Wat is de initiële vorm? Morfologische analyse van het werkwoord
Morfologie houdt zich bezig met de vorm van een woord. Variabele woorden hebben vormen. Een van de vormen wordt meestal initiaal genoemd. De beginvorm is de vorm waarin het woord in woordenboeken wordt gegeven.
Voor zelfstandige naamwoorden de beginvorm is de enkelvoudige vorm, I.p., bijvoorbeeld: school, klas, nacht .
Voor bijvoeglijke naamwoorden- enkelvoud, m.r., bijvoorbeeld: blauw, winter, vos .
Voor cijfers de oorspronkelijke vorm is:
voor kwantitatief - I.p., bijvoorbeeld: tien, honderd ,
voor rangtelwoord - enkelvoud, mr, I.p., bijvoorbeeld: tweede, honderdste .
Opmerking:
Voor werkwoorden* de beginvorm is de infinitiefvorm van het werkwoord (=infinitief), bijvoorbeeld: glimlachen, denken, spelen .
Opmerking:
Voor deelwoorden initiële vorm werkwoord wordt op verschillende manieren gedefinieerd.
Dit hangt af van de interpretatie van de aard van het deelwoord.
Als deelwoorden worden gedefinieerd als speciale vorm werkwoord, dan is de beginvorm de onbepaalde vorm van het werkwoord, bijvoorbeeld: glimlach, bouw.
Als deelwoorden worden gedefinieerd als onafhankelijk deel spraak, dan wordt de oorspronkelijke vorm als enkelvoud beschouwd, m.r., I.p., bijvoorbeeld: glimlachend, gebouwd. Voor meer informatie over de aard van het sacrament, zie
1. Onafhankelijke woordsoorten:
- zelfstandige naamwoorden (zie morfologische normen voor zelfstandige naamwoorden);
- werkwoorden:
- deelwoorden;
- deelwoorden;
- bijvoeglijke naamwoorden;
- cijfers;
- voornaamwoorden;
- bijwoorden;
2. Functionele woordsoorten:
- voorzetsels;
- vakbonden;
- deeltjes;
3. Interjecties.
De volgende vallen niet in een van de classificaties (volgens het morfologische systeem) van de Russische taal:
- de woorden ja en nee, als ze als een zelfstandige zin fungeren.
- inleidende woorden: dus trouwens totaal, als aparte zin, evenals een aantal andere woorden.
Morfologische analyse van een zelfstandig naamwoord
- beginvorm in de nominatief, enkelvoud (met uitzondering van zelfstandige naamwoorden die alleen in het meervoud worden gebruikt: schaar, enz.);
- eigennaam of zelfstandig naamwoord;
- levend of levenloos;
- geslacht (m,f, gem.);
- getal (enkelvoud, meervoud);
- declinatie;
- geval;
- syntactische rol in een zin.
Plan voor morfologische analyse van een zelfstandig naamwoord
"De baby drinkt melk."
Baby (beantwoordt de vraag wie?) – zelfstandig naamwoord;
- initiële vorm - baby;
- permanent morfologische kenmerken: animeren, zelfstandig naamwoord, specifiek, mannelijk, 1e verbuiging;
- inconsistente morfologische kenmerken: nominatief, enkelvoud;
- bij het ontleden van een zin speelt het de rol van onderwerp.
Morfologische analyse de woorden “melk” (beantwoordt de vraag van wie? Wat?).
- oorspronkelijke vorm – melk;
- constante morfologisch kenmerken van het woord: onzijdig, levenloos, echt, zelfstandig naamwoord, II-verbuiging;
- variabele morfologische kenmerken: accusatief, enkelvoud;
- lijdend voorwerp in de zin.
Hier is nog een voorbeeld van hoe je een morfologische analyse van een zelfstandig naamwoord kunt maken, gebaseerd op een literaire bron:
"Twee dames renden naar Loezjin toe en hielpen hem overeind. Hij begon met zijn hand het stof van zijn jas te slaan. (voorbeeld uit: "Luzhin's Defense", Vladimir Nabokov)."
Dames (wie?) - zelfstandig naamwoord;
- oorspronkelijke vorm - koningin;
- constante morfologische kenmerken: zelfstandig naamwoord, levend, concreet, vrouwelijk, eerste verbuiging;
- onvoorspelbaar morfologisch kenmerken van het zelfstandig naamwoord: enkelvoud, genitief;
- syntactische rol: onderdeel van het onderwerp.
Luzhin (aan wie?) - zelfstandig naamwoord;
- oorspronkelijke vorm - Luzhin;
- trouw morfologisch kenmerken van het woord: eigennaam, levendig, concreet, mannelijk, gemengde verbuiging;
- inconsistente morfologische kenmerken van het zelfstandig naamwoord: enkelvoud, datief;
Palm (met wat?) - zelfstandig naamwoord;
- initiële vorm - palm;
- constante morfologische kenmerken: vrouwelijk, levenloos, zelfstandig naamwoord, concreet, I-verbuiging;
- inconsistente morfo. tekenen: enkelvoud, instrumentaal geval;
- syntactische rol in context: toevoeging.
Stof (wat?) - zelfstandig naamwoord;
- oorspronkelijke vorm - stof;
- belangrijkste morfologische kenmerken: zelfstandig naamwoord, materiaal, vrouwelijk, enkelvoud, levend niet gekarakteriseerd, III-verbuiging (zelfstandig naamwoord met nuluitgang);
- onvoorspelbaar morfologisch kenmerken van het woord: accusatief;
- syntactische rol: optelling.
(c) Jas (Waarom?) - zelfstandig naamwoord;
- de oorspronkelijke vorm is een jas;
- voortdurend juist morfologisch kenmerken van het woord: levenloos, zelfstandig naamwoord, specifiek, onzijdig, onklinkbaar;
- morfologische kenmerken zijn inconsistent: het aantal kan niet worden bepaald op basis van de context, genitief;
- syntactische rol als lid van een zin: optelling.
Morfologische analyse van het bijvoeglijk naamwoord
Een bijvoeglijk naamwoord is een belangrijk deel van de spraak. Beantwoordt de vragen Welke? Welke? Welke? Welke? en karakteriseert de kenmerken of kwaliteiten van een object. Tabel met morfologische kenmerken van de naam van het bijvoeglijk naamwoord:
- beginvorm in de nominatief, enkelvoud, mannelijk;
- constante morfologische kenmerken van bijvoeglijke naamwoorden:
- rangschikken op basis van de waarde:
- - kwaliteit (warm, stil);
- - familielid (gisteren, lezen);
- - bezitterig (haas, moeder);
- mate van vergelijking (voor kwaliteitsproducten, waarvoor dit kenmerk constant is);
- volledige/korte vorm (voor kwaliteitsvormen, waarvoor dit teken constant is);
- inconsistente morfologische kenmerken van het bijvoeglijk naamwoord:
- kwalitatieve bijvoeglijke naamwoorden variëren afhankelijk van de mate van vergelijking (in vergelijkende graden eenvoudige vorm, in uitstekende - complex): mooi - mooier - mooiste;
- volledige of korte vorm (alleen kwalitatieve bijvoeglijke naamwoorden);
- geslachtsmarkering (alleen enkelvoud);
- nummer (komt overeen met het zelfstandig naamwoord);
- geval (gaat akkoord met het zelfstandig naamwoord);
- syntactische rol in een zin: een bijvoeglijk naamwoord kan een definitie zijn of een deel van een samengesteld nominaal predikaat.
Plan voor morfologische analyse van het bijvoeglijk naamwoord
Voorbeeldzin:
De volle maan kwam op boven de stad.
Volledig (wat?) – bijvoeglijk naamwoord;
- initiële vorm – volledig;
- constante morfologische kenmerken van een bijvoeglijk naamwoord: kwalitatieve, volledige vorm;
- inconsistente morfologische kenmerken: in een positieve (nul) mate van vergelijking, vrouwelijk (consistent met het zelfstandig naamwoord), nominatief;
- volgens syntactische analyse dient een klein lid van de zin als definitie.
Hier is nog een hele literaire passage en morfologische analyse van het bijvoeglijk naamwoord, met voorbeelden:
Het meisje was mooi: slanke, dunne, blauwe ogen, als twee verbazingwekkende saffieren, die in je ziel keken.
Mooi (wat?) - bijvoeglijk naamwoord;
- beginvorm - mooi (in deze betekenis);
- constante morfologische normen: kwalitatief, kort;
- wisselvallige tekens: positieve mate van vergelijking, enkelvoud, vrouwelijk;
Slank (wat?) - bijvoeglijk naamwoord;
- oorspronkelijke vorm - slank;
- constante morfologische kenmerken: kwalitatief, compleet;
- inconsistente morfologische kenmerken van het woord: volledige, positieve mate van vergelijking, enkelvoud, vrouwelijk, nominatief;
- syntactische rol in een zin: deel van het predikaat.
Dun (wat?) - bijvoeglijk naamwoord;
- oorspronkelijke vorm - dun;
- morfologische constante kenmerken: kwalitatief, compleet;
- inconsistente morfologische kenmerken van het bijvoeglijk naamwoord: positieve mate van vergelijking, enkelvoud, vrouwelijk, nominatief;
- syntactische rol: onderdeel van het predikaat.
Blauw (wat?) - bijvoeglijk naamwoord;
- oorspronkelijke vorm - blauw;
- tabel met constante morfologische kenmerken van de naam van het bijvoeglijk naamwoord: kwalitatief;
- inconsistente morfologische kenmerken: volledige, positieve mate van vergelijking, meervoud, nominatief;
- syntactische rol: definitie.
Geweldig (wat?) - bijvoeglijk naamwoord;
- initiële vorm - geweldig;
- constante kenmerken van de morfologie: relatief, expressief;
- inconsistente morfologische kenmerken: meervoud, genitief;
- syntactische rol in een zin: onderdeel van de omstandigheid.
Morfologische kenmerken van het werkwoord
Volgens de morfologie van de Russische taal is een werkwoord een onafhankelijke woordsoort. Het kan een handeling (lopen), een eigenschap (hinken), een houding (gelijkwaardig zijn), een toestand (zich verheugen), een teken (wit worden, pronken) van een object aanduiden. Werkwoorden beantwoorden de vraag wat te doen? wat te doen? wat doet het? wat heb je gedaan? of wat zal het doen? Verschillende groepen verbale woordvormen hebben heterogene morfologische kenmerken en grammaticale kenmerken.
Morfologische vormen van werkwoorden:
- de beginvorm van het werkwoord is de infinitief. Het wordt ook wel de onbepaalde of onveranderlijke vorm van het werkwoord genoemd. Er zijn geen variabele morfologische kenmerken;
- geconjugeerde (persoonlijke en onpersoonlijke) vormen;
- geconjugeerde vormen: deelwoorden en deelwoorden.
Morfologische analyse van het werkwoord
- beginvorm - infinitief;
- constante morfologische kenmerken van het werkwoord:
- transitiviteit:
- transitief (gebruikt met accusatief zelfstandige naamwoorden zonder voorzetsel);
- intransitief (niet gebruikt met een zelfstandig naamwoord in de accusatief zonder voorzetsel);
- terugbetaling:
- retourneerbaar (er is -sya, -sya);
- onherroepelijk (geen -sya, -sya);
- onvolmaakt (wat te doen?);
- perfect (wat te doen?);
- conjugatie:
- I-vervoeging (doe-eet, doe-e, doe-eet, doe-e, do-ut/ut);
- II vervoeging (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
- gemengde werkwoorden (willen, rennen);
- inconsistente morfologische kenmerken van het werkwoord:
- stemming:
- indicatief: wat heb je gedaan? wat heb je gedaan? wat doet het? wat zal hij doen?;
- voorwaardelijk: wat zou jij doen? wat zou jij doen?;
- gebiedend: doen!;
- tijd (in de indicatieve stemming: verleden/heden/toekomst);
- persoon (in de tegenwoordige/toekomende tijd, indicatief en imperatief: 1e persoon: ik/wij, 2e persoon: jij/jij, 3e persoon: hij/zij);
- geslacht (verleden tijd, enkelvoud, indicatief en voorwaardelijk);
- nummer;
- syntactische rol in een zin. De infinitief kan elk deel van de zin zijn:
- predikaat: vandaag een feestdag zijn;
- onderwerp: Leren is altijd nuttig;
- toevoeging: Alle gasten vroegen haar ten dans;
- definitie: Hij had een onweerstaanbaar verlangen om te eten;
- omstandigheid: ik ging wandelen.
Morfologische analyse van werkwoordvoorbeeld
Om het schema te begrijpen, gaan we een schriftelijke analyse van de morfologie van het werkwoord uitvoeren met behulp van een voorbeeldzin:
God stuurde op de een of andere manier een stuk kaas naar de kraai... (fabel, I. Krylov)
Verzonden (wat heb je gedaan?) - woordsoort werkwoord;
- initiële vorm - verzenden;
- constante morfologische kenmerken: perfectief aspect, transitioneel, 1e conjugatie;
- inconsistente morfologische kenmerken van het werkwoord: indicatieve stemming, verleden tijd, mannelijk, enkelvoud;
Het volgende online voorbeeld van morfologische analyse van een werkwoord in een zin:
Wat een stilte, luister.
Luister (wat doe je?) - werkwoord;
- initiële vorm - luister;
- morfologische constante kenmerken: perfectief aspect, intransitief, reflexief, 1e vervoeging;
- inconsistente morfologische kenmerken van het woord: gebiedende wijs, meervoud, 2e persoon;
- syntactische rol in een zin: predikaat.
Plan gratis online een morfologische analyse van werkwoorden, gebaseerd op een voorbeeld uit een hele paragraaf:
Hij moet gewaarschuwd worden.
Niet nodig, laat hem de volgende keer weten hoe hij de regels moet overtreden.
Wat zijn de regels?
Wacht, ik vertel het je later. In! (“Gouden Kalf”, I. Ilf)
Voorzichtigheid (wat te doen?) - Werkwoord;
- initiële vorm - waarschuwen;
- morfologische kenmerken van het werkwoord zijn constant: perfectief, transitief, onherroepelijk, 1e vervoeging;
- inconsistente morfologie van woordsoort: infinitief;
- syntactische functie in een zin: bestanddeel predikaat.
Laat hem weten (wat doet hij?) - werkwoorddeel van de meningsuiting;
- initiële vorm - weet;
- inconsistente werkwoordmorfologie: imperatief, enkelvoud, 3e persoon;
- syntactische rol in een zin: predikaat.
Overtreden (wat te doen?) - het woord is een werkwoord;
- initiële vorm - schenden;
- constante morfologische kenmerken: onvolmaakte vorm, onherroepelijk, transitioneel, 1e vervoeging;
- veranderlijke kenmerken van het werkwoord: infinitief (beginvorm);
- syntactische rol in context: onderdeel van het predikaat.
Wacht (wat ga je doen?) - woordsoort werkwoord;
- initiële vorm - wacht;
- constante morfologische kenmerken: perfectief aspect, onherroepelijk, transitioneel, 1e vervoeging;
- inconsistente morfologische kenmerken van het werkwoord: gebiedende wijs, meervoud, 2e persoon;
- syntactische rol in een zin: predikaat.
Ingevoerd (wat heb je gedaan?) - werkwoord;
- initiële vorm - voer in;
- constante morfologische kenmerken: perfectief aspect, onomkeerbaar, intransitief, 1e vervoeging;
- inconsistente morfologische kenmerken van het werkwoord: verleden tijd, indicatieve stemming, enkelvoud, mannelijk;
- syntactische rol in een zin: predikaat.
Academisch boek/leerboek
Veelbelovend basisschool
Een frisse blouse is een oude blouse.
Voordat u de oefening uitvoert, is het noodzakelijk dat de klas
Frisse ochtend - warme ochtend.
de definitie van woorden met dezelfde wortel klonk. Dan kan de leraar dat doen
vraag of verschillende vormen van hetzelfde woord verwant zijn
woorden. Pas nadat het verschil tussen deze concepten is verduidelijkt
U kunt beginnen met de oefentaken.
ONDERSCHEID VAN GEVALLEN
Deze tekst bevat de volgende groepen verwante woorden:
1. Osinnik, esp, boletus.
Het doel van deze sectie is gebaseerd op het vermogen om gevallen te identificeren
2. Visgraat, kerstboom, sparren.
bij kinderen de vaardigheid ontwikkelen om nauwkeurig te identificeren en te onderscheiden
3. boletus, berk, berkenbos.
betekenissen van hoofdlettervormen van zelfstandige naamwoorden.
Nadat kinderen groepen verwante woorden hebben opgeschreven, zoeken ze in de tekst
Blz. 102. Oefening 91. In de tekst van deze oefening staat het woord suiker
en noteer verschillende vormen van één woord, waarbij u hun aantal en parameters bepaalt
gezicht naar beneden komt in drie gevallen tegelijk voor (I.p., V.p., R.p.) en R.p.
dez. Bijvoorbeeld:
gebruikt met verschillende voorzetsels. Bovendien kan de leraar
1. Osinka(enkelvoud, i.p.), esp(eenheden, vp), onder de esp(Tp).
Nodig de kinderen uit om het gegeven woord af te wijzen en het woord mondeling te vormen
2. Boletus(enkelvoud, i.p.), boletus(eenheden, enz.), van tot
combinaties of zinnen met verschillende naamvalsvormen.
Dosinoviki(meervoud, r.p.), boletus(meervoud, i.p.).
blz. 102–103. Oefening 92. Vergelijk de vetgedrukte
3. boletus(enkelvoud, i.p.), boletus(meervoud, i.p.).
lettertype van het woord kunnen leerlingen ervan uitgaan dat ze in hetzelfde schuitje staan
Als gevolg van het werken aan deze oefening zou het opnieuw moeten klinken
nom geval. Hetzelfde begin van de zin zal hen hierbij helpen.
conclusie dat verwante woorden en verschillende vormen van één woord zijn
Door de in kleur gemarkeerde woorden met elkaar te vergelijken, kunnen kinderen ook raden
niet hetzelfde (wat kinderen kunnen illustreren met voorbeelden,
live dat deze woorden dezelfde naamval hebben, omdat ze hetzelfde hebben
uit de tekst gehaald).
kovy-eindes. Over de woorden onderstreept met een stippellijn is moeilijk te zeggen
Blz. 104. Oefening 95. Hier wordt gebruik gemaakt van het voorbeeld van fragmenten uit bekende
of zeg, aangezien woorden in ieder geval, behalve I.p., dat kunnen zijn
naar kindersprookjes van A.S. Poesjkin, studenten bepalen de naamvallen van woorden
secundaire leden van de zin. Hierna bepalen de kinderen
va oude vrouw. Dit woord verschijnt hier in alle gevallen behalve P.p.
identificeer de naamvallen van alle gemarkeerde woorden en ontdek dat ze op dezelfde manier staan
Deze oefening bevat ook materiaal ter beoordeling
nom geval.
speciale spellingen, zoals 'I/Y schrijven na sissen', 'onbeklemtoond'
Blz. 103. Oefening 93. Met deze oefening als voorbeeld leren kinderen
klinkers aan de basis van woorden, geverifieerd door klemtoon.”
Ik kan de naamvallen bepalen van zelfstandige naamwoorden die alleen de vorm hebben
Kinderen kunnen de laatste taak van deze oefening voltooien
meervoud. Ze bepalen de zaak door de afhankelijke persoon te plaatsen
alleen als ze de betekenis van de woorden begrijpen draaien En garen.
woorden zijn casusvragen. Bijvoorbeeld:
De leerkracht moet dit uitzoeken en woordenschatwerk doen.
had geluk(wie? wat?) slee(Vp);
Blz. 105. Oefening 96. In dit gedicht zitten wezens
zat(in wie? in wat?) in een slee(Pp);
zelfstandige naamwoorden in de vorm van verschillende naamvallen met en zonder voorzetsels.
vloog weg(van wie? van wat?) van een slee(RP).
Om de oefening te voltooien, zullen de leerlingen moeten gebruiken
Om de beginvorm van een woord correct te benoemen, kinderen
uw vermogen om onbeklemtoonde klinkers correct te schrijven aan de basis van woorden, ongeveer
moet eerst begrijpen dat het geen enkelvoudige vorm heeft
verifieerbare en niet-verifieerbare spanning, lettercombinatie CHK, deeltje
la, daarom is de oorspronkelijke vorm slee.
NIET met werkwoorden, evenals de mogelijkheid om de stam van een zin te markeren.
blz. 103–104. Oefening 94. Het doel van deze oefening is om duidelijk te maken
Blz. 106. Oefening 97. De moeilijkheid bij deze oefening is dat
verdeeldheid in de hoofden van studenten over dergelijke concepten die verband houden
hier is het noodzakelijk om het geval niet van zelfstandige naamwoorden, maar van mij te bepalen
woorden en verschillende vormen van één woord. Kinderen moeten leren zich te identificeren
zelfstandige naamwoorden. Kinderen kunnen dit doen door de plaats mondeling te vervangen
waar in de tekst staan woorden met dezelfde stam, en waar staat hetzelfde woord?
namen van zelfstandige naamwoorden en bepalen al het naamval van een wezen
geconsumeerd in verschillende vormen.
zelfstandige naamwoorden
- Wat betekent de naam Daniël en wat is het geheim ervan?
- Waarom droom je over een auto? Ik droomde dat ik een dure auto had.
- Horoscoop voor oktober voor een vrouw met het teken Stier Horoscoop voor de maand oktober Stier
- Horoscoop voor oktober voor een vrouw met het teken Stier Wat staat een Stier-vrouw te wachten in oktober