Kā pareizi iemācīt zēnam rakstīt stāvus. Kad un kā sākt mācīt zēniem rakstīt stāvus. Bērnu aprūpe un noderīgas prasmes
Vingrojiet ne vairāk kā 15 minūtes dienā
sugar-home.ruRakstīšana ir sarežģīta prasme, kas prasa koordinētu roku muskuļu darbu, attīstītu vizuālo atmiņu, telpisko uztveri, vērīgumu un neatlaidību. Pirmsskolas vecuma bērnam ir grūti to visu apgūt uzreiz. Tāpēc izveidojiet noteikumu: ja jūs nedaudz urinēsit, jūs atpūtīsities. Pārslodze nelabvēlīgi ietekmē bērna ķermeņa attīstību.
Nesteidzies
![](https://i2.wp.com/cdn.lifehacker.ru/wp-content/uploads/2018/08/firstgrader-during-a-lesson-130887040-59cae425af5d3a00113ed10e_1569924397-e1569924422311-1600x800.jpg)
Pētījumi liecina Mazu bērnu zināšanas par rakstīšanas simbolisko būtību ka bērni sāk saskatīt atšķirību starp vārdiem un attēliem jau trīs gadu vecumā neatkarīgi no tā, vai viņi prot lasīt vai nē. Tomēr tādās agrīnā vecumā bērni vēl nav gatavi rakstīt: viņu smadzenes attīstīs nepieciešamās prasmes tikai 5–7 gadu vecumā.
Jūs varat pārbaudīt savu gatavību rakstīt šādi:
- Iedodiet bērnam papīra lapu un palūdziet viņam kaut ko uzzīmēt.
- Lūdziet apgleznot daļu zīmējuma.
- Ja mazulis nepārtraukti griež papīra lapu un viņam ir grūtības mainīt līnijas virzienu, tas nozīmē, ka viņš vēl nav gatavs rakstīt vēstules.
Nepiespiediet
![](https://i2.wp.com/cdn.lifehacker.ru/wp-content/uploads/2018/08/dEL-S3fDYjg_1569924549-e1569924564658.jpg)
Ja bērns nevēlas mācīties burtus, nepiespiediet viņu. Veiciet labākus vingrinājumus, kas attīsta smalkās motorikas, telpiskā domāšana un atmiņa.
Topošajam pirmklasniekam nav formālu prasību “prast rakstīt”. 5–7 gadu vecumā ir vērts dot priekšroku rokas sagatavošanai rakstīt mācībām skolā.
Marina Suzdaļeva, psiholoģe, skolotāja agrīna attīstība, grāmatu vecākiem autore, projekta “Kaislīgo māmiņu klubs” veidotāja
Pasniedziet informāciju rotaļīgā veidā
![](https://i0.wp.com/cdn.lifehacker.ru/wp-content/uploads/2018/08/D9hIVF3VUAACUKR_1569924716-e1569924729349.jpg)
Nepārvērtiet nodarbības par pienākumu un sevi par stingru skolotāju. Pirmsskolas vecuma bērna mācīšanai vajadzētu atgādināt izklaidējošu spēli.
Pēc Marinas Suzdaļevas domām, ir jāizslēdz jebkādas negatīvas emocijas, vērtējumi un kritika.
Nemāciet kursīvos burtus
![](https://i2.wp.com/cdn.lifehacker.ru/wp-content/uploads/2018/08/uchimsya-pisat-cifry-12_1569924830-e1569924847419.jpg)
Skolotāji par to jautā vecākiem sākumskolas. Fakts ir tāds, ka burtu rakstīšanas veidi mācību grāmatās atšķiras.
Vecāki iemācīs savienoties un rakstīt vēstules vienā veidā, taču prasības programmai būs atšķirīgas. Un bērnam būs jāmācās no jauna.
Ļubova Čulkova, neiroizglītības psiholoģe, logopēde, rakstniece, sākumskolas skolotāja, rokasgrāmatu izstrādātāja bērniem, vecākiem un skolotājiem
Ja vecākiem un, galvenais, bērnam joprojām ir vēlme apgūt kaligrāfiju, sāciet praktizēt burtu elementus. Šādus vingrinājumus var atrast pirmsskolas vecuma bērnu receptēs.
Sagatavošana - 3-5 gadi
Attīstīt smalkās motorikas
Lai iemācītos rakstīt, bērnam ir jāattīsta smalkās motorikas. Tas nozīmē, ka viņam jāspēj viegli manipulēt ar maziem objektiem un veikt savu darbību Vai smalkās motorikas veicina agrīnu lasīšanas attīstību? darbības, kas prasa saskaņotu acu un roku darbu. Piemēram, veidojiet no mīklas vai zīmējiet.
Lai sagatavotu pirmsskolas vecuma bērna roku rakstīšanai, izmēģiniet šādus vingrinājumus:
- Izgrieziet figūras no papīra pa kontūru.
- un krāsojiet ar krāsainiem zīmuļiem, marķieriem un krāsām.
- Modelis no mīklas un plastilīna.
- Izveidojiet lietojumprogrammas.
- Salieciet modeļus no konstruktora.
- Darbs ar mozaīku.
- Adīt un krustdūriens.
Vingrojumi jāveic regulāri bērnam ērtā tempā un kopā ar pieaugušajiem.
Starp citu, kustinot pirkstus, palielinās smadzeņu frontālās un temporālās daļas, kas ir atbildīgas par runu, aktivitāte: bērni ar attīstītu motoriku runā labāk.
Māciet sēdēt pie galda
Un pirms mazulis sāk rakstīt. Tad viņš būs pārāk aizrauts ar burtiem un nespēs kontrolēt savu ķermeni.
Atcerieties, ka nepareiza pozīcija pie galda noved pie sliktas asinsrites un mugurkaula slimībām, kā arī aizkavē krūškurvja attīstību.
Katru reizi, kad bērns apsēžas pie galda, lai ēstu, zīmētu, lasītu vai darītu ko citu, uzraugiet viņa stāvokli.
Bērnam jāsēž taisni, neatbalstot krūtis uz galda. Pleci ir vienā līmenī. Galva ir nedaudz noliekta uz priekšu. Attālums no acīm līdz galdam ir vismaz 30–35 cm. Rokas ir novietotas tā, lai elkoņi būtu nedaudz izvirzīti ārpus galda malas.
Abas pēdas atrodas uz grīdas, un ceļi ir saliekti 90 grādu leņķī. Kreiso kāju (ja bērns ir labrocis) vai labo kāju (ja kreilis) var nedaudz izstiept.
![](https://i1.wp.com/cdn.lifehacker.ru/wp-content/uploads/2018/08/posture_1535013581-1600x800.jpg)
Parādiet, kā turēt zīmuli
Vispirms paņemiet biezus trīsstūrveida zīmuļus: vieglāk ir izskaidrot, kā uz tiem novietot pirkstus. Pārejot uz apaļajiem, varat izmantot simulatora pielikumus pareizai rakstīšanai.
Vislabāk ir parādīt bērnam, kā pats turat zīmuli, un ar pildspalvu vai flomāsteru atzīmējiet uz bērnu pirkstiem vietas, kur rīkam jāatrodas.
Lai uzlabotu rokrakstu, daži skolotāji pieprasa, lai zīmuļa gals būtu vērsts uz labo plecu labročiem vai kreiso kreiso roku.
Varat arī veikt vienkāršu vingrinājumu. Turiet zīmuli ar rādītājpirkstu un īkšķi labā roka kur beidzas krāsa. Ar kreiso roku satveriet pretējo malu un apgrieziet instrumentu otrādi.
Ja jūsu pirksti kustas, izlabojiet tos. Vēlāk bērnu būs ļoti grūti pārkvalificēt. Pārliecinieties, ka mazulis nesaspiež zīmuli pārāk stingri. Pārtraukumos veiciet pirkstu vingrinājumus.
Daudzi skolotāji piekrīt, ka ir ieteicams ieaudzināt prasmi rakstīt, izmantojot zīmuli, nevis pildspalvu. Bērns nebaidīsies no savām kļūdām (slikto var izdzēst ar dzēšgumiju), kā arī iemācīsies kontrolēt spiediena pakāpi.
Iemācieties orientēties uz papīra lapas
Bērnam jāpārvalda telpiskā domāšana un jāspēj orientēties uz papīra lapas. Tas viņam nākotnē palīdzēs nolasīt burta izmēru un atrašanās vietu uz līnijas, saprast tajā iekļauto elementu skaitu un izvēlēties slīpumu un laidumu. Grafiskie diktāti palīdzēs jums apgūt šo prasmi.
![](https://i1.wp.com/cdn.lifehacker.ru/wp-content/uploads/2018/08/c1ce1773ee59a2700fc2156d2ebc0e33_1535016358-e1535381962157.jpg)
Apgūstiet alfabētu
Pirms rakstīšanas bērnam jāiemācās alfabēts un. Tam ir daudz paņēmienu: alfabēts un grunti, Zaiceva kubi, Voskoboviča “Foldings” un “Teremki”, Čapļigina dinamiskie kubi. Izvēlieties savam bērnam piemērotāko metodi.
Mācību elementi un drukātie burti - 5–7 gadi
Zīmējiet ar pirkstiem
Burtus var iemācīties, zīmējot tos uz žiletes putām, graudaugiem, kas izkaisīti uz cepešpannas, miglaina stikla, gaisā, ar krītu uz asfalta vai ar pirkstu krāsām uz papīra. Burtus var salocīt no sēklām un veidot no plastilīna. Izrunājot burtu, jānosauc tam atbilstošās skaņas un jāatceras vārdi, kas ar to sākas.
Ir svarīgi burtu saistīt ar objektu, ar kuru tas sākas. Un pareizi ir pateikt burta nosaukumu un skaņu, ko tas pārstāv. Piemēram, burtu sauc par “em”, un skaņas ir “m” vai “m”.
Ļubova Čulkova, neiropedagoģe-psiholoģe, logopēde, rakstniece, sākumskolas skolotāja
Ierakstiet burtu un ciparu elementus skiču burtnīcā
Sāciet ar elementu apgūšanu: vertikālās un horizontālās nūjas, apļi, ovāli un citi. Uzdevumus var atrast pirmsskolas vecuma bērnu rokasgrāmatās vai arī varat tos izdomāt pats.
Uzzīmējiet elementa paraugu un lūdziet bērnam to atkārtot. Ja viņš kļūdās, paskaidrojiet, kāpēc viņam tas jādara tā. Pirmajiem eksperimentiem labāk ir izveidot atsevišķu skiču burtnīcu, lai bērna uzmanību nenovirzītu līnijas.
Visgrūtāk bērniem ir mazo burtu “v”, “b” augšējais elements un burtu “u”, “z”, “d”, “c”, “sch” apakšējais elements. . Svarīgi ir arī iemācīties rakstīt mazo burtu “g” no augšas uz leju, kā arī burtu “t” un “w” āķi.
Ļubova Čulkova, neiropedagoģe-psiholoģe, logopēde, rakstniece, sākumskolas skolotāja
Veiciet rakstiskus vingrinājumus pirmsskolas vecuma bērniem
virziens, pozīcija telpā (pa labi-pa kreisi, uz augšu-uz leju, apakšā-augšā, uz priekšu-aizmuguri).Efektīva rakstīšanas prasmju apguve nav iedomājama arī bez spējas koncentrēties un sadalīt uzmanību. Tas viss attiecas tikai uz rakstīšanas “tehnisko pusi”.
Paralēli tiek apgūtas pareizrakstības un gramatikas prasmes, kas veiksmīgi veicina attīstītu fonēmisko dzirdi, spēju veikt skaņu burtu analīze vārdi, plašs vārdu krājums un kompetenta bērna mutiskā runa.
“Mans dēls ir mācīts rakstīt stāvus kopš divarpus gadu vecuma (viņam tagad ir pieci). Un viņš to labi dara mājās, viņš neko nekrāso. Bet nesen mans dēls pārnāca mājās no bērnudārza un sūdzējās, ka skolotāja sāka piespiest zēnus rakstīt sēžot. Mans mazulis pretojas, un arī mūsu tētis ir kategoriski pret. Rezultātā skolotāja atteicās mūs klausīties, un jautājums palika atklāts. Ko man darīt? - mums rakstīja lasītāja Jekaterina.
“Tagad šī tēma ir diezgan karsti apspriesta vecāku vidū un uz to var paskatīties no vairākām pusēm.
Vissvarīgākais ir bērna komforts. Šajā gadījumā puika ir pieradis rakstīt stāvus, viņš ir uzsūcis jēdzienu, ka tas ir vīrišķīgs, jo tas tiek iepotēts mājās, tā dara tētis, tētis ir vīrietis, kāpēc lai zēns, topošais vīrietis, raksta sēžot? Viņš izjūt pretestību un diskomfortu, ja ir spiests rakstīt sēžot, patiesi nesaprotot, kāpēc viņam tas jādara. Bērnam tas nenāk par labu, piespiežot viņu rakstīt sēžot, kaut kādā ziņā viņu salauzt. Ja viņš to pieņemtu mierīgi, nepretotos, acīmredzot, viņam tam nebūtu lielas nozīmes, taču šajā gadījumā identificēšanās ar savu dzimumu nozīme tiek realizēta caur ideju par vīrieša lomu un to, kas tajā izpaužas. , “rakstīt stāvus” ir viena no šīm idejām.
No otras puses, mācīt zēniem rakstīt sēžot tagad Eiropā kļūst par normu. Personīgi es pirmo reizi par to dzirdēju seminārā, ko vadīja klīniskais psihologs no Beļģijas, kas specializējās seksuālās izglītības tēmā bērniem autisma spektrā. Viņa stāstīja par veselu dzimumaudzināšanas sistēmu, kuras daļa ir higiēnas prasmju mācīšana. Autisma bērni šajā gadījumā tiek mācīti rakstīt sēžot, jo viņu īpašību dēļ viņiem var būt grūti “trāpīt mērķī” un daži to nevar iemācīties.
Bet, ja runājam par parastajiem bērniem, higiēnas prasmes sākotnēji tiek ieaudzinātas ģimenē un vienlaikus atbalstītas bērnudārzā. Ja ģimene nepiešķirs nozīmi tam, kā puika urinē – stāvot vai sēžot, tad tas, kā viņš to dara bērnudārzā, nekļūs par akūtu problēmu. Bet, ja bērnam māca rakstīt stāvot, un viņš ir spiests to darīt sēžot, man ir tikai viens jautājums – kāpēc?
Atbilde pati par sevi liecina: skolotājam tā ir ērtāk, jo ne visi bērnudārza vecuma bērni var rakstīt, nenokrītot uz tualetes sēdekļa. Bet viņi māca viņam vispirms viņu pacelt, vai ne? Process, ko bērns veic urinējot, ir saistīts ar dzimumu lomu uzvedību. Mēs vienmēr zinājām, ka zēni urinē stāvot, bet meitenes urinē sēžot. Bet pasaules mainīgums mums parāda, ka tagad tas vairs nav pilnīgi taisnība.
Vēlos uzsvērt, ka galvenā vadlīnija vecākiem šajā jautājumā ir bērna psiholoģiskais un fiziskais komforts. Vecākiem ir visas tiesības izskaidrot skolotājam savu nostāju un lūgt to ievērot attiecībā uz savu bērnu. Galu galā nekur likumā nav teikts, ka zēniem jāraksta sēžot.
“Jautājumu par rakstīšanu sēžot vai stāvot var aplūkot no trim pusēm. Pirmā puse ir noteikumi un ieradumi, kas ir raksturīgi ģimenei, komandai un pat cilvēkiem. Kas attiecas uz ģimeni, tad viss ir tīri individuāls. Komandā jau ir grūtāk; jums ir jāiekļaujas tur pieņemtajos noteikumos. Un dažās austrumu valstīs vīriešiem parasti ir aizliegts urinēt, stāvot kājās.
Otrā puse ir higiēna. Amerikāņu zinātnieki veica eksperimentu, kas parādīja, ka urinēšanas process stāvus ir mazāk higiēnisks nekā sēdēšana.
Un trešā puse ir fizioloģija, fakti liecina, ka rakstīšana sēžot ir pilnīgi nekaitīga cilvēkam.
Nobeigumā es piebildīšu savā vārdā, ka papildu prasme bērnam nekaitēs. Un pieaugušajiem ir jāizdomā, kā vienoties savā starpā un kā iemācīt bērnam ievērot noteikumus.
Ko jūs domājat, dārgie lasītāji? Dalies ar savu viedokli komentāros!
Panākumu atslēga šajā grūtajā uzdevumā ir sākt tieši tajā brīdī, kad mazulis tam patiešām ir gatavs. gatavs. Daži bērni pie podiņa iet jau pusotra gada vecumā, citi šo gudrību apgūst krietni vēlāk. Iespējams, jūs jau zināt, ka zēni šajā jautājumā atpaliek no meitenēm, unotrie bērniViņi iemācās lietot podiņu ātrāk nekā pirmdzimtie. Agrīnai podiņa apmācībai nav jēgas. Pētījumi pierādījuši, ka, ja vecāki agri sāk mācīt bērnu uz podiņa, mācību process aizņem ilgāku laiku. Citiem vārdiem sakot, neatkarīgi no tā, kad jūs sākat, jūs varēsit sasniegt rezultātus tikai stingri noteiktā laikā.Ja ir visas gatavības pazīmes, izvēlieties piemērotu laiku. Bērnam ir jābūt skaidrai dienas režīmam. Ja viņš tikko sāka iet bērnudārzā vai jums ir otrs bērns, jūsu mazulim šīs pārmaiņas var nepatikt. Pagaidiet, līdz viņš ir gatavs apgūt jaunas prasmes, un tad jums būs garantēti panākumi.
Ļaujiet bērnam mācīties pašam
Bērni mācās, atdarinot pieaugušo rīcību, tāpēc likumsakarīgi, ka sākumā mazulim gribēsies vērot, kā vecāki iet uz tualeti. Šeit jūs nevarat iztikt bez vīrieša kā parauga. Ja dēls vēlas, ļaujiet viņam iet uz tualeti kopā ar tēvu, vectēvu vai citu radinieku. Ja viņš pamana, ka tētis tualetē izmanto savādāk nekā mamma, varat izmantot šo iespēju un paskaidrot viņam, kā zēni izmanto tualeti.Mēs pērkam visu nepieciešamo
Lielākā daļa ekspertu iesaka iegādāties podiņu, kas kļūs par bērna personīgo īpašumu un uz kura viņš jutīsies ērtāk nekā uz pieaugušo tualetes. Daudzi bērni baidās iekrist tualetē, un šīs bailes var neļaut mazulim iemācīties pašam iet uz tualeti. Ja vēlaties iegādāties īpašu bērnu tualetes sēdekli, pārliecinieties, vai tas ir ērts un var tikt stingri nostiprināts. Turklāt blakus podam būs jānovieto krēsls vai ērts sēdeklītis, lai bērns jebkurā brīdī, kad viņam tas ir nepieciešams, varētu uzsēsties uz poda un no tās, kā arī lai viņa kājas nekarātos gaisā.Palīdziet zēnam pierast pie podiņa
Pirmkārt, jūsu mazajam būs jāpierod pie domas par podiņa lietošanu. Jūs varat viņam palīdzēt, ja sakāt, ka pods pieder tikai viņam. Jūs varat uzrakstīt mazuļa vārdu uz podiņa vai ļaut viņam to izrotāt ar krāsainām uzlīmēm. Pēc šādas “iepazīšanās” var mēģināt uzlikt mazuli uz podiņa, ģērbjoties. Pēc nedēļu ilgas šādas “stādīšanas” aiciniet mazuli apsēsties uz viņa ar pliku dibenu. Ja viņš sāk protestēt,nav nepieciešams pārliecināt vai piespiest. Tas var izraisīt tikai bērna pretestību un samazināt visus jūsu centienus uz neko.Ja tavam dēlam ir mīļākā mīkstā rotaļlieta vai rotaļlietu varoni, mēģiniet tos izmantot, lai izskaidrotu viņam, kā lietot podiņu. Lielākajai daļai bērnu patīk šīs spēles. Tie bieži ir efektīvāki par vārdiem. Daži vecāki pat uzbūvē nelielu podiņu, uz kura novieto rotaļlietu, lai tā uzturētu mazulim kompāniju.
Pērkot skaistas biksītes
Palīdziet savam mazajam saprast podiņa lietošanas priekšrocības. Lai to izdarītu, jūs varat dot viņam īpašu uzdevumu: veikalā izvēlieties sev apakšveļu. Ļaujiet viņam pašam izlemt par modeli un krāsu (bērnu vidū īpaši populāra ir apakšveļa ar viņa iecienītāko multfilmu varoņu attēliem). Pastāstiet viņam iepriekš par savu gaidāmo ceļojumu uz veikalu. Tādā veidā viņš var izbaudīt to, ka ir pietiekami vecs, lai izmantotu podiņu un valkātu “īstu” apakšveļu, tāpat kā viņa tētis vai lielais brālis.Izvēloties pareizo laiku
Tas, cik ātri jūs varat aizmirst par autiņbiksītēm, ir atkarīgs no jūsu aizņemtības un no tā, vai jūsu dēls iet uz bērnudārzu vai kopā ar viņu aukle sēž . Šajā gadījumā jums būs jāpārrunā sava stratēģija ar auklīti vai skolotāju.Jums būs arī jāizlemj, vai jūs pilnībā atteiksities no autiņbiksītēm vai arī tos izmantosit laiku pa laikam. Ir arī īpašas autiņbiksītes, kas palīdz mazulim iemācīties iet uz podiņa. Tomēr daudzi eksperti un vecāki uzskata, ka labāk uzreiz pāriet uz parastajām vai speciālajām ūdensnecaurlaidīgajām biksītēm. Abos jūsu bērns uzreiz jutīsies kā slapjš. Negatīvā puse ir tāda, ka jums būs vairākkārt jāmaina dēla drēbes un jānoslauka grīda. Ja nezināt, ko darīt, mēģiniet lūgt padomu savam pediatram. Un atcerieties, ka kādu laiku jums joprojām būs jāvelk mazulim autiņbiksītes vai vienreizējās lietošanas.t rusiki uz nakti un uz ilgu laiku braucieni.
Kā rakstīt: sēžot vai stāvot?
Tā kā urīnpūšļa un zarnu kustības bieži notiek vienlaikus, ir lietderīgi vispirms iemācīt savam zēnam urinēt un kakāt, sēžot. Tādā veidā viņš sapratīs, ka pods ir paredzēts abām darbībām un netiks izklaidēts ar to, kā labāk tēmēt, lai trāpītu bankā, bet gan koncentrēsies uz galveno.Kad jūsu zēns ir pieradis izmantot podiņu vai īpašu bērnu tualetes sēdekli, ļaujiet viņam mēģināt urinēt tualetē, stāvot (lai to izdarītu, jums būs nepieciešams stabils krēsls, uz kura viņš varētu stāvēt). Tomēr jums nevajadzētu aizsteigties priekšā: ļaujiet mazulim urinēt sēžot tik ilgi, cik viņš vēlas. Ja jūsu dēls nevēlas urinēt, stāvot kājās, mēģiniet iemest tualetes papīra gabalus tualetē, lai viņš varētu tēmēt uz tiem. Esiet gatavi arī tam, ka pēc savas neglītās nekārtības jums būs atkārtoti jāslauka tualetes grīda, līdz viņš pilnveidos savas prasmes. Ja mazulis vēlas urinēt uz ielas, varat lūgt viņu tēmēt uz akmeni vai ziedu.
Ļaujiet zēnam staigāt kailam
Nekas vairāk nepalīdz mazulim saprast, kad viņš vēlas iet uz tualeti, kā staigāšana bez biksītēm. Novietojiet podiņu netālu no vietas, kur jūsu mazulis spēlējas, un ik pa laikam lūdziet viņam uz tā apsēsties. Protams, šajā gadījumā jums ir jābūt garīgi gatavam tam, ka uz grīdas parādīsies vairākas peļķes (paklājus var noņemt uz laiku vai pārklāt ar plastmasas apvalku). Meklējiet pazīmes, ka jūsu bērnam ir jāiet uz tualeti (viņš var pietupties vai dejot vietā), un izmantojiet šīs norādes. Varat mēģināt ļaut mazulim iztikt bez biksēm, piemēram, vakaros, kad visa ģimene ir mājās, vai brīvdienās vai citā jums ērtā laikā. Jo vairāk laika viņš pavadīs bez autiņbiksītes, jo ātrāk iemācīsies iet uz podiņa.Slava par panākumiem
“Nelaimes” ir neizbēgamas, bet galu galā, kad mazajam dēlam sāks gūt panākumus, viņš priecāsies par saviem mazajiem “sasniegumiem”. Noteikti atzīmējiet šo notikumu. Pastāstiet viņam, ka viņš ir kļuvis par lielu zēnu, un apbalvojiet viņu "pieaugušā" veidā, piemēram, ļaujot viņam noskatīties jaunu multfilmu vai pirms gulētiešanas izlasīt nevis vienu, bet divas pasakas. Tomēr jums nevajadzētu no katra poda ceļojuma izveidot notikumu. Nevajadzīga uzmanība var padarīt jūsu mazuli nervozu.Nepadodies, ja tev neizdodas
Tāpat kā ar citām prasmēm, jo vairāk jūsu bērns praktizē, jo labāk viņš kļūst. Bet jūs varat arī viņam palīdzēt šajā jautājumā. Apģērbiet mazuli brīvā apģērbā, lai viņš to varētu viegli novilkt, vai iegādājieties par izmēru lielākas biksītes. Ja viņam kaut kas neizdodas, nedusmojies un nesodi viņu par to. Nekas nekaitē podiņmācības procesam vairāk kā vainas sajūta par netīrām biksītēm. Atcerieties, ka pat tiem bērniem, kuri jau sen ir iemācījušies iet uz podiņa, ik pa laikam notiek “nelaimes”. Izmisuma brīžos atgādini sev, ka tavi pārmetumi par slapjām biksītēm novedīs pie ilgāka pierašanas pie podiņa.Padariet izbraucienus uz podiņa par jautru nodarbi
Mēģiniet būt radošs bērna podiņmācības procesā, un tad jūsu bērns izrādīs lielāku interesi par to. Ielejiet dažus pilienus krāsas tualetē, lai jūsu mazais ieinteresētu. Novietojiet dažas bērnu grāmatas pie podiņa, lai viņš varētu "lasīt", vai arī pats izlasiet viņam, kamēr viņš veic savus darbus. Viņam varētu patikt izgriezt formas no tualetes papīra un izmantot tās kā mērķi, mācoties urinēt stāvus.Ja, kā jums šķiet, jūsu dēls ir sācis zaudēt interesi par šo procesu, bet viņam tomēr viss iet labi, varat mēģināt ieviest atalgojuma sistēmu. Viens populārs veids ir izmantot īpašas uzlīmes un kalendāru. Katru reizi, kad bērns veiksmīgi iet uz tualeti, iedodiet viņam uzlīmi, kas viņam jāpielīmē kalendārā. Uzlīmju būs arvien vairāk, un tas noteikti iedvesmos jūsu “varoni” jauniem varoņdarbiem. Ja uzlīmes nepārsteidz jūsu mazuli, varat viņu piesaistīt ar papildu atlīdzību, piemēram, kaut ko garšīgu vai jauna rotaļlieta apmaiņā pret noteiktu skaitu uzlīmju, vai arī viņš var palikt sauss vairākas dienas pēc kārtas. Citas idejas varat atrast mūsu kopienā.
Autiņbiksītes naktī
Kad jūsu zēns visu dienu paliek sauss, varat mēģināt naktī palikt bez autiņbiksītēm. Kad mazulis jau ir labi pieradis pie podiņa, pārbaudi, vai naktī vai kādu laiku nēsātais autiņš paliek sauss. snauda. Daudzi bērni snaudas laikā pārtrauc urinēt sešu mēnešu laikā pēc tam, kad iemācījušies lietot podiņu. Runājot par nakts stundām, viss kļūst sarežģītāks, jo tas viss būs atkarīgs no jūsu mazuļa urīnpūšļa spējas ilgstoši aizturēt urīnu, kā arī no tā, cik labi viņš vai viņa guļ.Ja bērns izsaka vēlmi gulēt bez autiņbiksītes, iegādājieties vienreizējās lietošanas autiņbiksīšu vai eļļas lupatiņu un novietojiet to uz matrača. Ja šis eksperiments parāda, ka viņš vēl nav gatavs, varat atsākt lietot autiņbiksītes. Nekad nevainojiet savu bērnu par neveiksmēm. Pastāstiet viņam, ka viņa ķermenis vēl nav tam gatavs un ka drīz viņš izaugs un varēs mēģināt vēlreiz. Ja jūsu dēls paliek sauss trīs no piecām naktīm, nav jēgas atgriezties pie autiņbiksītēm. Lai palīdzētu mazulim, ierobežojiet šķidruma daudzumu, ko viņš dzer pēc pulksten 17:00, un pārliecinieties, ka viņš pirms gulētiešanas dodas uz tualeti. Ja jūsu bērns joprojām turpina urinēt naktī, neuztraucieties. Līdz septiņu gadu vecumam tas tiek uzskatīts par normālu.
Nost ar autiņbiksītēm!
Ja jūsu mazulis ir gatavs pilnībā atvadīties no autiņbiksītēm, tad viņš ir sasniedzis daudz. Arī jums tas būtu jāsaprot un jānovērtē. Lai atbalstītu bērna pašlepnuma sajūtu, ļaujiet viņam atlikušās autiņbiksītes nodot mātei, kuru viņš pazīst ar jaunāku bērnu.Cik lielu prieku izjūt vecāki, kad mazulis sāk lūgt izmantot podiņu. Bet, ja meitenes mammai pietiek ar to, ka mazulis ir atteicies no autiņbiksītēm un tagad labi tiek galā arī bez tām, tad zēna vecāku priekšā ir cits uzdevums - kā iemācīt dēlam urinēt stāvus, nevis sēdus.
Kā pareizi rakstīt zēniem un no kura vecuma jāsāk mācīties atslogot sevi stāvot?
18–24 mēnešu vecumā bērni, kā likums, sāk iztikt bez autiņbiksītēm un iet uz podiņa. Sākumā gan zēni, gan meitenes atpūšas sēžot. Bet, ja divgadnieks izskatās gluži normāli, tad trīs vai četrgadnieks izskatās mazliet neveikli. Un vecāki sāk domāt, kurā vecumā viņiem vajadzētu sākt mācīt savam dēlam rakstīt “kā vīrietim”.
Neviens speciālists jums nesniegs konkrētu atbildi. Viss ir individuāls un atkarīgs no katra bērna individuāli gatavības urinēt kā pieaugušajam.
Vecāki bieži uztraucas, ka viņu dēls nevar urinēt, stāvot. Nav nepieciešams no tā radīt problēmas. Viņš drīz sapratīs, ka viņam būs ērtāk stāvēt kājās, it īpaši, ja viņš to redzēs dažas reizes tāpat kā citi zēni vai viņa tēvs.
Komarovskis O.E.
http://lib.komarovskiy.net/priuchenie-k-gorshku.html
Ir nepieciešams pakāpeniski iemācīt bērnam rakstīt, stāvot. Zēnam vispirms jāiemācās kontrolēt urīnpūšļa piepildīšanas un iztukšošanas procesus, saprast, kas ir podiņš un kam tas paredzēts. Tādējādi visefektīvāk būs trenēties divu gadu vecumā.
Zēnam jāsāk apzināti iet uz podiņa sēžot, jo šādā stāvoklī viņam ir ērtāk atvieglot savas vajadzības.
Kā iemācīt zēnam rakstīt stāvot
Nekādā gadījumā nedrīkst piespiest bērnus darīt kaut ko tādu, kam viņi fiziski un garīgi nav gatavi. Ja bērns pretojas urinēšanai stāvot, un katru tualetes apmeklējumu pavada histērija un asaras, labāk treniņu atlikt uz labākiem laikiem.
Psihologi iesaka pārāk nekavēties ar mācībām rakstīt “kā tētis”. Kā vecāks bērns, jo grūtāk ir viņu pārkvalificēt. Daudzi zēni pierod pie komforta atslodzes sēžot un nevēlas mainīt savus ieradumus.
Bērns ir pakāpeniski jāsagatavo šim attīstības posmam. Māmiņai vajadzētu runāt ar mazuli par to, cik viņš jau ir liels, un tāpēc arī attiecīgi uzvesties, pievēršot uzmanību tam, ka visi pieaugušie zēni urinē stāvot.
Bērni visu atkārto pēc pieaugušajiem. Viņi cenšas atdarināt visas vecāku kustības un ieradumus. Tāpēc labākais palīgs jaunas prasmes apgūšanā būs tēvs vai vecāki zēni. Viņi viņam parādīs, kā atvieglot sevi “kā vīrietim”.
Daudzi zēni sāk urinēt, stāvot kājās, tiklīdz viņi dodas uz dārzu un redz citus to darām.
Pamatnoteikumi veiksmīgai prasmes apguvei
Ir vairāki veidi, kā iemācīt mazulim rakstīt stāvus:
- viņam jāredz, kā tētis to dara;
- Katru reizi, urinējot, mātei jāpaceļ pods pret zēna dzimumorgāniem, lai viņam būtu vieglāk iekļūt. Pakāpeniski jāpalielina attālums starp bērnu tualeti un bērna “ierīci”;
- iegādājieties noņemamu bērnu pisuāru un pakariet to mazulim ērtā augstumā;
- novietojiet mazu krēsliņu vai statīvu netālu no tualetes, lai bērns varētu atvieglot sevi;
- apvienot apmācību ar silti laiki gadiem, lai bērns būtu viegli apģērbts;
- iekļaut spēles momentus prasmes apgūšanas procesā.
Bērnu galvenā darbība ir rotaļas, tāpēc rotaļu elementi nebūs lieki, mācot rakstīt “kā vīrietim”.
“Lietus” nepieciešamas labi mazgājamas rotaļlietas: plastmasa, silikons un gumija. Pēc tam, kad bērns ir izdarījis savu biznesu, tie ir jānomazgā siltā ūdenī ar bērnu vai veļas ziepēm un jādezinficē. antibakteriāls līdzeklis, ko varat pagatavot pats. Lai to izdarītu, vienu ēdamkaroti hlora balinātāja atšķaida ar litru ūdens. Labākais variants, ja šīs rotaļlietas arī turpmāk tiks izmantotas tikai ar mērķi iemācīt mazulim rakstīt stāvus.
Ierīces, kas palīdz vecākiem
Mūsdienu tirgus piedāvā liels skaits bērnu ierīces rakstīt mācībām stāvot. Mazulim acīmredzot ieinteresēs pisuārs ar spineri, kas griežas zem strūklas spiediena, un bērns mēģinās uz to tēmēt.
Bērnu pisuāru nepieciešams uzstādīt tikai vannas istabā vai tualetē, ja to atļauj telpa. Tāpēc, izvēloties, pievērsiet uzmanību tā izmēram.
Vēl viena nepieciešama ierīce ir kāju balsts ķeblīša formā, kas nodrošina mazulim ērtāko pozu, atslogojot sevi kā pieaugušais. Bet kāpņu statīvs ar rokturiem veidots tā, lai bērnam būtu vieglāk uzkāpt uz poda un urinēt sēžot. Pakāpiena platums nav pietiekams, lai saglabātu līdzsvaru, un mazulis var nokrist, urinējot, stāvot. Turklāt visas viņa pūles būs vērstas uz to, kā noturēties, nevis trāpīt mērķī.
Bērna palīgi rakstīšanas prasmes apgūšanā stāvus - fotogalerija
Bērnu kāju balsts nodrošina mazulim ērtāko stāvokli urinējot stāvus Bērnu pisuārs ar spineri padara urinēšanas procesu jautrāku. Bērnu pisuārs uz kājām ir regulējams augstumā atkarībā no mazuļa auguma
Pie sienas stiprināms bērnu pisuārs ietaupa vietu tualetē un palīdz iemācīt bērnam atslogot sevi stāvot.
Bērnu kempinga pisuārs nodrošina maksimālu komfortu urinējot ārā. Kāpņu statīvs tiek izmantots tikai sēdus urinēšanai.
Kas ir kempinga bērnu pisuārs?
Kempinga bērnu pisuārs ir nesens cilvēces izgudrojums, kas nodrošina maksimālu komfortu mazulim urinējot kempinga apstākļos. Tas ir arī labi piemērots, lai mācītu zēnu rakstīt, stāvot. Pateicoties smieklīgajam, neparastajam dzīvnieka formas dizainam, bērns būs ieinteresēts “iedot ziloni padzerties”. To var vienlīdz efektīvi izmantot gan automašīnā, gan ārā. Tajā pašā laikā māte var būt mierīga, ka urīns neizlīs, un dēla dzimumorgāni būs aizsargāti no caurvēja.
Drošības apsvērumu dēļ zēns nedrīkst atslogot sevi pie pisuāra, kamēr automašīna brauc. Jums jānovelk uz ceļa malu un jāturpina ceļš pēc tam, kad bērns ir urinējis un apsēdies.
Kempinga bērnu pisuārs - video
Galvenās nianses, kā bērns apgūst jaunas prasmes
Pirmajos apmācības posmos pieaugušajiem urinēšanas laikā jātur bērna dzimumorgāni un jāvada straume. Vēlāk dēls sapratīs, kas un kā ir jādara. Protams, mazulis uzreiz neiemācās trāpīt iecerētajā mērķī, un vecākiem ir jāpieliek lielas pūles, lai palīdzētu viņam apgūt jauna veida aktivitātes. Mammai ne reizi vien būs jāskraida ar lupatu, slaukot peļķes pie poda un podiņa. Bet nekavējoties nepadodieties un kliedziet uz bērnu. Prasme nāks ar laiku, galvenais ir ikdienas treniņi un vecāku atbalsts.
Mācoties urinēt stāvus, vecākiem jānodrošina bērnam maksimāla pieeja tualetei – jānoņem bērna paliktnis, ja tāds ir, un jāpaceļ poda sēdeklis. Šajā gadījumā bērnam būs vieglāk trāpīt paredzētajam mērķim.
Labākā metode, kā iemācīt zēnam rakstīt stāvus, ir viņa tēva personīgais piemērs un neuzbāzīga, mierīga atmosfēra. Galvenais, lai bērnam pašam tam jābūt gatavam.
Apmācība uz podiņa var būt sarežģīta, taču tas kļūs vieglāk gan jums, gan jūsu dēlam, kad viņš to sāks lietot. Bet, pirms sākat mācīties, ir svarīgi saprast, vai jūsu bērns ir tam gatavs. Ja jūsu bērns ir gatavs, vispirms apmāciet viņu sēdēt uz podiņa. Pēc tam izveidojiet mācību grafiku. Ja jūsu bērns visu dara pareizi, uzslavējiet viņu un apbalvojiet, lai viņš nezaudētu motivāciju.
Soļi
Kā saprast, ka jūsu bērns ir gatavs
- Tā kā bērni var būt ļoti spītīgi, jums, iespējams, būs jāsāk aktīvi mācīt bērnu uz podiņa, ja tas varētu kļūt par problēmu bērnudārzā vai bērnudārzā.
- Ja bērns reti ir sauss, tas nozīmē, ka viņš vēl nevar aizturēt urinēšanu. Tas ir pilnīgi normāli! Tomēr vēl nav vērts sākt trenēties.
-
Pārliecinieties, ka jūsu bērns urinē uzreiz lielos daudzumos, nevis mazos, biežos urinēšanas gadījumos. Maziem bērniem ir tendence urinēt maz un bieži, līdz muskuļi kļūst stiprāki un bērns iemācās atturēties. Ja jūsu mazulis joprojām urinē nedaudz, viņš vēl nav gatavs podiņam. Taču, ja viņš sāk iet uz tualeti retāk un lielākos daudzumos, iespējams, ir pienācis laiks viņu uz podiņa.
- Jūs varat pārbaudīt autiņu vairākas reizes. Ja jūsu mazulis paliek sauss vismaz divas stundas, viņš, iespējams, ir gatavs iet uz podiņa.
-
Pārliecinieties, ka jūsu bērns regulāri apmeklē tualeti. Piemēram, ja tavs dēls parasti iet uz tualeti pēc brokastīm vai vakarā, proti, viņa rutīna ir paredzama, visticamāk, viņš jau ir gatavs podiņam.
- Ja jūsu bērns staigā dažādos dienas laikos, podiņmācība jums būs grūtāka, jo jūs nevarēsit izveidot regulāru grafiku.
-
Pievērsiet uzmanību tam, vai bērns var mierīgi nosēdēt vismaz piecas minūtes. Ja nē, viņam būs grūti izmantot podiņu - viņš nolēks no tā, nepabeidzis.
- Ja bērns nevar sēdēt vienā vietā, vispirms jāpalīdz viņam to iemācīties. Lūdziet viņu mierīgi sēdēt, kamēr viņš spēlē, un tad uzslavējiet viņu un apbalvojiet ar kaut ko, ja viņam tas izdodas.
-
Pārliecinieties, ka bērns pats var pacelties un uzvilkt bikses. Tas ir nepieciešams no praktiskā viedokļa. Jūsu dēlam būs grūti sākt lietot podiņu, ja viņš pats nevarēs uzvilkt un novilkt bikses.
- Valkājiet savu bērnu ar elastīgām biksēm podiņmācības laikā.
-
Pievērsiet uzmanību tam, kā jūsu mazulis jūtas netīrā autiņbiksītē. Kad mazulis kļūst vecāks, viņam vairs nepatiks mitras autiņbiksītes. Šis laba zīme! Runājiet ar savu bērnu par podiņu un to, kā viņš jutīsies ērtāk, lietojot podiņu.
- Jūs varat pamanīt, ka jūsu mazulis novelk autiņu vai lūdz to nomainīt.
-
Vispirms nosēdiniet bērnu uz podiņa ar drēbēm. Tas viņam ļaus pierast pie sēdēšanas uz podiņa. Lai pods ir viena no mājas mēbelēm. Pateicoties tam, bērns no viņa nebaidīsies.
- Pirms treniņu uzsākšanas dodiet bērnam 1-2 nedēļas, lai viņš pierastu pie podiņa.
-
Dodiet savam dēlam rotaļlietas, kad viņš sēž uz podiņa, lai process viņam būtu interesants. Atrodiet rotaļlietas, kas patīk jūsu mazulim (piemēram, viņa iecienītākās lietas vai slepenu tualetes rotaļlietu komplektu). Jūs pat varat aicināt savu bērnu izvēlēties rotaļlietas pašam. Svarīgi, lai bērns podiņu uztvertu kā jautru un nebaidošu lietu.
- Piemēram, jūs varat pārvērst bērnu salvešu konteineru par nelielu rotaļlietu uzglabāšanas kastīti tualetē. Ievietojiet tajā dažas īpašas rotaļlietas, ar kurām varēsiet spēlēties, sēžot uz podiņa (piemēram, mazu grāmatiņu, lelli, ugunsdzēsēju mašīnu).
-
Ļaujiet savam dēlam skatīties, kā viņa vecāki vai aizbildņi sēž uz podiņa vai tualetes. Tas palīdzēs bērnam saprast, kam pods ir paredzēts. Ļaujiet bērnam uzdot jautājumus un mēģiniet uz tiem atbildēt godīgi. Ja jūsu bērnam ir interese par podiņu, podiņmācība būs daudz vienkāršāka.
- Bērni ņem norādes no pieaugušajiem, tāpēc tas ir ideāls veids, kā palīdzēt bērnam.
- Ja jūsu bērnam ir interese par podiņu, ļaujiet viņam mēģināt to izmantot. Bet nevajag piespiest savu dēlu, jo citādi viņam būs bail no poda.
Sagaidiet, ka jūsu bērns būs gatavs podiņam vecumā no 2,5 līdz 4 gadiem. Lielākā daļa bērnu podu sāk lietot aptuveni trīs gadu vecumā. Atcerieties, ka vienīgais pareizais vecums Nav iespējams sākt mācīt bērnu uz podiņa, tāpēc vadieties pēc bērna uzvedības.
Padoms: Ja jūs sākat apmācīt savu bērnu, pirms viņš ir gatavs, jums vienkārši būs jātrenē ilgāk.
Pievērsiet uzmanību tam, vai jūsu bērns miega laikā var palikt sauss vismaz divas stundas. Pārbaudiet, vai autiņš ir slapjš. Ja nē, tas nozīmē, ka muskuļi ir pietiekami spēcīgi, lai aizturētu urīnu. Ļoti maziem bērniem šie muskuļi ir vāji. Būs neiespējami apmācīt bērnu, kamēr viņš nevarēs kontrolēt urīnpūsli, tāpēc ir svarīgi pagaidīt, līdz bērns varēs kontrolēt savu urīnpūsli.
Kur sākt
-
Izvēlieties laiku, kad jūs netiksiet apjucis. Nemēģiniet mācīt bērnu uz podiņa grūtos periodos (piemēram, pārcelšanās laikā). Jūsu dēlam ir precīzi jāzina, kas no viņa tiek gaidīts pirmajās nedēļās, jo pretējā gadījumā viņam būs grūtāk pielāgoties. Pirms sākat, pārliecinieties, ka varat ievērot savu mācību grafiku.
Padoms: Lai nodrošinātu regulāras fiziskās aktivitātes, ņemiet podiņu līdzi ceļojumos. Tādā veidā bērns vienlaikus varēs sēdēt uz podiņa arī atrodoties prom no mājām.
Vispirms iemāciet bērnam lietot podiņu sēžot. Tādējādi došanās uz tualeti būs vienkāršāka un ērtāka. Parādiet vai paskaidrojiet bērnam, kur viņam jānovieto dzimumloceklis, lai tas neatbalstītos pret sēdekli vai starpsienu, ja jums tāds ir. Dzimumloceklim jābūt uz leju, kad bērns sēž uz podiņa.
Ik pēc divām stundām novietojiet bērnu uz poda uz piecām minūtēm. Sāciet nodarbības no rīta pēc bērna pamošanās. Vediet dēlu uz tualeti ik pēc divām stundām un pēc miega. Sēdi blakus savam dēlam, lai viņam nav garlaicīgi. Pēc piecām minūtēm ļaujiet bērnam piecelties no podiņa, ja viņš joprojām neiet uz tualeti.
- Kamēr jūsu bērns sēž uz podiņa, izklaidējiet viņu, dziedot vai spēlējot spēles.
- Ja bērns neaizies uz tualeti, tad nekas slikts nebūs.
-
Ļaujiet bērnam staigāt bez biksēm, lai mudinātu viņu izmantot podiņu. Bez biksēm bērns jūtas neaizsargātāks. Viņam jāizvēlas, kur iet uz tualeti: uz sevi vai podā. Atgādiniet bērnam bieži izmantot podiņu un aizvest viņu pie podiņa, ja viņš rīkojas tā, it kā viņam būtu jāiet uz tualeti (piemēram, apskaujas vai lec vietā).
- Vislabāk to darīt uz flīzes vai grīdas, kas pārklāta ar plēvi, jo bērns var doties uz tualeti uz grīdas.
- Novietojiet podiņu istabā, kur jūsu bērns spēlējas, lai viņam būtu vieglāk to atrast.
-
Sāciet mācīt bērnu uz podiņa naktī, kad viņš visu dienu var valkāt sausu autiņu. Bet atcerieties, ka bērni var slapināt gultu līdz 10 gadu vecumam. Lai noteiktu, vai jūsu mazulis ir gatavs celties naktī, pārbaudiet no rīta, lai redzētu, vai viņš nakts laikā saslapina autiņu. Ja autiņbiksītes no rīta parasti ir sausas, mudiniet bērnu nomainīt autiņbiksītes pret biksītēm. Ja nē, turpiniet lietot autiņbiksītes, līdz jūsu mazuļa ķermenis ir gatavs.
- Ja jūsu dēls saslapina gultu, viņa urīnpūslis var nebūt pietiekami stiprs, lai visu nakti noturētu urīnu. Tas ir pilnīgi normāli, taču, ja jūs uztraucaties, konsultējieties ar savu ārstu.
- Ja jūsu dēls patiešām vēlas valkāt biksītes, bet laiku pa laikam dodas uz tualeti biksēs, mēģiniet izmantot īpašu apakšveļu (piemēram, Skippy Pull Up), lai pakāpeniski pārietu no autiņbiksītēm uz apakšveļu.
- Dodiet bērnam mazāk šķidruma pēc pulksten pieciem vakarā, lai viņam naktī nebūtu jāiet uz tualeti. Bet neliedziet bērnam ūdeni, ja viņš ir izslāpis.
Kā saglabāt bērna motivāciju
-
Nosviniet katru mazāko uzvaru, lai saglabātu bērna motivāciju. Katrs posms ir svarīgs, sākot no mācīšanās sēdēt uz podiņa līdz pārejai uz tualeti. Lai bērns redzētu, ka lepojaties ar viņu, un iedrošināt viņu, slavēt, apskaut un pasniegt mazas dāvaniņas.
- Kad jūsu bērns iemācīsies lietot podiņu, sarīkojiet viņam nelielu ballīti. Ļaujiet viņam izmest autiņbiksītes. Ja jums ir jaunāki bērni, kuriem ir vajadzīgas autiņbiksītes, mudiniet bērnu tās “dāvināt” saviem brāļiem un māsām. Piemēram, bērns var atdot savas autiņbiksītes jaunākā māsa vai brālēns lai atzīmētu faktu, ka viņš kļūst vecāks.
-
Koncentrējieties uz labo, nevis uz slikto. Apmācība uz podiņa bieži rada stresu gan vecākiem, gan bērnam. Ja bērns jutīs, ka esat uz viņu dusmīgs vai sāks par sevi kaunēties, viņam tas neizdosies. Nekliedziet uz savu dēlu un nenorādiet uz viņa kļūdām. Tā vietā slavējiet viņu, kad viņš visu dara pareizi. Uzslavējiet savu bērnu par podiņa lietošanu un sakiet viņam, ka vēlētos redzēt viņu to darām biežāk.
- Plānas kefīra pankūkas ar caurumiem
- Pūkainie rauga virtuļi ar pienu, pildīti ar ievārījumu un sauso raugu Virtuļi ar ūdeni un raugs ar ievārījumu
- Burkānu cepumi - kā pagatavot mājās gatavotus bērniem, diētiskus vai ar žāvētiem augļiem pēc soli pa solim receptēm Cepumi no burkānu kūkas un auzu pārslām
- Zivis marinētas ar burkāniem un sīpoliem - recepte ar fotogrāfijām