คำกริยาผันที่ 1 คืออะไร? การผันคำกริยาในภาษารัสเซีย กฎพื้นฐาน รูปแบบบทกวีของกริยายกเว้นเพื่อการท่องจำ

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• ทางการศึกษา:
  • การฝึกอบรมและการรวมตัว แนวคิดทั่วไป(การรวมการเรียนรู้ก่อนหน้านี้);
  • การออกเสียงอัลกอริธึมที่กำลังศึกษา (ความสามารถในการเลือกและพิสูจน์ ในรูปแบบต่างๆการเขียนคำกริยาตอนจบที่ไม่เน้นหนักผ่านบทสนทนาที่กระตุ้นและงานที่มีประสิทธิผล (สร้างสรรค์)
• ทางการศึกษา:
  • พัฒนาความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มและรายบุคคล
• ทางการศึกษา:
  • สร้างความสนใจในบทเรียน ภาษารัสเซียความสามารถในการคาดการณ์ จัดระเบียบ และประเมินกิจกรรมของตน

อุปกรณ์:แผนกระดานการ์ดสัญญาณ (การ์ดสีและการ์ดผัน), วิธีการท่องจำบทกวี (เครื่องช่วยการมองเห็น), การ์ดงาน

กระดาน:

มันเป็นสิ่งที่ไม่ดี

เต้น หงส์ท่ามกลางคลื่น...

ไปทะเลเท่านั้น เข้าใกล้ . ต เขา.

เอาล่ะ ฉันได้ยิน . ต เหมือนเสียงครวญคราง...

รูปร่างไม่สม่ำเสมอ 2 ลิตร หน่วย 3 ลิตร พหูพจน์

เข้าใกล้
ได้ยิน
ดู
ดู

ความก้าวหน้าของบทเรียน:

1. ช่วงเวลาขององค์กร

2. นาทีแห่งการเขียนบท(ที่, ยัต; ut, ut)

3. งานคำศัพท์

– ใครประกาศตัวเองเช่นนั้น?

วัตถุอะไรที่ไม่มีฉัน?
มีเพียงชื่อเท่านั้น และฉันจะมา -
ทุกอย่างจะเกิดขึ้นจริง - จรวดกำลังบิน
ผู้คนสร้างอาคาร สวนบานสะพรั่ง
และขนมปังก็เติบโตในทุ่งนา

– เขียนคำกริยา. กรอกตัวอักษรที่หายไป ตรวจสอบสำเนียง

*หากตัวอักษรเป็นสระ
ทำให้เกิดความสงสัย
คุณเธอทันที
วางไว้ภายใต้การเน้น

การตอบสนอง . ริต้า – ทำอาหาร
อ๊อต . ชิต - ลับคม
แจ้ง เก็บเกี่ยว - วิ่ง
ญาติ sti - ดำเนินการ

– สระที่ไม่เน้นเสียงอยู่ที่ไหน? (โดยพื้นฐาน).

– คำที่เขียนอยู่ในส่วนใดของคำพูด? (กริยา).

- อะไรเรียกว่าคำกริยา? (หมายถึงการกระทำของวัตถุ เป็นสมาชิกหลักในประโยค ตอบคำถาม: “ คุณทำอะไร”, “มันทำอะไร”, “เขาจะทำอะไร”).

– กริยาเหล่านี้คล้ายกันอย่างไร? (ตามโครงสร้างการสร้างคำ)- แสดงรายการคุณสมบัติทั่วไปของพวกเขา

- และอะไรอีก? (เหล่านี้เป็นคำกริยาในรูปแบบเริ่มต้น - อนันต์).

– กริยานี้อยู่ในรูปแบบใด? บทบาทของเธอคืออะไร?

1) อินฟินิท + “ จะ” = กาลอนาคต;

2) แสดงอารมณ์และความรู้สึก (จะรักจะขุ่นเคืองจะทนทุกข์จะคำราม);

3) เมื่อพิจารณาการลงท้ายคำกริยาส่วนบุคคลที่ไม่เน้นหนักคุณสามารถสร้างความสับสนได้ -e และ -และ : -มัน(ครั้งที่สอง), -et(ฉัน).

4. คำชี้แจงของปัญหา

– มาอ่านบทกวีตลกกันเถอะ:

ถึงไก่ของเพื่อนบ้าน
สะอาดหัวล้าน โกน ,
ควรอยู่บนอุจจาระ
ผ้าเช็ดปากสองผืน นอนลง .

– บทกวีนี้อาศัยกริยาไม่แน่นอน

(นักเรียน 2 คนทำงานที่กระดาน เปลี่ยนคำกริยาเหล่านี้ทีละคน นักเรียนที่เหลือทำงานในสมุดบันทึก ใช้ดินสอเน้นส่วนท้ายของคำกริยา)

– เสร็จแล้วเหรอ? มาทำการทดสอบตัวเองตามกฎกันดีกว่า

5. เด็กค้นพบหัวข้อของบทเรียน

– เหตุใดงานจึงคล้ายกับงานก่อนหน้า แต่คำตอบต่างกัน? ทำไมคุณไม่รับมือทันที? คุณใช้อัลกอริทึมที่ศึกษาก่อนหน้านี้ ซึ่งหมายความว่าสิ่งเหล่านี้เป็นคำพิเศษ กริยาพิเศษที่ไม่เป็นไปตามกฎเหล่านี้ เช่น นี้ - ข้อยกเว้นของกฎ .

- กลับไปที่หัวข้อของบทเรียน: กริยายกเว้น

6. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎ

– มาอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากงานของ A.S. พุชกิน "เรื่องราวของซาร์ซัลตัน" เรามาตรวจสอบการลงท้ายคำกริยาที่ไม่เน้นหนักกันดีกว่า

– มาทำการทดสอบตัวเองตามกฎกันดีกว่า

– เสร็จแล้วเหรอ? ใครอยากพูดบ้าง? (หลากหลายความคิดเห็น).

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว มีคำกริยายกเว้น 11 คำของการผัน II:

7.พักพลศึกษา

– เราหลับตาและท่องจำ

(การท่องจำทำงานเป็นคู่การทดสอบร่วมกัน - ตัวเลือกที่ 1 และ 2)

ช่วยในข้อ

ขับรถ, ถือ, มองและดู,
หายใจ, ได้ยิน, เกลียดชัง,
และพึ่งพาและหมุนวน
ทั้งให้ขุ่นเคืองและอดทน
คุณจะจำเพื่อน
พวกเขาใน “ -e ” – ไม่สามารถผันกันได้

– เราเขียนคำกริยาเหล่านี้ เท่านั้น: " -และ” (คุณ คุณเห็น, เขา เห็นและพวกเขาเห็น)

บทกลอนตลก

คุณจะเริ่มต้นฉันอย่างไร ขับ,
ฉันจะหยุด หายใจ,
หูจะหยุด ได้ยิน,
มือคือทุกสิ่งทุกอย่าง ถือ.
คุณจะเริ่มต้นกับฉัน ดู,
คุณจะมีฉัน หมุนวน –
ฉันจะไม่สนใจ ทนต่อ,
ฉันจะไปจากคุณ ขึ้นอยู่กับ,
เนื่องจากคุณสามารถให้ฉัน รุกราน.
ฉันจะไม่ทำให้คุณผิดหวัง ดู,
และก็เปิดอยู่ เกลียด.

8. การรวมบัญชีเบื้องต้น

จะตรวจสอบการผันคำกริยาได้อย่างไร? กฎการผันคำกริยาได้รับการศึกษาที่โรงเรียนเป็นเวลาหลายชั่วโมง อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคนจะสามารถจดจำสิ่งนี้ได้หากไม่มีการฝึกฝนที่ดี ในเรื่องนี้เราตัดสินใจที่จะเตือนคุณว่าการผันกริยาคืออะไร กฎการผันจะถูกนำเสนอให้คุณทราบพร้อมกับตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง

ข้อมูลทั่วไป

การกำหนดสิ่งนี้หรือการผันกริยานั้นค่อนข้างสับสน จำนวนมากประชากร. ปัญหานี้มักเกิดขึ้นโดยเฉพาะระหว่างการสร้างข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร และเพื่อไม่ให้ถูกตราหน้าว่าเป็นคนไม่รู้หนังสือต้องเขียนคำลงท้ายให้ถูกต้อง แต่สำหรับสิ่งนี้ คุณจำเป็นต้องรู้กฎทั้งหมดเกี่ยวกับการผันคำกริยา

การผันคำกริยาคืออะไร?

การผันคำกริยาคือการผันคำกริยาทางไวยากรณ์ที่กำหนดการเปลี่ยนแปลงของตัวเลขและบุคคลและยังกำหนดว่าควรเขียนตัวอักษรตัวใดในการลงท้ายที่น่าสงสัย

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีคนรู้จัก 2 คนซึ่งมีชื่อตามนั้น: อันแรกและอันที่สอง ขึ้นอยู่กับว่าคำใดเป็นของชื่อใด ตัวอักษรที่อยู่ท้ายสุดจะถูกเลือก อย่างไรก็ตามอย่าลืมว่ากริยากาลที่ผ่านมาไม่มีการผันคำกริยา กฎการผันคำกริยาระบุว่าคำดังกล่าวไม่มีจุดสิ้นสุดที่สามารถสงสัยได้

วิธีการตรวจสอบการผันคำกริยา

หากต้องการเขียนคำกริยาให้ถูกต้อง คุณควรจำกฎสำหรับการผันคำกริยาอยู่เสมอ

ลองมาดูรายละเอียดเพิ่มเติมกัน เพื่อที่จะค้นหาว่าคำกริยานั้นมีการผันคำกริยาแบบใด และเพื่อพิจารณาว่าควรเขียนอักษรสระตัวใดต่อท้ายคำนั้น คุณจำเป็นต้องดูว่าคำที่ถูกทดสอบมีความเครียดตรงจุดไหน ในกรณีที่ตอนจบอยู่ภายใต้ตำแหน่งที่เน้นการสะกดคำทุกอย่างจะชัดเจนทันที เนื่องจากอักษรสระอยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่งดังนั้นจึงไม่มีข้อสงสัยเกิดขึ้น

แต่จะทำอย่างไรถ้าคุณยังต้องการทราบว่าการผันคำเฉพาะคืออะไร? กฎการผันคำกริยาระบุว่าถูกกำหนดโดยตัวสระเอง ดังนั้นหากเน้นตัวอักษร "e", "yu" หรือ "y" เราก็สามารถระบุได้อย่างปลอดภัยว่าคำกริยาที่ถูกทดสอบนั้นเป็นของการผันคำกริยาครั้งแรก หาก "ฉัน" หรือ "a" ครองตำแหน่งที่แข็งแกร่ง นี่คือการผันคำกริยาครั้งที่สอง

ตัวอย่างการพิจารณาการผันคำกริยาโดยใช้การลงท้ายแบบเน้นเสียง

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างเฉพาะที่จะช่วยให้คุณจำกฎสำหรับการผันคำกริยา:

• SpYat เป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ การเน้นนั้นอยู่ที่ตอนจบ -yat ดังนั้นคำนี้จึงหมายถึงการผันคำกริยาที่สอง
• NesUt เป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ การเน้นนั้นตรงกับตอนจบ -ut ดังนั้นคำนี้จึงหมายถึงการผันคำกริยาครั้งแรก

กริยาที่มีคำนำหน้าคุณ-

กฎในการพิจารณาการผันคำกริยาที่อธิบายไว้ข้างต้นใช้กับคำกริยาเกือบทั้งหมด อย่างไรก็ตาม นักเรียนมักจะมีปัญหากับคำเหล่านั้นที่ขึ้นต้นด้วยคำนำหน้าคุณ- นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในกรณีส่วนใหญ่จะเน้นไปที่มัน ยกตัวอย่าง: มันจะไหม้ หากคุณกำลังเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ละทิ้งหน่วยคำนี้และพิจารณาคำโดยไม่ใช้คำนำหน้า ตัวอย่างเช่นถ้ามันไหม้ - มันจะไหม้ คำกริยาที่ได้มีรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์และการผันคำกริยาที่สอง ตามนั้นและ คำเริ่มต้นซึ่งมันถูกสร้างขึ้นมาจากนั้นก็หมายถึงมัน

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าความเครียดไม่ตกอยู่ที่การลงท้ายกริยา?

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าการเขียนอย่างถูกต้องคุณต้องใช้กฎข้างต้นอย่างแน่นอน การผันคำกริยาสามารถกำหนดได้ค่อนข้างง่าย แต่หากสิ่งนี้เป็นปัญหาสำหรับคุณ ขอแนะนำให้สร้างตารางบนกระดาษแยกต่างหากที่จะมีคุณสมบัติทั้งหมดของกฎ

ดังนั้นเราจึงได้จัดการกับกรณีเหล่านั้นเมื่อสำเนียงตกอยู่ที่ตอนจบเช่นเดียวกับคำนำหน้า แต่เราจะระบุการผันคำกริยาได้อย่างไรหากการสิ้นสุดของมันอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เครียด? ในกรณีนี้ ควรกำหนดโดย infinitive มันคืออะไร? สำหรับผู้ที่ลืม คำนี้หมายถึงคำที่ไม่แน่นอน (หรือคำเริ่มต้น) ที่ตอบคำถามเช่น “จะทำอย่างไร?” และ “ฉันควรทำอย่างไร”

ตัวอย่างการพิจารณาการผันคำกริยาครั้งที่ 1 โดยใช้การลงท้ายแบบไม่เน้นเสียง

หากคุณมีคำพูดตรงหน้าซึ่งสำเนียงไม่ตรงกับตอนจบ คุณควรใช้กฎข้อใด การผันคำกริยาเกี่ยวข้องกับความแตกต่างหลายประการ และเพื่อที่จะเขียนข้อความที่จำเป็นได้อย่างถูกต้องคุณควรรู้ทั้งหมด

มาดูกันว่าการผันคำกริยาที่ตอนจบอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เครียดถูกกำหนดอย่างไร:

• Draws (มันทำอะไร?) เป็นกริยาที่ไม่สมบูรณ์ นักเรียนจำนวนมากเขียนมันโดยมีข้อผิดพลาด แทนที่จะลงท้ายด้วย -et ด้วย -it (วาด) แต่นี่ไม่เป็นความจริง เพื่อที่จะเขียนคำนี้ให้ถูกต้อง คุณควรเขียนในรูปแบบไม่กำหนด: วาด - (ต้องทำอย่างไร?) วาด
• จะพูด (เขาจะทำอะไร?) - นี่คือคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ เมื่อเขียนมัน เป็นเรื่องง่ายที่จะทำผิดพลาดด้วยการใส่ -it (พูด) แทนการลงท้าย -et ในการพิจารณาว่าควรใช้สระใดในพยางค์สุดท้าย คำนั้นจะต้องแปลงเป็น infinitive ในทำนองเดียวกัน: พูด - (จะทำอย่างไร?) พูด

แล้วกฎของภาษารัสเซียนี้ให้อะไรเราบ้าง? การผันคำกริยาในกรณีนี้ขึ้นอยู่กับรูปแบบเริ่มต้น ดังนั้น หาก infinitive ลงท้ายด้วย -yat, -et, -ut, -at, -ot หรือ -yt คำที่ถูกตรวจสอบจะเป็นของการผันคำแรก ดังนั้นการลงท้ายส่วนบุคคลของคำเหล่านี้จะเป็นดังนี้: -et, -eat, -ete, -eat, -yut, -ut -yu และ -y ก็เป็นไปได้เช่นกัน

ตัวอย่างการพิจารณาการผันคำกริยาครั้งที่ 2 โดยใช้การลงท้ายแบบไม่เน้นเสียง

กฎข้อที่ 2 ของการผันคำกริยาคล้ายกับ 1 เริ่มต้นด้วยตัวอย่างบางส่วน:

• Walk (คุณกำลังทำอะไรอยู่?) เป็นคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ บ่อยครั้งมาก แทนที่จะเป็นตอนจบที่ไม่เน้นหนัก -ite นักเรียนเขียนว่า -ete การจะเขียนคำนี้ให้ถูกต้องต้องอยู่ในรูปแบบเริ่มต้น: เดิน - (จะทำอย่างไร?) เดิน
• ใช้จ่าย (คุณกำลังทำอะไรอยู่?) - นี่คือคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ แทนที่จะลงท้ายด้วย -ite นักเรียนกลับใส่คำว่า -ete ผิด หากต้องการเขียนให้ถูกต้องคำกริยาควรอยู่ในรูปแบบไม่แน่นอน: ใช้จ่าย - (จะทำอย่างไร?) ใช้จ่าย

จากตัวอย่างเหล่านี้ เราสามารถสรุปได้อย่างปลอดภัยว่าคำกริยาของการผันคำกริยาที่ 2 เป็นคำกริยาเหล่านั้น แบบฟอร์มเริ่มต้นซึ่งลงท้ายด้วย -it ในกรณีนี้การลงท้ายส่วนบุคคลของคำดังกล่าวจะเป็นดังนี้: -it, -ish, -ite, -im, -yat, -at -yu และ -y ก็เป็นไปได้เช่นกัน

ข้อยกเว้นของกฎเกณฑ์

กฎทั้งหมดมีข้อยกเว้น ดังนั้นคำว่า "บวม" "โกน" "สร้าง" และ "วาง" จะต้องถูกจัดประเภทเป็นการผันคำแรก แม้ว่าในรูปแบบเริ่มต้นจะลงท้ายด้วย "-it" ก็ตาม ดังนั้นตอนจบส่วนตัวของพวกเขาจะเป็นดังนี้: โกน - โกน, โกน; ที่จะสร้างขึ้น - ที่จะถูกสร้างขึ้น; วาง - วางวาง ฯลฯ

เหนือสิ่งอื่นใดกฎนี้รวมถึงคำยกเว้นเช่น "ขุ่นเคือง", "ดู", "เกลียด", "อดทน", "ถือ", "เห็น", "ได้ยิน", "บิด", "ขึ้นอยู่กับ" ", "หายใจ ", "ขับ". สำนวนที่แสดงทั้งหมดอยู่ในการผันคำกริยาที่สอง แม้ว่า infinitive จะลงท้ายด้วย -et และ -at ก็ตาม ดังนั้นตอนจบส่วนตัวของพวกเขาจะเป็นดังนี้: ข่มเหง - ข่มเหง, เกลียด - เกลียด, ขุ่นเคือง - ขุ่นเคือง, ถือ - ถือ, เห็น - เห็น, อดทน - อดทน, ดู - ดู, หายใจ - หายใจ, พึ่งพา - พึ่งพา ฯลฯ

คุณสมบัติของการผันคำกริยา

นอกจากคำกริยาของการผันคำกริยาที่หนึ่งและที่สองแล้ว ภาษาของเรายังมีคำที่มีการผันคำกริยาที่แตกต่างกันอีกด้วย ซึ่งรวมถึงสิ่งต่อไปนี้: "วิ่ง", "ต้องการ", "ดูถูก", "ให้" และ "เกียรติยศ" ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าเฮเทอโรคอนจูเกต? ความจริงก็คือว่าในบางรูปแบบของคำกริยาดังกล่าวจะใช้การลงท้ายของการผันคำกริยาครั้งแรก (บ่อยกว่าใน เอกพจน์) และในส่วนอื่น ๆ - อันที่สอง (โดยปกติจะอยู่ใน พหูพจน์- นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• เขาต้องการ;
• คุณต้องการ;
• ฉันต้องการ;
• พวกเขาต้องการ;
• คุณต้องการ;
• เราต้องการ

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่าง คำผันที่แตกต่างกันรวมถึงการสิ้นสุดของการผันคำกริยาครั้งแรกและครั้งที่สอง

วิธีในการจดจำกฎและข้อยกเว้น

ในภาษาท้องถิ่นของเรา มีกฎจำนวนมากมายอย่างไม่น่าเชื่อซึ่งมีข้อยกเว้นที่เป็นไปได้ไม่น้อย ควรสังเกตว่าการผันกริยาเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ยากที่สุดที่จะจดจำในโรงเรียนมัธยม ไม่ใช่เรื่องไร้ประโยชน์ที่จะอุทิศเวลาทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติจำนวนมาก ยิ่งไปกว่านั้น เพื่ออำนวยความสะดวกในการศึกษากฎนี้อย่างมาก ครูวรรณคดีและภาษารัสเซียจึงคิดวิธีใหม่ ๆ มากขึ้นในการจำกฎของการผันกริยา เพื่อจุดประสงค์นี้จึงมีการสร้างเพลง เพลงกล่อมเด็ก อัลกอริธึม ตาราง และไดอะแกรมที่หลากหลาย อย่างไรก็ตามสาระสำคัญก็เหมือนกัน: เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจถึงการพึ่งพาตัวอักษรตัวใดตัวหนึ่งในคำกริยาซึ่งอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เน้นหนักในตัวอักษรในรูปแบบไม่ จำกัด คุณควรเว้นที่ว่างไว้ในความทรงจำสำหรับคำยกเว้น 15 คำ

หากคุณจำการพึ่งพาเหล่านี้ได้เพียงครั้งเดียว คุณจะสามารถระบุการผันคำกริยาได้ก่อนที่คุณจะเริ่มจดบันทึกเสียอีก

ลองดูอัลกอริธึมหลายประการสำหรับการจำ:

• การผันคำกริยาครั้งที่ 1 รวมถึงคำกริยาทั้งหมดที่รูปแบบเริ่มต้นไม่ได้ลงท้ายด้วย -it (แน่นอนว่ามีข้อยกเว้นต่อไปนี้: "บวม", "โกน", "สร้าง" และ "วาง")
• การผันคำกริยาครั้งที่ 2 รวมถึงคำกริยาทั้งหมดที่มีรูปแบบเริ่มต้นลงท้ายด้วย -it (แน่นอนว่ามีข้อยกเว้นต่อไปนี้: "รุกราน", "ดู", "เกลียด", "อดทน", "ถือ", "เห็น", "ได้ยิน", " หมุนวน", "พึ่งพา", "หายใจ", "ขับเคลื่อน")

เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการจำคำยกเว้นดังกล่าวจึงมีการคิดค้นสัมผัสต่อไปนี้เป็นพิเศษซึ่งมีข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมด:

สู่การผันคำกริยาครั้งที่ 2

เราจะรับมันอย่างไม่ต้องสงสัย

คำกริยาทั้งหมดที่ขึ้นต้นด้วย -IT

ไม่รวมการโกน การวาง

และยังต้องดู, รุกราน,

ได้ยิน เห็น เกลียด

ขับเคลื่อน กลั้นหายใจ อดทน

และแขวนและหมุน

วัสดุสำหรับการทำงานกับนักเรียน

กริยามีd พื้นฐานทั้งหมด:

1. – พื้นฐานของรูปแบบ infinitive และอดีตกาล

2. – พื้นฐานของรูปกาลปัจจุบันและอนาคต

รูปเริ่มต้นของกริยาคือ อนันต์(อนันต์) infinitive ตั้งชื่อการกระทำที่อยู่นอกความสัมพันธ์กับบุคคล (ผู้สร้างการกระทำ) และช่วงเวลาของคำพูด การใช้ infinitive ตอบคำถาม: จะทำอย่างไร? จะทำอย่างไร?นี่คือรูปแบบคำกริยาที่ไม่เปลี่ยนรูป สามารถทำหน้าที่เป็นสมาชิกของประโยคในประโยคได้

คำต่อท้ายเป็นตัวบ่งชี้ของ infinitive -t, -ti, -ch, -st, -sti.

การผันคำกริยา- นี่คือการเปลี่ยนแปลงคำกริยาตามบุคคลและตัวเลข กริยาจะผันกันเฉพาะในเท่านั้น อารมณ์ที่บ่งบอกถึงกาลปัจจุบันและอนาคต.

ในอดีตกาล กริยาจะเปลี่ยนไปตามเพศและจำนวน

การผันคำกริยามี 2 ประเภท ขึ้นอยู่กับลักษณะของตอนจบส่วนบุคคล

ตารางที่ 1

อัลกอริทึมสำหรับการพิจารณาการผันคำกริยา

1. เรามาตรวจสอบว่าคำกริยานั้นรวมอยู่ในรายการคำกริยาเพื่อการท่องจำหรือข้อยกเว้นหรือไม่

หากการเน้นตรงกับ ENDING เราจะใช้ตาราง 1 หรือโครงการ "สากล" (2+1)

กริยา	เรา	คุณ	พวกเขา	สระใน …	การผันคำกริยา
ปีอีที	ปี พวกเขา	ปี ดู	ปี ยัต	2- และ… +1- ป/โอ...	ครั้งที่สองสพีอาร์.
ตรีอีที	ตร โยม	ตร กิน	ตร ยูทาห์	2- อี... +1- คุณ/ใช่…	สวัสดีตอนบ่ายนักเรียนที่รัก! วันนี้เราจะมาพูดถึงเรื่องหนึ่งมากที่สุด สายพันธุ์ที่ซับซ้อนส่วนของคำพูดในภาษารัสเซีย - เกี่ยวกับคำกริยา ไม่น่าแปลกใจเลยที่ชาวต่างชาติมักประสบปัญหาในการเรียนรู้คำพูดส่วนนี้เพราะแม้แต่คนที่พูดภาษารัสเซียก็มักจะทำผิดพลาดมาก ดังนั้นการผันคำกริยาคืออะไร? การผันคำกริยาคือการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบของคำกริยาในบุคคลและตัวเลข การผันคำกริยาในภาษารัสเซียมีเพียง 2 ประเภทเท่านั้น: ที่ 1 และ 2 แต่มีข้อยกเว้นค่อนข้างมากที่ต้องจำ บุคคลในภาษารัสเซียเป็นหมวดหมู่คำกริยาที่ระบุว่าใครเป็นผู้กระทำการ เท่าที่เรารู้จากบทความก่อนหน้านี้ในภาษารัสเซียมี 3 คน: 1- สรรพนาม I, เรา บุคคลที่ 2 หมายถึง - คุณคุณ ลำดับที่ 3 ได้แก่ เขา เธอ มัน พวกเขา เพื่อทำความเข้าใจว่าคำกริยาใดอยู่ในการผันคำกริยา เราจำเป็นต้องรู้ว่าความเครียดมีบทบาทสำคัญในที่นี่ ความจริงก็คือการผันคำกริยาถูกกำหนดโดยตอนจบและคำต่อท้ายของคำกริยา 1. ตามการลงท้ายส่วนตัวที่เน้นเสียงของกริยากาลปัจจุบัน 2. หากการสิ้นสุดของกริยาไม่เน้นหนัก การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยคำต่อท้ายของรูปแบบไม่แน่นอน มาดูวิธีการตัดสินการผันคำกริยาโดยลงท้ายส่วนบุคคลกัน 1 การผันคำกริยา ใบหน้า สิ้นสุดหน่วย ชม. Mn ตอนจบ ช. ตัวอย่าง 1 -คุณ/คุณ -กิน ข้าว ที่คุณ/แรสท์ จม 2 -กิน -ใช่ ข้าว ที่กิน/เติบโต จเหล่านั้น 3 -et -ut/ut ข้าว ที่และ/ข้าว ที่ ut 2 การผันคำกริยา หากตอนจบของเราไม่เครียดดังนั้นเพื่อที่จะกำหนดผันคำกริยาเราต้องหันไปใช้รูปแบบไม่ จำกัด และกำหนดผันที่ต้องการโดยใช้ส่วนต่อท้าย แต่ในภาษารัสเซียมีข้อยกเว้นหลายประการซึ่งฉันเขียนไว้ข้างต้น กริยาของการผันคำกริยาที่ 1 จะแสดงด้วยคำต่อท้ายต่อไปนี้: กริยาในรูปแบบไม่แน่นอนที่มีคำต่อท้าย -et ยกเว้นกริยายกเว้น 7 คำ: เห็น ขุ่นเคือง เกลียด พึ่งพา อดทน ดู หมุนวน. กริยาที่มีคำต่อท้าย -at ในรูปแบบไม่แน่นอน ยกเว้นกริยายกเว้น: หายใจ ขับรถ ได้ยิน และกดค้างไว้. คำกริยาสามคำพร้อมคำต่อท้าย - มัน: พักผ่อน (ขึ้นอยู่กับบางสิ่งบางอย่าง) นอนและโกน. กริยาทั้งหมดที่มีคำต่อท้าย: -ot, -ut, -t: shoe, weed, grind การผันคำกริยา 2: กริยาทั้งหมดที่มีคำต่อท้าย - มันยกเว้นคำกริยา 3 คำที่อธิบายไว้ใน 1 การผันคำกริยา คำกริยาเจ็ดคำที่มีคำต่อท้าย - กิน: ซึ่งอธิบายไว้ใน 1 ผัน คำกริยายกเว้นสี่คำที่มีส่วนต่อท้าย - ที่: อธิบายไว้ในผันที่ 1 อย่างไรก็ตามในภาษารัสเซียมีคำกริยาผันที่แตกต่างกันมากมายซึ่งสามารถอ้างถึงทั้งการผันคำกริยาที่ 1 และที่สองได้เช่น ต้องการ ให้เกียรติ วิ่ง ให้อภัย คำกริยาเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของการผันคำกริยาที่ 1 และ 2 การผันคำกริยาเป็นคุณลักษณะทางไวยากรณ์ที่คงที่ของคำพูดในส่วนนี้ บทความนี้อธิบายวิธีการพิจารณาการผันคำกริยา จัดทำตารางพร้อมตัวอย่างภาพของตัวเลือกการผันคำกริยาต่างๆ และยังระบุข้อยกเว้นสำหรับกฎทั่วไป การผันคำกริยาคืออะไร การผันคำกริยาในภาษารัสเซียเป็นระบบเปลี่ยนรูปกริยาปัจจุบันกาลตามตัวเลขและบุคคล การผันคำกริยาหมายถึงค่าคงที่ คุณสมบัติทางไวยากรณ์ส่วนหนึ่งของคำพูดนี้ การผันคำกริยาในภาษารัสเซียมีสองประเภทหลัก - การผันคำกริยาที่ 1 และ 2 ตามกฎแล้วการผันกริยาถูกกำหนดไว้สองวิธี: ตามตอนจบส่วนบุคคลที่เน้นความเครียดของกริยากาลปัจจุบัน หากการสิ้นสุดของคำกริยาไม่เน้นหนัก การผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดยคำต่อท้าย infinitive (รูปแบบไม่แน่นอน) วิธีพิจารณาการผันกริยาโดยใช้การลงท้ายส่วนบุคคล ในการพิจารณาการผันคำกริยาที่มีการลงท้ายด้วยตัวเน้นเสียงก็เพียงพอที่จะผันคำตามตัวเลขและบุคคล รายการส่วนท้ายของคำกริยา 1 และ 2 การผันคำกริยาพร้อมตัวอย่างแสดงอยู่ในตารางการผันคำกริยาในภาษารัสเซียที่ชัดเจน ใบหน้า กริยาที่ 1 การผันคำกริยา กริยา 2 การผันคำกริยา หน่วย ตัวเลข มน. ตัวเลข ตัวอย่างคำกริยาที่ 1 การผันคำกริยา หน่วย ตัวเลข มน. ตัวเลข ตัวอย่างคำกริยา 2 การผัน ที่ 1 -คุณ(-คุณ) -กิน ฉันวาด ฉันเย็บ ฉันเติบโต วาด เย็บ เติบโต -คุณ(-คุณ) -พวกเขา ฉันจะปรุงซื้อเก็บ ปรุง ซื้อ เก็บไว้ 2 -กิน -ใช่ วาด เย็บ เติบโต วาด เย็บ เติบโต -เฮ้ -ite ปรุง ซื้อ เก็บไว้ เตรียมซื้อเก็บไว้ 3 -et -ut (s) ดึง, เย็บ, เติบโต วาด เย็บ เติบโต -มัน -ที่(-ยัต) ทำอาหาร ซื้อ ถือ ปรุง ซื้อ เก็บไว้ วิธีการตรวจสอบการผันคำกริยาที่มีการลงท้ายแบบไม่เน้นเสียง ในการค้นหาการผันคำกริยาที่มีการลงท้ายส่วนบุคคลที่ไม่เน้นหนักจำเป็นต้องสร้างรูปแบบกริยา infinitive (infinitive) และกำหนดผันคำกริยาโดยใช้คำต่อท้าย infinitive การผ่าตัดคลอด.ru แนะนำ ชื่อดาเนียลหมายถึงอะไรและความลับของมันคืออะไร? ทำไมคุณถึงฝันถึงรถยนต์ ฉันฝันว่าฉันมีรถราคาแพง ดูดวงเดือนตุลาคม สำหรับผู้หญิงราศีพฤษภ ดูดวงเดือนตุลาคม ราศีพฤษภ ดูดวงเดือนตุลาคม สำหรับผู้หญิงราศีพฤษภ สิ่งที่รอสาวราศีพฤษภในเดือนตุลาคม บทความล่าสุด ประวัติความเป็นมาของภาพ การศึกษาเชิงสัญลักษณ์ อ้างอิง: คำอธิบายของผ้าห่อศพแห่งตูริน หลังจากนรกของถนนมอสโกอันร้อนแรง ปกคลุมไปด้วยคลับ... 2024-09-07 00:47:18 เกมคำศัพท์เดาว่าใครหรือตัวละครตัวฉันเดาว่าใครทุกระดับ เนื่องจากเกมนี้ไม่ต้องการอุปกรณ์ที่ซับซ้อนเป็นพิเศษ คุณสามารถเล่นได้บนท้องถนน: บนรถไฟหรือ... 2024-09-06 00:42:11 เกมกระดาน Pathfinder: Skull and Shackles ที่นี่ท้องทะเลเต็มไปด้วยฉลามและคราเคน เสียงไซเรนส่งเสียงร้องอย่างเชิญชวนบนอะทอลล์ และในป่าของเกาะต่างๆ ก็ซุ่มซ่อน... 2024-09-06 00:42:11 ภาพสะท้อนของกระจกในกระจก ชื่อที่กลับกัน วางหนังสือลงในกองแล้วพิงกระจกไว้กับมัน วางกระดาษไว้ข้างใต้... 2024-09-06 00:42:11 ทำไมคุณถึงฝันถึงไม้ค้ำยันตามหนังสือในฝัน? หนังสือความฝันของมิลเลอร์ ทำไมคุณถึงฝันถึงไม้ค้ำยันในความฝัน? 2024-09-05 00:44:11 อินสตาแกรม