ความผันผวนของจำนวนสิ่งมีชีวิต กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม - ความรู้ ไฮเปอร์มาร์เก็ต ความผันผวนของจำนวนสิ่งมีชีวิต กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม
ประเภทบทเรียน -รวมกัน
วิธีการ:การค้นหาบางส่วน การนำเสนอปัญหา การสืบพันธุ์ การอธิบาย และการอธิบาย
เป้า:
การรับรู้ของนักเรียนถึงความสำคัญของประเด็นทั้งหมดที่กล่าวถึง ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์กับธรรมชาติและสังคมบนพื้นฐานของความเคารพต่อชีวิต สำหรับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในฐานะส่วนที่มีเอกลักษณ์และทรงคุณค่าของชีวมณฑล
งาน:
ทางการศึกษา: แสดงความหลากหลายของปัจจัยที่กระทำต่อสิ่งมีชีวิตในธรรมชาติ สัมพัทธภาพของแนวคิด "ปัจจัยที่เป็นอันตรายและเป็นประโยชน์" ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตบนโลก และทางเลือกในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทั้งหมด
ทางการศึกษา:พัฒนาทักษะการสื่อสารความสามารถในการรับความรู้อย่างอิสระและกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้ ความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลเน้นสิ่งสำคัญในเนื้อหาที่กำลังศึกษา
ทางการศึกษา:
เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมของพฤติกรรมในธรรมชาติ คุณสมบัติของบุคลิกภาพที่มีความอดทน เพื่อปลูกฝังความสนใจและความรักต่อธรรมชาติที่มีชีวิต เพื่อสร้างทัศนคติเชิงบวกที่มั่นคงต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิดบนโลก เพื่อพัฒนาความสามารถในการมองเห็นความงาม
ส่วนตัว: ความสนใจทางปัญญาในระบบนิเวศ.. เข้าใจถึงความจำเป็นในการได้รับความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางชีวภาพที่หลากหลายในชุมชนธรรมชาติเพื่อการอนุรักษ์ ไบโอซีนธรรมชาติ- ความสามารถในการเลือกเป้าหมายและความหมายในการกระทำและการกระทำที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติของชีวิต ความจำเป็นในการประเมินงานของตัวเองและงานของเพื่อนร่วมชั้นอย่างยุติธรรม
ความรู้ความเข้าใจ: ความสามารถในการทำงานกับแหล่งข้อมูลต่างๆ การแปลงจากรูปแบบหนึ่งไปอีกรูปแบบหนึ่ง เปรียบเทียบและวิเคราะห์ข้อมูล สรุปผล เตรียมข้อความและการนำเสนอ
กฎระเบียบ:ความสามารถในการจัดระเบียบงานให้เสร็จโดยอิสระ ประเมินความถูกต้องของงาน และสะท้อนกิจกรรมของตน
การสื่อสาร: มีส่วนร่วมในการสนทนาในชั้นเรียน ตอบคำถามจากครู เพื่อนร่วมชั้น พูดต่อหน้าผู้ฟังโดยใช้อุปกรณ์มัลติมีเดีย หรือการสาธิตด้วยวิธีอื่น
ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้
เรื่อง:รู้ - แนวคิดของ "ที่อยู่อาศัย", "นิเวศวิทยา", "ปัจจัยทางนิเวศวิทยา", อิทธิพลที่มีต่อสิ่งมีชีวิต, "ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต"; สามารถกำหนดแนวคิดเรื่อง “ปัจจัยทางชีวภาพ” ได้ ระบุลักษณะปัจจัยทางชีวภาพยกตัวอย่าง
ส่วนตัว:ตัดสิน ค้นหา และเลือกข้อมูล วิเคราะห์การเชื่อมต่อ เปรียบเทียบ ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่เป็นปัญหา
เมตาหัวข้อ: การเชื่อมต่อกับสิ่งดังกล่าว สาขาวิชาการเช่น ชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ ภูมิศาสตร์ วางแผนการดำเนินการโดยมีเป้าหมายที่ตั้งไว้ ค้นหาข้อมูลที่จำเป็นในตำราเรียนและเอกสารอ้างอิง ดำเนินการวิเคราะห์วัตถุธรรมชาติ สรุปผล; กำหนด ความคิดเห็นของตัวเอง.
รูปแบบการจัดกิจกรรมการศึกษา -บุคคลกลุ่ม
วิธีการสอน:มีภาพประกอบ, มีภาพประกอบ, มีภาพประกอบ, ค้นหาบางส่วน, งานอิสระพร้อมวรรณกรรมและตำราเรียนเพิ่มเติมพร้อม COR
เทคนิค:การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การอนุมาน การแปลข้อมูลจากประเภทหนึ่งไปยังอีกประเภทหนึ่ง ลักษณะทั่วไป
การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
พลวัตของประชากร
ขนาดประชากรถูกกำหนดโดยปรากฏการณ์สองประการเป็นหลัก ได้แก่ อัตราการเกิดและอัตราการตาย
ในระหว่างกระบวนการสืบพันธุ์ จำนวนบุคคลในประชากรเพิ่มขึ้น ตามทฤษฎีแล้ว จะสามารถเติบโตได้ไม่จำกัดจำนวน (เส้นโค้งที่ 1 ในรูป) แต่ปัจจัยต่างๆ สิ่งแวดล้อมจำกัดการเติบโตนี้ และเส้นโค้งจริง (เส้นโค้ง 2) ของการเติบโตของประชากรจะเข้าใกล้ค่าของจำนวนสูงสุด พื้นที่ที่อยู่ระหว่างเส้นโค้งทางทฤษฎีและของจริงแสดงถึงความต้านทานของตัวกลาง
ขนาดประชากรทั้งหมดขึ้นอยู่กับความผันผวนของจำนวนตามฤดูกาลและเป็นระยะหลายปี รวมถึงจำนวนที่ไม่เป็นระยะ (เช่น การระบาดของการแพร่พันธุ์ของศัตรูพืชจำนวนมาก) การเปลี่ยนแปลงของตัวเลขเหล่านี้เป็นการเปลี่ยนแปลงของจำนวนประชากร
มีเหตุผลตามเงื่อนไขสำหรับความผันผวนของจำนวนประชากร
เมื่อมีอาหารที่มีอยู่ ขนาดของประชากรก็จะเพิ่มขึ้น แต่ด้วยมูลค่าสูงสุด อาหารจะกลายเป็นปัจจัยจำกัด และการขาดอาหารจะทำให้จำนวนลดลง
จำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้นและลดลงสามารถเกิดขึ้นได้ในกระบวนการแข่งขันระหว่างประชากรหลายกลุ่มเนื่องจากช่องทางนิเวศน์เดียว
ปัจจัยที่ไม่มีชีวิต(สภาวะอุณหภูมิ ความชื้น องค์ประกอบทางเคมีของสิ่งแวดล้อม ฯลฯ) มีอิทธิพลอย่างมากต่อขนาดประชากร และมักทำให้เกิดความผันผวนอย่างมีนัยสำคัญ
ความหนาแน่นของประชากรมักจะมีค่าที่เหมาะสมที่สุด สำหรับการเบี่ยงเบนของตัวเลขไปจากค่าที่เหมาะสมที่สุดนี้ กลไกของการควบคุมภายในประชากรจะมีผลใช้บังคับ
การเพิ่มขึ้นของความหนาแน่นของประชากรแมลงหลายชนิดนั้นมาพร้อมกับการลดขนาดของบุคคล, ความอุดมสมบูรณ์ลดลง, การตายของตัวอ่อนและดักแด้เพิ่มขึ้น, การเปลี่ยนแปลงของอัตราการพัฒนาและอัตราส่วนเพศซึ่งลดลงอย่างรวดเร็ว ส่วนที่กระตือรือร้นของประชากร ความหนาแน่นของประชากรที่เพิ่มขึ้นมากเกินไปมักกระตุ้น การกินเนื้อคน(จากชาวฝรั่งเศสกินคน - คนกินเนื้อคน) ตัวอย่างที่เด่นชัดคือปรากฏการณ์ของหนอนใยกินไข่ของมันเอง การกินเนื้อคนพบได้ในปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ และสัตว์อื่นๆ บางชนิด การกินเนื้อคนเป็นที่รู้จักในสัตว์มากกว่า 1,300 สายพันธุ์
กลไกสำคัญอย่างหนึ่งในการควบคุมจำนวนประชากรภายในคือ การย้ายถิ่นฐาน- การขับไล่ การย้ายประชากรบางส่วนไปยังแหล่งที่อยู่อาศัยที่ไม่พึงปรารถนาในช่วงเดียวกัน ในเพลี้ยอ่อนบางชนิดความหนาแน่นของประชากรที่เพิ่มขึ้นจะมาพร้อมกับการปรากฏตัวของบุคคลที่มีปีกที่มีความสามารถ
ปักหลัก. เมื่อความหนาแน่นมากเกินไปเกิดขึ้น การอพยพจะเกิดขึ้นในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมจำนวนหนึ่ง (โดยเฉพาะสัตว์จำพวกหนู) และนก
ความหนาแน่นของประชากรต่ำกว่าระดับที่เหมาะสม
(เช่น การกำจัดหนูเพิ่มขึ้น) ทำให้อัตราการเจริญพันธุ์เพิ่มขึ้นและกระตุ้นพวกมันก่อนหน้านี้ วัยแรกรุ่น.
กลไกบางอย่างในการควบคุมจำนวนประชากรสามารถป้องกันการแข่งขันเฉพาะเจาะจงไปพร้อมๆ กัน ดังนั้น หากนกทำเครื่องหมายบริเวณที่ทำรังด้วยการร้องเพลง นกชนิดเดียวกันอีกคู่จะทำรังอยู่ข้างนอก ร่องรอยที่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมจำนวนมากทิ้งไว้นั้นจำกัดการล่าสัตว์ของพวกมัน
ในพื้นที่และป้องกันการเข้ามาของบุคคลอื่น ทั้งหมดนี้ช่วยขจัดการแข่งขันภายในและป้องกันความหนาแน่นของประชากรมากเกินไป
ดังที่ I. I. Shmalgauzen (1884-1963) กล่าวถึงเรื่องทางชีววิทยาทั้งหมด
ระบบเคมีมีลักษณะเฉพาะคือความสามารถในการควบคุมตนเองไม่มากก็น้อย กล่าวคือ สภาวะสมดุลคือความสามารถของระบบสิ่งมีชีวิต (รวมถึงประชากร) ในการรักษาสมดุลไดนามิกที่มั่นคงในสภาวะแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป สมดุลแบบไดนามิกคือความผันผวนของขนาดประชากรภายในค่าเฉลี่ยบางค่า
ความพยายามครั้งแรกในการระบุกลไกของสภาวะสมดุลในธรรมชาติที่มีชีวิตเกิดขึ้นโดย C. Linnaeus
(1760) แนวคิดทั่วไปของสภาวะสมดุลและคำศัพท์ถูกเสนอโดย W. Cannon (1929)
ประการแรกคือระบบสภาวะสมดุลคือแต่ละบุคคลและ
ยิ่งประชากรแคบลง
กลไกสำคัญในการควบคุมตัวเลขคือการตอบสนองต่อความเครียด
สำหรับมนุษย์ ปรากฏการณ์ความเครียดได้รับการอธิบายครั้งแรกในปี 1936 โดย G. Selye ในการตอบสนองต่อผลกระทบด้านลบของปัจจัยใด ๆ ปฏิกิริยาสองประเภทจะเกิดขึ้นในร่างกาย: เฉพาะเจาะจงขึ้นอยู่กับลักษณะของสารที่สร้างความเสียหาย
(ตัวอย่างเช่น การผลิตความร้อนที่เพิ่มขึ้นภายใต้อิทธิพลของความเย็น) และปฏิกิริยาความตึงเครียดที่ไม่เฉพาะเจาะจง (ความเครียด) ซึ่งเป็นความพยายามทั่วไปของร่างกายในการปรับให้เข้ากับสภาวะที่เปลี่ยนแปลงไปในธรรมชาติ มีความเครียดหลายรูปแบบ:
มานุษยวิทยา (เกิดขึ้นในสัตว์ภายใต้อิทธิพล)
กิจกรรมของมนุษย์);
neuropsychic (แสดงออกเมื่อมีความไม่เข้ากันของ
การแบ่งแยกในกลุ่มหรือเป็นผลมาจากการเพิ่มจำนวนประชากรมากเกินไป)
ความร้อน เสียงรบกวน ฯลฯ
คำถามและงาน
1.ความต้านทานของตัวกลางคืออะไร? ความหมายทางนิเวศวิทยาของแนวคิดนี้คืออะไร?
2.ระบุสาเหตุหลักของความผันผวนของประชากร
3. อธิบายประชากรว่าเป็นระบบการควบคุมตนเอง ภาวะสมดุลของประชากรเรียกว่าอะไร?
คำถามที่ 1. พลวัตของประชากรคืออะไร? ปัจจัยใดที่ทำให้เกิดความผันผวนของขนาดประชากร?
พลวัตของประชากรเป็นกระบวนการทางนิเวศที่สำคัญที่สุด โดยมีการเปลี่ยนแปลงจำนวนสิ่งมีชีวิตที่ประกอบเป็นพวกมันเมื่อเวลาผ่านไป การเปลี่ยนแปลงของประชากรเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งรับประกันเสถียรภาพของประชากร การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมโดยสิ่งมีชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด และสุดท้ายคือการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตเองตามสภาพที่เปลี่ยนแปลงของชีวิต
พลวัตของประชากรขึ้นอยู่กับตัวบ่งชี้ต่างๆ เช่น ภาวะเจริญพันธุ์และอัตราการตาย ซึ่งเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เมื่ออัตราการเกิดเกินอัตราการตาย ขนาดของประชากรจะเพิ่มขึ้น และในทางกลับกัน จำนวนจะลดลงเมื่ออัตราการตายสูงกว่าอัตราการเกิด การเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่ของสิ่งมีชีวิตอย่างต่อเนื่องนำไปสู่การเพิ่มความเข้มข้นของกระบวนการอย่างใดอย่างหนึ่ง ส่งผลให้ขนาดประชากรมีความผันผวน
ความผันผวนของจำนวนประชากรอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่ตามฤดูกาล - ปัจจัย: สิ่งไม่มีชีวิต (อุณหภูมิ ความชื้น แสง ฯลฯ) หรือทางชีวภาพ (การพัฒนาของการติดเชื้อปรสิต การปล้นสะดม การแข่งขัน) นอกจากนี้ พลวัตของประชากรยังได้รับอิทธิพลจากความสามารถของแต่ละบุคคลซึ่งประกอบเป็นประชากรที่จะอพยพ เช่น บิน อพยพ ฯลฯ
คำถามที่ 2 พลวัตของประชากรในธรรมชาติมีความสำคัญอย่างไร?
การเปลี่ยนแปลงประชากรแบบไดนามิกทำให้มั่นใจได้ถึงเสถียรภาพของประชากร การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดโดยสิ่งมีชีวิตที่ประกอบเป็นพวกมัน และสุดท้ายคือการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตเองตามสภาพที่เปลี่ยนแปลงของชีวิต
คำถามที่ 3. กลไกการกำกับดูแลคืออะไร? ยกตัวอย่าง.
ประชากรมีความสามารถในการควบคุมจำนวนตามธรรมชาติเนื่องจากกลไกการควบคุมซึ่งอยู่ในลักษณะของปฏิกิริยาทางพฤติกรรมหรือทางสรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิตต่อการเปลี่ยนแปลงความหนาแน่นของประชากร พวกมันจะถูกกระตุ้นโดยอัตโนมัติเมื่อความหนาแน่นของประชากรถึงค่าที่สูงเกินไปหรือต่ำเกินไป วัสดุจากเว็บไซต์
ในบางสปีชีส์พวกมันปรากฏตัวในรูปแบบที่รุนแรงซึ่งนำไปสู่การตายของบุคคลจำนวนมาก (ผอมบางในพืช, การกินเนื้อกันในสัตว์บางชนิด, โยนลูกไก่ "พิเศษ" ออกจากรังในนก) และในคนอื่น ๆ - ในรูปแบบอ่อนลง : แสดงออกในภาวะเจริญพันธุ์ลดลงในระดับปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (อาการต่างๆ ของปฏิกิริยาความเครียด) หรือโดยการปลดปล่อยสารที่ชะลอการเจริญเติบโต (แดฟเนีย ลูกอ๊อด - ตัวอ่อนของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ) และการพัฒนา (มักพบในปลา) .
กรณีที่น่าสนใจของการจำกัดขนาดประชากรด้วยการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่มีความหนาแน่นเพิ่มขึ้น ซึ่งท้ายที่สุดจะนำไปสู่การอพยพจำนวนมากของบุคคล
ตัวอย่างเช่น เมื่อผีเสื้อมอดไหมไซบีเรียมีจำนวนเพิ่มขึ้นมากเกินไป ผีเสื้อบางชนิด (ส่วนใหญ่เป็นตัวเมีย) ก็แยกย้ายกันไปในระยะทางไกลถึง 100 กม.
ไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหา? ใช้การค้นหา
ในหน้านี้จะมีเนื้อหาในหัวข้อต่อไปนี้:
- กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อมจำนวนสิ่งมีชีวิต?
- ความผันผวนของจำนวนสิ่งมีชีวิต
- การนำเสนอในหัวข้อ ความผันผวนของจำนวนสิ่งมีชีวิต กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม ดาวน์โหลด
- การเก็บข้อมูล
- การนำเสนอเรื่องความผันผวนของประชากร
คำถามที่ 1. พลวัตของประชากรคืออะไร? ปัจจัยใดที่ทำให้เกิดความผันผวนของประชากร?
พลวัตของประชากรเป็นกระบวนการทางนิเวศที่สำคัญที่สุด โดยมีการเปลี่ยนแปลงจำนวนสิ่งมีชีวิตที่ประกอบเป็นพวกมันเมื่อเวลาผ่านไป การเปลี่ยนแปลงของประชากรเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งรับประกันเสถียรภาพของประชากรมากที่สุด การใช้งานที่มีประสิทธิภาพสิ่งมีชีวิตในทรัพยากรสิ่งแวดล้อม และสุดท้ายคือการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตเองตามสภาพที่เปลี่ยนแปลงของชีวิต
พลวัตของประชากรขึ้นอยู่กับตัวบ่งชี้ เช่น ภาวะเจริญพันธุ์และอัตราการตาย ซึ่งเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เมื่ออัตราการเกิดเกินอัตราการตาย ขนาดของประชากรจะเพิ่มขึ้น และในทางกลับกัน จำนวนจะลดลงเมื่ออัตราการตายสูงกว่าอัตราการเกิด การเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่ของสิ่งมีชีวิตอย่างต่อเนื่องนำไปสู่การเพิ่มความเข้มข้นของกระบวนการอย่างใดอย่างหนึ่ง ส่งผลให้ขนาดประชากรมีความผันผวน
คำถามที่ 2: พลวัตของประชากรในธรรมชาติมีความสำคัญอย่างไร?
การเปลี่ยนแปลงประชากรแบบไดนามิกทำให้มั่นใจถึงเสถียรภาพของประชากร การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดโดยสิ่งมีชีวิตที่ประกอบเป็นพวกมัน และสุดท้ายคือการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตเองตามสภาพที่เปลี่ยนแปลงของชีวิต
คำถามที่ 3. กลไกการกำกับดูแลคืออะไร? ยกตัวอย่าง.
ประชากรมีความสามารถในการควบคุมจำนวนตามธรรมชาติเนื่องจากกลไกการควบคุมซึ่งอยู่ในลักษณะของปฏิกิริยาทางพฤติกรรมหรือสรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิตต่อการเปลี่ยนแปลงความหนาแน่นของประชากร พวกมันจะถูกกระตุ้นโดยอัตโนมัติเมื่อความหนาแน่นของประชากรถึงค่าที่สูงเกินไปหรือต่ำเกินไป
ในบางสปีชีส์พวกมันปรากฏตัวในรูปแบบที่รุนแรงซึ่งนำไปสู่การตายของบุคคลจำนวนมาก (ผอมบางในพืช, การกินเนื้อกันในสัตว์บางชนิด, โยนลูกไก่ "พิเศษ" ออกจากรังในนก) และในคนอื่น ๆ - ในรูปแบบที่นิ่มนวล: พวกมันจะแสดงออกในภาวะเจริญพันธุ์ลดลงในระดับของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (อาการต่าง ๆ ของปฏิกิริยาความเครียด) หรือโดยการปล่อยสารที่ชะลอการเจริญเติบโต (แดฟเนีย, ลูกอ๊อด - ตัวอ่อนของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ) และการพัฒนา (มักพบในปลา)
กรณีที่น่าสนใจของการจำกัดขนาดประชากรด้วยการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่มีความหนาแน่นเพิ่มขึ้น ซึ่งท้ายที่สุดจะนำไปสู่การอพยพจำนวนมากของบุคคล
ตัวอย่างเช่น เมื่อผีเสื้อหนอนไหมไซบีเรียมีจำนวนเพิ่มขึ้นมากเกินไป ผีเสื้อบางชนิด (ส่วนใหญ่เป็นตัวเมีย) ก็แยกย้ายกันไปในระยะทางไกลถึง 100 กม.
/ บทที่ 9 การมอบหมายสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม: §9.6 ความผันผวนของจำนวนสิ่งมีชีวิต กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม
คำตอบสำหรับบทที่ 9 การกำหนดสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม: §9.6 ความผันผวนของจำนวนสิ่งมีชีวิต กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม
การบ้านสำเร็จรูป (GD) ชีววิทยา Pasechnik, Kamensky ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
ชีววิทยา
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
สำนักพิมพ์: บัสตาร์ด
ปี: 2550 - 2557
คำถามที่ 1. พลวัตของประชากรคืออะไร? ปัจจัยใดที่ทำให้เกิดความผันผวนของประชากร?
พลวัตของประชากรเป็นกระบวนการทางนิเวศที่สำคัญที่สุด โดยมีการเปลี่ยนแปลงจำนวนสิ่งมีชีวิตที่ประกอบเป็นพวกมันเมื่อเวลาผ่านไป การเปลี่ยนแปลงของประชากรเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนซึ่งรับประกันเสถียรภาพของประชากร การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมโดยสิ่งมีชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด และสุดท้ายคือการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตเองตามสภาพที่เปลี่ยนแปลงของชีวิต
พลวัตของประชากรขึ้นอยู่กับตัวบ่งชี้ เช่น ภาวะเจริญพันธุ์และอัตราการตาย ซึ่งเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เมื่ออัตราการเกิดเกินอัตราการตาย ขนาดของประชากรจะเพิ่มขึ้น และในทางกลับกัน จำนวนจะลดลงเมื่ออัตราการตายสูงกว่าอัตราการเกิด การเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่ของสิ่งมีชีวิตอย่างต่อเนื่องนำไปสู่การเพิ่มความเข้มข้นของกระบวนการอย่างใดอย่างหนึ่ง ส่งผลให้ขนาดประชากรมีความผันผวน
ความผันผวนของจำนวนประชากรอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่ตามฤดูกาล - ปัจจัย: สิ่งไม่มีชีวิต (อุณหภูมิ ความชื้น แสง ฯลฯ) หรือทางชีวภาพ (การพัฒนาของการติดเชื้อปรสิต การปล้นสะดม การแข่งขัน) นอกจากนี้ พลวัตของประชากรยังได้รับอิทธิพลจากความสามารถของแต่ละบุคคลซึ่งประกอบเป็นประชากรในการอพยพ เช่น ทำการบิน การอพยพ ฯลฯ
คำถามที่ 2: พลวัตของประชากรในธรรมชาติมีความสำคัญอย่างไร?
การเปลี่ยนแปลงประชากรแบบไดนามิกทำให้มั่นใจถึงเสถียรภาพของประชากร การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดโดยสิ่งมีชีวิตที่ประกอบเป็นพวกมัน และสุดท้ายคือการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตเองตามสภาพที่เปลี่ยนแปลงของชีวิต
คำถามที่ 3. กลไกการกำกับดูแลคืออะไร? ยกตัวอย่าง.
ประชากรมีความสามารถในการควบคุมจำนวนตามธรรมชาติเนื่องจากกลไกการควบคุมซึ่งอยู่ในลักษณะของปฏิกิริยาทางพฤติกรรมหรือทางสรีรวิทยาของสิ่งมีชีวิตต่อการเปลี่ยนแปลงความหนาแน่นของประชากร พวกมันจะถูกกระตุ้นโดยอัตโนมัติเมื่อความหนาแน่นของประชากรถึงค่าที่สูงเกินไปหรือต่ำเกินไป
ในบางสปีชีส์พวกมันปรากฏตัวในรูปแบบที่รุนแรงซึ่งนำไปสู่การตายของบุคคลจำนวนมาก (ผอมบางในพืช, การกินเนื้อกันในสัตว์บางชนิด, โยนลูกไก่ "พิเศษ" ออกจากรังในนก) และในคนอื่น ๆ - ในรูปแบบที่นิ่มนวล: พวกมันจะแสดงออกในภาวะเจริญพันธุ์ลดลงในระดับของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข (อาการต่าง ๆ ของปฏิกิริยาความเครียด) หรือโดยการปล่อยสารที่ชะลอการเจริญเติบโต (แดฟเนีย, ลูกอ๊อด - ตัวอ่อนของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ) และการพัฒนา (มักพบในปลา)
กรณีที่น่าสนใจของการจำกัดขนาดประชากรด้วยการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่มีความหนาแน่นเพิ่มขึ้น ซึ่งท้ายที่สุดจะนำไปสู่การอพยพจำนวนมากของบุคคล
ตัวอย่างเช่น เมื่อผีเสื้อหนอนไหมไซบีเรียมีจำนวนเพิ่มขึ้นมากเกินไป ผีเสื้อบางชนิด (ส่วนใหญ่เป็นตัวเมีย) ก็แยกย้ายกันไปในระยะทางไกลถึง 100 กม.
ความผันผวนของจำนวนสิ่งมีชีวิต
กฎระเบียบด้านสิ่งแวดล้อม
งาน : แนะนำให้รู้จักกับ ลักษณะสิ่งแวดล้อมประชากร ระบุกลไกการกำกับดูแล
องค์ประกอบเนื้อหา: พลวัตของประชากร ภาวะเจริญพันธุ์ การตาย กลไกการกำกับดูแล ความผันผวนของวัฏจักรตัวเลข
ประเภทบทเรียน: รวมกัน
อุปกรณ์: ตารางแสดงโครงสร้างประชากรของชนิดพันธุ์ ความผันผวนของวัฏจักรของจำนวนชนิด
ความคืบหน้าของบทเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร
ครั้งที่สอง การทดสอบความรู้ของนักเรียน
คำสั่งทางชีวภาพ
1. การแข่งขันคือความสัมพันธ์ระหว่าง...
2. ความสัมพันธ์ทางชีวภาพเกิดขึ้นระหว่าง...
3. แบคทีเรียที่ทำให้เกิดการหมักมักจะอาศัยอยู่ในกระเพาะอาหารและลำไส้ของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่เคี้ยวเอื้อง นี่คือตัวอย่าง...
4. ตัวอย่างการแข่งขัน คือ ความสัมพันธ์ระหว่าง...
5. การแบ่งระดับเป็นตัวอย่างของความสัมพันธ์ระหว่างกันเช่น ...
6. หากทั้งสองสายพันธุ์ได้รับประโยชน์จากปฏิสัมพันธ์กัน นี่คือตัวอย่าง...
7. ถ้าบุคคลในสายพันธุ์หนึ่งกินบุคคลจากอีกสายพันธุ์หนึ่ง ความสัมพันธ์รูปแบบนี้จะแสดงให้เห็น ...
8. รูปแบบของความสัมพันธ์ระหว่างแบคทีเรียปมกับชื่ออะไร พืชตระกูลถั่ว?
9. เมล็ดพันธุ์ของซีรีย์นี้แพร่กระจายด้วยความช่วยเหลือของมนุษย์ นี้
ตัวอย่าง...
10. ความสัมพันธ์ระหว่างปลาฉลามกับปลาน้ำขึ้นน้ำลงมีรูปแบบอย่างไร?
III. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่
ดังที่คุณทราบประชากร คือกลุ่มของบุคคลประเภทเดียวกันที่มีปฏิสัมพันธ์กันและอาศัยอยู่ร่วมกันในดินแดนร่วมกัน
ประชากรมีความเคลื่อนไหว พวกมันเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ความคล่องตัวและความแข็งแกร่งของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สะท้อนให้เห็นลักษณะแบบไดนามิก - สถานะของประชากรมีลักษณะเป็นตัวบ่งชี้ เช่น อัตราการเกิด การตาย การเข้าและออกของบุคคล จำนวน และอัตราการเติบโต สิ่งนี้คำนึงถึงเวลาด้วย
ขนาดประชากร – จำนวนบุคคลทั้งหมดที่อยู่ในนั้น ค่านี้มีลักษณะเฉพาะด้วยความแปรปรวนที่หลากหลาย แต่ต้องไม่ต่ำกว่าขีดจำกัดที่กำหนด การลดจำนวนเกินขีดจำกัดเหล่านี้อาจนำไปสู่การสูญพันธุ์ของประชากร
ความหนาแน่น ประชากร – จำนวนคนต่อหน่วยพื้นที่หรือปริมาตร เมื่อขนาดประชากรเพิ่มขึ้น ความหนาแน่นก็มีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้น มันยังคงเหมือนเดิมก็ต่อเมื่อบุคคลแยกย้ายกันและระยะขยายกว้างขึ้น
โครงสร้างเชิงพื้นที่ ประชากรมีลักษณะเฉพาะของการกระจายตัวของบุคคลในดินแดนที่ถูกยึดครองและสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา ขึ้นอยู่กับฤดูกาลของปี ขนาดประชากร อายุ และโครงสร้างเพศ เป็นต้น
โครงสร้างทางเพศ สะท้อนถึงอัตราส่วนที่แน่นอนของบุคคลชายและหญิงในประชากร การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางเพศของประชากรส่งผลต่อบทบาทในระบบนิเวศ เนื่องจากเพศชายและเพศหญิงหลายสายพันธุ์มีความแตกต่างกันในเรื่องธรรมชาติของอาหาร จังหวะชีวิต พฤติกรรม ฯลฯ ความเด่นของสัดส่วนของเพศหญิงต่อเพศชาย ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการเติบโตของประชากรที่เข้มข้นยิ่งขึ้น
โครงสร้างอายุประชากร สะท้อนถึงความสัมพันธ์ระหว่างความแตกต่าง กลุ่มอายุในจำนวนประชากร ขึ้นอยู่กับอายุขัย เวลาที่เริ่มเข้าสู่วัยเจริญพันธุ์ จำนวนลูกหลานในครอก จำนวนลูกหลานต่อฤดูกาล เป็นต้น
โครงสร้างทางนิเวศวิทยา ประชากร บ่งบอกถึงความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกลุ่มต่าง ๆ กับสภาพแวดล้อม
ภาวะเจริญพันธุ์ คือจำนวนคนหนุ่มสาวที่เกิดต่อวัน เดือน หรือปี และความตาย – จำนวนผู้เสียชีวิตในช่วงเวลาเดียวกัน
กลไกการกำกับดูแล – กระบวนการที่ควบคุมเสถียรภาพของประชากรโดยอัตโนมัติ จำเป็นเมื่อเพิ่มหรือลดตัวเลข กลไกการกำกับดูแลทำให้เกิดความผันผวนของวัฏจักรของจำนวนประชากร , ซึ่งขึ้นอยู่กับ:
џจากความมั่นคง สภาพความเป็นอยู่,
џ ระยะเวลา ชีวิตของสายพันธุ์,
џ ปริมาณอาหาร
џความสามารถในการสืบพันธุ์
џ อิทธิพลของมนุษย์
เงื่อนไขเพื่อความมั่นคงของประชากร
IV. การรวมเนื้อหาที่ศึกษา
การแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม.
งาน1.
กลไกทางพันธุกรรมของการกำหนดเพศทำให้มั่นใจได้ว่าลูกหลานจะถูกแยกตามเพศในอัตราส่วน 1: 1 ในประชากรของสัตว์หลายชนิดอัตราส่วนของเพศหญิงต่อเพศชายสามารถเบี่ยงเบนไปจาก 1: 1 อย่างเห็นได้ชัด คุณคิดว่าอะไรทำให้เกิดการเบี่ยงเบนดังกล่าว ? พวกเขาสามารถมีความสำคัญในการปรับตัวได้หรือไม่?
งาน2.
สัตว์หลายชนิดใช้เวลาส่วนหนึ่งของปีตามลำพังหรือเป็นคู่ และในบางฤดูกาลพวกมันก็รวมตัวเป็นฝูง ยกตัวอย่างสัตว์เหล่านี้และวิเคราะห์ว่าลักษณะการดำเนินชีวิตของพวกมันเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์นี้อย่างไร
งาน3.
การกระจายตัวของบุคคลในอวกาศแบบสุดโต่งสองประเภทเป็นแบบเดียวกัน (ซึ่งความน่าจะเป็นที่จะอยู่ใกล้บุคคลอื่นนั้นน้อยกว่าความน่าจะเป็นที่จะอยู่ห่างจากบุคคลนั้น) และแบบกลุ่ม (บุคคลจัดกลุ่ม) การกระจายทั้งสองประเภทนี้เกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขใด พิจารณาประเด็นนี้แยกกันสำหรับสัตว์และพืช จากนั้นจึงสรุปข้อสรุปทั่วไป
การบ้าน: § 9.6 (ทำซ้ำ § 9.1–9.5)