Ano ang paunang anyo? Morpolohiyang pagsusuri ng pandiwa
Ang morpolohiya ay tumatalakay sa anyo ng isang salita. May mga anyo ang mga binagong salita. Ang isa sa mga form ay tinatawag na paunang isa. Ang inisyal ay ang anyo kung saan ang salita ay ibinigay sa mga diksyunaryo.
Para sa mga pangngalan ang panimulang anyo ay isahan, I.p., halimbawa: paaralan, klase, gabi .
Para sa mga adjectives- isahan, m.p., halimbawa: asul, taglamig, fox .
Para sa mga numero ang paunang anyo ay:
para sa dami - I.p., halimbawa: sampu, isang daan ,
para sa mga ordinal - isahan, m.r., I.p., halimbawa: pangalawa, daan .
Tandaan:
Para sa mga pandiwa* ang inisyal na anyo ay ang di-tiyak na anyo ng pandiwa (=infinitive), halimbawa: smile , think , play .
Tandaan:
Para sa mga sakramento paunang anyo iba ang kahulugan ng pandiwa.
Depende ito sa interpretasyon ng kalikasan ng sakramento.
Kung ang mga participle ay tinukoy bilang espesyal na hugis pandiwa, kung gayon ang paunang anyo ay ang hindi tiyak na anyo ng pandiwa, halimbawa: ngumiti, bumuo.
Kung ang mga participle ay tinukoy bilang malayang bahagi pagsasalita, kung gayon ang paunang anyo ay itinuturing na isahan, m.r., I.p., halimbawa: nakangiti, binuo. Para sa higit pa sa katangian ng sakramento, tingnan
1. Mga malayang bahagi ng pananalita:
- mga pangngalan (tingnan ang morphological norms ng mga pangngalan);
- Pandiwa:
- mga sakramento;
- gerunds;
- adjectives;
- mga numero;
- panghalip;
- pang-abay;
2. Mga bahagi ng pananalita ng serbisyo:
- pang-ukol;
- mga unyon;
- mga particle;
3. Mga interjections.
Wala sa mga klasipikasyon (ayon sa morphological system) ng wikang Ruso ang nabibilang sa:
- ang mga salitang oo at hindi, kung kumilos sila bilang isang malayang pangungusap.
- pambungad na mga salita: kaya, sa pamamagitan ng paraan, kabuuan, bilang isang hiwalay na pangungusap, pati na rin ang isang bilang ng iba pang mga salita.
Morphological analysis ng isang pangngalan
- ang paunang anyo sa nominative case, isahan (maliban sa mga pangngalan na ginagamit lamang sa maramihan: gunting, atbp.);
- sariling o karaniwang pangngalan;
- may buhay o walang buhay;
- kasarian (m, f, cf.);
- numero (yunit, maramihan);
- deklinasyon;
- kaso;
- syntactic role sa isang pangungusap.
Plano ng morphological analysis ng isang pangngalan
"Ang bata ay umiinom ng gatas."
Bata (sinasagot ang tanong na sino?) - pangngalan;
- paunang anyo - sanggol;
- permanente mga tampok na morphological: animated, karaniwang pangngalan, kongkreto, lalaki, I-th declension;
- hindi nagbabagong morphological features: nominative case, singular;
- sa syntactic analysis ng pangungusap, ginagampanan nito ang papel ng paksa.
Morphological analysis ng salitang "gatas" (sumasagot sa tanong kung kanino? Ano?).
- paunang anyo - gatas;
- pare-pareho morpolohiya katangian ng salita: neuter, inanimate, real, common noun, 2nd declension;
- variable morphological features: accusative, singular;
- sa pangungusap na may direktang layon.
Narito ang isa pang halimbawa kung paano gumawa ng morphological analysis ng isang pangngalan, batay sa isang literary source:
"Dalawang babae ang tumakbo papunta kay Luzhin at tinulungan siyang bumangon. Sinimulan niyang itumba ang alikabok sa kanyang amerikana gamit ang kanyang palad. (Halimbawa mula sa: Luzhin's Defense, Vladimir Nabokov)."
Babae (sino?) - pangngalan;
- ang unang anyo ay isang babae;
- permanenteng morphological features: common noun, animate, specific, feminine, 1st declension;
- pabagu-bago morpolohiya katangian ng pangngalan: isahan, genitive;
- syntactic role: bahagi ng paksa.
Luzhin (kanino?) - pangngalan;
- paunang anyo - Luzhin;
- tapat morpolohiya katangian ng salita: wastong pangalan, animated, kongkreto, panlalaki, halo-halong pagbaba;
- di-permanenteng morphological features ng isang pangngalan: singular, dative case;
Palm (ano?) - pangngalan;
- paunang anyo - palad;
- pare-pareho ang morphological tampok: pambabae, walang buhay, karaniwang pangngalan, kongkreto, I pagbabawas;
- hindi matatag na morphos. mga palatandaan: isahan, instrumental;
- syntactic role sa konteksto: complement.
Alikabok (ano?) - pangngalan;
- paunang anyo - alikabok;
- pangunahing morphological features: common noun, real, feminine, singular, animate not characterized, III declension (noun with zero ending);
- pabagu-bago morpolohiya katangian ng salita: accusative;
- syntactic role: pandagdag.
(c) Coat (Bakit?) - pangngalan;
- ang paunang anyo ay isang amerikana;
- pare-parehong tama morpolohiya katangian ng salita: inanimate, common noun, concrete, neuter, indeclinable;
- hindi matatag ang mga tampok na morphological: hindi matukoy ang bilang mula sa konteksto, ang genitive case;
- sintaktik na tungkulin bilang kasapi ng pangungusap: karagdagan.
Morpolohiyang pagsusuri ng pang-uri
Ang pang-uri ay isang mahalagang bahagi ng pananalita. Sumasagot sa mga tanong na Ano? alin? alin? alin? at nailalarawan ang mga katangian o katangian ng isang bagay. Talaan ng mga tampok na morphological ng pangalan ng pang-uri:
- paunang anyo sa nominative case, isahan, panlalaki;
- pare-parehong morphological features ng adjectives:
- ranggo, ayon sa halaga:
- - kalidad (mainit, tahimik);
- - kamag-anak (kahapon, pagbabasa);
- - possessive (liyebre, ina);
- antas ng paghahambing (para sa husay, kung saan ang tampok na ito ay pare-pareho);
- buong / maikling form (para sa kalidad, kung saan ang tampok na ito ay permanente);
- di-permanenteng morphological features ng adjective:
- Ang mga pang-uri ng husay ay nagbabago ayon sa antas ng paghahambing (sa comparative degrees simpleng anyo, sa mga superlatibo - kumplikado): maganda-mas maganda-pinakamaganda;
- buo o maikling anyo (mga qualitative adjectives lamang);
- genus sign (lamang sa isahan);
- numero (naaayon sa pangngalan);
- kaso (naaayon sa pangngalan);
- sintaktik na papel sa pangungusap: ang pang-uri ay isang kahulugan o bahagi ng tambalang nominal na panaguri.
Plano ng morphological analysis ng adjective
Halimbawa ng mungkahi:
Ang buong buwan ay tumaas sa ibabaw ng lungsod.
Buong (ano?) - pang-uri;
- paunang form - kumpleto;
- permanenteng morphological features ng adjective: qualitative, full form;
- hindi pare-parehong morphological na katangian: sa positibong (zero) na antas ng paghahambing, pambabae (kaayon ng pangngalan), nominative case;
- ayon sa syntactic analysis - isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, gumaganap ng papel ng isang kahulugan.
Narito ang isa pang buong talatang pampanitikan at isang morphological analysis ng adjective, gamit ang mga halimbawa:
Ang batang babae ay maganda: payat, manipis, asul na mga mata, tulad ng dalawang kamangha-manghang sapphires, ay tumingin sa iyong kaluluwa.
Maganda (ano?) - pang-uri;
- ang paunang anyo ay maganda (sa ganitong kahulugan);
- pare-pareho ang morphological norms: husay, maikli;
- di-permanenteng mga palatandaan: positibong antas ng paghahambing, isahan, pambabae;
Payat (ano?) - pang-uri;
- paunang anyo - payat;
- permanenteng morphological features: qualitative, complete;
- hindi pare-parehong morphological na katangian ng salita: buo, positibong antas ng paghahambing, isahan, pambabae, nominative;
- sintaktik na tungkulin sa pangungusap: bahagi ng panaguri.
Manipis (ano?) - pang-uri;
- ang paunang anyo ay manipis;
- morphological permanenteng katangian: husay, kumpleto;
- hindi pare-parehong morphological na katangian ng pang-uri: positibong antas ng paghahambing, isahan, pambabae, nominative;
- syntactic role: bahagi ng panaguri.
Asul (ano?) - pang-uri;
- paunang anyo - asul;
- talaan ng mga pare-parehong tampok na morphological ng pang-uri: qualitative;
- hindi pare-parehong morphological na katangian: buo, positibong antas ng paghahambing, maramihan, nominative na kaso;
- syntactic role: kahulugan.
Kamangha-manghang (ano?) - pang-uri;
- paunang anyo - kamangha-manghang;
- permanenteng mga palatandaan sa morpolohiya: kamag-anak, nagpapahayag;
- hindi pare-parehong mga tampok na morphological: plural, genitive;
- sintaktik na papel sa pangungusap: bahagi ng pangyayari.
Morpolohiyang katangian ng pandiwa
Ayon sa morpolohiya ng wikang Ruso, ang pandiwa ay isang malayang bahagi ng pananalita. Ito ay maaaring magpahiwatig ng isang aksyon (upang maglakad), isang ari-arian (upang malata), isang saloobin (sa katumbas), isang estado (upang magalak), isang tanda (upang pumuti, magpakitang-gilas) ng isang bagay. Sinasagot ng mga pandiwa ang tanong kung ano ang gagawin? anong gagawin? ano ang ginagawa niya? anong ginagawa mo? o ano ang gagawin nito? Ang iba't ibang grupo ng mga verbal na anyo ng salita ay nailalarawan sa pamamagitan ng magkakaibang morphological na katangian at gramatikal na katangian.
Morpolohiyang anyo ng mga pandiwa:
- ang inisyal na anyo ng pandiwa ay ang infinitive. Tinatawag din itong di-tiyak o hindi nagbabagong anyo ng pandiwa. Ang mga variable na tampok na morphological ay wala;
- conjugated (personal at impersonal) na mga anyo;
- non-conjugated forms: participles at participles.
Morpolohiyang pagsusuri ng pandiwa
- ang paunang anyo ay ang infinitive;
- pare-parehong mga tampok na morphological ng pandiwa:
- transitivity:
- palipat (ginagamit sa accusative nouns na walang pang-ukol);
- intransitive (hindi ginagamit sa isang pangngalan sa accusative case na walang preposition);
- kakayahang maibalik:
- maibabalik (may mga -sya, -sya);
- irrevocable (no -sya, -sya);
- hindi perpekto (ano ang gagawin?);
- perpekto (ano ang gagawin?);
- banghay:
- I conjugation (do-eat, do-et, do-eat, do-et, do-yut / ut);
- II banghay (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
- conjugated verbs (gusto, tumakbo);
- di-permanenteng morphological na katangian ng pandiwa:
- mood:
- indicative: anong ginawa mo? Anong ginawa mo? ano ang ginagawa niya? ano ang gagawin niya?;
- conditional: anong gagawin mo? ano ang gagawin mo?;
- pautos: gawin mo!;
- oras (sa indicative mood: nakaraan / kasalukuyan / hinaharap);
- tao (sa kasalukuyan/hinaharap na panahunan, indicative at imperative: 1st person: Ako/kami, 2nd person: ikaw/ikaw, 3rd person: siya/sila);
- kasarian (sa past tense, singular, indicative at conditional);
- numero;
- syntactic role sa isang pangungusap. Ang infinitive ay maaaring maging anumang bahagi ng pangungusap:
- panaguri: Upang maging isang holiday ngayon;
- Paksa: Ang pag-aaral ay palaging kapaki-pakinabang;
- karagdagan: Ang lahat ng mga bisita ay nagtanong sa kanya na sumayaw;
- kahulugan: Siya ay may labis na pagnanais na kumain;
- circumstance: Lumabas ako para mamasyal.
Morpolohiyang pagsusuri ng halimbawa ng pandiwa
Upang maunawaan ang scheme, magsasagawa kami ng nakasulat na pagsusuri ng morpolohiya ng pandiwa gamit ang halimbawa ng isang pangungusap:
Uwak kahit papaano nagpadala ang Diyos ng isang piraso ng keso ... (pabula, I. Krylov)
Ipinadala (ano ang ginawa mo?) - bahagi ng pandiwa ng pananalita;
- paunang form - ipadala;
- permanenteng morphological features: perfective, transitional, 1st conjugation;
- inconstant morphological na katangian ng pandiwa: indicative mood, past tense, panlalaki, isahan;
Ang sumusunod na online na halimbawa ng morphological parsing ng isang pandiwa sa isang pangungusap:
Anong katahimikan, makinig ka.
Makinig (ano ang gagawin?) - pandiwa;
- ang unang anyo ay makinig;
- morphological constant features: perpektong anyo, intransitive, reflexive, 1st conjugation;
- hindi pare-parehong morphological na katangian ng salita: pautos, maramihan, 2nd person;
- sintaktik na tungkulin sa pangungusap: panaguri.
Magplano para sa morphological analysis ng pandiwa online nang libre, batay sa isang halimbawa mula sa isang buong talata:
Kailangan niyang bigyan ng babala.
Hindi na kailangan, ipaalam sa kanya sa ibang pagkakataon kung paano labagin ang mga patakaran.
Ano ang mga patakaran?
Teka, mamaya ko na sasabihin. Nakapasok na! (“The Golden Calf”, I. Ilf)
Babala (ano ang gagawin?) - pandiwa;
- paunang anyo - balaan;
- morphological features ng pandiwa ay pare-pareho: perfective, transitive, irrevocable, 1st conjugation;
- di-permanenteng morpolohiya ng bahagi ng pananalita: infinitive;
- syntactic function sa isang pangungusap: sangkap panaguri.
Ipaalam sa kanya (ano ang ginagawa niya?) - bahagi ng pandiwa ng pagsasalita;
- ang paunang anyo ay ang malaman;
- hindi pare-parehong morpolohiya ng pandiwa: pautos, isahan, ika-3 panauhan;
- sintaktik na tungkulin sa pangungusap: panaguri.
Lumabag (ano ang gagawin?) - ang salita ay isang pandiwa;
- ang paunang anyo ay upang lumabag;
- permanenteng morphological features: imperpective, irrevocable, transitional, 1st conjugation;
- di-permanenteng mga palatandaan ng pandiwa: infinitive (initial form);
- sintaktik na papel sa konteksto: bahagi ng panaguri.
Maghintay (ano ang gagawin?) - bahagi ng pandiwa ng pagsasalita;
- paunang form - maghintay;
- permanenteng morphological features: perpektong anyo, irrevocable, transitional, 1st conjugation;
- inconstant morphological na katangian ng pandiwa: pautos, maramihan, 2nd person;
- sintaktik na tungkulin sa pangungusap: panaguri.
Pumasok (ano ang ginawa?) - pandiwa;
- paunang form - ipasok;
- permanenteng morphological features: perfective, irrevocable, intransitive, 1st conjugation;
- inconstant morphological na katangian ng pandiwa: past tense, indicative mood, isahan, panlalaki;
- sintaktik na tungkulin sa pangungusap: panaguri.
Akademikong aklat / Teksbuk
nangangako Mababang Paaralan
Ang isang sariwang blusa ay isang lipas na blusa.
Bago gawin ang ehersisyo, kinakailangan na sa klase tungkol sa
Sariwang umaga - mainit na umaga.
ipinatunog ang kahulugan ng mga salitang-ugat na salita. Pagkatapos ay maaari ang guro
itanong kung magkaugnay ang iba't ibang anyo ng iisang salita
mga salita. Pagkatapos lamang na linawin ang pagkakaiba sa pagitan ng mga konseptong ito
maaari mong simulan ang mga pagsasanay.
PAGKAKAIBA NG KASO
Ang tekstong ito ay naglalaman ng mga sumusunod na grupo ng mga kaugnay na salita:
1. aspen, aspen, boletus.
Ang layunin ng seksyong ito ay batay sa kakayahang matukoy ang mga kaso
2. Herringbone, Christmas tree, spruce.
upang mabuo sa mga bata ang kakayahan ng hindi mapag-aalinlanganang pagkakakilanlan at pagkakaiba
3. boletus, Birch, kagubatan ng birch.
mga anyo ng kaso ng mga pangngalan.
Pagkatapos magrekord ng mga grupo ng magkakaugnay na salita, hinahanap ng mga bata sa teksto
P. 102. Pagsasanay 91. Sa teksto ng pagsasanay na ito, ang salita asukal
at sumulat ng iba't ibang anyo ng isang salita, na tinutukoy ang kanilang bilang at pas
nitsa nangyayari sa tatlong kaso nang sabay-sabay (I.p., V.p., R.p.), at R.p.
dej. Halimbawa:
ginamit sa iba't ibang pang-ukol. Bilang karagdagan, ang guro ay maaari
1. aspen(isahan, I.p.), aspen(isahan, VP), sa ilalim ng aspen(Atbp.).
anyayahan ang mga bata na tanggihan ang ibinigay na salita at pasalitang bumuo ng isang salita
2. boletus(isahan, I.p.), boletus(isahan, atbp.), mula sa pamamagitan ng
kumbinasyon o pangungusap na may iba't ibang anyo ng kaso.
dosinovikov(pl., R.p.), boletus(pl., I.p.).
pp. 102–103. Pagsasanay 92. Paghahambing ng bold
3. boletus(isahan, I.p.), boletus(pl., I.p.).
font ng salita, maaaring ipagpalagay ng mga mag-aaral na sila ay nakatayo sa isa
Bilang resulta ng pagtatrabaho sa pagsasanay na ito, muli itong tumunog
kaso nom. Ang parehong simula ng pangungusap ay makakatulong sa kanila sa ito.
konklusyon na mga Kaugnay na salita at iba't ibang anyo ng iisang salita ay
Sa pamamagitan ng paghahambing ng mga may kulay na salita, maaari ring hulaan ng mga bata
ay hindi pareho (na maaaring ilarawan ng mga bata sa pamamagitan ng mga halimbawa,
mabuhay na ang mga salitang ito ay may parehong kaso, dahil mayroon silang isa
kinuha mula sa teksto).
kovy endings. Tungkol sa mga salitang may salungguhit na may tuldok na linya, mahirap iyon
P. 104. Pagsasanay 95. Dito, gamit ang mga sipi mula sa mga kilalang
o sabihin, dahil ang mga salita sa anumang kaso, maliban sa I.p., ay maaaring
coma sa mga anak ng fairy tales ng A.S. Pushkin, tinutukoy ng mga mag-aaral ang mga kaso ng salita
pangalawang miyembro ng pangungusap. Pagkatapos nito, ang mga bata
wa matandang babae. Ang salitang ito ay matatagpuan dito sa lahat ng pagkakataon, maliban sa P.p.
alamin ang mga kaso ng lahat ng mga naka-highlight na salita at alamin na pareho ang mga ito
Ang parehong ehersisyo ay naglalaman ng materyal para sa pag-uulit nito
kaso nom.
ilang mga spelling, tulad ng "pagsusulat ng I / Y pagkatapos ng pagsirit", "hindi binibigyang diin
P. 103. Pagsasanay 93. Sa pagsasanay na ito, natututo ang mga bata
patinig sa ugat ng salita, sinusuri ng diin.
upang matukoy ang mga kaso ng mga pangngalan na mayroon lamang anyo
Ang huling gawain ng pagsasanay na ito, magagawa ng mga bata
maramihan. Tinutukoy nila ang kaso sa pamamagitan ng paglalagay sa umaasa
lamang kung naiintindihan nila ang kahulugan ng mga salita paikutin at sinulid.
salita kaso tanong. Halimbawa:
Dapat alamin ng guro at magsagawa ng gawaing bokabularyo.
dinala(sino ano?) paragos(V.p.);
P. 105. Pagsasanay 96. Sa tulang ito ay mayroong
nakaupo(sa kanino? sa ano?) sa mga sledge(P.p.);
mga pangngalan sa anyo ng iba't ibang kaso na may at walang pang-ukol.
lumipad(mula kanino? mula saan?) mula sa paragos(R.p.).
Upang makumpleto ang ehersisyo, ang mga mag-aaral ay kailangang mag-aplay
Upang wastong pangalanan ang paunang anyo ng salita, mga bata
kanilang mga kasanayan sa wastong pagsulat ng mga unstressed na patinig sa ugat ng mga salita, tungkol sa
dapat munang maunawaan na wala itong iisang anyo
na-verify at hindi na-verify ng stress, kumbinasyon ng titik ChK, particle
la, samakatuwid, ang paunang anyo ay paragos.
HINDI sa mga pandiwa, pati na rin ang kakayahang i-highlight ang stem ng isang pangungusap.
pp. 103–104. Pagsasanay 94. Ang layunin ng pagsasanay na ito ay malinaw
P. 106. Pagsasanay 97. Ang hirap sa exercise na ito
paghihiwalay sa isipan ng mga mag-aaral ng mga konsepto tulad ng magkakaugnay
dito kinakailangan upang matukoy ang kaso hindi ng mga pangngalan, ngunit ng
mga salita at iba't ibang anyo ng iisang salita. Kailangang matuto ang mga bata
mga halaga. Magagawa ito ng mga bata sa pamamagitan ng pasalitang pagpapalit sa lugar
lyat, kung saan sa teksto ay iisang-ugat na salita, at kung saan ang parehong salita, binanggit
pagkakaroon ng mga pangngalan at natukoy na ang kaso ng pagiging
natupok sa iba't ibang anyo.
positibo.
- Pagsasanay sa Rune: saan magsisimula?
- Runes para sa mga nagsisimula: kahulugan, konsepto, paglalarawan at hitsura, kung saan magsisimula, mga panuntunan sa trabaho, mga tampok at mga nuances kapag gumagamit ng mga rune Paano matutunang maunawaan ang mga rune
- Paano linisin ang isang bahay o apartment mula sa negatibiti
- ay walisin ang lahat ng iyong mga pagkabigo, ilipat ang mga bagay mula sa lupa at magbubukas ng anumang mga pinto para sa kanyang panginoon!