Teoretyczne podstawy relacji pomiędzy przyrodą ożywioną i nieożywioną. Składniki ekosystemu. Przykład związku przyrody żywej i nieożywionej. Schemat obiektów przyrody żywej i nieożywionej.
Związki przyrody nieożywionej i żywej
Odpowiedzi na strony 26 - 27
- Czy przyroda żywa może istnieć bez przyrody nieożywionej? Przyjrzyj się ilustracjom i udziel uzasadnionej odpowiedzi.
Istoty żywe nie mogą bez tego żyć przyroda nieożywiona. Słońce jest źródłem światła i ciepła dla całego życia na Ziemi. Istoty żywe również potrzebują powietrza i wody.
- Wyjaśnij diagram. Jak myślisz, co przedstawiają strzałki na tym schemacie?
Strzałki na schemacie wskazują powiązania pomiędzy przyrodą nieożywioną i żywą.
Pytania
1. Co należy do przyrody nieożywionej, a co do przyrody żywej?
W wyniku długich obserwacji przyrody człowiek podzielił wszystkie jej obiekty na dwie duże grupy: przyrodę żywą i nieożywioną. Słońce, powietrze, woda, minerały są przyrodą nieożywioną. Rośliny, ludzie, zwierzęta - przyroda żywa.
2. Czym istoty żywe różnią się od obiektów nieożywionych?
Istoty żywe, w przeciwieństwie do obiektów przyrody nieożywionej, oddychają, jedzą, rosną, rodzą potomstwo i umierają.
3. W jaki sposób przyroda nieożywiona i żywa są ze sobą powiązane?
W naturze wszystko jest ze sobą powiązane. Przyroda żywa nie może istnieć bez przyrody nieożywionej. Słońce jest źródłem światła i ciepła dla całego życia na Ziemi. Istoty żywe również potrzebują powietrza i wody.
Wszystko, co nas otacza i nie jest dziełem rąk ludzkich, jest naturą. Świat wokół nas mogą być żywe (rośliny, ludzie, zwierzęta) i nieożywione ( ciała niebieskie, woda, powietrze, gleba, kamienie). Te dwa światy przeniknięte są niewidzialnymi, ale bardzo silnymi powiązaniami, bez których nie byłoby życia na naszej planecie.
Przedmioty świata żywego
Do żywej przyrody zaliczają się wszystkie stworzenia zdolne do samodzielnego żerowania, rozmnażania i wzrostu. Aby obiekt mógł zostać zaklasyfikowany jako żywa istota, musi posiadać następujące zdolności:
- urodzić się;
- oddychaj i poruszaj się;
- rosnąć i rozwijać się;
- produkować potomstwo;
- jeść;
- umierać.
Na Ziemi tylko ludzie, rośliny i zwierzęta są w stanie przejść cały cykl od narodzin do śmierci. Świat żywej przyrody wyróżnia się niesamowitą różnorodnością; bada go rozległa nauka biologii.
Najstarszymi formami życia są wszelkiego rodzaju mikroorganizmy: wirusy, grzyby, bakterie. W wyniku badań archeologicznych naukowcy doszli do wniosku, że drobnoustroje zamieszkują naszą planetę od ponad trzech miliardów lat!
Ryż. 1. Bakterie są najstarszą formą życia
Przedmioty świata nieożywionego
Jeśli wszystkie żywe istoty są śmiertelne, wówczas obiekty nieożywione mogą nie zmieniać się przez wiele setek lat.
Bardzo łatwo jest ustalić, czy obiekt należy do świata przyrody nieożywionej. Musi mieć następujące cechy:
TOP 4 artykułyktórzy czytają razem z tym
- zrównoważony rozwój;
- nie ma potrzeby odżywiania i produkcji własnego rodzaju;
- niezdolność do samodzielnego poruszania się;
- bardzo małe zmiany zewnętrzne i wewnętrzne.
Wiele nauk bada świat nieożywiony: fizyka, chemia, geologia, astronomia i inne.
Ryż. 2. Astronomia bada ciała niebieskie
W zależności od stanu wszystkie obiekty przyrody nieożywionej dzielą się na 3 główne grupy:
- twardy - są to lodowce i wszelkiego rodzaju gleby, a także minerały i inne zasoby naturalne;
- płyn - deszcz, mgła - wszystkie obiekty, które są płynne i nie mają określonego kształtu;
- gazowy - pary, gwiazdy.
Związek przyrody żywej i nieożywionej
Żaden pojedynczy składnik przyrody żywej lub nieożywionej nie może istnieć osobno. Dopiero przy ich najbliższej interakcji zachodzą na Ziemi procesy, które zapewniają i podtrzymują życie. Istnieje wiele sposobów komunikacji pomiędzy przyrodą ożywioną i nieożywioną, a każdy z nich ma ogromne znaczenie.
Na przykład rośliny nie mogą obejść się bez powietrza, wilgoci i światła słonecznego. Wszystkie rośliny pochłaniają z powietrza dwutlenek węgla niezbędny do procesów odżywiania. W odpowiedzi uwalniają do atmosfery czysty tlen, którego potrzebują wszystkie żywe istoty. Wiatr niesie nasiona roślin i w ten sposób pomaga im się rozmnażać.
Gleba odgrywa szczególną rolę w relacji między przyrodą żywą i nieożywioną. Kiedy rośliny i zwierzęta umierają, rozkładają się i wzbogacają glebę w minerały. Tworzy to pożywną warstwę gleby, dzięki której rośliny otrzymują wszystkie pierwiastki niezbędne do wzrostu. Z kolei rośliny są źródłem pożywienia dla wielu zwierząt.
Ryż. 3. Procesy w glebie
Rozważmy główne przykłady interakcji między przyrodą żywą i nieożywioną:
- Prawie wszystkie żywe istoty na planecie potrzebują powietrza i wilgoci, aby podtrzymać życie.
- Słońce dostarcza energii i światła, za pomocą których zachodzi na Ziemi wiele ważnych procesów.
- Zwierzęta i rośliny użyźniają glebę, ryby uczestniczą w jej utrzymaniu skład chemiczny woda.
- Gleba zaopatruje istoty żywe w pokarm roślinny.
Podczas tej lekcji porozmawiamy z Tobą o tym, czym jest przyroda, dowiemy się, że przyroda może być żywa i nieożywiona, a także rozważymy różnice i właściwości przyrody żywej i nieożywionej.
Temat: Natura
Lekcja: Przyroda nieożywiona i żywa
Spójrz na zdjęcie:
Ryż. 1. Przedmioty naturalne
Po lewej stronie znajdują się obiekty żywej natury, a po prawej rzeczy stworzone przez człowieka. Możemy to stwierdzić natura- to wszystko, czego nie stworzyliśmy rękami ludzkimi i my sami.
Co mają ze sobą wspólnego? Kamienie, rzeki, jeziora istnieją w przyrodzie od dawna. Gwoździe, samochody, rowery są wykonane rękami ludzkimi i to wszystko są przedmioty nieożywione.
Spójrz na zdjęcie z obrazami żywych organizmów:
Ryż. 2. Organizmy żywe
Organizmy żywe można również nazwać przyrodą żywą.
Rozważmy diagram:
Ryż. 3. Związek przyrody żywej i nieożywionej
Strzałki na nim pokazują, że przyroda żywa i nieożywiona są ze sobą ściśle powiązane. Słońce służy jako źródło ciepła i światła dla istot żywych. Żywe istoty również potrzebują powietrza i wody.
Czym różni się przyroda żywa od przyrody nieożywionej? Oto główne oznaki dzikiej przyrody:
1. Wszystkie żywe istoty się poruszają. Na przykład rośliny zwracają się w stronę światła, składają i rozwijają liście, otwierają kwiaty;
2. Każdy żywy organizm jest zdolny do wzrostu i rozwoju. Na przykład drzewo wyrasta z nasion, dorosły wyrasta z dziecka;
3. Organizmy żywe potrzebują pożywienia. Na przykład rośliny proszą o wodę, a zwierzęta o pożywienie;
4. Istoty żywe rozmnażają się.
Jeśli rośliny nie będą podlewane, a zwierzęta nie będą karmione i pielęgnowane, mogą umrzeć. Wszystkie żywe organizmy oddychają, piją wodę, jedzą i rozmnażają się.
Dbaj o przyrodę. Pamiętaj, że życie na naszej planecie jest niemożliwe bez natury, a ludzie muszą ją chronić i chronić.
- Pleszakow A.A. Świat wokół nas: podręcznik. i niewolnik tetr. na 2 zajęcia początek szkoła - M.: Edukacja, 2006.
- Bursky O.V., Vakhrushev A.A., Rautian A.S. Świat wokół nas – Balass.
- Vinogradova N.F. Świat wokół nas - VENTANA-COUNT.
Podczas tej lekcji porozmawiamy z Tobą o tym, czym jest przyroda, dowiemy się, że przyroda może być żywa i nieożywiona, a także rozważymy różnice i właściwości przyrody żywej i nieożywionej.
Temat: Natura
Lekcja: Przyroda nieożywiona i żywa
Spójrz na zdjęcie:
Ryż. 1. Przedmioty naturalne
Po lewej stronie znajdują się obiekty żywej natury, a po prawej rzeczy stworzone przez człowieka. Możemy to stwierdzić natura- to wszystko, czego nie stworzyliśmy rękami ludzkimi i my sami.
Co mają ze sobą wspólnego? Kamienie, rzeki, jeziora istnieją w przyrodzie od dawna. Gwoździe, samochody, rowery są wykonane rękami ludzkimi i to wszystko są przedmioty nieożywione.
Spójrz na zdjęcie z obrazami żywych organizmów:
Ryż. 2. Organizmy żywe
Organizmy żywe można również nazwać przyrodą żywą.
Rozważmy diagram:
Ryż. 3. Związek przyrody żywej i nieożywionej
Strzałki na nim pokazują, że przyroda żywa i nieożywiona są ze sobą ściśle powiązane. Słońce służy jako źródło ciepła i światła dla istot żywych. Żywe istoty również potrzebują powietrza i wody.
Czym różni się przyroda żywa od przyrody nieożywionej? Oto główne oznaki dzikiej przyrody:
1. Wszystkie żywe istoty się poruszają. Na przykład rośliny zwracają się w stronę światła, składają i rozwijają liście, otwierają kwiaty;
2. Każdy żywy organizm jest zdolny do wzrostu i rozwoju. Na przykład drzewo wyrasta z nasion, dorosły wyrasta z dziecka;
3. Organizmy żywe potrzebują pożywienia. Na przykład rośliny proszą o wodę, a zwierzęta o pożywienie;
4. Istoty żywe rozmnażają się.
Jeśli rośliny nie będą podlewane, a zwierzęta nie będą karmione i pielęgnowane, mogą umrzeć. Wszystkie żywe organizmy oddychają, piją wodę, jedzą i rozmnażają się.
Dbaj o przyrodę. Pamiętaj, że życie na naszej planecie jest niemożliwe bez natury, a ludzie muszą ją chronić i chronić.
- Pleszakow A.A. Świat wokół nas: podręcznik. i niewolnik tetr. na 2 zajęcia początek szkoła - M.: Edukacja, 2006.
- Bursky O.V., Vakhrushev A.A., Rautian A.S. Świat wokół nas – Balass.
- Vinogradova N.F. Świat wokół nas - VENTANA-COUNT.