu valodu
4. http://festival.1september.ru/articles/511075/ - Seminārs sākumskolas pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem "Iemācīt bērniem pareizi runāt"
5. http://www.krupenichka.ru/ustarevshie-slova/slovar-ustarevshih-slov.htmlNovecojušo vārdu vārdnīca
6. http://likbez24.ru/index.php/leksika/item/246-leksicheskij-slovarik - Neoloģismu leksiskā (skaidrojošā) vārdnīca
7. http://www.studfiles.ru/preview/6311366/page:34/ - Pusaudžu slenga vārdnīca
8. http://slavculture.ru/mir/1178-mat-v-russkom-yazyke.html - No kurienes krievu valodā radušies lamuvārdi?
LIETOJUMI
Kopsavilkums "Par krievu valodas tīrību"
I. Ievads.. Mēs nevaram paredzēt, kā mūsu vārds atsauksies.. Necenzētības.. Secinājums.
Ievads
Pašreizējais krievu valodas stāvoklis Krievijā rada bažas profesionāliem valodniekiem, valodniekiem, rakstniekiem un valsts prezidentam V. V. Putinam. Šīs bažas es izjutu Viskrievijas olimpiādē Maskavā, runājot olimpiādes dalībniekiem, filoloģijas zinātņu kandidāta, asociētā profesora, RUDN universitātes Svešvalodu institūta Krievu valodas nodaļas vadītāja V. P. Sinjačkina. , un uzrunās izglītības ministram Fursenko krievu skolu audzēkņiem.
Krievu, īpaši jauniešu, lingvistiskā kultūra ir tālu no tām literārajām normām, kuras ievēroja krievu literārās valodas radītājs I. S. Turgeņevs, kurš ir izcils L. N prasmes atspoguļo sarežģītas varoņu jūtu nokrāsas.
Mūsu tautas bagātā, dzirkstošā, oriģinālvaloda, mūsu krievu rakstnieku un dzejnieku slīpētā, skaistā, bagātā, dziļā valoda ir apdraudēta, jo dominējošā ir tā sauktā rupjība, kas veido divus līdz trīs procentus no mūsu literatūras. mūsdienu krievu valodā.
Dziļās domas par mūsu krievu valodas stāvokli pamudināja mani pieņemt šo eseju. Mana darba pamatā bija materiāli no jaunā literatūrkritiķa, filologa enciklopēdiskās vārdnīcas, skolā apgūtie krievu valodas izvēles kursi, Babaiceva un Ladyženskas, Braginas un Sinjačkina darbi.
Ar savu darbu vēlos pievērst šai problēmai savu klasesbiedru, vienaudžu uzmanību, modināt viņos nacionālo pašapziņu, palīdzēt saprast, ka dzimtās literatūras smaragda izkliede tikai uzvarēs lingvistisko mizu, kad tā izgaismos katra dvēseli. ar savu reto spožumu.
Mēs nevaram paredzēt, kā mūsu vārds atbildēs
Krievu slenga termins
Labais un ļaunais, drosmīgs un bailīgs, gudrs un stulbs, sirsnīgs un viltīgs, svinīgs un parasts - tas viss ir par vārdu, ar kura palīdzību jūs varat atzīties mīlestībā un pārmest naidu, slavēt skaistumu un nosodīt neglītumu, runāt par varonību un nodevība, attēlo gaismu un tumsu, svētkus un ikdienu, prieku un skumjas, jaunību un vecumdienas. Ar vārdu palīdzību jūs varat dot cerību un iedvest vilšanos, pārliecināt par diženumu un pazemot naidu. Vārdi var sāpināt vai pacilāt. Nav iespējams līdz galam apzināties, kāds brīnišķīgs rīks mums ir domu un noskaņojumu izteikšanai.
Grūti pateikt, kurā vecumā cilvēks apzinās, ka visu lielo un mazu problēmu risināšanai ir lielisks instruments – valoda. Man šķiet, ka es to sapratu ar pirmo bērnības apziņas acu skatienu, kad pakļāvos skanīgo vārdu burvībai: mammu, dod man, es gribu. Es sapratu, ka šo vārdu semantiskā būtība apmierina manas primārās vajadzības.
Es uzaugu, un mana valoda pieauga ar mani, skaistā krievu valoda. Es tiku ar to “barots” no dzimšanas, no šūpuļa dzirdēju tīrāko krievu runu no A. S. Puškina pasakām, es sevī uzsūcu šos brīnišķīgos dzimtos vārdus, tie vienkārši nāca pie manis un maigi iekrita manā dvēselē.
Mana dzimtā valoda, manu mīļāko dzejnieku un rakstnieku valoda, palīdzēja man ieraudzīt lietus pelēkos pavedienus mākoņainā rudens dienā, sniegpulkstenītes smalko kātu un zilo zvanu, dzērvju baru debeszilās debesīs. Es to redzēju un biju pārsteigts! Bez viņa, bez krievu valodas es būtu palicis mēms un kurls pret šīm skaistulēm.
rupjības
Diemžēl šis ir grūts laiks šai bagātajai un skaistajai valodai; Notiek sabiedrības morālā degradācija, vērojams nomācoši zems garīguma līmenis.
Tas tieši atspoguļojas valodā. No TV ekrāniem, radio, pilsētas ielās mēs dzirdam reducētu, vulgāru, rupju runu, kas robežojas ar kriminālo žargonu, vienkāršotu līdz vulgāras gaumes galējībai! Mūsu “lielo un vareno” krievu valodu apdraud četras problēmas:
Piesārņojums ar svešas izcelsmes terminiem un frāzēm.
Pieaug slenga vārdu un frāžu izmantošana krievu valodā.
Kaimiņvalstu atteikums mācīties krievu valodu.
Tās kā vienas no starptautiskās saziņas pasaules valodām lietošanas ierobežojums.
Pazūd oriģinālie vārdi un izteicieni, parādās jauni, bet tajā pašā laikā sveši jēdzieni. Jūs to nevarat darīt šādā veidā! Mēs esam krievi (un pat agrāk krievi), un vienmēr esam izcēlušies ar mūsu runas skaistumu un melodiskumu. Nav saprotams, kāpēc mēs tā paklanāmies visam svešajam un nepamatoti lietojam vārdus, kurus var aizstāt ar krievu ekvivalentiem.
Droši vien ir vērts pamācīties no frančiem, kuri uzliek bargus sodus par valsts valodas normu publiskiem pārkāpumiem, par iejaukšanos ar svešuma draudiem. Polijā viņi veic valsts mēroga pārbaudes par savas dzimtās valodas zināšanām. Vācu valoda joprojām ir ļoti konservatīva tādā nozīmē, ka aizsargā no visa virspusējā. Un civilizētās valstīs ir daudz līdzīgu piemēru.
Mūsu dzimtā valoda mirst un sadalās. Un tā kā tas ir ne tikai saziņas līdzeklis, bet arī kultūras glabātājs, tad pati kultūra tiek iznīcināta.
Nesen visos kanālos tika pārraidīts sižets par to, kā Uļjanovskas apgabala gubernators lika visu līmeņu aparatčikiem eksāmenus krievu valodā. Pa labi! Dažkārt ir neērti dzirdēt valsts amatpersonu runas, kas pārkāpj literārās valodas normas. Bet vajadzīgi nevis eksāmeni, bet sistemātisks darbs, pacelts valsts valodas saglabāšanas politikas rangā.
Sava vecuma un pieredzes trūkuma dēļ nevaru iedomāties šo darba sistēmu, taču saprotu, ka tai būtu jāattiecas uz bērnudārziem un skolām, bibliotēkām un atpūtas centriem, televīziju un presi, augstākās izglītības iestādēm un iestādēm, vecākiem, studentiem, rakstniekiem, kultūras darbiniekiem. , politiķi.
Palielināt krievu valodas stundu skaitu vidusskolās.
Pievērsiet Izglītības ministrijas uzmanību skolēnu izmantotajām mācību grāmatām. Tiem jābūt skaistiem pēc formas un gudriem, saturiski dziļiem.
Paplašināt populārzinātnisko lingvistikas programmu klāstu.
Padariet klasiskus pasaules literatūras darbus pieejamus katrai ģimenei.
Ierobežojiet piekļuvi slengam, vulgāriem vārdiem un fiktīviem vārdiem televīzijā, žurnālu un laikrakstu lapās.
Televīzijā vajadzētu būt vairāk jauniešu šovu, no kuriem būtu skaidrs, ka runāt korekti krieviski ir modē, jo mēs, jaunieši, esam uzņēmīgi pret modi.
Novadīt vairāk stundu un interesantu pasākumu par runas kultūru skolās.
Mums ir jāieaudzina pilsoņos un, pirmkārt, mūsdienu jaunatnē mīlestība pret valodu, lai parādītu krievu valodas lomu pasaules arēnā un starpvalstu attiecībās.
Vispārējā cīņa, proti, cīņa par dzimtās valodas tīrību dos rezultātus, ja valstī tiks pasludināts nevis krievu valodas gads, bet gan krievu valodas gadsimts.
Secinājums
Krievu valodas lomu gan indivīda dzīvē, gan visas mūsu lielās valsts dzīvē ir grūti pārvērtēt. Tas ir patiesi milzīgs: krievu valoda vieno cilvēkus, saglabā un nodod nākamajām paaudzēm kultūras vērtības, nosaka zinātniskās pētniecības virzienu, atbalsta, audzē un atdzīvina mūsu pašapziņu.
To saprotot, mēs visi esam uzmanīgāki un rūpējamies par sava dzimtā vārda vispārējo kultūru un atceramies nepieciešamību uzlabot savu runu. Ikvienam ir jāizkopj labas mūzikas un gleznošanas gaume.
Strādājot pie esejas, es to sapratu vēl dziļāk, pats sapratu, ka pareiza, bez kļūdām runa ir izglītota cilvēka vislabākā īpašība. Un tāpēc, cik mans vecums, zināšanas, spēki atļauj, es popularizēšu lielo krievu vārdu skolā un vienaudžu vidū.
Apmācība
Nepieciešama palīdzība tēmas izpētē?
Mūsu speciālisti konsultēs vai sniegs apmācību pakalpojumus par jums interesējošām tēmām.
Iesniedziet savu pieteikumu norādot tēmu tieši tagad, lai uzzinātu par iespēju saņemt konsultāciju.
- Plānas kefīra pankūkas ar caurumiem
- Pūkainie rauga virtuļi ar pienu, pildīti ar ievārījumu un sauso raugu Virtuļi ar ūdeni un raugs ar ievārījumu
- Burkānu cepumi - kā pagatavot mājās gatavotus bērniem, diētiskus vai ar žāvētiem augļiem pēc soli pa solim receptēm Cepumi no burkānu kūkas un auzu pārslām
- Zivis marinētas ar burkāniem un sīpoliem - recepte ar fotogrāfijām