Jautājumi ziemas viktorīnai. Viktorīnas “Ziema-ziema” materiāls (sagatavošanas grupa) par tēmu. Viktorīna “Ko mēs zinām par ziemu” sagatavošanas grupā
Mērķis:
Uzdevumi:
Materiāli un aprīkojums: bildes par tēmu “Ziema”, bildes ar putnu un dzīvnieku attēliem, molberti ar papīra loksnēm, flomasteri,šalles (goba aizsietas acis), nūjas, ripas, ķegļi, medaļas apbalvošanai.
Viktorīnu vada skolotāja un psihologs "Zimushka-Zima" attēlā.
Viktorīna vērtē žūrija no bērnudārza pedagogu kolektīva.Katrs žūrijas loceklis saņem rezultātu lapu.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Viktorīna "Ziema-ziema"
Mērķis: apkopot bērnu zināšanas par ziemu.
Uzdevumi: radīt priecīgu noskaņu,
bagātināt vārdu krājumu par tēmu “Ziema”,
attīstīt spēju darboties komandā, kolektīvisma izjūtu.
Materiāli un aprīkojums:bildes par tēmu “Ziema”, bildes ar putnu un dzīvnieku attēliem, molberti ar papīra loksnēm, flomasteri, šalles (acu aizsienamie), hokeja nūjas, ripas, ķegļi, medaļas apbalvošanai.
Viktorīnā piedalās divas komandas pa 6 bērniem katrā.
Viktorīnu vada skolotājs un psihologs “Zimushka-Winter” tēlā.
Viktorīnu vērtē žūrija no bērnudārza pedagogu kolektīva. Katrs žūrijas loceklis saņem rezultātu lapu.
Zāle ir dekorēta ar bērnu zīmējumiem un aplikācijām par ziemas tēmu.
Viktorīnas norise:
Skolotāja sveic bērnus, viesus un žūriju.
Pedagogs: “Šodien mums ir tematiska viktorīna. Un tēmu uzzināsi, kad uzminēsi mīklu dzejoli.”
Bērns lasa dzejoli.
Nāk baltā kažokā
Ziemas skaistums
Staigā kā karaliene
Cepurei ir bārkstis.
Dekorēts ar sniegpārslām
Mirdzošs tērps
Viņa pavicinās kabatlakatiņu -
Sniegpārslas lidos.
Bērni uzmin: "Ziema!"
Varoņa “Zimushka-Winter” izskats. Viņas sveiciens bērniem.
Zimushka-Winter aicina bērnus pēc nejaušības principa izvilkt no groza kartītes ar divu komandu nosaukumiem “Sniegpārslas” un “Sniegavīri” (kuru kartīti izvilks, būs šīs komandas dalībnieks).
Zimushka-Winter paziņo par viktorīnas sākumu. Par katru uzvarēto konkursu Zimushka-Zima komandai piešķir "uzvaras bumbu".
Sacensības:
- Konkurss "Vai pazīsti ziemu?"
Skolotājs uzdod jautājumus par ziemu katrai komandai pēc kārtas (katrai 6 jautājumi). Uzvar komanda, kas atbildēs uz visvairāk jautājumiem.
Jautājumu piemēri:
a) Vārds ziemas mēneši? (decembris, janvāris, februāris)
b) Kas ir ziemas brīvdienas? ( Jaunais gads, Ziemassvētki, Tēvzemes aizstāvja diena, kristības)
a) Slavenākā Jaungada apaļā deju dziesma? (Mežs uzcēla Ziemassvētku eglīti...)
b) Kurš koks ir Jaunā gada simbols? (egle)
a) Nosauciet pašu gada pirmo mēnesi? (janvāris)
b) Kāds ir īsākais ziemas mēnesis? (februāris)
a) Ko lācis dara ziemā? (guļ)
b) Kurš meža iemītnieks ziemai kaltē sēnes uz koka? (vāvere)
a) Kam ir burkāns deguna vietā? (pie sniegavīra)
b) Kā sauc vectēva Frosta mazmeitu? (Sniega meitene)
a) Kurus jūs zināt?ziemas prieki? (sniega bumbas, slēpes, slidas un ragavas)
b) Kurš krāso ziemas rakstus uz loga? (sasalšana)
2) "Nosauciet putnu vārdu"
Prezentētājs: Rudenī gājputni lidoja uz dienvidiem, bet mums joprojām bija ziemojošie putni. Uzdevums komandām bija bildē atlasīt ziemojošos putnus un novietot tos uz zara.
Ar līdzjutējiem, kamēr spēlētāji izvēlas putnus, tiek spēlēta spēle “Saki vārdu”.
3) Fiziskās audzināšanas nodarbība “Jautrie hokejisti”
Sporta sacensības. Katrai komandai priekšā ir novietota adatu rinda. Bērnam ar nūju rokās jāpalaiž ripa garām ķegļai, pēc tam viņš atgriežas komandā un nodod nūju nākamajam spēlētājam.
4) "Puzzles"
Uzdevums: jāsaliek puzle no 8 daļām par tēmu “ Ziemas skati sports". Katra komanda veic uzdevumu pie atsevišķa galda.
5) "Mīklas"
Saimnieks: Patīkamākais un vienkāršākais uzdevums ir mīklu risināšana. Karsējmeitene var palīdzēt savai komandai.
1. Ir pienācis aukstais laiks
Ūdens pārvērtās ledū,
Garausu pelēks zaķis
Pārvērsās par baltu zaķi.
Kas lai saka, kas zina
Kad tas notiek? (ziema)
2. Kas balina izcirtumus ar balto.
Un viņš raksta viņiem uz muguras ar krītu.
Šuj spalvu gultas,
Vai esat izdekorējis visus logus? (ziema)
3. Uzminiet, kas ir sirmā mājsaimniece?
Vai spalvu putekļi trīcēs - pār pūku pasauli? (ziema-ziema)
4. Es nebiju audzināts
Izgatavots no sniega.
Deguna vietā gudri
Ievietoja burkānu.
Acis - kaktiņi
Rokas ir kuces.
Auksts, liels,
Kas es esmu? (sniega sieviete)
5. Es braucu ar to līdz vakaram,
Bet mans slinkais zirgs mani nes tikai lejā no kalna.
Un es pats vienmēr eju augšā kalnā,
Un es vedu savu zirgu aiz virves (kamanas)
6. Koka zirgi
Viņi skrien pa sniegu,
Un slēpes nekrīt sniegā
7. Man ir divi zirgi, divi zirgi,
Viņi mani pārved pa ledu
Un ledus ir ciets, akmens (slidas)
8. Kurš ziemā dūc skurstenī? (vējš)
9. Kā pāri debesīm no ziemeļiem
Peldēja pelēks gulbis.
Labi barotais gulbis peldēja,
Nometa - uzbēra
Uz laukiem, ezeriem
Baltas pūkas un spalvas (sniega mākonis)
10. Vakar sasala
Ielidoja puncis.
Un no šī pundura
Pagalmi kļuva balti (sniegs).
6) “Jaunie mākslinieki”
Pretī katrai komandai ir molberts ar papīra lapu. Bērniem tiek aizsietas acis un tiek doti marķieri. Uzdevums: Katrai komandai jāuzzīmē sniegavīrs. Bērni pa vienam tuvojas molbertam. Katrs bērns uzzīmē noteiktu sniegavīra daļu: 1. - apakšējo bumbiņu, 2. - vidējo bumbiņu, 3. - augšējo bumbu, 4. - spaini uz galvas, 5. - slotu, 6. - burkānu (un acis, mute ). Pabeiguši darbu, bērni novelk apsējus un kopā ar žūriju jautri novērtē paveikto.
Apkopojot.
Žūrija paziņo rezultātus. Uzvarētāju komandas spēlētāji tiek apbalvoti ar medaļām. Neatkarīgi no rezultātiem visi dalībnieki saņem saldas balvas.
"Zimushka - ziema"
Viktorīna 2. – 3. klašu skolēniem
Prezentētājs: Sveiki puiši. Mūsu šodienas tikšanās būs veltīta ļoti skaistam gada laikam – ziemai.
Padomājiet un pastāstiet man, kā cilvēki sauc ziemu? (mamma - ziema, ziema, sīva ziema, ziema ir nedarbs...) Patiešām, ziema var būt dažāda. Un šodien, atbildot uz viktorīnas jautājumiem, kopīgi zīmēsim ziemas vispārīgo portretu. Mums jābrauc cauri stacijām.
Stacija 1. Poētisks.
Vispirms noklausieties N. Knuševickas dzejoli “Ziema”.
"Ziema"
Mīkstos baltos zābakos
Ziema pienākusi pie loga,
Viņa pieklauvēja: "Te es esmu!"
Vai tev manis pietrūka?
Es steidzos nokļūt šeit
Apklāja visu zemi ar dūnām,
Nolieciet dzīvniekus gulēt:
Un lācis un vardes.
Šuvu baltus mēteļus
Vesela zaķu armija.
Sarkanās lapsas kažoks -
Šeit viņa ir visā savā krāšņumā.
Iestikloja dīķi un upi,
Visur applūda krāsnis.
Tik daudz bija darāmā,
Tagad ir tava kārta.
Rīt agri no rīta
Paņemiet savas slēpes un ragavas
Un spīdīgas slidas
Lai noskrietu sacensības,
Un vajag arī burkānus
Atrodiet vienu sniega sievietei.
Sagatavojiet vaigus -
Rīt es tev tās uzkrāsošu.
Saglabājiet čīkstēšanu un smieklus -
Gaidīšu visus kalnā!
(N. Knuševicka)
Kādus darbus dzejnieks uzskaita dzejolī?
Apklāja zemi ar pūkainu sniegu. Kāpēc dabai tas ir vajadzīgs? Lai zeme nesasaltu, augi un dzīvnieki nemirst no sala.
2. Kādi dzīvnieki apguļas hibernācija? (lāči, vardes)
3. Kuri dzīvnieki dzejolī mainīja kažoku? (zaķi un lapsa)
4. Kāpēc dzīvniekiem jāmaina kažoki? (ziemas kažociņš pūkaināks un siltāks. Zaķa baltais kažociņš mazāk pamanāms uz balta sniega)
5. Kādas ziemas aktivitātes bērniem ir minētas dzejolī?
(slēpošana, slidošana, braukšana ar ragaviņām).
Stacija 2. Noslēpumaina.
Nosauciet to, puiši
Mēnesis šajā mīklā:
Viņa dienas ir visīsākās no visām dienām,
No visām naktīm, kas garākas par nakti.
Uz laukiem un pļavām
Sniga līdz pavasarim.
Paies tikai mūsu mēnesis;
Mēs svinam Jauno gadu! (decembris)
Lauks kļuva melnbalts:
Līst, snieg,
Un kļuva vēsāks -
Upju ūdeņi bija sasaluši ar ledu.
Laukā salst ziemas rudzi.
Kurš ir mēnesis - pastāstiet man.
No debesīm maisos krīt sniegs,
Ap māju ir sniega kupenas,
Tagad puteņi, tagad puteni,
Viņi uzbruka ciematam.
Naktīs stiprs sals,
Dienas laikā var dzirdēt zvanam pilienus.
Diena manāmi pagarinājusies.
Kurš tad šis ir mēnesis?
(februāris)
Tas kož ausīs, kož degunā,
Sals ielīst filca zābakos.
Ja jūs apšļakstīsit ūdeni, tas nokritīs,
Ne jau ūdens, bet ledus.
Pat putns nevar lidot
Putns salst no sala.
Saule pārvērtusies vasarā,
Kurš ir šis mēnesis? (janvāris)
Es nokrāsošu zarus ar baltu krāsu,
Es uzmetīšu sudrabu uz tava jumta.
Pavasarī pūtīs silti vēji
Un viņi mani izdzīs no pagalma. (ziema)
Trijotne, trijotne ir ieradusies,
Zirgi šajā trijniekā ir balti.
Un karaliene sēž kamanās -
Baltmatains, ar baltu seju. (ziemas mēneši, ziema)
Liels siets, zils siets,
Sivēnmātes - baltas pūkas pūš
Uz mežiem, mājām, pļavām. (debesis un sniegs)
Vispirms tu lido lejā no kalna pret viņiem,
Un tad jūs velciet tos kalnā. (ragavas)
Zivis ziemā dzīvo silti -
Jumts ir biezs stikls. (ledus)
Tas nedeg ugunī un negrimst ūdenī. (ledus)
Viņš visu laiku ir aizņemts
Viņš nevar iet velti
Viņš aiziet un nokrāso to baltu
Viss, ko viņš redz pa ceļam. (sniegs)
Es dzīvoju pagalma vidū
Kur bērni spēlējas
Bet no saules stari
Es pārvērtos par straumi. (sniegavīrs)
Pulverēja celiņus
Es izrotāju logus,
Dāvāja prieku bērniem
Un es devos braukt ar ragaviņām. (ziema)
Es dzīvoju zem paša jumta,
Ir pat bail skatīties uz leju
Es varētu dzīvot augstāk
Ja vien tur būtu jumti. (lāstekas)
Ejot pa lauku, bet ne zirgu.
Tas brīvi lido, bet nav putns. (sniega vētra)
Un ne sniegs, ne ledus,
Un ne sniegs, ne ledus,
Un ar sudrabu viņš novāc kokus. (sals)
Viņš ienāca - neviens neredzēja
Viņš teica – neviens nav dzirdējis.
Viņš izpūta pa logiem un pazuda,
Un uz logiem auga mežs. (sasalšana)
Ciems baltā samtā -
Un žogi un koki,
Un kad vējš uzbrūk,
Šis samts nokritīs. (sals)
Neredzami, uzmanīgi
Viņš nāk pie manis
Un viņš zīmē kā mākslinieks,
Viņš raksta uz loga. (sasalšana)
Tas zied no zem sniega,
Sveic pavasari pirms visiem pārējiem. (sniegpulkstenīte)
Ļaujiet man būt mazam putnam,
Man, draugi, ir ieradums -
Kad sākas aukstums,
Taisni no ziemeļiem - šeit. (bulžubs)
Mani jaunie draugi ir gan izcili, gan viegli.
Un viņi rotaļājas ar mani uz ledus un nebaidās no sala. (slidas)
Divas draudzenes ar noslaucītām degunām
viens otru neatstās.
Abi skrien pa sniegu,
tiek dziedātas abas dziesmas. (slēpes)
Brīnums - sētnieks ir mūsu priekšā,
Ar grābošām rokām
Vienā minūtē es grābu
Milzīga sniega kupena. (sniega pūtējs)
Tā nav kaklasaite, tā nav apkakle,
Un es esmu pieradis apskaut kaklus.
Bet ne vienmēr, bet tikai tad,
Kad ir auksts. (šalle)
Viņi deva brāļiem siltas mājas,
Lai mēs pieci varētu dzīvot kopā.
Lielais brālis nepiekrita
Un viņš apmetās atsevišķi. (dūraiņi)
Ne kurpes, ne zābaki,
Bet tos nēsā arī kājas.
Tu un es nesasalsi.
Tajos skrienam ziemā. (filca zābaki)
Es esmu pinkains, es esmu pinkains.
Es ziemā esmu pāri katrai mājai.
Bet nekur, nekur es neesmu bez uguns. (dūmu)
Vecmāmiņa ir pelēka un balta,
Ziemā visi ir mīļi,
Un kad pienāks vasara,
Visi aizmirst par vecmāmiņu. (cept)
Stacija 3. “Ziemas literatūra”
Puiši, tagad lasīšu dažādu literāro darbu fragmentus. Jūsu uzdevums ir identificēt šo darbu.
1. “Kāda šodien ir diena? Vecais gads ir beidzies, jaunais ir sākums. Es arī dzirdēju no sava vectēva, ka viņa vectēvs teica, ka šajā dienā viss pasaulē var notikt, jūs tikai protiet spiegot un spiegot. Vai tas ir brīnums, ka vāveres un zaķi spēlējas ar degļiem! Jaungada vakarā tas nenotiek. Un mans vectēvs teica, ka Vecgada vakarā viņam bija iespēja tikties ar...” Ar ko jūs nejauši satikāties?
(kareivis stāstīja pameitai par tikšanos uzreiz 12 mēnešus. S. Maršaks. “Divpadsmit mēneši”).
2. “Viņa skraidīja šurpu turpu un neatrada savu saimnieku, un tikmēr sāka krēslot. Abās ielas pusēs iedegās laternas, un māju logos parādījās gaismas. Sniga liels, pūkains sniegs un padarīja baltu bruģi, zirgu muguras un kabīnes vadītāju cepures. Un jo tumšāks kļuva gaiss, jo baltāki kļuva objekti.
Kurš atradās viens uz ielas ziemas vakars ? (Kaštanka. A.P. Čehovs.)
3. “Ziema ir atnākusi auksta – ļoti auksta. Pīlēnam bija jāpeld bez atpūtas. Bija tik sals, ka pat ledus sprakšķēja. Pīlēns nenogurstoši darbojās ar ķepām, bet beigās bija pavisam pārguris, nosala un pavisam nosalis. ("Neglītais pīlēns." H.K. Andersens)
4. “Vecais vīrs atnesa būdā sniega piku, ielika podā, pārklāja ar lupatu un nolika uz loga. Saule uzlēca, sasildīja podu, un sniegs sāka kust. Un pēkšņi tur kāds čīkstēja...” (“Girl Snow Maiden.” Krievu tautas pasaka)
5. "Viņa skatās ārā pa ledaino logu un iesmejas: "Redzi, melnkājains, kādu būdu viņš uztaisīja!" Tā ir mana darīšana: tā ir gan tīra, gan gaiša — kristāla pili nedod, ne neņem.
Kurš to saka un par ko?(Lapsa par zaķi krievu valodā Tautas pasaka"Zaķu būda")
6. “Pirmajā dienā viņa smagi strādāja un paklausīja saimniecei, nākamajā dienā viņa sāka slinkot, trešajā viņa necēlās laikā. Un viņa gultu saklāja tā, nesaplūkdama kā nākas, lai pūkas lido kā sniega pārslas.
Kas ir šī meitene un saimniece?(Slinkums un putenis. Brāļi Grimi. "Vecmāmiņas putenis")
7. “Viņa drebēja no aukstuma, viņas kleita bija saplēsta, un viņa bija tik maza un maiga. Sāka snigt, un katra sniegpārsla viņai bija kā vesela sniega lāpsta. Viņa ietinās sausā lapā, bet tā nedeva siltumu, un viņa trīcēja kā rudens lapa.
Kas ir tā meitene?(Īkstīte. H.K. Andersens)
Stacija 4. “Vārddarīšana”
Izveidojiet jaunu vārdu no dotajiem vārdiem, pārkārtojot burtus. Citus burtus nevar pievienot.
Sautējums, ķiploki - Snow Maiden
Rāmis, dārzs - maskarāde
Lava, dzērve - karnevāls
Oda, bora - bārda
Kārlis, lapa - kristāls
C, putas, gads - sniegputenis.
Stacija 5. “Ziemas sortiments”.
Jums būs jāatbild uz dažādiem jautājumiem par tēmu “Ziema”
1. tabula vai grāmata ar visu gada dienu sarakstu. (kalendārs)
2. neliels, cieši sarullēts sniega gabals. (sniega bumba)
3. pūkas, sniega kristāls (sniegpārsla)
4. zema temperatūra gaiss (auksts)
5. miecēta kažokzvēra āda (kažokāda)
6. saldēti saldie ēdieni no krējuma, sulas, ogām un citām piedevām (saldējums)
7. skapis kaut ko glabāšanai aukstumā (ledusskapis)
8. pasaku sniega meitene (Snow Maiden)
9. balle, kurā cilvēki ierodas maskās un raksturīgos tērpos (maskurāde)
10. stiprs vējš ar sniegu, puteni. (putenis)
11. Kuri koki paliek zaļi ziemā? (kažokādas koks, priede)
12. Vai ziemā mežā ir daudz putnu? (nē, viņi pārceļas tuvāk mājām, kur dzīvo cilvēki. Šeit jūs varat atrast pārtiku)
13.Kas notiek ar sniegu atkušņa laikā? (sniegs kļūst slapjš, lipīgs)
14. Kā var noteikt, cik reižu ziemas laikā bijuši atkušņi?
(ja sniega kupenai veido vertikālu posmu, var saskaitīt svītras, kas parādījās pēc atkušņa. Sniega kupenas virspusi pēc atkušņa klāj ledus garoza. Jauns sniegs veido nākamo kārtu utt.)
15. Nosauciet sniegotāko mēnesi (februāri)
Stacija 6. “Izvēlies atbildi”
1. No kā putni cieš ziemā?
A). No aukstuma B). No vēja
B). No bada G). No sniega
2. Kurš no šiem putniem ir migrējošs7
A). Dzenis IN). Robins
B). Zvirbulis G). Balodis
3. Vasarā skrien, ziemā stāv. Kas tas ir?
A). Dūmi B). Jūra
B). Upe G). Kuģis
4. Kādā krāsā ir brūnais zaķis ziemā?
A). Balts IN). Melns
B). Pelēks G). sarkans
5. Kādā temperatūrā ūdens sasalst?
A). -5 grādi B). -10 grādi
B). – 1 grāds G). 0 grādi
6. Kurā datumā ir gada īsākā diena?
Stacija 7. "Salikts"
Tavs uzdevums: no vārda “sniegputenis” izveidot pēc iespējas vairāk lietvārdu vārdu nominatīvā. Burtus nevar atkārtot.
SNIEGS: sniegs, putas, gads, gads, caurlaide, san. Gena, bastards, suns, riests, kāja, elle, miegs, svētlaime, gēns, dūzis, siens...
Stacija 8. Tautas gudrības ABC.
Tagad mums ir jāatceras tautas zīmes. Jūsu uzdevums, puiši, ir turpināt priekšlikumu.
Ziema ir salna - ..... vasara ir karsta
Sniega ziema -… lietaina vasara
Ziemā ir putenis -…. slikti laikapstākļi vasarā
Dūmu stabs -…. līdz salam
Ja naktī bija sals. Tad pa dienu -…. sniegs nekritīs
Janvāris – salnas, februāris –…. sniega vētras.
Sals uz kokiem nozīmē salu, migla nozīmē ...... atkusni.
Daudz egļu čiekuru - ... graudu ražai.
Daudz sniega -… daudz maizes.
Garas lāstekas februāra beigās - ... garam pavasarim.
Atsauces:
Zapartovičs, B.B. Ar mīlestību pret dabu: didaktiskais materiāls par dabas vēsturi priekš pamatskola[teksts] / B.B. Zapartovičs, E.N. Krivoruchko, L.I. Solovjova. – M.: “Pedagoģija”, 1976. – P.53 -96.
Uzorova, O.V. Visi pamatskolas priekšmeti viktorīnās / O.V. Uzorova, E.A. Ņefjodova. – M.: Astrel Publishing House LLC: AST Publishing House LLC, 2002. – 128 lpp.
Cvetkova, N. Ziemas viktorīna [teksts] / N. Cvetkova // grāmatas, notis un rotaļlietas Katjuškai un Andrjuškai. – 2003. – 12.nr. – 62. – 64. lpp.
Sastādīja: Belousova, O.I., skolotāja
Spēles un izglītojoša izklaide
Mērķis: radīt bērnos konkurences un vienotības atmosfēru.
Mērķi: apkopot bērnu zināšanas par ziemu, veicināt sakarīgas runas attīstību, bagātināt aktīvo un pasīvo vārdu krājumu, attīstīt loģisko domāšanu, dzirdes uzmanību un atmiņu.
Aprīkojums: zīmēšanas materiāls (vatmanpapīra loksnes, guaša, otas), ziemojošo putnu attēli, savvaļas dzīvnieku attēli, sertifikāti un balvas.
Viktorīnas spēles gaita
Viktorīnā piedalās 2 komandas ar savām atbalsta grupām. Izmantojot izlozi, tiek noteikta katras komandas atbilžu secība: Nr.1, Nr.2. Komandas sēž pie galdiem. Tiek paziņots žūrijas sastāvs. Žūrija rūpīgi uzrauga uzdevumu izpildi un par pareizo atbildi piešķir 1 punktu (grozs ar sniega bumbām, kurš savāc visvairāk sniega pikas).
Raidījuma vadītājs lasa dzejoli "Vai tu atpazīsti ziemu?"
Visapkārt ir dziļi sniegi,
Lai kur es skatos,
Slauc un virpuļo putenis
Vai atpazīsti ziemu?
Upes aizmiga zem ledus,
Sastingusi, nekustīga.
Sniega kupenas deg kā sudrabs.
Vai atpazīsti ziemu?
Mēs skrienam lejā no kalna ar slēpēm,
Vējš mums ir aiz muguras.
Nav jautrāka laika par to!
Vai atpazīsti ziemu?
Atvedām resnu egli
Svētkos mūsu mīļākie.
Uzkarināsim krelles.
Vai atpazīsti ziemu?
Dzejoļa lasīšana (Karīna):
Nāk baltā kažokā
Ziemas skaistums
Staigā kā karaliene
Cepurei ir bārkstis.
Dekorēts ar sniegpārslām
Mirdzošs tērps
Viņa pavicinās kabatlakatiņu -
Sniegpārslas lidos.
Raidījuma vadītājs: Puiši, šodien jūs piedalīsities viktorīnas spēlē “Kā atpazīt ziemu?”
Tagad jūs veidosit komandas.
1 komanda: "Sniegavīri"
2. komanda: “Sniegpārslas”
Par pareizām atbildēm grozā tiks iedota sniega pika.
Prezentācija žūrijai
Uzdevums Nr.1. "Nosauciet ziemas zīmes"
Prezentētājs: Katra komanda pēc kārtas uzskaita ziemas pazīmes. (Pēc kādām pazīmēm mēs atpazīstam ziemu?)
*Ziemā visvairāk īsas dienas un garas naktis.
*Saule ir augstu un sniedz maz siltuma.
*Debesis bieži ir pelēkas.
*Ziemā ir puteņi, puteņi un sniegputenis.
*Upes un ezerus klāj ledus.
*Frost uz logiem zīmē greznus rakstus.
*Koki un krūmi stāv bez lapām.
*Visi kukaiņi paslēpās mizas spraugās, zem lapām un zemē.
*Paliek tikai ziemojošie putni.
*Zaķis un vāvere nomainīja kažokus.
*Lācis, āpsis un ezis pa vasaru un rudeni ir uzkrājuši biezu tauku slāni un guļ bedrēs un urvās.
*Bērni izklaidējas ziemā – slēpo, slido un brauc ar ragaviņām.
*Laukos tiek veikta sniega aizturēšana.
*Cilvēki valkā ziemas drēbes utt.
Uzdevums Nr.2. "Pastāsti dzejoli"
Prezentētājs: Ziema ar savu skaistumu iedvesmo māksliniekus gleznot attēlus, komponistus rakstīt mūziku, dzejniekus rakstīt dzeju. Ne velti ziemu sauc par "burvi, burvi, mežģīņražu, skaistuli".
Kirils: Kāds viesis ieradās pie mums?
Atnesa priežu skuju smaržu
Un uz tā ir gaismas, vītnes,
Cik viņi ir eleganti!
Bogdans: Sveiki, meža Ziemassvētku eglīte,
Sudrabaini, biezi!
Tu uzaugi zem saules
Un viņa ieradās pie mums svētkos.
Vitja: Tu nāci pie bērnu prieka,
Jauno gadu sagaidīsim kopā ar jums
Sāksim dziesmu kopā,
Dejosim jautri!
Vadītāja aicina katru komandu skaitīt dzejoļus par ziemu un Ziemassvētku eglīti. Šajā laikā atbalsta grupa zīmē “Ziemassvētku eglīti”.
Saimnieks: Puiši, šeit ir mūsu Ziemassvētku eglīte, bet tā nav eleganta, tas ir skumji, rotāsim to komandas kopā.
Muzikāla breika apaļā deja: “Ziemassvētku eglīte” (bērni zem muzikālais pavadījums atdarināt kustības, korelējot tās ar dziesmas vārdiem)
Viss apkārt bija izjaukts
Puteņa haoss
Ziema mani apbūra ar savu skaistumu – ziemu
Nesam eglīti no pasaku meža
Nodziedāsim visi kopā kādu dziesmu jautri
koris
Frost mežģīnes uz jūsu adatām
Mūsu Ziemassvētku eglīte būs visskaistākā
Mēs jūs apbērsim ar sudraba lietu
Mūsu Ziemassvētku eglīte kļūs absolūti maģiska!
Maģija notiks drīz
Vienkārši pagaidi
Satver viņu rokās un nelaid vaļā
Drīz Ziemassvētku eglīte iedegs košas vītnes
Un Ziemassvētki pie mums atnāks ar jautru dziesmu un deju!
Uzdevums Nr.3. "Izvēlies vārdu"
Katra komanda izvēlas atribūtu vārdus dotajiem vārdiem.
1 komanda. Dotais vārds “ZIEMA” ir auksts, skarbs, sals, putenis, garš utt.
2. komanda. Dotais vārds “SNOW” ir balts, pūkains, mīksts, krītošs, sudrabains, tīrs, dzirkstošs utt.
Žeņa: Sniega bumba plīvo un griežas
Ārā ir balts
Un peļķes pagriezās
Aukstā glāzē
Kur žubītes dziedāja vasarā,
Šodien - paskaties!
Kā rozā āboli
Uz zariem ir vērši!
Uzdevums Nr.4. "Nosauc putnu"
Prezentētājs: Rudenī gājputni lidoja uz dienvidiem, bet mums vēl ir ziemojoši putni, uzdevums komandām:
a) uzskaitiet ziemojošos putnus pa vienam,
b) atpazīt attēlos ziemojošos putnus un nosaukt tos vārdus.
Uzdevums Nr.5. "Saki vārdu"
a) Katras komandas vadītājs nolasa teikumu, bet ne līdz galam bērniem jāpievieno pēdējais vārds:
1 komanda. - Zaķis ir balts ziemā, un vasarā...
Vāvere dzīvo ieplakā, un ezis...
Lapsai ir gara aste, un zaķim...
2. komanda. - Zaķis pūkains, un ezis...
Ziemā vāvere ir pelēka, bet vasarā...
Lapsa dzīvo bedrē, un vilks...
b) Prezentētājs: Mēs pārgājām uz savvaļas dzīvniekiem. Iesaku atpazīt attēlos redzamos savvaļas dzīvniekus un nosaukt tos.
c) Prezentētājs: es vārdu saucu par zīmi, un jums ir jānosaka, uz kuru dzīvnieku vai putnu tas attiecas, piemēram: gudrs - pūce.
1 komanda. Gļēvs... (zaķis)
Izsalcis vilks)
2. komanda. Sly Fox)
Klubpēda... (lācis)
Uzdevums Nr.6. "Puzzles"
Saimnieks: Patīkamākais un vienkāršākais uzdevums ir mīklu risināšana. Karsējmeitene var palīdzēt savai komandai.
1. Ir pienācis aukstais laiks
Ūdens pārvērtās ledū,
Garausu pelēks zaķis
Pārvērsās par baltu zaķi.
Kas lai saka, kas zina
Kad tas notiek? (ziema)
2. Kas balina izcirtumus ar balto.
Un viņš raksta viņiem uz muguras ar krītu.
Šuj spalvu gultas,
Vai esat izdekorējis visus logus? (ziema)
3. Uzminiet, kas ir sirmā mājsaimniece?
Vai spalvu putekļi trīcēs - pār pūku pasauli? (ziema-ziema)
4. Es nebiju audzināts
Izgatavots no sniega.
Deguna vietā gudri
Ievietoja burkānu.
Acis - kaktiņi
Rokas ir kuces.
Auksts, liels,
Kas es esmu? (sniega sieviete)
5. Es braucu ar to līdz vakaram,
Bet mans slinkais zirgs mani nes tikai lejā no kalna.
Un es pats vienmēr eju augšā kalnā,
Un es vedu savu zirgu aiz virves (kamanas)
6. Koka zirgi
Viņi skrien pa sniegu,
Un slēpes nekrīt sniegā
7. Man ir divi zirgi, divi zirgi,
Viņi mani pārved pa ledu
Un ledus ir ciets, akmens (slidas)
8. Kurš ziemā dūc skurstenī? (vējš)
9. Kā pāri debesīm no ziemeļiem
Peldēja pelēks gulbis.
Labi barotais gulbis peldēja,
Nometa - uzbēra
Uz laukiem, ezeriem
Baltas pūkas un spalvas (sniega mākonis)
10. Vakar sasala
Ielidoja puncis.
Un no šī pundura
Pagalmi kļuva balti (sniegs)
Uzdevums Nr.7. “Vārdu spēle” (Var veikt, stāvot pie galdiem).
Prezentētājs: jums ir jāsasit plaukstas, kad dzirdat vārdu, kas atbilst dotajam vārdam. Piemēram: dotais vārds ir vilks. Es uzskaitu vārdus, un jums ir jāsit plaukstas, ja dzirdat vārdu, kas der vilkam - "pūkains" neder, "den" arī neder, "izsalcis" der, tāpēc jums jāplaktē rokas.
1. komanda: dotais vārds ir “lapsa”.
Sarkans (aplaudē), lec, dzeloņstiebs, gaudo, vilku mazulis, pūkains (aplaudē), caurums (aplaudē), lapsa (aplaudē), viltīgs (aplaudē) utt.
2. komanda: Dotais vārds ir “ezis”.
Mazais (klapēt), garausainais, dzeloņains (aplaudē), lācēns, šņāc (klapē), greizā pēda, ezis (klapē) u.c.
3 komanda. Dotais vārds ir "zaķis".
Balts (aplaudē), plēsējs, stiprs, zaķis (aplaudē), skrien (aplaudē), den, neveikls, lec (aplaudē) utt.
Saimnieks: Uzdevumi ir beigušies. Komandas izpildīja savus uzdevumus. Žūrija apkopo rezultātus, un es vēlos pabeigt mūsu viktorīnu ar dzejoli.
Aukstā ziema pāries,
Pienāks pavasara dienas.
Saule izkusīs ar siltumu
Sniegs ir pūkains kā vasks.
Smaragda lapas
Meži dreb
Un kopā ar samta zāli
Uzaugs smaržīgi ziedi!
Žūrija paziņo rezultātus un sākas apbalvošanas ceremonija
Kanušina Natālija
Vidusskolas vecuma bērnu viktorīnas spēles “Ziema-Ziema” scenārijs
Mērķis: izglītība bērniem strādāt kopā kā komanda konkurences vidē.
Uzdevumi:
Zināšanu līmeņa noteikšana bērni par tēmu: "Ziema";
Spēja atrisināt mīklas; izvēlēties vārdu zīmes;
Attīstīt uzmanību;
Attīstīt spēju saspēlēties kā komandai;
Paškontroles treniņš (spēja uzklausīt oponentu, strādāt pēc mutiskiem norādījumiem).
Nepieciešamais materiāls: emblēmas, flanelgrāfs -2, flomasteri, komandu emblēmas sagrieztas 4-6 daļās, 2 slēpju pāri, 2 bizes, 2 kubi, 2 stīpas, attēli ar ziemošana un gājputni, diplomi.
Spēles gaita.
Vadošais. Labdien Mēs esam priecīgi sveikt jūs mūsu viktorīnas spēlē: « Zimushka-Ziema» .
Šodien spēlēs divas komandas, komanda "Sniegpārslas", komanda "Sniegavīri". Sveicināti dalībnieki spēles.
Puiši, viktorīna nav tikai spēle, bet gan sacensību spēle, tāpēc mums ir vajadzīga stingra un godīga žūrija (izvēlas administrācijas un vecāku pārstāvju žūrija).
Klausieties noteikumus spēles:
Par pareizo atbildi tiks ieskaitīti punkti, ko žūrijas locekļi piešķirs komandām. Kuras komanda iegūs vairāk punktu, tiks uzskatīta par uzvarētāju;
Katrai komandai uzdodu jautājumu pēc kārtas. Otrā komanda klusē;
Komandas dalībnieki var konsultēties pirms atbildes sniegšanas;
Atbildei jābūt skaidrai un precīzai.
Vadošais: Puiši, vai jūs piekrītat noteikumiem?
Esam izvēlējušies žūriju, izlasiet noteikumus, sākam spēli!
Un tā mums ir 2 komandas. Komanda "Sniegavīri" Un "Sniegpārslas". Par katru pareizi izpildītu uzdevumu saņem 1 punktu.
Lai uzzinātu mūsu viktorīnas tēmu, jums jāuzmin mīkla, noslēpums abām komandām:
Sniegs uz laukiem, ledus uz upēm
Blizzard staigā, kad tas notiek (Ziema)
Labi darīti puiši! Mēs uzminējām mīklu.
1. Un tagad pirmais uzdevums ir komandu zīmēšana, uzdevumu izpilda kapteiņi. Iznāc kapteiņi pie flaneļgrāfa: Uz galda jūsu priekšā ir marķieri un papīra lapa. Jāuzzīmē savas komandas simbols. Tavs uzdevums ir zīmēt ne tik ātri, cik skaisti un efektīvi, izmantojot flomāsterus. Sāksim.
Tagad parādiet man savus zīmējumus. Žūrija novērtēs jūsu darbu.
2. Otrais uzdevums — Uzmini mīklu!: jums jāatrisina mīklas par ziemu.
Vadošais: mīkla komandai "Sniegavīri".
Viņa ir pūkaina, sudrabaina,
Bet nepieskarieties viņai ar roku:
Tas kļūs mazliet tīrs,
Kā var saprast plaukstā (sniegpārsla).
Vadošais: Mīkla komandai "Sniegavīri".
Viņš baltās pūkās gulēja mežā,
Apklāja visu zemi ar segu,
Un pavasarī tas pilnībā pazuda (sniegs).
Vadošais: Mīkla komandai "Sniegpārsla"
Vakar sasala
Ielidoja puncis.
Un no šī pundura
Pagalmi kļuvuši balti (sniegs)
Vadošais: Mīkla komandai "Sniegpārsla"
Lai rudens nesamirkst,
Nav slapjš no ūdens
Viņš pārvērta peļķes stiklā
Padarīja dārzus sniegotus (sasalšana).
Vadošais "Sniegavīri".
Es esmu caurspīdīgs kā stikls
Es karājos no jumta ziemā.
Vienkārši ļoti, ļoti žēl
Ka siltumā ātri izkūstu (lāsteka)
Vadošais: mīkla komandai "Sniegpārsla"
Viņi mani neaudzināja, viņi izgatavoja no sniega.
Deguna vietā viņi gudri ievietoja burkānu.
Acis ir stūri, rokas ir mezgli.
Auksts, liels, kas es esmu? (sniega sieviete)
Vadošais: nākamā mīkla komandai "Sniegavīri".
Es braucu ar to līdz vakaram,
Bet mans slinkais zirgs mani nes tikai lejā no kalna.
Un es pats vienmēr eju augšā kalnā,
Un es vedu savu zirgu aiz virves (ragavas)
Vadošais: mīkla komandai "Sniegpārsla"
Divi koka zirgi
Viņi mani nes lejā no kalna.
Es turu rokās divus nūjas,
Bet es nepuistu zirgus, man viņus ir žēl.
Un, lai paātrinātu skriešanu
Es pieskaros sniegam ar nūjām (slēpes).
Vadošais: Labi darīti, puiši, jūs zināt, kā atrisināt mīklas. Žūrija dod vārdu.
3. Un tā, trešais uzdevums ir spēle "Savākt emblēmu"
Katras komandas priekšā 5-6 metru attālumā uz galdiem ir emblēmas, 1.bērns uzvelk slēpes, pieskrien, paņem vienu daļu, atgriežas, nodod stafeti, nākamais skrien utt. , kura komanda ātrāk savāc savu emblēmu, uzvar spēli.
Vadošais::
4. "Izvēlies vārdu"
Katra komanda izvēlas atribūtu vārdus dotajiem vārdiem.
Norādīts komandas vārds "Sniegpārsla". "ZIEMA"– auksts, skarbs, sals, putenis, garš utt.
Norādīts komandas vārds "Sniegavīri". "SNIEGS"– balts, pūkains, mīksts, krītošs, sudrabots, dzidrs, dzirkstošs utt.
Vadošais:mēs pārejam pie nākamā uzdevuma:
5. "Ziemas iesildīšanās".
Vadošais: Es runāju par to, ko jūs rādāt. Iesildīšanās komandai "Sniegpārsla".
"Mēs nebaidāmies no pulvera
Sniega ķeršana, plaukstu sišana
Rokas uz sāniem. Pie vīlēm
Sniega pietiks gan mums, gan jums.
Ieelpojiet caur degunu un izelpojiet caur muti
Elposim dziļi, un tad
Marta vietā, lēnām
Cik jauks laiks"
Vadošais. Iesildīšanās komandai "Sniegavīri".
« Mēs tagad esam sapņotāji:
Mēs trāpījām ienaidniekam
Pagrieziet roku, metiet
Sniega bumba lido tieši uz mērķi
Mēs ejam pa sniega kupenām
Caur stāvām sniega kupenām
Paceliet kāju augstāk
Dodiet ceļu citiem"
Vadošais:mēs pārejam pie nākamā uzdevuma:
6. Uzdevums "Nosauciet un parādiet putnus".
Vadošais: jautājums komandai "Sniegpārsla". Rudenī putni lidoja uz dienvidiem, kā tos sauc? Kādus gājputnus jūs zināt?
migrējošais, (bezdelīga, strazds, smailes, savvaļas zosis, savvaļas pīles, dzērves).
Vadošais: jautājums komandai "Sniegavīri". Un putni, kas paliek pie mums, kā tos sauc? Kuras jūs zināt ziemojošos putnus?
-- Ziemošana, (varva, vārna, dzenis, zīle, zvirbulis, baloži, vērši).
Vadošais: Mēs visi spēlēsim kopā.
7. Sadarbības spēle "Aplaudēsim, stutējam!"
Nāciet, bērni, atbildiet man, vai tas notiek ziemā vai nē? (ja tas notiek, mēs sitam plaukstas; ja nē, mēs stumjam kājas).
Lapu krišana, sniegputenis, pilieni, putenis, sals, karstums, putenis, aukstums, zāle, ledus, aukstums, varavīksne, sals.
Vadošais: Tagad uzspēlēsim spēli
8.Uzdevums komandām: "Piezvani man laipni". Vārdi komandai "Sniegpārsla".
A) ziema - ziema.
B) Sniegs - sniega bumba.
B) Ledus - ledus
D) Sniegpārsla - sniegpārsla.
D) Kalns - kalns.
Vārdi komandai "Sniegavīri".
A) Vējš - brīze.
B) Gabals - kamols.
B) Blizzard - putenis
D) Kamanas - kamanas.
D) Sniegavīrs - sniegavīrs.
9.Vadošais: Nākamajā uzdevumā piedalīsies komandu kapteiņi. Es izlasīšu jautājumus pa vienam. Ja komandas kapteinis nevar atbildēt, tad palīdz pārējie dalībnieki.
Jautājumi komandai "Sniegpārsla".
1. Nosauciet ziemas mēnešus secībā.
2. Kas iekrīt no debesīm ziemas laiks?
3. Ko var spēlēt tikai ziemā?
4. Kādi svētki ir tikai ziemā?
Jautājumi komandai "Sniegavīri".
1. Kāds ir pirmais ziemas mēnesis?
2. No kā sastāv ledus un sniegs?
3. Kas notiek ar rezervuāriem?
4. Kāds gada laiks nāk pēc ziemas?
Žūrija dod vārdu rezultātu summēšanai.
Apbalvojumi visiem dalībniekiem medaļu spēles.
Viktorīna bērniem “Ziema”
1. Mēneša nosaukums, ar kuru sākas jaunais kalendārais gads.
2. Kas ir ilgāks ziemā: nakts vai diena?
3. Kā sauc ziemas nokrišņus?
4. Turpiniet sakāmvārdu: "Divi draugi ir ...".
5. Kādā krāsā ir ciets ledus?
6. Kā eskimosu vidū sauc mājokli no ledus?
7. Kas ir garoza?
8. Kā atvieglot dzīvi ziemojošiem putniem?
9. Kas notiks ar putniem, ja pārstāsiet liet barību barotavā?
10. Vai putni guļ ziemas miegā?
11. Kas notiek ar vāveru, lapsu un zaķu kažokādu, kad iestājas ziema?
12. Uzminiet: siena kaudzē paslēpās balts kamols.
13. Kurš koks ir neparasts un kāpēc: priede, lapegle, egle?
14. Pie kādas gaisa temperatūras sāk kust sniegs?
15. Kura no parādībām neattiecas uz ziemu: putenis, pērkona negaiss, putenis, sniegputenis, ledus?
16. Kurā gadalaikā ir tīrākais gaiss?
17. Kāpēc februāris ir neparasts?
18. Vai spēsi no pūkaina sniega uztaisīt sniegavīru?
19. Kurš augs ir Jaungada brīvdienu simbols?
20. Kādu maģisku priekšmetu Ziemassvētku vecītis vienmēr nēsā līdzi?
Atbildes: 1. janvāris. 2. Nakts. 3. Sniegs. 4. Putenis un putenis. 5. Zaļgans. 6. Iglu. 7. Blīva sniega garoza. 8. Pakariet barotavas. 9. Viņi nomirs, gaidot ēdienu. 10. Nē. 11. Tas kļūst biezāks un maina krāsu. 12. Zaķis. 13. Lapegle. Izmet adatas. 14. Plkst.0. 15. Pērkona negaiss. 16.Ziemā. 17. Dažāds dienu skaits. 18. Nē. 19.Egle. 20. Personāls.
Viktorīna "Daba ziemā"
1. Vai var teikt, ka ziemas gaiss ir tīrākais?
2. Kādēļ augsne mežā nesasalst tik dziļi kā laukā?
3. Nosauc ziemas saulgriežu datumu.
4. Turpinājums: “Daudz sniega...”.
5. Ar kādu objektu ir saistīta vārda “putenis” izcelsme?
6. Kāpēc zaķi ziemā patveras zem eglēm?
7. Vai tuvojošās ziemas aukstums vai izsalkums biedē gājputnus?
8. Cik mēnešus guļ eži, āpši un lāči?
9. Vasarā čūskām patīk gulēt saulē, un ziemā tās...
10. Kuri koki putniem ziemā nodrošina visvairāk barību?
11. Kur ziemo tritoni?
12. Kāpēc krustknābji savus cāļus izperē nevis pavasarī, bet ziemā?
13. Vai sniegpārsla “dzimst” no ūdens lāses vai ledus kristāla?
14. Ko katru ziemu pazaudē alnis?
15. Vai bebri ziemā guļ?
Atbildes: 1. Jūs varat. 2. To klāj kritušo lapu kārta un bieza sniega kārta. 3. 22. decembris. 4. Daudz maizes. 5. Slota. 6. Tur ir siltāk un drošāk. 7. Bads. 8. Apmēram 6. 9. Ir apjukuši. 10. Priedes un egles. 11. Uz zemes. 12. Ziemā ir ēdiens. 13.No ledus kristāla. 14. Rogovs. 15. Nē.
Attīstības uzdevumi par tēmu “Ziema”
1. Kas notiek ziemā?
a) Snieg.
b) putni lido.
c) Dzimst krustnagliņas.
d) Lācis meklē midzeni
e) Koki čīkst guļot
f) vāc sēnes.
g) Parādās sniegpulkstenītes.
h) Peļķes sasalst.
i) Vāvere uzglabā riekstus.
j) Ledus dreifs.
k) Kukaiņi guļ.
2. Kuras brīvdienas ir ziema?
a) Starptautiskā sieviešu diena.
b) Tēvzemes aizstāvja diena.
c) Bērnu diena.
d) Jaunais gads.
d) 1. aprīļa diena.
f) Ziemassvētki.
h) Masļeņica.
i) Kosmonautikas diena.
j) Zinību diena.
k) Valentīna diena.
3. “Jā-Nē”
Vai lapu krišana sākas ziemā?
Vai kurmis ziemā guļ?
Vai ledus garoza plaisā uz ūdens?
Vai putni veido ligzdas?
Vai visu klāj sniegs?
Vai kukaiņi mostas?
Vai februāris ir otrais ziemas mēnesis?
Vai saule spīd retāk?
Vai ziemā naktis ir garas?
Vai garoza ir garoza uz sniega segas?
Vērtējumi: 1 vidējais: 5,00