Lumipas ang mahabang panahon na ehersisyo. Ang paggamit ng Past Continuous. Mga pagsasanay sa pagsasanay sa English para sa paggamit ng mga grammatical tenses Past Simple at Past Continuous
Paano gumawa ng mga pagsasanay sa gramatika at hindi mamatay sa pagkabagot?
Magkaiba ang mga gawain at pagsasanay sa aralin. Role-playing at mga talakayan, mga presentasyon, audio at marami pang ibang malikhaing bagay.
At, siyempre, tradisyonal na pagsasanay. Punan ang mga puwang, piliin ang tamang anyo ng pandiwa, buksan ang mga bracket at iba pang "kapana-panabik" na mga gawain. Kadalasan, ang mga naturang pagsasanay ay ibinibigay sa bahay, ngunit kung minsan kailangan nilang gawin sa klase.
Ang tanging nakalulungkot na problema sa gayong mga pagsasanay (kahit sa bahay, kahit sa silid-aralan) ay madalas na ginagawa ang mga ito nang mekanikal. At nasuri din nang mekanikal. At sa huli, walang laman ang ulo. Okay, baka hindi walang laman. Ngunit hindi makapal.)
At dahil halos hindi maiiwasan ang mga ganitong ehersisyo, may mga benepisyo pa rin mula sa kanila! - kailangan mong talunin sila kahit papaano at gawin silang gumana para sa iyo.
Ngayon ay magpapakita ako ng isang ganoong paraan upang gumawa at suriin ang isang pagsasanay sa gramatika (Past Simple at Past Continuous) sa isang di-banal na paraan.
Mag-ehersisyo sa Past Simple at Past Continuous
Sinusubukan mo bang pag-iba-ibahin ang mga karaniwang pagsasanay sa gramatika? Paano? Mag-iwan ng komento - talakayin natin.
1. Isulat kung ano ang ginagawa ni Gng. Taylor sa isang partikular na oras.
Nr: Mrs. Iniimpake ni Taylor ang kanyang mga bag sa 6 a.m. (Iniimpake ni Mrs. Taylor ang kanyang mga bag sa alas-6 ng umaga.)
6 a.m. i-pack ang kanyang mga bag
7 a.m. magmaneho papuntang airport
9 a.m. lumipad papuntang Liverpool
tanghali may business meeting
1 p.m. magtanghalian
2 p.m. mag-check in sa isang hotel
3 p.m. makipag-usap sa kanyang amo sa telepono
4 p.m. magtrabaho sa Internet
2. Ilagay ang mga pandiwa sa mga bracket sa anyong Past Continuous. Isalin ang mga pangungusap.
- Ako … (nakatira) sa Mexico noong Hunyo, 2010.
- Pagpasok ko sa banyo siya … (nag-ahit).
- Nang makilala niya siya, sila … (nagtatrabaho) sa parehong kumpanya.
- Ano ang ginawa mo kagabi?
- Ipinakita ko sa kanya ang aking bagong damit, ngunit siya … (hindi tumingin) dito.
- Nang magsimulang umulan, sila … (umupo) sa damuhan.
- Aling hotel si Anna … (stay) nang mawala ang kanyang credit card?
- Kami … (natutulog) kapag nag-ranggo ang telepono.
- Natuklasan ni Doctor Fleming ang penicillin habang siya ay … (nag-aaral) ng trangkaso.
- Sam ... (tumayo) sa ilalim ng puno dahil ito ... (ulan).
- Pagdating ng guro sa silid-aralan, ang mga bata … (tumakbo) at … (sigaw).
- Habang si Bob … (tinadtad) ang karne, ang kanyang asawa … (nagbabalat) ng patatas.
- Pagdating ko sa party, lahat ng bisita … (sayaw).
- Pinutol ng waiter ang kanyang daliri habang … (pinulot) niya ang mga basag na baso.
- Ano ang iyong ... (nagsuot) noong nakilala ka niya?
3. Basahin ang teksto at sagutin ang mga tanong.
Natutulog si Tom sa kanyang kama nang may nagnakaw ng kanyang sasakyan. Nanunuod ng TV ang asawa niya sa sala. Ang kanyang ina, si Mrs. Si Crown, may kausap sa telepono sa kanyang kwarto. Ang kanyang ama, si Mr. Si Crown, ay nakikipaglaro sa kanyang mga kapitbahay. Nakikinig ng musika ang anak ni Tom gamit ang kanyang headphone. At ang anak ni Tom ay naliligo. Hindi tumatahol ang aso.
- Natutulog ba si Tom?
- Ano ang ginagawa ng kanyang asawa?
- Si Mrs. Si Crown ay nakikipag-usap sa telepono sa kwarto ni Tom?
- Si Mr. Crown na naglalaro ng chess o baraha?
- Ano ang pinakikinggan ng anak ni Tom?
- Ang anak ni Tom ay naliligo, hindi ba?
- Tumahol ba ang aso?
Mga sagot:
Gng. Si Taylor ay nagmamaneho papunta sa airport sa 7 a.m. (Nagmamaneho si Mrs. Taylor papuntang airport sa 7 am.)
Siya ay lumilipad patungong Liverpool sa 9 a.m. (Siya ay lumipad patungong Liverpool sa 9 ng umaga.)
May business meeting siya sa tanghali. (Nasa isang business meeting siya sa tanghali.)
Siya ay nanananghalian ng 1 p.m. (Nagtanghalian siya sa ala-una.)
Nagche-check in siya sa isang hotel ng 2 p.m. (Nag-check in siya sa hotel noong 2 pm.)
Kausap niya ang kanyang amo sa telepono noong 3 p.m. (Siya ay nasa telepono kasama ang kanyang amo sa alas-3.)
Nagtatrabaho siya sa Internet sa 4 p.m. (Nagtatrabaho siya sa Internet sa alas-4.)
- ay nakatira (Tumira ako sa Mexico noong Hunyo 2010)
- ay nag-aahit (Nang pumasok ako sa banyo, nag-aahit siya.)
- ay nagtatrabaho (Nang makilala niya siya, nagtrabaho sila sa parehong kumpanya.)
- Anong ginawa mo kagabi? (Ano ang ginawa mo kagabi?)
- ay hindi tumitingin (ipinakita ko sa kanya ang aking bagong damit, ngunit hindi niya ito tiningnan.)
- nakaupo (Nang umulan, nakaupo sila sa damuhan.)
- Aling hotel ang tinutuluyan ni Anna nang mawala ang kanyang credit card? (Saang hotel tinutuluyan ni Anna nang mawala ang kanyang credit card?)
- ay natutulog (Natutulog kami nang tumunog ang telepono.)
- ay nag-aaral (Natuklasan ni Dr. Fleming ang penicillin habang pinag-aaralan ang trangkaso.)
- ay nakatayo - ay umuulan (Si Sam ay nakatayo sa ilalim ng isang puno dahil umuulan.)
- ay tumatakbo at sumisigaw (Nang pumasok ang guro sa silid-aralan, ang mga bata ay tumatakbo at sumisigaw.)
- ay naghihiwa - ay nagbabalat (Habang si Bob ay naghihiwa ng karne, ang kanyang asawa ay nagbabalat ng patatas.)
- ay sumasayaw (Pagdating ko sa party, lahat ng bisita ay sumasayaw.)
- ay namumulot (Naputol ang daliri ng waiter habang pinupulot ang mga basag na baso.)
- Ano ang suot mo noong nakilala ka niya? (Ano ang suot mo noong nakilala ka niya?)
- Oo, siya noon. Natutulog siya. (Oo. Natutulog siya.)
- Nanonood siya ng TV. (Nanonood siya ng TV.)
- Hindi, hindi siya. May kausap siya sa phone sa kwarto niya. (Hindi. May kausap siya sa telepono sa kanyang kwarto.)
- Naglalaro siya ng baraha. (Naglalaro siya ng baraha.)
- Nakikinig siya ng music. (Nakikinig siya ng musika.)
- Hindi, hindi siya. Naliligo siya. (Hindi. Naligo siya.)
- Hindi, hindi. Hindi tumatahol ang aso. (Hindi. Ang aso ay hindi tumahol.)
Gawin ang mga pagsasanay sa ibaba upang malaman kung paano gumawa ng mga pangungusap sa Past Continuous at gawin ang apat na pangunahing kaso ng paggamit nito.
Tulad ng nabanggit na, beses Present Continuous at Past Continuous kabilang sa parehong pangkat at magkatulad sa pagbuo.
Ehersisyo 1. kasalukuyanTuloy-tuloy atnakaraanmaging.
KASO I. Tandaan mo! Ang Past Continuous ay ginagamit upang ipahayag ang isang mahabang aksyon (proseso) na naganap sa isang tiyak na punto ng panahon sa nakaraan.
Pagsasanay 2. Punan ang mga puwang ng pandiwanakaraanTuloy-tuloy gamit ang tamang anyo ng pandiwamaging.
- Ako ………… nagbabasa ng libro sa alas-4 kahapon.
- Ikaw………. Magbasa ng aklat…
- Siya………. Magbasa ng aklat…
- Kami………. Magbasa ng aklat…
- Siya………. Magbasa ng aklat…
- Sila ………. Magbasa ng aklat…
Pagsasanay 3 Narito ang listahan ng gagawin ni Emily mula kahapon. Isulat kung kailan at ano ang ginawa niya. Gamitin mga parirala:
basahin; linisin ang kwarto; magtanghalian; hugasan mo ang mga plato; manood ng TV
- Sa 9:00 siya nag almusal.
- Sa 9:30 siya…
- Alas-11 ng umaga…
- Sa 1 p.m.…
- Sa 3 p.m.…
- Sa 5 p.m.…
Pagsasanay 4 Ibunyagpanaklong, gamitMga pandiwasaPresent Continuous oPast tuloy.
- Ako ______(magsulat) ng pagsasanay sa Ingles ngayon. _______(magsulat) ako ng isang pagsasanay sa Ingles sa oras na ito kahapon.
- Ang aking nakababatang kapatid na babae ay _______(matulog) ngayon. Ang aking nakababatang kapatid na babae ________(matulog) sa oras na ito kahapon.
- Ang aking mga kaibigan ay _______(hindi gagawin) ang kanilang takdang-aralin ngayon. _______(para maglaro) sila ng volleyball.
- Ang aking mga kaibigan ay ______(hindi gagawa) ng kanilang takdang-aralin sa alas-siyete kahapon. Sila ay ______(maglaro) ng volleyball.
- Ano _____iyong ______(gawin) ngayon? - Ako _______(upang uminom) ng tsaa. ______ikaw ______(upang uminom) ng tsaa sa ganitong oras kahapon? - Hindi, ________(hindi ako umiinom) ng tsaa sa oras na ito kahapon, ________(kumain) ako ng saging.
Ang Past Continuous Tense- ang past continuous tense ng pandiwa ay kadalasang nalilito sa past simple tense ( Ang Past Simple Tense). Alamin natin ito Paano naiiba ang mga panahong ito?, upang simulan ang pagtatayo. Upang gawin ito, gawin ang ehersisyo 4.
Pagsasanay 4 Punan ang mga puwang ng pandiwanakaraanSimple atnakaraanTuloy-tuloy gamit ang tamang anyo ng pandiwamaging.
Gawin ang mga pagsasanay sa ibaba para sanayin ang pangalawang paggamit ng Past Continuous.
KASO II. Tandaan! Ang Past Continuous ay ginagamit upang ipahayag ang isang mahabang aksyon (proseso) kung saan naganap ang isang maikling aksyon. Isang maikling aksyon (sa Past Simple) ang nangyari sa isang partikular na punto ng panahon sa nakaraan.
Pagsasanay 5 Punan ang mga puwang ng pandiwanakaraanIpagpatuloy at isalin ang mga pangungusap.
- Paglabas ko sa hardin, ang araw ay ______(sumikat).
- __________(kumain) ako ng ice cream nang makilala mo ako sa parke kahapon.
- Pag-uwi ko, si Tom ______ (upang magsalita) sa telepono.
- May pumasok sa silid nang kami ay ________(matulog).
- Nakita niya si Jane nang siya ay ______ (para tumawid) sa kalye.
- Siya ______(maghintay) para kay Jenny nang umulan.
- Ang babae ay ______(maliligo) nang masama ang pakiramdam niya.
- Ang lalaki ay ______(uupo) sa tabi ng bintana nang marinig niya ang ingay.
- Kami ay _______(para manood ng TV) nang tumunog ang door bell.
- Siya______ (para magbasa) nang may kumatok sa pinto.
- _____(upang pag-usapan) nila siya nang bigla siyang pumasok.
Pagsasanay 6 Humingi ng sample.
SAMPLE. Kailan mo nakilala si Jerry? ako nakilala Jerry kapag ako ay naglalakad sa parke.
- Kailan mo sinira ang bintana? (maglaro ng football)
- Kailan niya isinulat ang kuwento? (lumipad papuntang London)
- Kailan niya nahuli ang paru-paro na iyon? (pumunta sa mga patlang)
- Kailan mo pinutol ang iyong daliri? (maghanda ng hapunan)
- Kailan mo nakita ang bahaghari? (lumakad sa garden)
Pagsasanay 7 Piliin ang tamang sagot.
- David (dumating/darating) sa kapag ang mga bata (nagsulat/nagsusulat) isang pagsusulit.
- Mike (tumawag / tumatawag) ako kapag ako (kinuha ko) shower.
- Mike (nagsalita/nagsalita) sa akin nung little sister niya (kinuha/kinuha) ang kanyang libro mula sa kanyang bag.
- Kami (nakilala / nagkikita) sila kapag tayo (nakatayo ako) sa hintuan ng bus.
- ako (nakatulog na ako) kapag ang kanyang ina (dumating/darating) pabalik.
- Noong Lunes habang siya (nagluto / nagluluto) tanghalian ang kartero (dinala/dinadala) isang sulat mula sa kanyang kaibigan.
- Kapag ang guro (dumating/darating) sa silid-aralan, ang mga bata (umupo/nakaupo) sa kanilang mga mesa.
Pagsasanay 8 Sagutin ang tanong kung ano ang ginagawa ng mga miyembro ng pamilya nang dumating si Tita Jenny.
SAMPLE. Ano ang ginagawa ng pamilya kahapon nang dumating si tita Jenny?
- John / makinig sa radyo
- kanyang kapatid na babae / maligo ______________________________
- ang sanggol / laro ______________________________________
- Ama / magbasa ng libro ___________________________________
- Nanay / linisin ang silid _____________________________________
- ang pusa / matulog ______________________________________
- lolo't lola / manood ng TV
Pagsasanay 9 Gumawa ng mga pangungusap na may mga larawan.
SAMPLE. Pagdating namin para makita ang kaibigan namin, pinipintura niya ang bakod.
KASO III. Tandaan! Ang Past Continuous ay ginagamit upang ipahayag ang dalawang pangmatagalang aksyon (mga proseso) na nagaganap nang sabay-sabay sa isang tiyak na punto ng oras sa nakaraan.
Pagsasanay 10 Magkasundomga mungkahisamga larawan.
SAMPLE. Habang nag-uusap kami ng kaibigan namin, pinipintura niya ang bakod.
Pagsasanay 11 Gumawa ng mga pangungusap ayon sa modelong gamitnakaraan Simple onakaraan Tuloy-tuloy.
SAMPLE. nanay/hugasan/telepono/ring. Naghuhugas si Nanay nang mag-rank ang telepono.
- Tom/mag-shower/doorbell/ring.
- Ako/nag-aaral/Jill/tumawag.
- Tatay/mag-almusal/mag-post/dumating.
- Nancy/nagbasa ng libro/nakarinig siya ng ingay.
- John/shop sa bayan/he/meet Kevin.
- Ang buong klase/magsulat ng pagsusulit/ako/parito.
- Kami/nagmamaneho sa kahabaan ng Park Avenue/may nangyaring mali sa kotse.
Pagsasanay 12 Basahin ang isang kuwento na maaaring nangyari. Piliin ang tamang bersyon ng action verb.
ako (nagkita/nagkikita) kaibigan habang ako (ginawa/ginagawa) ang pamimili. Habang ako (nagbayad/nagbabayad) para sa aking mga bagay, ako (narinig/narinig) may tumatawag sa pangalan ko. ako (lumingon/lumingon) bilog at (nakita/nakita) Paula. Siya (nagsuot/nagsuot) maliwanag na pulang amerikana. Kami (nagpasya/nagpasya) upang magkaroon ng isang tasa ng kape. 6Habang kami (nagkaroon/nagkakaroon) isang inumin, isang waiter (nahulog/nalaglag) tambak ng mga plato. Lahat tayo (nakuha/nakukuha) isang kakila-kilabot na pagkabigla. Habang ang waiter (pinili / pinipili) up ang mga basag na plato, siya (pinutol/pinutol) kanyang daliri. Kami (umalis/umalis) ang cafe at (sabi/sinasabi) paalam. ako (tapos na/tapos na) ang aking pamimili at (pumunta/pupunta) bahay.
Maaari kang makipagkaibigan sa gramatika ng Ingles lamang sa tulong ng mga pagsubok at gawain ng iba't ibang uri. Ang pamamaraang ito ay makakatulong sa materyal na hindi lamang maalala, ngunit hinihigop sa iyong memorya. Anong mga pagsasanay ang mabisa para sa pag-unawa sa Past Continuous?
Mayroong libu-libo iba't-ibang paraan nagtatrabaho off ang nakaraang tuloy-tuloy na panahunan. Pero lahat nakaraang tuluy-tuloy na pagsasanay ay maaaring nahahati sa ilang mga pangkat na may kondisyon.
- Una sa lahat, kailangan mong magtrabaho katangian ng edukasyon. Dito, epektibo rin ang mga pagsasanay para sa pagpapalit ng mga kinakailangang pandiwang pantulong, pagpili mula sa mga iminungkahing opsyon. Tandaan na kapag idinaragdag ang -ing ending, mayroon pa ring ilang mga pagbubukod na pare-parehong mahalagang tandaan.
- Sa grupong Progressive o Continuous, mayroong parehong past, present at future tenses. Sa kabila ng malaking pagkakaiba, ang mga pointer ay halos magkapareho, minsan kahit na pareho. Sa mga pagsasanay para sa kahulugan ng Nakaraan, Kasalukuyan o Hinaharap mahalagang bigyang-pansin ang lahat ng "signal" na mga salita-pahiwatig.
- Palaging isang partikular na problema paghahambing ng mga pagsasanay na Past Simple, Past Perfect Continuous at Past Progressive . Pagkatapos ng lahat, kung minsan napakahirap matukoy kung alin sa mga aksyon ang tumatagal, at kung saan iniulat ang katotohanan. Ang iyong bokabularyo, ang iyong kakayahang magsalin ng tama at makita ang konteksto ay magiging lubhang kapaki-pakinabang dito.
- Kung napag-usapan mo na ang lahat ng ito, natutunan mong makita ang oras na ito sa teksto, pag-aralan ito, pagkatapos ay madali mong maunawaan ang istraktura at piliin ang nais na anyo sa iba pang mga yugto ng panahon. Oras na para magpatuloy sa mas mahihirap na gawain - pagsasalin ng mga pagsasanay sa Past Continuous . Lalo na, matutong ihambing ang mga tekstong Ruso at Ingles, isalin nang tama ang mga pangungusap, bumuo ng mga independiyenteng kwento batay sa mga pangunahing salita.
- Buweno, kung napakalayo na ang narating mo, at ang buong aktibong boses ay makabuluhan na, oras na para magpatuloy sa passive. Past Continuous Passive , pati na rin ang iba pang mga panahunan, ay may ilang mga tampok sa edukasyon, paggamit at kahulugan. Sa pangkalahatan, ang Passive Voice with the Continuous group ay medyo partikular. Kaya, halimbawa, walang Future Continuous sa passive voice.
Upang makamit ang perpektong kasanayan o para lamang makapasa sa mga pagsusulit, kailangan mong gumawa ng maraming pagsasanay at pagsusulit. Simula sa pinakasimpleng mga gawain, unti-unting naiipon ang kaalaman, at nagpapatuloy ka sa isang bagong antas ng pagiging kumplikado, at, samakatuwid, sa susunod na antas ng kasanayan sa wika.
Mga ehersisyo
- Ang liham (hanapin) kahit saan.
- Siya (naghuhugas) ng sahig sa aming flat buong umaga.
- Siya (hindi/naglalaro) ng football mula 6 hanggang 7 noong nakaraang linggo.
- Tom (kumuha) ng litrato ko wnen ko (hindi/tingnan).
- Kapag ako (pumunta) sa hardin, ang araw (sumikat) at ang mga ibon (kumanta).
- Nakikita mo (nakikita) ang aking mga kaibigan kahapon, nang sila ay (tumawid) sa kalye?
- Kami (nagluluto) buong umaga, kaya hindi kami handa para sa party.
- Mangyaring huwag maingay. Tatay (trabaho) sa pag-aaral.
- Kami (ski) buong araw kahapon.
- Ano ang gagawin mo sa alas-7 bukas?
- (nagbasa) ako ng isang text buong araw kahapon.
- Hindi kami nakatulog kagabi dahil may party ang mga kapitbahay namin.
- Sinubukan kong ipaliwanag ang lahat sa guro, ngunit siya lang (hindi/naiintindihan) kung ano ang (kinakausap) ko.
- Ikaw (naligo) kapag ako (teleponohan) kita?
- Ang teksto (isalin) ng mga mag-aaral sa buong aralin kahapon.
- Tulad ng (nakarating) ako sa isang katakut-takot na bahagi ng tiktik, isang tao (ring).
- Ako (hindi/nagmaneho) napakabilis kapag ang aksidente (nangyari).
- Kapag sila (lumakad) sa iparada ang day before yesterday, they (meet) Pete.
- Sa school ako (ayaw) ng chemistry kasi lagi akong (pinupuna) ng teacher.
- Ako (nagtataka) kung maaari kang magpahiram ng pera.
- Ang mga bata (binabantayan) ng isang lola sa buong bakasyon noong nakaraang tag-araw.
- Fleming (mag-aral) ng trangkaso kapag siya (nakatuklas) ng peniciline.
- Habang ako (nagda-drive) papuntang London (nakikinig) ako ng musika.
- Ang problema (pag-usapan) sa pulong sa alas-6 kahapon.
- ay hinahanap
- naglalaba
- ay hindi naglalaro
- kinuha/hindi hinahanap
- pumunta / nagniningning / kumakanta
- nakita mo/nakatawid
- nagluluto
- ay nagtatrabaho
- ay nag-i-ski
- gagawin mo ba
- ay nagbabasa
- ay nagkakaroon
- hindi maintindihan/nag-uusap
- kinukuha/tinatawagan mo ba
- ay isinasalin
- ay nakakakuha/ranggo
- ay hindi nagmamaneho/nangyari
- naglalakad/nakasalubong sila
- hindi nagustuhan / pinipili
- ay nagtataka
- ay binabantayan
- ay nag-aaral/natuklasan
- ay nagmamaneho/ nakikinig
- pinag-uusapan
1. Nakapaligid sa akin ang mga tao (upang makipag-usap) Aleman, Italyano at Ingles.
2. Robert (upang makipag-usap) sa ilan pang mga bisita sa terrace nang dumating si Hardy.
3. Michael (tumingin) sa kanyang relo.
4. Magdamag ang mga bituin (na kumikinang).
5. Si Lizzie (kumain) at hindi nagtaas ng ulo.
6. Uminom siya ng kaunting alak at kumain ng ilang tipak ng tinapay habang siya (na naghihintay) para sa kanyang hapunan na dumating.
7. Ang pamilya (para maghanda) para sa party.
8. Siya (to argue) na si Belinda lang ang nakakaalam kung paano tratuhin ang mga lalaki.
9. Makalipas ang ilang minuto, si Dixon (para magmadali) sa mga lansangan patungo sa hintuan ng bus.
10. Lumipat sila sa buong silid, na (upang magsimula) upang punan, sa isang bakanteng sulok.
1. Sila (upang isulat) ang pagsusulit sa oras na ito kahapon.
2. Siya (sa trabaho) sa hardin mula alas dos hanggang alas singko.
3. Kami (na manood) ng telebisyon sa buong gabi.
4. Ikaw (na maglaro) ng football sa alas-sais?
5. Ikaw (upang uminom) ng tsaa sa alas siyete?
6. Siya (upang gumuhit) mula tres hanggang alas kwatro?
7. Sino (nakikinig) sa radyo sa panahong ito?
8. Ito (sa pag-ulan) sa buong araw kahapon?
9. Sila (para mag-skate) sa alas-tres?
10. Siya (hindi tumulong) ina tungkol sa bahay mula dalawa hanggang anim.
Mga sagot
1. Buksan ang mga bracket gamit ang Past Continuous verbs.
1. Sa paligid ko ang mga tao ay nagsasalita ng Aleman, Italyano at Ingles.
2. Kausap ni Robert ang ilan pang bisita sa terrace nang dumating si Hardy.
3. Nakatingin si Michael sa kanyang relo.
4. Magdamag na kumikinang ang mga bituin.
5. Si Lizzie ay kumakain at hindi nagtaas ng ulo.
6. Uminom siya ng alak at kumain ng ilang tipak ng tinapay habang hinihintay niya ang kanyang hapunan.
7. Naghahanda ang pamilya para sa handaan.
8. Pinagtatalunan niya na si Belinda lang ang nakakaalam kung paano tratuhin ang mga lalaki.
9. Makalipas ang ilang minuto ay nagmamadali si Dixon sa mga lansangan patungo sa hintuan ng bus.
10. Lumipat sila sa kabila ng silid, na nagsisimula nang mapuno, sa isang bakanteng sulok.
2. Buksan ang mga bracket gamit ang Past Continuous verbs.
3. ay nanonood
4. Naglalaro ka ba ng football...?
5. Uminom ka ba ng tsaa...?
6. Nag-drawing ba siya...?
7. Sino ang nakikinig...?
8. Umuulan ba...?
9. Nag-skating ba sila...?
10. Hindi siya (=hindi) tumulong...
- Pagsasanay sa Rune: saan magsisimula?
- Runes para sa mga nagsisimula: kahulugan, konsepto, paglalarawan at hitsura, kung saan magsisimula, mga panuntunan sa trabaho, mga tampok at mga nuances kapag gumagamit ng mga rune Paano matutunang maunawaan ang mga rune
- Paano linisin ang isang bahay o apartment mula sa negatibiti
- ay walisin ang lahat ng iyong mga pagkabigo, ilipat ang mga bagay mula sa lupa at magbubukas ng anumang mga pinto para sa kanyang panginoon!