जन्म से 1 वर्ष तक के बच्चे के विकास के लिए कैलेंडर और मानदंड: महीने के अनुसार सटीक सारणी
बिना किसी अपवाद के सभी माता-पिता अपने बच्चे के स्वास्थ्य की चिंता करते हैं। बच्चे के जीवन के पहले वर्ष में माता-पिता के लिए पूर्ण शारीरिक, मानसिक, न्यूरोसाइकिक विकास का मुद्दा विशेष रूप से चिंताजनक है। महीने दर महीने बच्चे का विकास कैसे होता है? हम मूंगफली के निर्माण के लिए एक अनुमानित योजना पर विचार करने की पेशकश करते हैं: हम डब्ल्यूएचओ के अनुसार एक वर्ष तक के बच्चे के मनोवैज्ञानिक विकास, नियमों और मानदंडों का मूल्यांकन करेंगे।
एक वर्ष तक, सभी बच्चे लगभग समान रूप से विकसित होते हैं, लेकिन आपको जन्म के समय बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं और मापदंडों के लिए भत्ते बनाने की आवश्यकता होती है।एक वर्ष तक के भौतिक मापदंडों की तालिका
बच्चे की वृद्धि दर, वजन बढ़ने और शारीरिक विकास का आकलन करने के लिए, एक वर्ष तक के बच्चे के विकास के चरणों के औसत आम तौर पर स्वीकृत संकेतकों से खुद को परिचित करना उचित है। हालांकि, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि सभी बच्चों के व्यक्तिगत विकास कार्यक्रम हैं, दी गई तालिकाओं का सटीक अनुपालन अनिवार्य नहीं है, मानदंडों से मामूली विचलन की अनुमति है। यह भी न भूलें कि लड़के और लड़कियां अपने न्यूरोसाइकिक विकास में थोड़ा भिन्न होते हैं, लेकिन अगर बच्चा लंबे समय तक अपनी उम्र के लिए सामान्य कौशल और विकास संकेतक हासिल नहीं करता है, तो आपको डॉक्टर से परामर्श लेना चाहिए।
एक वर्ष तक के बच्चे के शारीरिक मापदंडों की तालिका: (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :)
उम्र, महीने | ऊंचाई (सेंटिमीटर | वजन (किग्रा | सिर परिधि, सेमी | छाती परिधि, सेमी |
---|---|---|---|---|
49,0 - 54,0 | 2,6 - 4,0 | 33,0 - 37,0 | 31,0 - 35,9 | |
1 | 52,0 - 55,0 | 3,0 - 4,3 | 35,8 - 37,2 | 34,0 - 36,0 |
2 | 55,0 - 57,0 | 4,5 - 5,0 | 37,5 - 38,5 | 36,0 - 38,0 |
3 | 58,0 - 60,0 | 4,0 - 6,0 | 38,0 - 40,0 | 36,0 - 39,0 |
4 | 60,0 - 63,0 | 4,5 - 6,5 | 38,0 - 40,0 | 36,0 - 40,0 |
5 | 63,0 - 67,0 | 6,5 - 7,5 | 37,5 - 42,2 | 37,0 - 42,0 |
6 | 65,0 - 69,0 | 7,5 - 7,8 | 42,0 - 43,8 | 42,0 - 45,0 |
7 | 67,0 - 71,0 | 8,0 - 8,8 | 43,8 - 44,2 | 45,0 - 46,0 |
8 | 71,0 - 72,0 | 8,4 - 9,4 | 44,2 - 45,2 | 46,0 - 47,0 |
9 | 72,0 - 73,0 | 9,4 - 10,0 | 45,2 - 46,3 | 46,5 - 47,5 |
10 | 73,0 - 74,0 | 9,6 - 10,5 | 46,0 - 47,0 | 47,0 - 48,0 |
11 | 74,0 - 75,0 | 10,0 - 11,0 | 46,2 - 47,2 | 47,5 - 48,5 |
12 | 75,0 - 76,0 | 10,5 - 11,5 | 47,0 - 47,5 | 48,0 - 49,0 |
तो, पहले वर्ष के दौरान नवजात शिशु कैसे बढ़ता है? बच्चे के जन्म से हर 3 महीने में विभाजित कैलेंडर का उपयोग करके एक वर्ष तक के बच्चे के विकास पर विचार करें।
जन्म से 3 महीने तक
प्रिय पाठक!
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एक नवजात का जन्म विकसित श्रवण और दृष्टि के साथ होता है। जन्मजात सजगता की एक विशद अभिव्यक्ति होती है: बच्चा जानता है कि जीवन के पहले मिनटों से कैसे चूसना, निगलना, झपकना और पकड़ना है। हालांकि, जबकि बच्चा लुढ़क नहीं पा रहा है। पेट की स्थिति से एक नवजात शिशु अपना सिर नहीं उठा सकता है, लेकिन आत्म-संरक्षण की वृत्ति शुरू हो जाती है - वह अपना सिर अपने गाल पर घुमाता है।
बच्चा कुछ सेकंड के लिए सिर को पकड़ने में सक्षम होता है, पेट के बल लेटने पर उसे उठाने की कोशिश करता है। एक महीने में, ध्वनियों और अचानक आंदोलनों की प्रतिक्रिया होती है, हैंडल के अनैच्छिक अलगाव और शरीर के खिलाफ उनके बाद के दबाव में व्यक्त की जाती है। आप चलने की सहज नकल भी देख सकते हैं।
2 महीने
बच्चा 1 - 1.5 मिनट के लिए सिर को "खड़े" रखता है और रखता है, और पेट की स्थिति से, वह न केवल सिर, बल्कि छाती को भी उठा सकता है। सिर घुमाकर और ध्यान से देखकर ध्वनियों और तेज रोशनी पर ध्यान देता है। वेस्टिबुलर तंत्र का गहन विकास हो रहा है। बच्चा चलती वस्तुओं को पकड़ता है और पकड़ता है।
3 महीने
3 महीने में शिशु को 1 से 3 मिनट तक सिर को अच्छी तरह से पकड़ना चाहिए। पेट के बल लेटने की स्थिति से, वह अपनी कोहनी के बल झुक कर उठ सकता है। लुढ़कना शुरू होता है, घूमता है, स्थिति बदलता है, लेकिन आंदोलनों में अभी भी कोई स्पष्ट समन्वय नहीं है। वह खिलौनों को दिलचस्पी से देखता है, उनकी ओर हाथ खींचता है। वह अपने मुंह में उंगलियां डालने लगता है, चादर को पकड़ कर खींचता है।
मुझे वयस्कों की कंपनी पसंद है। माता-पिता के साथ संचार बच्चे के लिए बहुत लुभावना है, बच्चा "जीवन में आता है", खुशी दिखाता है, मुस्कुराता है, हंसता है। लंबे समय तक चल सकता है, उसका सिर अपरिचित ध्वनियों में बदल जाता है। अब बच्चा विशेष रूप से छू रहा है, एक उपहार के रूप में अधिक बार तस्वीरें लेना न भूलें!
तीन महीने की उम्र से, बच्चे का सक्रिय समाजीकरण शुरू होता है - वह अधिक भावुक हो जाता है, अन्य लोगों के प्रति स्पष्ट रूप से प्रतिक्रिया करता हैभौतिक विशेषताऐं
महीना आंदोलन और कौशल नज़र सुनवाई 1 हाथ और पैर मुड़े हुए हैं, आंदोलनों का समन्वय खराब है। सब कुछ बिना शर्त सजगता पर बनाया गया है। चूसने और लोभी सजगता विशेष रूप से स्पष्ट हैं। महीने के अंत तक वह अपना सिर घुमा सकते हैं। किसी चेहरे या खिलौने को कई मिनट तक नजर में रख सकते हैं। अपनी आँखों से एक चाप (तथाकथित "स्वचालित ट्रैकिंग") में चल रहे खिलौने का अनुसरण कर सकते हैं। टाम्पैनिक झिल्ली में श्लेष्म द्रव धीरे-धीरे अवशोषित हो जाता है, जिसके परिणामस्वरूप सुनवाई में सुधार होता है। बच्चा आवाज और खड़खड़ाहट सुनता है। 2 सक्रिय आंदोलनों का विकास होता है: हैंडल को पक्षों की ओर ले जाता है, सिर को घुमाता है। पेट पर स्थिति में 5 सेकंड के लिए कर सकते हैं। अपना सिर उठाओ। हाथ आंदोलनों में सुधार हुआ है: 2-3 सेकंड। खड़खड़ाहट पकड़ता है, उस पर प्रहार करता है। 10-15 सेकंड के लिए चलती वस्तुओं का आसानी से अनुसरण करता है। 20-25 सेकंड के लिए खिलौने/चेहरे पर टकटकी लगाए। वस्तुओं को तीन आयामों में देखने में सक्षम। 5-10 सेकंड के लिए ध्वनियों पर ध्यान केंद्रित करता है। और खड़खड़ाहट और आवाजों की आवाज की ओर अपना सिर घुमाता है। 3 30 सेकंड के भीतर। एक वयस्क के हाथों में और तकनीक में सिर रखता है। 1 मिनट - पेट के बल लेट जाएं। इस स्थिति में, वह अपनी कोहनी पर झुकते हुए, हैंडल पर उठता है। जब बच्चे को बगल के नीचे रखा जाता है, तो वह अपने पैरों को सतह पर टिकाता है, जबकि पैर सीधे होते हैं। एक सामान्य मोटर "पुनरुद्धार" है: यह झुक सकता है, "पुल" बन सकता है और बिस्तर पर गिर सकता है। लोभी पलटा एक सचेत समझ में बदल जाता है। रुचि (और स्वचालित रूप से नहीं) चाप के साथ चलने वाले खिलौने का अनुसरण करती है। लगभग 5 मि. आपकी कलम। वह आस-पास की सभी वस्तुओं (आंखों से 60 सेमी तक) में रुचि रखता है। ध्वनि का "स्थानीयकरण" बनता है: पहले, बच्चा ध्वनि की दिशा में दूर देखता है, और फिर अपना सिर घुमाता है। तेज तेज आवाजों पर बुरी तरह से प्रतिक्रिया करना शुरू कर देता है: जम जाता है, जीत जाता है और फिर रोता है।
तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास
महीना भावनाएँ भाषण बुद्धिमत्ता 1 महीने के अंत तक, वह अपनी माँ के जवाब में मुस्कुराती है, स्नेही स्वरों से शांत हो जाती है। वह आवाजें सुनता है और जोर से भाषण के जवाब में खुशी से अपने पैर और हाथ हिलाता है। धीरे-धीरे, "पुनरुद्धार का परिसर" बनता है - किसी प्रियजन की प्रतिक्रिया। गुटुरल ध्वनियों का उच्चारण करता है: ई, के-एक्स, जी। सेंसरिमोटर इंटेलिजेंस का दूसरा चरण। बच्चा अपने आस-पास की दुनिया के अनुकूल हो जाता है, वस्तुओं में रुचि होती है, हाथों और आंखों की समन्वित गति विकसित होती है। 2 बच्चा मुस्कुराते हुए उसकी अपील का जवाब देता है, अपनी बाहों और पैरों को मोड़ता है। संचार में, सहवास के प्रारंभिक चरण की आवाज़ें दिखाई देती हैं: एजी-के-एक्स, के-एक्सएक्स। रोना अलग-अलग इंटोनेशन लेता है। बाहरी वस्तुओं में रुचि बढ़ती है, दृश्य-उन्मुख प्रतिक्रियाओं में सुधार होता है। 3 पुनरुद्धार परिसर खुद को 100% पर प्रकट करता है - यह व्यवहार का पहला सचेत कार्य है, एक वयस्क "आंख से आंख" के साथ बातचीत करने का प्रयास। पुनरोद्धार परिसर शैशवावस्था की शुरुआत का प्रतीक है। स्वर ध्वनियाँ और उनके विभिन्न संयोजन प्रकट होते हैं: आ, ऐ, ऐ, अ-गु। पर्यावरण में रुचि चयनात्मक और सचेत हो जाती है। 4 महीने से छह महीने तक
चार महीने
पीठ के बल सुपाइन पोजीशन में होने के कारण शिशु सिर को ऊपर उठाता है। यदि आप इसे पैरों पर रखते हैं, तो यह उन पर मजबूती से टिका होता है। बैठना शुरू करता है, आसानी से पीछे से पेट तक लुढ़क सकता है। पेट के बल लेटने पर शरीर को स्वतंत्र रूप से उठाता है और हथेलियों पर टिकाता है। वस्तुओं को ध्यान से देखता है, उन्हें पकड़ सकता है। यह झुनझुने के साथ खेला जाता है (हम पढ़ने की सलाह देते हैं :)।
5 महीने
बच्चा बैठ सकता है, लेकिन फिर भी अपनी पीठ को समान रूप से नहीं पकड़ता है, अगर वह हैंडल से पकड़ता है तो वह अपने पैरों पर खड़ा हो सकता है। पेट से पीछे की ओर लुढ़कने का पहला प्रयास करता है। एक दिलचस्प वस्तु को लंबे समय तक कलम में रखता है। माता-पिता को पहचानता है, अजनबियों से डरने लगता है। कोमारोव्स्की के अनुसार, बच्चा पहले से ही विभिन्न आवाजों को समझता है, मां की भावनाओं को अलग करना और समझना शुरू कर देता है।
6 महीने
इस स्तर पर, बच्चा पहले से ही बैठ सकता है। वह खुद एक सपाट पीठ रखता है, आसानी से सभी दिशाओं में घूमता है। एक वयस्क की थोड़ी मदद से, वह अपने पैरों पर खड़ा हो सकता है, चलने की कोशिश कर सकता है। चारों तरफ से उठकर इस तरह चलने लगता है। पहले से ही सक्रिय रूप से खिलौनों को लहराते हुए, गिरी हुई वस्तुओं को उठाकर।
भाषण में भी ध्यान देने योग्य परिवर्तन हैं:
- पहले अनुरोधों को व्यक्त करना शुरू करता है;
- कूइंग को साधारण बड़बड़ाने वाली ध्वनियों "मा", "पा", "बा" से बदल दिया जाता है।
भौतिक विशेषताऐं
महीना आंदोलन और कौशल नज़र सुनवाई 4 वह अपनी तरफ मुड़ता है, लुढ़कने का प्रयास करता है। वह खिलौनों को अच्छी तरह से पकड़ता है, उन्हें अपने मुंह में खींचता है। दूध पिलाने के दौरान, स्तन या बोतल के हैंडल को छूने की कोशिश करते हुए स्पर्श करें। अपनों को पहचानता है, जवाब में मुस्कुराता है, खुद को आईने में पहचानता है। लगभग 3 मिनट तक खिलौने का अनुसरण करता है। संगीत की आवाज पर जम जाता है। स्पष्ट रूप से सिर को ध्वनि स्रोत की ओर मोड़ता है। स्वरों में भेद करता है। 5 लापरवाह स्थिति में, बच्चा अपने सिर और कंधों को ऊपर उठाने की कोशिश करता है (जैसे कि उठने की कोशिश कर रहा हो)। सीधे हाथों की हथेलियों पर झुकते हुए, लापरवाह स्थिति में, वह उठता है। आप दोनों हाथों से सहारे को पकड़कर, थोड़े समय के लिए बैठ सकते हैं। वह लंबे समय तक स्पर्श करके वस्तुओं का अध्ययन करता है, उन्हें अपने मुंह में खींचता है। कौशल से: चम्मच से आधा मोटा खाना खाता है, प्याले से पानी पीता है। प्रियजनों और अजनबियों के बीच भेद। 10-15 मिनट के लिए खिलौने का पालन करें। वक्ताओं के स्वरों को भेद करता है। आत्मविश्वास से अपने पूरे शरीर को ध्वनि के स्रोत में बदल देता है। 6 पेट से पीछे की ओर लुढ़कता है। रेंगने का अभ्यास करना, हाथों पर पुल-अप का उपयोग करना। सहारा लेकर बैठे हैं। यदि कोई वयस्क बगल के नीचे सहारा देता है तो यह स्थिर रहता है। आत्मविश्वास से वस्तुओं को बाहर निकालता है और पकड़ता है, खिलौने को एक हाथ से दूसरे हाथ में ले जाता है। बोतल को एक या दो हाथों से पकड़ सकते हैं। दृश्य तीक्ष्णता विकसित होती है, बहुत छोटी वस्तुएं दिलचस्प हो जाती हैं। फुसफुसाते हुए और अन्य शांत आवाज़ें सुनता है। संगीत की थाप पर गाती है।
6-7 महीने - पहले पूरक खाद्य पदार्थों के लिए समयतंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास
महीना भावनाएँ भाषण बुद्धिमत्ता 4 वास्तव में हंसता है, मुस्कान के लिए मुस्कान के साथ प्रतिक्रिया करता है। गुदगुदी होने पर प्रतिक्रिया करता है। ध्यान देने की आवश्यकता है। गुलिट, स्वरों की जंजीरों का उच्चारण करता है, पहले शब्दांश दिखाई देते हैं। सेंसरिमोटर इंटेलिजेंस का तीसरा चरण शुरू होता है - उद्देश्यपूर्ण कार्यों का कार्यान्वयन। कारण और प्रभाव संबंधों की समझ है। यह हर नई चीज के लिए प्रतिक्रिया विकसित करता है। 5 संचार में भाग लेना चाहता है - हर तरह से ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करता है। खुशी के साथ अन्य बच्चों के साथ "संवाद" करता है। गुनगुनाती आवाज है। स्वर ध्वनियों का उपयोग करता है: आ, ई, ऊ, आह, माँ, यू, हा, आदि। वह न केवल नज़दीकी वस्तुओं में रुचि रखता है, बल्कि 1 मीटर तक की दूरी पर स्थित है। वह समझता है कि उसके शरीर के अन्य भाग उसकी बाहों के अलावा हैं। 6 उसे पालने वाले वयस्क के लिए सच्चे प्यार और स्नेह का अनुभव करना शुरू कर देता है। वह उससे अनुमोदन और प्रशंसा की अपेक्षा करता है, इस प्रकार, संचार स्थितिजन्य और व्यावसायिक हो जाता है। अलग बड़बड़ा सिलेबल्स का उच्चारण करता है। "शब्दावली" में पहले से ही लगभग 30-40 ध्वनियाँ हैं। लक्ष्य निर्धारित करता है और उन्हें प्राप्त करने के साधन चुनता है। उदाहरण के लिए, एक खिलौना प्राप्त करने के लिए, आपको दूसरे को स्थानांतरित करने की आवश्यकता है। छह महीने से 9 महीने तक
सात महीने
बच्चा आसानी से और जल्दी से चारों तरफ रेंग सकता है, स्वतंत्र रूप से और लंबे समय तक बैठ सकता है। बैठने की स्थिति में, वह सीधा और झुकता है। फर्नीचर को पकड़कर, वह घुटने टेक सकता है, वयस्कों के समर्थन से वह खड़ा हो सकता है और आगे बढ़ सकता है। उनकी मिरर इमेज में दिलचस्पी है। बड़ी वस्तुओं को आँखों से इंगित कर सकते हैं, जिन्हें वयस्क कहा जाता है।
8 महीने
विकास कैलेंडर के अनुसार, 8 महीने में बच्चा अपने आप बैठ सकता है और अपने पैरों पर खड़ा भी हो सकता है (अधिक जानकारी के लिए, लेख देखें :)। हाथ से ताली बजाने की नकल करते हुए "पैटीज़" बजाना शुरू करता है। खुशी के साथ, वह वयस्कों की मदद से पहला कदम उठाने की कोशिश करती है। चेहरे का मिमिक मूवमेंट एक समृद्ध विविधता प्राप्त करता है। बच्चा चेहरे के भावों से रुचि, आश्चर्य, भय व्यक्त करता है।
वह आसानी से अपनी रुचि की वस्तु ढूंढ लेता है और लगातार उस तक पहुंचने की कोशिश करता है। वह खेलों में बहुत समय बिताता है - लंबे समय तक वह खिलौनों की जांच कर सकता है, उन्हें खटखटा सकता है, उन्हें फेंक सकता है।
9 महीने
अपने पैरों पर खड़े होकर समर्थन से इंकार कर दिया। वह चलना पसंद करता है, फर्नीचर पर झुककर, किसी भी स्थिति से अपने पैरों पर उठने की कोशिश करता है। एक पहाड़ी पर चढ़ना शुरू करता है - बक्से, बेंच, तकिए। 9 महीनों में, मोटर कौशल अधिक जटिल हो जाता है, बच्चा खिलौनों के छोटे हिस्सों को इकट्ठा कर सकता है, डिजाइनर को सुलझा सकता है, कारों को स्थानांतरित कर सकता है।
समझता है और एक साधारण अनुरोध को पूरा कर सकता है, जैसे "गेंद देना", "अपना हाथ लहराना"। खेलों के लिए, वह बैठने की स्थिति चुनता है, आसानी से और जल्दी से नए शब्दों को याद करता है। मुझे गिरी हुई या छिपी हुई वस्तुओं को देखना पसंद है। नाम से पुकारे जाने पर जवाब देता है। शब्दों को न केवल स्वर से, बल्कि अर्थ से भी भेद करना शुरू करता है। आकार, रंग, आकार के आधार पर वस्तुओं को क्रमबद्ध कर सकते हैं।
9 महीने में, बच्चा पहले से ही "बहुत बड़ा" है, वह कई शब्दों के अर्थ को समझना शुरू कर देता है, अपने माता-पिता के अनुरोधों को पूरा करता है, खेल धीरे-धीरे अधिक जटिल होते जा रहे हैंभौतिक विशेषताऐं
महीना आंदोलनों कौशल 7 बिना सहारे के बैठने में सक्षम, पीठ से पेट और पीठ की ओर लुढ़कना। सक्रिय रूप से सभी चौकों पर रेंगता है। वस्तुओं/खिलौने के साथ पसंदीदा क्रिया फेंक रहा है। वह खुद खिलौने के लिए पहुंचता है, उसे अपनी कलम में लेता है, उसे हिलाता है, उसे घुमाता है, उसे सतह पर गिराता है। आत्मविश्वास से एक कप (एक वयस्क के हाथों से) पीता है, इसे पकड़ने की कोशिश करता है। चम्मच से खाना। यदि माँ ड्रायर या पटाखा देती है, तो बच्चा इस टुकड़े को लंबे समय तक "विलंबित" करता है। 8 वह अपने पैरों पर खड़ा होता है, एक सहारा को पकड़े हुए। एक वयस्क के समर्थन से, वह अपने पैरों के साथ आगे बढ़ता है। वह बैठता है और लेट जाता है, बहुत रेंगता है। यदि वह एक वयस्क में "अपना" प्याला देखता है, तो वह अपना हाथ उसकी ओर खींचता है। वह अपने हाथ में रोटी का एक टुकड़ा रखता है, खुद खाता है। आप अपने बच्चे को पॉटी ट्रेनिंग देना शुरू कर सकती हैं। 9 एक हाथ से किसी सहारे को पकड़े हुए, आप कई अलग-अलग क्रियाएं कर सकते हैं: एक वयस्क की ओर कदमों से चलना, अपने खाली हाथ से दूसरा सहारा लेना आदि। 10-15 मिनट के लिए आत्मविश्वास से बैठता है। सक्रिय रूप से क्रॉल करता है। एक कप से पीना, इसे पकड़ना (कप एक वयस्क के हाथों में तय होता है)। यदि बच्चा पॉटी का आदी होने लगे, तो वह बिना किसी हिचकिचाहट के उस पर आत्मविश्वास से बैठ सकता है। तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास
महीना भावनाएँ भाषण बुद्धिमत्ता 7 आकर्षण का केंद्र बनने की कोशिश करता है। अब दुलार और चुंबन मुख्य चीज नहीं हैं (दूर हो सकते हैं, दूर जा सकते हैं), लेकिन महत्वपूर्ण बात एक संयुक्त खेल और खिलौनों का हेरफेर है। सक्रिय रूप से बड़बड़ाता है। पहले से ही स्पष्ट शब्दांश संयोजनों का उच्चारण कर सकते हैं: मा-मा, बा-बा-बा, पा-पा-पा, ए-ला-ला, आदि। कारण और प्रभाव संबंधों की समझ विकसित होती है, जैसे कि एक खिलौना फेंकना और यह देखना कि वह कहां उतरता है; यदि वह भूखा है, तो वह रसोई की ओर देखता है (उस स्थान की ओर जहाँ उसे खिलाया जाता है)। 8 अजनबियों से बंद हो जाता है (8 महीने का संकट), बहुत करीबी लोगों के साथ संवाद करने के लिए तैयार है, दूसरों की उपस्थिति में चिंता और रोता है। शब्दांश और शब्दांश कहते हैं: आह, अ-ला-ला, हे, अ-दयात, अ-दे-दे, अ-बा-बा, आदि। सेंसरिमोटर इंटेलिजेंस का चौथा चरण आता है: उद्देश्यपूर्ण क्रियाएं विकसित होती हैं। बच्चा सीख रहा है और खोज रहा है। 9 क्रोध और भय से लेकर खुशी और आश्चर्य तक भावनाओं की एक पूरी श्रृंखला का अनुभव करता है। एक वयस्क के साथ संवाद करने, उसे अपनी गतिविधियों में शामिल करने का प्रयास करता है। पहले वर्णनात्मक शब्द भाषण में दिखाई देते हैं, केवल रिश्तेदारों के लिए समझ में आता है। निषेध शब्दों ("नहीं"), शिक्षाओं ("कैसे दिखाएं ...", "माँ को चूमो", आदि) को समझता है। बच्चा खुद को वयस्क से अलग करता है, लेकिन खुद को "ब्रह्मांड का केंद्र" मानता है। दीर्घकालिक स्मृति (विषय को याद कर सकते हैं) और कार्यशील स्मृति विकसित करता है। 10 महीने से 1 साल
दस महीने
10 महीने के बाद, बच्चा बिना मदद के अपने पैरों पर खड़ा हो जाता है और चलना शुरू कर देता है। एक हैंडल के सहारे आगे बढ़ना शुरू करता है। छोटी-सी वस्तु को अंगुलियों से ले सकते हैं, मनचाहे खिलौने छीन लेने पर परेशान हो जाते हैं। अक्सर और सचेत रूप से वयस्कों के आंदोलनों का अनुकरण करता है, खोल सकता है, बंद कर सकता है, उठा सकता है, छिपा सकता है। बच्चा सरल एक-अक्षर वाले शब्दों का उच्चारण करता है।
11 महीने
बच्चा तेजी से विकास कर रहा है। बुनियादी आंदोलन कौशल अच्छी तरह से विकसित हैं। कई वस्तुओं (खिलौने, फर्नीचर, शरीर के अंग, जानवर) दिखा सकते हैं। सबसे सरल अनुरोधों को समझता है और पूरा करता है, सिर हिलाकर अनिच्छा या इनकार व्यक्त करता है।
उंगलियों के ठीक मोटर कौशल के विकास का चरण शुरू होता है, यह कागज की एक शीट को दो अंगुलियों से फाड़ सकता है। बच्चे की जिज्ञासा पर बहुत ध्यान देना चाहिए, उसे प्रोत्साहित करना चाहिए और जितना हो सके बच्चे से बात करना सुनिश्चित करें।
1 साल
11-12 महीनों के बाद, विकास का एक कठिन चरण शुरू होता है। लड़कों का विकास अक्सर लड़कियों की तुलना में थोड़ा धीमा होता है। स्वतंत्र रूप से चलने की क्षमता प्रकट होती है। नाम से पुकारे जाने पर वह स्वयं से संपर्क कर सकता है। बिना सहारे के बैठने और सीधा करने में सक्षम। बिना बैठे फर्श से वस्तुओं को उठाता है। एक मुश्किल काम कर सकते हैं: दरवाजे बंद करें, दूसरे कमरे से खिलौना लाएं।
कपड़े उतारने, नहाने की प्रक्रिया में रुचि दिखाता है। लगभग दस सरल शब्द कहते हैं। एक साल में एक बच्चा लोगों और कारों को दिलचस्पी से देखता है। आप 0 से एक वर्ष तक के बच्चों के समुचित विकास पर कोमारोव्स्की के वीडियो को देखकर इंटरनेट पर अधिक विस्तृत जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।
भौतिक विशेषताऐं
महीना आंदोलनों कौशल 10 बिना सहारे और सहारे के कुछ समय के लिए अपने आप खड़ा हो सकता है। 11 यह लगभग 5 सेकंड के लिए समर्थन से अच्छी तरह से खड़ा होता है, हैंडल के साथ संतुलन करता है, जबकि पैर फैलाए जाते हैं। वह पहला कदम खुद उठाने की कोशिश करता है, एक वयस्क के समर्थन से वह आत्मविश्वास से चलता है। पहले से अर्जित सभी कौशल और क्षमताओं को समेकित किया जाता है। 12 स्वतंत्र रूप से चलता है (3 मीटर तक)। स्वतंत्र रूप से झुकता है और उठता है, झुकता है और फर्श से किसी वस्तु/खिलौने को उठाता है। सीढ़ियाँ चढ़ सकते हैं। वह एक वयस्क के समर्थन के बिना खुद एक कप से पीता है। आत्मविश्वास से एक चम्मच रखता है, इसे एक प्लेट पर ले जाता है। तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास
महीना भावनाएँ भाषण बुद्धिमत्ता 10 बच्चा अपने लिए महत्वपूर्ण लोगों के प्रति पूर्ण लगाव विकसित करता है। वह अन्य बच्चों के साथ अच्छा व्यवहार करता है। वयस्कों के बाद व्यक्तिगत शब्दांश दोहराता है। प्रियजनों के साथ केवल उनके लिए समझने योग्य भाषा में संवाद करता है। शब्दों को समझता है: "दे ...", "कहां ...?"। सभी संवेदनाएं गुणात्मक रूप से जटिल हैं: श्रवण, गंध, स्वाद, स्पर्श संबंधी धारणा। 11 चुनिंदा रूप से अन्य बच्चों से संबंधित है, सामान्य तौर पर, उनके साथ संवाद करने में आनंद आता है, बबल्स। दूसरों के खिलौने ले सकते हैं। 1-2 शब्द कहते हैं। ओनोमेटोपोइया का उच्चारण करता है, जैसे "बीप-बीप", "एवी-एवी"। एक वयस्क के अनुरोधों को समझ और पूरा कर सकता है (उदाहरण के लिए, "कार चलाओ", "गुड़िया को खिलाओ")। वह अपने कार्यों को नियंत्रित करना सीखता है, बाहर से आने वाली सभी सूचनाओं को मानसिक रूप से व्यवस्थित करता है। 12 वयस्कों से "अलगाव" की भावना के आधार पर भावनाओं की विस्तृत श्रृंखला का अनुभव करना (क्योंकि वह पहले से ही स्वतंत्र रूप से आगे बढ़ सकता है)। वयस्कों के बाद अक्षर दोहराता है। व्यक्तिगत अवधारणाओं और वस्तुओं को प्रशंसनीय शब्दों में दर्शाता है। कोई वस्तु/खिलौना दिखाए बिना, वह समझता है कि क्या दांव पर लगा है। "शो ..", "ढूंढें ...", "प्लेस में ...", "लाओ" जैसे असाइनमेंट कर सकते हैं। सेंसरिमोटर इंटेलिजेंस के विकास का 5 वां चरण शुरू होता है: यह वस्तुओं और घटनाओं की श्रेणियों को समझता है (उदाहरण के लिए, जानवर, फर्नीचर, भोजन)। स्वैच्छिक ध्यान बनने लगता है।
डॉ. कोमारोव्स्की की राय
आज लोकप्रिय, डॉ. कोमारोव्स्की अपनी पुस्तक "द बिगिनिंग ऑफ लाइफ: योर चाइल्ड फ्रॉम बर्थ टू 1 ईयर" के साथ-साथ अपने वीडियो पाठों में बच्चों के बारे में समझदारी और दिलचस्प बात करते हैं। बेशक, मुख्य फोकस बाल चिकित्सा मुद्दों पर है, लेकिन इसके अलावा, किताबों और व्याख्यानों से आप इसके बारे में जान सकते हैं:
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