Zrób coś z przykładami. Wyrażenie mieć coś zrobione w języku angielskim. Zasady korzystania mają coś zrobione
Często spotykamy się z sytuacjami, w których obiektem działania stajemy się my sami lub nasze rzeczy. Na przykład robią nam włosy, malują paznokcie lub coś naprawiają. O wszystkich tych sytuacjach możesz porozmawiać po angielsku za pomocą jednego prostego wyrażenia - zrobić coś.
Korzystanie z konstrukcji „zrób coś”.
Zacznijmy od przyjrzenia się dwóm głównym przypadkom, w których zastosowano ten projekt:
- Mówimy o usłudze, która została Ci świadczona na Twoją prośbę lub za pieniądze.
Wyobraź sobie, że miałeś operację w klinice. Udało się, byłeś usatysfakcjonowany i teraz mówisz o tym swojemu przyjacielowi:
Zabieg miałam wykonany w bardzo dobrej klinice. – Miałam operację w bardzo dobrej klinice.
Zrobiono mi operację wskazuje, że nie operowałeś się sam, ale zrobił to lekarz.
Po burzy naprawiła okno. — Naprawiła okno po burzy.
Naprawiła jej okno wskazuje, że wynajęła kogoś, aby zrobił to za nią.
- Przytrafiło ci się coś złego.
Zeszłej nocy okradziono jej sklep. – Zeszłej nocy okradziono jej sklep.
Skradziono nam wszystkie pieniądze. - Wszystkie nasze pieniądze zostały skradzione.
W mówionym języku angielskim zamiast Posiadać możliwe użycie czasownika Dostawać.
Kiedy zrobisz sobie fryzurę? - Kiedy zrobisz sobie fryzurę?
Muszę zapłacić, aby zainstalować ten program. – Muszę zapłacić za zainstalowanie tego programu.
Schemat tworzenia zdań z konstrukcją „ma coś zrobione”.
Oświadczenie
Temat + Posiadać/ma wyd Lub V3.
Alicja szyła wszystkie swoje ubrania w sklepie krawieckim. – Alicja szyje wszystkie swoje ubrania w studiu.
Frank sprząta swój pokój dwa razy w tygodniu. – Pokój Franka jest sprzątany dwa razy w tygodniu.
Negacja
Podmiot + czasownik pomocniczy z partykułą nie + Posiadać+ przedmiot lub osoba, na której wykonywana jest czynność + końcówka czasownika - wyd Lub V3.
Alicja nie szyje wszystkich swoich ubrań w zakładzie krawieckim. – Alicja nie szyje wszystkich swoich ubrań w zakładzie krawieckim.
Frank nie sprząta swojego pokoju dwa razy w tygodniu. Pokój Franka nie jest sprzątany dwa razy w tygodniu.
Pytanie
Czasownik pomocniczy + podmiot + Posiadać+ przedmiot lub osoba, na której wykonywana jest czynność + końcówka czasownika - wyd Lub V3.
Czy Alicja szyła wszystkie ubrania w zakładzie krawieckim? – Czy Alice szyje wszystkie swoje ubrania w studiu?
Czy Frank sprząta swój pokój dwa razy w tygodniu? – Czy pokój Franka jest sprzątany dwa razy w tygodniu?
Przykłady użycia konstrukcji mają coś zrobionego
Wyrażenie zrobić coś można używać w dowolnym momencie, a także z obrotem zamierzam, czasowniki modalne itp. We wszystkich przypadkach zmienia się tylko czasownik mieć. Druga część obrotów pozostaje bez zmian.
Czas | Oświadczenie | Negacja | Pytanie |
---|---|---|---|
Czas teraźniejszy prosty | Raz w roku bada wzrok.
Raz w roku sprawdza wzrok. |
Nie bada się jego wzroku raz w roku.
Nie bada wzroku raz w roku. |
Czy raz w roku bada wzrok??
Czy raz w roku sprawdza wzrok? |
Czas teraźniejszy ciągły | Teraz przechodzi badanie wzroku.
Sprawdza teraz swój wzrok. |
Obecnie nie jest poddawany badaniom wzroku.
Teraz nie sprawdza wzroku. |
Czy on ma teraz badane oczy??
Czy teraz sprawdza wzrok? |
Czas teraźniejszy idealny | Miał już przebadany wzrok.
Miał już zbadany wzrok. |
Nie zbadał jeszcze wzroku.
Nie zbadał jeszcze wzroku. |
Czy miał już badany wzrok?
Czy zbadał już wzrok? |
Czas teraźniejszy idealny ciągły | Od 20 minut badany jest jego wzrok.
Testuje swój wzrok przez 20 minut. |
Od kilku miesięcy nie badał wzroku.
Od miesięcy nie badał wzroku. |
Czy przez te kilka miesięcy miał badany wzrok??
Czy w tych miesiącach sprawdza wzrok? |
Czas przeszły prosty | 2 tygodnie temu miał badany wzrok.
2 tygodnie temu sprawdzał mu wzrok. |
Nie badał wzroku 2 tygodnie temu.
Nie badał wzroku 2 tygodnie temu. |
Czy on badał wzrok 2 tygodnie temu?
Czy sprawdzał wzrok 2 tygodnie temu? |
Przeszłość ciągła | On badał wzrok, a ja mierzono mi ciśnienie.
Sprawdził mój wzrok, podczas gdy mierzyli mi ciśnienie krwi. |
Nie badał wzroku, podczas gdy ja mierzono mi ciśnienie.
Nie sprawdził mojego wzroku podczas pomiaru ciśnienia krwi. |
Czy badał mu oczy, podczas gdy ja mierzono mi ciśnienie??
Czy sprawdzał moje oczy podczas pomiaru ciśnienia krwi? |
Przeszłość doskonała | Zanim kupił okulary, zbadał wzrok.
Przed zakupem okularów zbadał wzrok. |
Przed zakupem okularów nie badał wzroku.
Przed zakupem okularów nie sprawdzał wzroku. |
Gdyby zbadał wzrok przed zakupem okularów?
Czy sprawdził wzrok przed zakupem okularów? |
Czas przeszły doskonały ciągły | Badał mu wzrok przez 20 minut, kiedy przyszedł drugi lekarz.
Sprawdzał wzrok przez 20 minut, kiedy przybył kolejny lekarz. |
Kiedy przyszedł drugi lekarz, nie badano mu wzroku.
Kiedy przyszedł inny lekarz, nie sprawdził mojego wzroku. |
Czy badał wzrok, kiedy przyszedł drugi lekarz?
Czy sprawdzał wzrok, kiedy przyszedł inny lekarz? |
Przyszłość prosta | Będzie miał przebadany wzrok.
Sprawdzi Twoją wizję. |
Nie będzie miał badanego wzroku.
Nie będzie sprawdzał Twojego wzroku. |
Czy będzie miał zbadany wzrok?
Czy będzie miał zbadany wzrok? |
Przyszłość ciągła | Jutro o 7:00 będzie miał zbadany wzrok.
Jutro o 7:00 będzie miał sprawdzany wzrok. |
Jutro o godzinie 7:00 nie będzie miał badanego wzroku.
Jutro o 7:00 nie będzie miał sprawdzanego wzroku. |
Czy jutro o 7:00 będzie miał badane oczy??
Czy jutro o 7:00 będzie miał sprawdzany wzrok? |
Przyszłość idealna | Jutro o tej porze jego wzrok zostanie przebadany.
Jutro o tej porze jego wzrok zostanie zbadany. |
Jutro o tej porze nie będzie miał przebadanego wzroku.
Jutro o tej porze nie będzie miał badanego wzroku. |
Czy jutro o tej porze będzie miał zbadane oczy??
Czy jutro o tej porze będzie miał zbadany wzrok? |
Przyszłość doskonała ciągła | Zanim jutro przyjedziesz, jego wzrok będzie badany przez 20 minut.
Zanim jutro przyjdziesz, będzie sprawdzał twój wzrok przez 20 minut. |
Kiedy przyjedziesz jutro, nie będzie miał badanego wzroku.
Nie będzie sprawdzał ci oczu, kiedy przyjdziesz jutro. |
Czy będzie miał badane oczy, kiedy przyjedziesz jutro??
Czy będzie sprawdzał twoje oczy, kiedy przyjdziesz jutro? |
Z obrotem zamierzam | Będzie miał zbadany wzrok.
Będzie miał zbadany wzrok. |
Nie będzie miał badanego wzroku.
Nie będzie miał badanego wzroku. |
Czy będzie miał przebadany wzrok??
Czy będzie miał zbadany wzrok? |
Z czasownikami modalnymi | Musimy naprawić naszą pralkę.
Musimy naprawić pralkę. |
Nie wolno nam naprawiać pralki.
Nie musimy naprawiać pralki. |
Musimy naprawić naszą pralkę?
Czy musimy naprawiać pralkę? |
Z wyrażeniami wymagającymi końcówki czasownika - ing | Warto naprawić swój telefon komórkowy.
Twój telefon jest wart naprawy. |
Nie warto naprawiać telefonu komórkowego.
Nie warto naprawiać Twojego telefonu. |
Czy warto naprawiać telefon komórkowy??
Czy warto naprawiać swój telefon? |
To wszystko, co musisz wiedzieć, aby prawidłowo korzystać z projektu. zrobić coś. Aby zapoznać się z nowym materiałem, obejrzyj film, w którym mieszkaniec Karoliny Północnej wyjaśnia ten temat w zrozumiałym języku angielskim.
Wyrażenie zrobić coś używany dość często. Mamy nadzieję, że teraz spokojnie będziesz mógł opowiadać o swojej nowej super fryzurze czy dobrej obsłudze w restauracji. Aby to zrobić, pobierz ściągawkę.
(*.pdf, 200 Kb)
A żeby utrwalić teorię w praktyce proponujemy przystąpić do naszego testu.
Test
Wyrażenie mieć coś zrobione w języku angielskim
W języku rosyjskim często słyszy się takie zwroty jak: Pójdę obciąć włosy albo leczyłem zęby, Sprawdziłem wzrok i tak dalej. I oczywiście rozumiemy, że mówca nie wykonuje tych czynności samodzielnie, ale przyciąga specjalistów: fryzjera, dentystę, lekarza. Nawet nie przyszłoby nam do głowy, że ktoś mógłby sobie sam obciąć włosy lub wyleczyć zęby, chociaż zdania gramatyczne dokładnie to sugerują, ponieważ są sformułowane w stronie czynnej.
W języku angielskim wszystko jest inne. Jeśli chcesz komuś powiedzieć, że ściąłeś włosy, użyj , nieaktywny. W przypadku czynności, które nie są wykonywane przez Ciebie, ale przez osobę przez Ciebie wynajętą, używana jest konstrukcja „zrób coś”. W gramatyce angielskiej konstrukcja ta nazywa się „The Causative”.
Na przykład chcesz powiedzieć, że co miesiąc strzyżesz włosy (strzyżesz fryzurę). Jeśli sam strzyżesz włosy, możesz stwierdzić:
Obcinam włosy co miesiąc. - Strzyżę włosy (strzygę własne) co miesiąc.
Jeśli idziesz do fryzjera, używana jest konstrukcja „zrób coś”. Po angielsku będzie to brzmieć tak:
Co miesiąc strzygę włosy. - Obcinam włosy co miesiąc.
Jeśli przetłumaczysz konstrukcję „słowo w słowo”, otrzymasz: „Co miesiąc obcinam włosy”. Oznacza to, że nie tnę ich sam, ale „każę je obciąć”, robi to ktoś inny.
Teraz, gdy mniej więcej rozumiesz istotę projektu, spójrzmy na więcej przykładów:
Raz w roku sprawdzam wzrok. - Sam to sprawdzam, mam sprzęt, wiem, jak to zrobić.
Raz w roku kontroluję wzrok. - Idę do okulisty, który sprawdzi mój wzrok.
Naprawia swój samochód w tej stacji obsługi samochodów. - Naprawia samochód własnymi rękami.
Naprawia swój samochód w tej stacji obsługi. - Jego samochód jest naprawiany przez mechaników samochodowych.
Dwa powyższe przykłady podano w czasie Present Simple: są to nawykowe, powtarzające się działania. Pamiętaj, że czasownik have zmienia się na has w trzeciej osobie.
Czasownika sprawczego używa się zwykle z czasownikami takimi jak buduj, czyścij, dekoruj, dostarczaj, naprawiaj, kopiuj, drukuj, naprawiaj, serwisuj, testuj, wycinaj, sprawdzaj i inne, które sugerują, że czynność wykonuje ktoś inny niż sam mówiący.
Przyczynowy (zrób coś) składa się z trzech części. Wszystkie części tego projektu są zmienne. Zamiast zrobić, zastępujesz dowolny czasownik w trzeciej formie, coś jest dopełnieniem, dopełnieniem, na którym wykonywana jest czynność. I służą do zmiany czasu.
Niektóre podręczniki podają następujący wzór: mieć + dopełnienie + imiesłów czasu przeszłego.
Przyjrzyjmy się tabeli czasów, w których można zastosować tę konstrukcję, i porównajmy zdania w stronie czynnej i w języku sprawczym:
I umyć samochód co miesiąc. |
I umyj samochód co miesiąc. |
Myję samochód co miesiąc. |
Mój samochód jest myty co miesiąc. |
I myję się samochód w tej chwili. |
I myję samochód w tej chwili. |
W tej chwili myję samochód. |
Mój samochód jest w tej chwili myty. |
I już się umyłem samochód. |
I Posiadać już umył mi samochód. |
Umyłem już samochód. |
Mój samochód został już umyty. |
I umyty wczorajszy samochód. |
I umył mi samochód Wczoraj. |
Wczoraj umyłem samochód. |
Mój samochód został wczoraj umyty. |
I został umyty samochód, kiedy do mnie zadzwoniłeś. |
I mył mój samochód kiedy do mnie zadzwoniłeś. |
Myłem samochód, kiedy zadzwoniłeś. |
Mój samochód był myty, kiedy zadzwoniłeś. |
Przypomniało mi się, że ja się umył samochód. |
Przypomniało mi się, że ja umył mi samochód. |
Przypomniałem sobie, że umyłem samochód. |
Przypomniałem sobie, że mój samochód został umyty. |
I zostały umyte samochód na godzinę. |
I myłem mój samochód na godzinę. |
Myję samochód już od godziny. |
Mój samochód jest myty już od godziny. |
I umyję jutro samochód. |
I umyję mój samochód jutro. |
Jutro umyję samochód. |
Jutro mój samochód będzie umyty. |
I będzie się myć samochód, kiedy zadzwonisz. |
I będę mył samochód kiedy zadzwonisz. |
Będę mył samochód, kiedy zadzwonisz. |
Mój samochód zostanie umyty, kiedy zadzwonisz. |
Nie ma sensu myć samochodu. |
Nie ma sensu umycie samochodu. |
Nie ma sensu myć samochodu. |
Nie ma sensu myć samochodu. |
Z czasownikami modalnymi |
|
Mogę umyć samochód. |
Mogę umyj mi samochód. |
Mogę umyć samochód. |
Mój samochód można umyć. |
Jeśli chcesz zadać pytanie lub skonstruować przeczenie, użyj czasowników pomocniczych:
Obcięłaś włosy? -Ściąłeś włosy?
Czy będzie miała pomalowane ściany? - Czy pomalują dla niej ściany?
Czy czyścisz swój basen? - Czy twój basen jest teraz czyszczony?
W nieformalnej rozmowie dopuszczalne jest zastąpienie Have przez get :
Udało mi się naprawić zegarek. - Mój zegarek został naprawiony.
Sprawdziliśmy nasze eseje. - Nasze eseje zostały sprawdzone.
Get lepiej jest używać w zdaniach rozkazujących, ponieważ get jest czasownikiem „silniejszym” niż have:
Zmierz swoje ciśnienie. - Dlaczego nie zmierzysz sobie ciśnienia krwi.
Dlaczego nie naprawisz swojego samochodu? - Dlaczego nie naprawisz swojego samochodu.
Konstrukcji „ma coś zrobione” można również użyć do określenia nieprzyjemnej czynności, która komuś się przydarzyła:
Ukradli mu samochód. - Jego samochód został skradziony.
Rozbito im szybę. - Wybito im szybę.
Miała zniszczoną sukienkę. - Jej sukienka była zniszczona.
Jeśli samodzielne opanowanie gramatyki sprawia Ci trudność, skontaktuj się z nami. Chętnie Ci pomogą! Rozsądne ceny, gwarantowane rezultaty. już teraz!
Subskrybuj nasze społeczności na stronie
Konstrukcja ta ma znaczenie bierne. Może opisywać sytuacje, w których chcemy, aby ktoś inny coś dla nas zrobił.
Jest to konstrukcja pasywna (pasywna). Potrafi opisać sytuacje, w których chcemy, żeby ktoś inny (jak mistrz) coś dla nas zrobił
Przykłady Przykłady
- Muszę obciąć/obciąć mi włosy.
- potrzebuję dać się ostrzyc(=dla fryzjera, żeby obciął mi włosy)
- Kiedy zamierzasz wyrenderuj to okno?
- Kiedy będziesz naprawisz to czy to jest okno? (=nie siebie, ale zadzwoń do specjalisty)
- Był pomalowanie domu.
- My malujemy dom (=wynajęli malarzy i malują)
Jeśli czasownik odnosi się do czegoś negatywnego lub niechcianego, ma takie samo znaczenie jak zdanie w stronie biernej:
Co więcej, w tym samym znaczeniu „zrobił dla mnie” działanie czasownika może coś znaczyć negatywne lub niepożądane
- Jim ukradli mu samochód ubiegłej nocy.(= samochód Jima został skradziony)
- Samochód Jima został skradziony ostatniej nocy (= samochód Johna został skradziony)
- Oni zerwał im dach w burzy. (= Ich dach został zerwany przez burzę)
- Są w czasie burzy zdmuchnął dach domy (= dach ich domu został zerwany podczas burzy)
Konstrukcja może odnosić się do zakończenia czynności, zwłaszcza jeśli używane jest wyrażenie czasu:
Ten projekt może oznaczać zakończenie akcji, zwłaszcza jeśli jest to wskazane okoliczność czasu:
- Dobrze wykonać pracę tak szybko, jak to możliwe.
- Wykonamy (zakończymy) tę pracę tak szybko, jak to możliwe
- Chory wpisz te litery przed porą lunchu.
- I wydrukuję te listy przed lunchem
We wszystkich tych zdaniach bardziej interesuje nas wynik działania niż w osobie lub przedmiocie, który tę czynność wykonuje.
We wszystkich tych zdaniach (tj. w dwóch ostatnich przykładach) jest nas więcej zainteresowany wynik działania, nie tego, kto to wykona(może sami, może kogoś poprosimy)
„X” TRZEBA ZROBIĆ „X” należy zrobić
W ten sam sposób konstrukcja ta ma znaczenie bierne. Ważna jest dla nas osoba lub rzecz, która doświadczy danej akcji, np.:
Ta konstrukcja, podobnie jak poprzednia, ma znaczenie pasywne (bierne). Koncentrujemy się w nim na osobie/rzeczy, na którą będzie to miało wpływ, na przykład:
- Sufit wymaga malowania (= sufit wymaga pomalowania)
- Sufit wymaga malowania(możemy to zrobić sami, możemy go wynająć)
- Moje włosy wymaga cięcia (= muszę obciąć włosy)
- Do mnie potrzebuję fryzury(Mogę to zrobić sam, mogę iść do fryzjera)
W języku angielskim istnieje interesująca konstrukcja, która składa się z czasownika have, dopełnienia i imiesłowu czasu przeszłego (trzecia forma czasownika). Inna nazwa to bierna przyczyna. Czasu mieć coś zrobionego używamy, gdy czynność wykonuje nie sam podmiot, ale inna osoba.
Przyjrzyjmy się zastosowaniu tej konstrukcji na przykładach.
Przykład 1:
Moje włosy są za długie. Muszę to obciąć. Moje włosy odrosły. Chciałbym obciąć włosy.
W tym zdaniu nie chodzi o samodzielne strzyżenie włosów, ale o strzyżenie u fryzjera lub stylisty.
Przykład 2:
Wczoraj bolały mnie plecy, więc kazałem je masować. Wczoraj bolały mnie plecy, więc poszłam na masaż.
W tym przypadku czynność wykonała nie osoba badana, a inna osoba, zawodowy masażysta.
Jak widać z dwóch pierwszych przykładów, osobę świadczącą usługę (fryzjer lub masażysta) można pominąć, bo tak wynika z kontekstu. Jeśli trzeba wskazać agenta, wówczas stosuje się konstrukcję z przyimkiem by i rzeczownikiem (by+agent).
Mój samochód się zepsuł. Muszę to naprawić u mechanika. Zepsuł mi się samochód. Muszę to naprawić w serwisie samochodowym.
Bilety dostarczył nam specjalny kurier. Nasze bilety dostarczył specjalny kurier.
Jego garnitury szyte są u najdroższego krawca w mieście. Zamawia garnitury u najdroższego krawca w mieście.
Ważne jest, aby pamiętać o kolejności słów: imiesłów czasu przeszłego (ustalony, dostarczony, wykonany) następuje po dopełnieniu (it, bilety, garnitury).
Czasownika get można użyć w tej samej konstrukcji, zwłaszcza w mówionym języku angielskim, ale jego znaczenie nie ulega zmianie.
Boli mnie ząb. Sprawdzę to u dentysty. Bolą mnie zęby. Zobaczę się z dentystą.
Wczoraj nastroiłem gitarę. Wczoraj nastroiłem gitarę.
Dodatkowe przykłady z konstrukcją „zrób coś”.
Czasownik have może występować w czasie teraźniejszym, przeszłym lub przyszłym, w zależności od kontekstu.
Czas teraźniejszy prosty: podmiot + has/have + dopełnienie + trzecia forma czasownika
Czas teraźniejszy ciągły: podmiot + am/is/are + dopełnienie + trzecia forma czasownika
Czas Present Perfect: podmiot + has/ha had + dopełnienie + trzecia forma czasownika
Past Simple: podmiot + had + dopełnienie + trzecia forma czasownika
Future Simple: podmiot + will have + dopełnienie + trzecia forma czasownika
Idąc do: podmiot + jestem/jest/będą mieć + dopełnienie + trzecia forma czasownika
Więcej przykładów z konstrukcją „ma coś zrobione”:
Raz w roku poddaję się badaniu wzroku. Raz w roku kontroluję wzrok.
Farbuje włosy. Jej włosy są farbowane (teraz).
Właśnie wybudowali garaż. Właśnie zbudowali garaż.
Do naszego pokoju przyniesiono szampana. Przynieśli nam szampana do naszego pokoju.
Kate zamierza naprawić jego rower. Kate zamierza naprawić swój rower.
Dla wszystkich uczących się języka angielskiego jedną z najbardziej tajemniczych konstrukcji zawsze była forma sprawcza. W tym artykule dowiemy się, jaki to rodzaj konstrukcji, zapoznamy się z jej formami, rozważymy czasowniki sprawcze i oczywiście przeanalizujemy to wszystko na przykładach.
Cechy konstrukcji sprawczej
Przede wszystkim należy ustalić, jaka jest forma sprawcza w języku angielskim. Rozważmy te przykłady:
IumyćMójsamochódkażdySobota – myję samochód w każdą sobotę.
I umyj mi samochód w każdą sobotę – Mój samochódumyćkażdySobota.
Jak widać w obu zdaniach mówimy o umyciu samochodu, jednak w pierwszym przypadku wykonawca wykonuje tę czynność sam, a w drugim przykładzie robi to ktoś za niego.
To jest główna istota sprawstwa - opisuje sytuację, gdy znajdziemy 3 osoby, które wykonają za nas jakąś pracę. W zdaniu tego rodzaju podmiot (w naszym przykładzie „ja”) nie jest bezpośrednim wykonawcą, lecz inicjatorem, powodem wykonania czynności. Stąd nazwa konstrukcji - forma sprawcza (w tłumaczeniu z przyczyny - rozumu, powodować - zachęcać, osiągać).
Formy sprawcze
W języku angielskim rozróżnia się aktywne i pasywne wyrażenia sprawcze.
Aktywny
Jego osobliwością jest to, że z reguły zostanie wyznaczony wykonawca działania - propozycja wskaże, kto konkretnie wykonuje pracę
Mój przedstawiciel prawny podpisze wszystkie umowy. - WszystkoumowyznakiMójprawny. przedstawiciel.
Jak widać na przykładzie, jest on uformowany zgodnie ze schematem :
Temat– przyczynowyczasownik– wykonawca– bezokolicznik
Podmiot + mieć/dostać/zrobić/pozwolić/pomóc + Osoba + Bezokolicznik
W tym przypadku rolą performera jest osoba, która wykona czynność.
W konstrukcji czynnej używane są czasowniki sprawcze: mieć, dostać, zrobić, pozwolić, pomóc.
- 1. Mieć używane, gdy przenosimy odpowiedzialność za wykonanie jakiejś czynności na inną osobę, przekierowujemy zadanie (w większości przypadków mówimy o świadczeniu nam jakiejś usługi, zazwyczaj odpłatnej, dochodowej)
- 2. Zdobądź- gdy zachęcamy kogoś do podjęcia działania, próbując go przekonać, zmotywować lub w jakiś sposób zainspirować do jego realizacji. Czasami może to również oznaczać, że oszukaliśmy kogoś, aby zrobił to, czego chcieliśmy.
Jak możemy Dostawać wszyscy uczniowie będą uczęszczać na zajęcia?
Moja córka nienawidzi pracy w ogrodzie; Nigdy nie mogę Dostawać jej do wody rośliny!
- 3. Zróbmy wyraża zgodę na wykonanie zadania
Zawsze pozwalam moim dzieciom oglądać kreskówki przed pójściem spać - Zawsze pozwalam dzieciom oglądać kreskówki przed pójściem spać
- 4. Zrób używane w przypadku rozkazów i instrukcji, co oznacza „zmusić”
Kazała mi się tak zachowywać. Zmusiła mnie do tego.
- 5.Pomoc- pomóc komuś coś zrobić
Jane pomogła mi posprzątać pokój - Jane pomogła mi posprzątać pokój.
Jeśli chodzi o formy czasu, czynną konstrukcję sprawczą można zastosować we wszystkich czasach, z zastrzeżeniem standardowych zasad gramatyki - wystarczy, że postawimy czasownik we właściwej formie
- Poprosimy naszą uczelnię o skontaktowanie się z Tobą – Myprzekonamynaszkolega z pracykontaktZTy ()
- Kiedy przyjechali, kazałem mojej siostrze posprzątać mieszkanie – KiedyOniwszedł, MójsiostrajużREMOVEDVapartament ()
- Każę mu odrobić pracę domową – Izmuszamjegowykonaćdomowej robotyćwiczenia ()
Nie jest zwyczajowo używać tej konstrukcji z czasownikiem have w formie ciągłej; w takich przypadkach preferowane są formy bierne.
Pasywny sprawczy
W zdaniach z formą bierną sprawczą, tj. w którym jest konstrukcja, coś zostało zrobione, nacisk położony jest na samą akcję, wykonawca albo jest jasny z kontekstu, albo ta informacja nie jest w ogóle istotna. Konstrukcja ta jest używana z czasownikami have i get i jest dość powszechna, występuje nawet częściej niż forma czynna.
Ma kwiaty na podwórku podlewane trzy razy w tygodniu – KwiatyVjejdziedziniecpodlewaćtrzyczasyVtydzień.
Tutaj, niczym aktywny sprawca, podmiot (w naszym przykładzie „Ona”) nie wykonuje czynności sama, ale ktoś robi to za nią.
Następujące konstrukcje budowane są według następującego schematu:
Podmiot – czasownik sprawczy – dopełnienie – trzecia forma czasownika
Temat -Posiadać/Dostawać-obiekt -V3
Te. ogólnie będzie wyglądać, jakby ktoś coś zrobił lub coś zrobił.
Zwrotu biernego sprawczego można używać we wszystkich typach form czasu, jak pokazano w poniższej tabeli
Różnica między mieć i dostać
Istnieją pewne różnice w użyciu czasowników sprawczych have i get.
- Jak zauważyliśmy powyżej, Have używamy, gdy przekazujemy odpowiedzialność, a get używamy, gdy uda nam się zmotywować osobę do zrobienia czegoś.
- Inną różnicą jest to, że has często odnosi się do wyniku, co może oznaczać, że działanie zostało już zakończone, podczas gdy get kładzie większy nacisk na proces perswazji.
Jane zaproponowała ją swojemu chłopakowi. Chłopak Jane oświadczył się jej.
Jane ma swojego chłopaka, który jej się oświadcza. – Jane udało się namówić swojego chłopaka, aby się jej oświadczył
- I oczywiście, jak już zauważyłeś, po użyciu używamy samego bezokolicznika (bez partykuły to), a po get następuje pełny bezokolicznik
Jest to główna cecha konstrukcji przyczynowych w języku angielskim. Zapamiętanie ich jest dość proste, a ich użycie sprawi, że Twoja mowa będzie bardziej żywa i żywa. Dodatkowo pomogą Ci pozbyć się konieczności stosowania zdań złożonych, dzięki czemu nie będziesz musiał myśleć o koordynowaniu czasów.