Fizminutka kā šis. Nodarbības par roku un pēdu smalko motoriku attīstīšanas tēze “Mēs spēlējamies ar pirkstiem. Mobilā spēle "Atrodi savu telti"
"Krievu valodas desmitgade" - Krievu valodas nedēļa. Pēc rezultātiem tiek atzīmēti uzvarētāji. Zvaigžņotās stundas spēle. Krievu valodas desmitgade. Tradicionāli žūrijas locekļi ir vecāki. Desmitgades laikā 1.-4.klašu skolēniem tika organizēta olimpiāde krievu valodā. Sagatavošanā un vadīšanā piedalījās gan pieaugušie (skolotāji, vecāki), gan bērni.
"Krievu runas stunda" - Linguinia. Rindas darbs. Sakne. Neitrāls noskaņojums. Mīklas. Valoda. Skolēni. Mēs runājam. Raķete. Valoda ir tautas atzīšanās. Es lieku uzsvaru. Dzimtā valoda. Ceļojums uz Linguine zemi.
"Mūsdienu krievu valodas stunda" - Jauna materiāla konsolidācija. Problēmjautājumi. izglītības mērķi. Krievu valodas stundu veidi. Nodarbības organizatoriskās formas. Ārējās mācību organizācijas formas. Specifiskas apmācības organizēšanas formas. Studentu aktivitātes. Zināšanu vispārināšana un sistematizēšana. Jauna materiāla iegaumēšana. Zināšanu vispārināšanas un sistematizēšanas nodarbība.
"Krievu valodas nedēļa" - mācību priekšmetu nedēļa krievu valodā pamatskolā. Priekšmeta nedēļas atklāšana krievu valodā. Konkursa "Labākās piezīmju grāmatiņas krievu valodā" uzvarētāji. KVN krievu valodā. Festivāls veltīts lielajai un varenajai krievu valodai. Krievu valodas speciālisti. Intelektuālā spēle "Gramatikas tēja".
"Nodarbības korekcijas skolā" - Apmācības praktiskā ievirze. Sociokulturālās pieredzes paplašināšana. Uz komunikāciju orientēts mācību modelis. Sarežģīts teikums. Vārdu krājuma bagātināšana un precizēšana. Paziņojuma prezentācija. Krievu valodas programmas veidošanas principi korekcijas VIII tipa skolā. Mācību organizācijas iezīmes krievu valodas un lasīšanas stundās korekcijas skolā.
“Runas attīstības stunda 2. klase” – kāda ir darba ideja? Kur pazuda otrais stars? Prezentācija. B. Sarunvalodas. Pārbaudīsim paši! A. Māksliniecisks. Par runas attīstības stundu 2. klasē. V. Saule saviem stariem dod uzdevumus. Nāciet klajā ar teksta turpinājumu (“darbs” piektajam, sestajam ... staram). B. Teksta apraksts. A. Teksta argumentācija. A. Agri no rīta dzīvnieki sāk strādāt.
Tēmā kopā ir 26 prezentācijas
Lidoja pelēkas zosis, Viņi klusi sēdēja zālienā. Tāpat kā, knābāja Un klusi skrēja.
2.DIMA STAIGĀJA
Dima gāja, gāja, gāja, atrada Zemeņu. Hei, kāda oga!
3. MĒS RAKSTĪJĀM
Mēs rakstījām! Mēs rakstījām! Mūsu pirksti ir noguruši. Nedaudz atpūtīsimies un atsāksim rakstīt.
4. KARALIŅA STAIGĀŠANA
Karalis gāja pa mežu, pa mežu, pa mežu! Tur satiku princesi, princesi, princesi! Lecam kopā ar tevi – viens, divi, trīs! Stampīsimies ar jums – viens, divi, trīs! Aplaudēsim ar tevi – viens, divi, trīs!
5. TIE IR KOKI
Tie ir koki mežā.
Vējš nogāž rasu.
Tie ir putni, kas lido pie mums, Spārni salocīti atpakaļ.
Peles kādu dienu iznāca.
Paskaties, cik pulkstenis.
Viens, divi, trīs, četri - peles vilka svarus.
Pēkšņi atskanēja briesmīgs pērkons -
Peles aizbēga.
7. VIENS, DIVAS — CEĻU GALVUS
Viens, divi - galvu uz augšu. Trīs, četri - rokas platākas. Pieci, seši - visi apsēžas. Septiņi, astoņi — mēs lūgsim piecelties. Deviņi, desmit – pasēdēsim kopā.
8. VIENS-MĒS SĀKĀM
Vienreiz – piecēlāmies, iztaisnojāmies. Divi - saliekti, saliekti. Trīs - rokas trīs aplaudē. Un četri - zem sāniem. Pieci - pamājiet ar rokām. Seši - apsēdieties vēlreiz.
9. PĒRTIŅA DZIESMA
Labākās šūpoles ir elastīgi vīnogulāji. Pērtiķi to zina no šūpuļa. Kas visu laiku šūpojas - jā, jā, jā! Viņš nekad nesatraucas!
10. MĒS JĀJĀM
Mēs šūpojāmies.
Apgājām visus karuseļus.
Viens divi! Viens divi!
Galvas griešanās.
11. KAD ES BŪŠU MAZS
Kad esmu mazs
Es saraušos bumbiņā. Kad izaugšu liels, tikšu līdz lampai.
12. BRIEŽIEM IR LIELA MĀJA
Briežiem ir liela māja.
Neejiet garām mājai.
Zaķis skrien pa mežu, pieklauvē pie durvīm stirnai.
Klauvē, klauvē, atver durvis.
Mežā ir ļauns mednieks. Zaķīti, zaķīti, skrien Lapu, nāc drīz pie manis.
13. VIENS, DIVI, TRĪS
Viens, divi, trīs, četri, pieci - Visu var saskaitīt: Cik istabā durvju, Laternu joslā, Cik lietus no mākoņiem. Cik ērkšķu ezītim.
14. PIE LĀČA
Lācim ir liela māja, bet zaķim - maza. Mūsu lācis devās mājās. Zaķis arī izlēca.
Zivis jautri plunčājās tīrā saldūdenī. Viņi liecas, viņi liecas. Viņi aprakt sevi smiltīs. Mēs tupus tik reizes Cik daudz zivju mums šeit ir. Cik mums ir kaiju Tik daudz reižu mēs lecam.
16. Lāču mazuļi dzīvoja bļodā. Maigi, priecīgi draugi. Tā, tā, mazuļi bija draugi. Lāči plūca augļus. Viņi kopā satricināja ābeli,
Tādi, šitādi
Viņi kopā kratīja ābeli
Vaļoja
Un viņi dzēra ūdeni no upes.
Tādi, šitādi
Šie lāči dzēra ūdeni.
Un tad viņi dejoja
Viņi pacēla ķepas pret sauli.
Tādi, šitādi
Viņi pacēla ķepas pret sauli.
17 PALMA
Kur ir palmas? Šeit?
Vai uz jūsu plaukstām ir dīķis?
Šis īkšķis ir liels
Zoss ir jauna.
Rādītājs ir mazs,
Noplūkts vidējais pirksts
Šis pirksts uzkurināja plīti.
Šī pirkstiņu zupa vārīta.
Zoss ielidoja mutē.
Un sit pa vēderu.
18. MĒS ESAM BOKSEERI Mēs esam bokseri, mēs esam svarcēlāji. Skrējēji un futbolisti. Mēs kuģojam pāri jūrām. Mums visur ir draugi.
19.Kā galva starp lapotnēm
dzeņu koki dolby g.
Tāpat kā makšķerēšana un zīlēšana
Zoss skrien pēc zoss.
Cik pārsteigti viņi apstājās
Zosis pie upes.
Viņi dzēra ūdeni, izpleta spārnus
Un lēnām viņi gāja.
20. Pacel plecus. Lec, sienāži. Lēciens, lēciens. Stop! Apsēdās.
Viņi ēda zāli, klausījās klusumā Augstāk, augstāk, augstu Uzlec viegli uz pirkstiem.
21. MILZI VAI RŪĶI
Milži. (Bērni izstiepj rokas uz augšu)
Rūķi! (Visi pietupās).
Milži! (Visi pieceļas, un skolotājs pieguļ).
Mūsu priekšā plats ozols, (Rokas uz sāniem)
Virs mums ir augsts ozols. (Rokas augšā)
Pēkšņi virs mums ir priedes, egles (galva noliecas)
Trokšņainas galvas (aplaudē)
Pērkons sita, priede nokrita, (Sēdies)
Tikai kratīja zarus. (celies, pakrati galvu)
Sēž pelēks zaķis Un kustina ausis. Kā šis, tā, Un kustina ausis. Zaķītim auksti sēdēt, Jāsilda ķepas. Zaķītim apnicis miegs, zaķim jālec. Tā, šitā, Vajag, lai zaķis lektu.
24. ROKAI
Šeit ir mani palīgi (Rokas uz priekšu).
Pagrieziet tos, kā vēlaties.
Sagriezās, pagriezās
Un viņi gribēja strādāt.
Viens divi trīs četri pieci,
Mēs visi zinām, kā rakstīt
Varam arī atpūsties
Noliec rokas aiz muguras
Uz pirkstiem augstāk, augstāk
Un elpojiet mierīgāk.
25. KĀ TU DZĪVO?
Kā tev iet? (Kā šis)
Kā tev sokas?
Kā tu skrien? Vai tu guli pa nakti?
Kā tu dod?
Kā jūs uztverat?
Kā tu joko? (izpūst vaigus)
Kā tu draud?
Aicinām Tjumeņas apgabala, YaNAO un Hantimansi autonomā apgabala Jugras pirmsskolas izglītības skolotājus publicēt savu metodisko materiālu:
- Pedagoģiskā pieredze, autorprogrammas, mācību līdzekļi, prezentācijas nodarbībām, elektroniskās spēles;
- Personīgi izstrādātas piezīmes un scenāriji izglītības aktivitātēm, projektiem, meistarklasēm (ieskaitot video), darba formas ar ģimenēm un skolotājiem.
Kāpēc ir izdevīgi publicēties pie mums?
FIZISKĀS MINŪTES - SPĒLES
"KĀ TEV IET? »
Teksts
Kustību apraksts
Kā tev iet ?
Kā šis!
Kā tev sokas ?
Kā šis!
Kā tu skrien ?
Kā šis!
Gulēt naktī ?
Kā šis!
Kā jūs uztverat ?
Kā šis!
Un dot ?
Kā šis
Cik nerātni ?
Kā šis!
Kā tu draud ?
Kā šis!
Rādīt īkšķus
abas rokas, turot tās uz augšu.
Maršēšana.
Skrien vietā.
Mēs savienojam plaukstas kopā un
uzliekam viņiem galvas.
Mēs piespiežam roku sev.
Plauksta uz priekšu.
Piepūš vaigus un dūres
maigi tos sit.
Pamājiet ar pirkstu uz priekšu vai viens pret otru.
"SMIEKLIE PĒTIĶI"
Teksts
Kustību apraksts
Mēs esam smieklīgi pērtiķi
Mēs spēlējam pārāk skaļi
Mēs sitam plaukstas
Mēs stumjam kājas
Izpūšam vaigus
Lēkšana uz pirkstiem
Un pat viens otram
Mēs jums parādīsim mēles.
Kopā mēs lecam līdz griestiem,
Mēs paceļam pirkstus pret templi,
Izbāzsim ausis,
Aste ir augšpusē.
Atvērsim plaši muti
Mēs uztaisīsim visas grimases.
Kā es varu pateikt skaitli "trīs" -
Visi sastingst ar grimasēm!
"Viens divi trīs!"
"JA TAS PATĪK, DARI TO..."
Teksts
Kustību apraksts
1. pants
Ja tev patīk
tad dari tā...
Ja tev patīk
tad dari tā...
Ja tev patīk
parādiet to kādam citam.
Ja tev patīk
Tad tu saki: "Ho - ro - sho!"
Sasit plaukstas 2 reizes.
Sasit plaukstas 2 reizes.
Mēs korī sakām: "Ho - ro - sho!"
2. pants
Ja tev patīk
tad dari tā...
Rokas uz jostas.
Stampējam uz vietas: viens vai divi.
Rokas uz jostas. Mūzikas ritmā izpildām pietupienus ar pagriezienu pa kreisi un pa labi.
3. pants
Ja tev patīk
tad dari tā...
Rokas uz jostas.
Noliec galvu pa kreisi un pa labi.
Rokas uz jostas. Mūzikas ritmā izpildām pietupienus ar pagriezienu pa kreisi un pa labi.
4. pants
Ja tev patīk
tad dari tā...
Rokas uz jostas.
Lieli slīpumi pa kreisi - pa labi.
Rokas uz jostas. Mūzikas ritmā izpildām pietupienus ar pagriezienu pa kreisi un pa labi.
"BRIEŽIEM IR LIELA MĀJA"
Teksts
Kustību apraksts
Briežiem ir liela māja,
Viņš sēž un skatās pa logu.
Zaķis skrien pa lauku
Pie viņa durvīm klauvē:
"Klauvē, klauvē, atver durvis,
Mežā ir ļauns mednieks."
“Zaķīti, zaķīti, skrien!
Dod man ķepu."
Rokas virs galvas - attēlojiet mājas jumtu.
Ar labo dūri atbalstām vaigu, ar kreiso roku atbalstām labo.
Skrien vietā.
Soļi, rokas uz jostas.
Klauvē pie durvīm pārmaiņus ar katru roku imitācija.
Rokas uz jostas, pagriezieties pa labi un pa kreisi.
Rokas kustības aicinājums.
Izstiepam rokas ar atvērtu plaukstu.
"BOOGIE WOOGIE"
Teksts
Kustību apraksts
1. pants
Labā roka uz priekšu
un tad viņas muguru
Un tad otrādi
un nedaudz sakratiet to.
Mēs dejojam boogie woogie
griežoties pa apli
un sasit plaukstas
kā šis : viens divi!
Bērni stāv aplī viens pret otru.
Veikt kustības atbilstoši teksta saturam.
Sasit plaukstas 2 reizes.
Koris
Boogie Woogie
O' atslēga!
Boogie Woogie
O' atslēga!
(Koris atkārtojas 2 reizes.)
Mēs virzāmies uz priekšu.
Mēs virzāmies uz priekšu.
Mēs parādām abu roku īkšķus, vienlaikus noliekot labo kāju uz priekšu uz papēža.
2. pants
Kreisā roka uz priekšu
un tad viņas muguru
Un tad otrādi
un nedaudz sakratiet to.
Mēs dejojam boogie woogie
griežoties pa apli
un sasit plaukstas
kā šis : viens divi!
Veikt kustības atbilstoši teksta saturam.
Dejojot mēs apgriežamies vietā.
Sasit plaukstas 2 reizes.
Koris
(Tas pats.)
Kustības ir vienādas.
3. pants
Labā kāja uz priekšu
un tad viņas muguru
Un tad otrādi
un nedaudz sakratiet to.
Mēs dejojam boogie woogie
griežoties pa apli
un sasit plaukstas
šādi: viens vai divi!
Veikt kustības atbilstoši teksta saturam.
Dejojot mēs apgriežamies vietā.
Sasit plaukstas 2 reizes.
Koris
(Tas pats.)
Kustības ir vienādas.
4. pants
Kreisā kāja uz priekšu
un tad viņas muguru
Un tad otrādi
un nedaudz sakratiet to.
Mēs dejojam boogie woogie
griežoties pa apli
un sasit plaukstas
šādi: viens vai divi!
Veikt kustības atbilstoši teksta saturam.
Dejojot mēs apgriežamies vietā.
Sasit plaukstas 2 reizes.
Koris
(Tas pats.)
Kustības ir vienādas.
"ZAĶIS"
Teksts
Kustību apraksts
1. pants
Nāc, zaķīt, nāc ārā!
Ej, pelēkais, nāc ārā!
Zaķis, zaķis, dejo,
Ej, pelēkais, dejo!
Ar labo roku veicam aicinošas kustības.
Ar kreiso roku veicam aicinošas kustības.
Rokas uz sāniem, dejojam, apgriežamies sev apkārt uz labo pusi.
Rokas uz sāniem, dejojot, griežamies sev apkārt uz kreiso pusi.
2. pants
Sasit plaukstas
Nospiediet kājas
Un nedaudz pagriezt
Zemu paklanieties mums visiem.
Kustības tiek veiktas atbilstoši teksta saturam.
3. pants
Zaķīti, zaķīti, uzmanies
Zem krūma ir viltīga lapsa.
Viņš vēlas paķert zaķi,
Grib noķert zaķi.
Mēs draudam ar labo roku.
Mēs draudam ar kreiso roku.
Mēs apskaujam sevi ar abām rokām.
Mēs atkārtojam kustības.
4. pants
Zaķīt, pacel ausis
Un ieskrien būdā
Paslēpies mājās,
Lapsa tevi nenoķers.
Ar plaukstām mēs attēlojam “ausis augšpusē”.
Skrien vietā.
Mēs tupus uz vietas, rokas uz ceļiem, galva uz leju.
Paceliet labo roku uz augšu un uz leju.
"ZVEROBIKA"
Teksts
Kustību apraksts
1. pants
Kaķis sēdēja pie loga.
Un viņa sāka ar ķepu mazgāt ausi.
Un mēs ejam pēc kaķa
Varam parādīt ar roku.
1, 2, 3 - nāc, atkārto.
3, 4, 5 - atkārtojiet vēlreiz.
Galva noliecas pa kreisi un pa labi.
Sasit plaukstas.
Plaukstas apļveida kustības pārmaiņus labās un kreisās auss tuvumā.
2. pants
Čūska rāpo pa meža taku,
Kā lente slīd pa zemi.
Un mēs esam tāda kustība
Varam parādīt ar roku.
1, 2, 3 - nāc, atkārto.
3, 4, 5 - atkārtojiet vēlreiz.
Ķermeņa vingrojošas kustības.
Mēs rādām šādu kustību ar roku.
Viļņiem līdzīgas roku kustības.
3. pants
Pērtiķis nonāca pie mums no zara.
Pērtiķis vēlas pastaigāties.
Galu galā pērtiķi ir mūsu senči,
Un senči, bērni, ir jāciena!
1, 2, 3 - nāc, atkārto.
3, 4, 5 - atkārtojiet vēlreiz.
Lec vietā.
Nolaišanās kustības imitācija pa virvi.
"MEŽA IEDZĪVOTĀJI"
Teksts
Kustību apraksts
Labs mežs, vecs mežs.
Pilns ar pasakainiem brīnumiem!
Mēs tagad ejam pastaigāties
Un mēs aicinām jūs pie mums!
Pastaiga.
Gaidām tevi mežmalā
Putni, tauriņi, dzīvnieki,
Zirneklis uz zirnekļu tīkla,
Un sienāzis uz zāles stiebra!
Apsēdies.
Lēnām pacelieties, griežas pa kreisi un pa labi ar izstieptām rokām.
Ar labās rokas pirkstiem veicam lejupvērstas kustības no kreisās rokas pleca.
Ar kreisās rokas pirkstiem no labās rokas pleca, virzoties uz leju.
Pele, pele,
Pelēks mētelis.
Pele kustas klusi
Tas ienes ūdelē graudu.
Mīksts atsperīgs solis, mugura nedaudz saliekta uz priekšu, "ķepas" krūtīm priekšā.
Un lācis sekoja pelei,
Kā viņš sāka raudāt:
“Uu! Oho!
Es vicinu!"
Rokas ir saliektas elkoņos, plaukstas ir savienotas zem jostasvietas. Kājas plecu platumā. Ķermeņa pārvietošana no vienas puses uz otru.
Un smieklīgie zaķi -
Garmataini puiši
Lēc un lec, lec un lec
Cauri laukam pēc meža.
Lēkšana. Piespiediet plaukstas pie galvas, attēlojot "ausis augšpusē".
Pa mežu gāja pelēks vilks,
Pelēks vilks - klikšķi zobi!
Viņš ložņā aiz krūmiem
Briesmīgi klikšķ zobiem!
Plats, elastīgs solis ar nedaudz noliektu ķermeni uz priekšu. Pārmaiņus virziet rokas uz priekšu.
Šeit ir varde uz takas
Lēc, kājas izstieptas.
Pa purvu, hop-hop-hop,
Zem tilta - un klusums.
Kājas plecu platumā. Lēciens uz priekšu.
Ak, tu esi vectēvs - ezis,
Neejiet uz pludmali!
Saslapini tur kājas
Silti zābaki!
Viegla nesteidzīga skriešana uz pirkstiem. Rokas ir saliektas elkoņos un piespiestas pie krūtīm, galva ir nolaista.
Meklē lāču mātes
resni puiši,
neveikls, smieklīgs,
Visi ir tik smieklīgi.
Kājas plecu platumā. Stājoties no kājas uz kāju. Ķermeņa šūpošana no vienas puses uz otru.
Gaisā pāri peļķei
Spāres ātri griežas.
Viņi paceļas un nolaižas
Viņi rotaļājas saulē.
Skriešana mijas ar pieturām. Pieturu laikā apsēdieties.
Šeit nāk simtkājis
Pa taciņu uz taku.
Mugura izliecas
Creeps-shimers.
Bērni pārvietojas viens pēc otra, turot rokas pie jostas vai uz priekšā braucošā pleciem.
Skudra reiz nesa
Divi zāles stiebri durvīm:
Pļavā, zem krūma,
Skudra ceļ māju.
Atsperīgs solis, rokas saliktas kā cirvis uz pleca.
Putni savās ligzdās ir nomodā
Smaidīja, pārsteigts:
“Cik-čivināt, sveiki visi!
Mēs lidojam pāri visam!
Viegla skriešana brīvi; putni tīra savus spārnus; vicina asti (rokas aiz muguras, plaukstas viena pret otru), viegli lec.
Ardievu vecais mežs
Pilns ar pasakainiem brīnumiem!
Roku vicināšana.
Pagriezieties pa kreisi un pa labi ar izstieptām rokām.
Pastaiga.
Mēs gājām pa takām
Viņi lēca pļavā,
Mēs ar tevi sadraudzējāmies
Tagad mums ir laiks doties mājās.
Lēkšana.
Plaši izpletām rokas uz sāniem.
Pastaiga.
"PULKSTEŅA DARBOJAS ROTAĻLIETAS"
Teksts
Kustību apraksts
Paskaties uz veikalu
Visas izstādītās rotaļlietas:
pulksteņa zaķi,
Lelles un bumbiņas
pūkaini kaķēni,
Matrjoškas, lāču mazuļi -
Visi sēž plauktos
Viņi vēlas spēlēt ar mums.
Šeit stāv karavīri
Parāde sākas!
Viens divi trīs četri pieci -
Sākam staigāt.
Šeit nāk automašīnas
Viņi čaukst ar riepām.
Dzeltens un sarkans -
Visi ir tik dažādi.
Boom-boom, tra-ta-ta!
No rīta dārd bungas -
Zaķi spēlējas
Viņi sita ar ķepu.
Mazais lācis paņēma ermoņiku,
Nolēma nedaudz uzspēlēt.
Viens divi! Pagriezieties...
Viņš dejo un dzied.
Šeit ir drupatas,
krāsainas drēbes,
Spilgtas šalles.
Rozā vaigiem.
Šeit ir smieklīgs mērkaķis
Pērtiķis rotaļīgs.
Viens un divi, atkal noliec!
Grib paspēlēties ar savu asti!
Šeit ir pīļu mazuļi
Arī ļoti labi.
dzeltenas galvas
Veikli noliecās.
Hei, paskaties!
Lelles dejo.
Kājas ir pakļautas
Aicināti viesi.
Šī ir tik jautra bumba
Un tā lec, un tā lec!
Es labāk viņu noķeru
Lai spēlētu vēlreiz.
Visas skaistākās tvaika lokomotīves:
Divas caurules un simts riteņi.
Nu, rotaļlietas tajā brauc -
Lelles, zaķi, pētersīļi.
Plaši izpletām rokas uz sāniem.
Pagriežas pa kreisi un pa labi ar izstieptām rokām.
Apsēdies.
Lēkšana.
Sākuma pozīcija - stāviet uzmanībā.
Bērni soļo viens pēc otra vai pārvietojas visos virzienos.
Veiciet daļēju stingrības soli, virzoties uz priekšu. Mugura ir taisna, nenolaidiet galvu zemu, salieciet kājas ceļos.
Bērni atdarina bungu spēli.
Veiciet vieglus lēcienus uz divām kājām (pamīšus uz vienas vai otras kājas).
Bērni stāv uz nedaudz nošķirtām un saliektām kājām. Viņi atdarina ermoņikas spēli ar rokām. Tad lēnām, atsperoties ceļos un pārnesot ķermeņa svaru no vienas kājas uz otru, viņi riņķo ap sevi.
Rokas uz jostas, puspietupieni ar pagriezienu pa labi un pa kreisi. Mēs turam “kabatlakatiņu galus” ar rokām, noliecot pa kreisi un pa labi.
Trīs vaigi.
Mēs saliecam rokas pie elkoņiem, pagriežot plaukstas uz āru un izplešot pirkstus. Bērni veic slīpumus vienā virzienā un otrā virzienā.
Bērni noliecas uz priekšu un iztaisnojas.
Rokas - "spārni" atrodas aiz muguras, galva nekrīt noliekot.
Nedaudz pavirziet rokas uz sāniem un atveriet plaukstas uz āru. Pārmaiņus uzvelciet papēdi, tad labo, tad kreiso pēdu.
Lēkšana.
Bērni atdarina vilciena kustību, veicot daļēju stutēšanu, virzoties uz priekšu.
"VEcmāmiņas pagalmā"
Teksts
Kustību apraksts
Labi, labi, labi.
Mēs dosimies ciemos pie vecmāmiņas.
Mūsu vecmāmiņai
Vecmāmiņa jautri.
Bērni iet pie viņas
Mīļie mazbērni.
Šeit nāk gailis
Lepni pacēla ķemmi.
sarkana bārda,
Svarīga pastaiga.
Vista izgāja ārā pastaigāties
Sasprauž svaigus garšaugus.
Un aiz viņas puiši -
Dzeltenās vistas.
Šeit ir nerātna kaza
Pēkšņi satricināja savu bārdu,
krata galvu,
Baisi ar ragiem.
Kaķis ir ļoti labs
Staigā lēni, lēni.
Sēdi, mazgājies
Noslauka ar ķepu.
Šeit ir palaidnīgs kucēns
Viņam ir pinkaina galva
Skrien un rej
Viņš spēlē pagalmā.
baložu pīle
Pastaiga pa pagalmu.
brienpīle
Bērni vada.
Šeit ir smieklīgi puiši
Rozā sivēni.
Viņiem ir purns deguns,
Astes izceļas tamborējumā.
tsok, tsok, tsok, tsok,
Šeit ir zirgu pelēkā puse.
Viņa sāka lēkt
Aicina spēlēt!
Labi, labi, labi.
Kur tu biji ?
No vecmāmiņas!
Vecmāmiņa mūs sagaidīja
Viņa pabaroja visus bērnus.
Uz redzēšanos, vecmāmiņ
Vecmāmiņa jautri!
Bērni pārvietojas viens pēc otra vai izkaisīti ar daļēju štancēšanas soli.
Bērni staigā ar augstu kājām, labi novilktiem pirkstiem. Ķermenis jātur taisni, galva nedaudz pacelta. Rokas ir iztaisnotas un nedaudz atlaistas. Bērni aktīvi "plivina spārnus" - paceļ un nolaiž rokas.
Bērni staigā uz pirkstgaliem, rokas salikuši aiz muguras.
Viegla skriešana, rokas atlaistas, “vicināšana”, kā “spārni”, ar rokām.
Bērni lec, atgrūžas ar vienu kāju no grīdas, nedaudz pagriež galvu pa labi un pa kreisi, piespiež rādītājpirkstu pie galvas, atdarinot kazlēnu ragus.
Bērni staigā maigā atsperīgā solī.
Tēlainā kustība "kaķis mazgā sevi".
Bērni veic vieglu "atsperīgu" skrējienu. Rokas ir saliektas elkoņos krūšu priekšā (kā suņa “ķepas”), rokas ir brīvas. Galva (suņa "purns") ir pacelta.
Bērni staigā tempā, nedaudz šūpojoties; rokas saliktas aiz muguras kā spārni.
Bērni stāv nekustīgi, rokas ir saliektas elkoņos; ar viegliem pustupieniem veiciet ātrus pagriezienus ar gurniem pa labi un pa kreisi.
Regulārs solis ar augstu kājas pacēlumu.
Saliekot rokas ar “saturiem” pie elkoņiem, bērni tur tās krūtīm priekšā vai izstiepj priekšā.
Skrieniet, paceliet ceļus augstu, pavelciet kājas pirkstu, nedaudz nolieciet ķermeni atpakaļ.
Bērni vicina rokas, atvadoties no vecmāmiņas.
"MĒS SPĒLĒJAM"
Teksts
Kustību apraksts
Mēs spēlējam visu dienu
Nav pārāk slinks visu dienu spēlēt.
Tu, skaties, neatpaliec,
Atkārtojiet pēc mums.
Mēs pacelsim rokas
Pacelsimies pāri visiem.
Šeit nāk celtnis
Pats ved preces.
Noliec rokas
Un tu sasniegsi zemi.
Klusi pele iet
Jo ir kaķis.
Tumbleri mazuļi
Pat ļoti labi.
zemu noliekties,
Tie ir piepildīti ar zvana signālu.
Hop-hop, zirgs ir dzīvs,
Ar īstu galvu
Ar īstām krēpēm
Lūk, cik skaisti.
Ponijs skraida apkārt
Uzsmaidi man kā draugam.
Ja es tiešām gribu -
Es braukšu ar poniju.
Liksim rokas uz ceļiem,
Kam mēs izskatāmies?
Šis ir vecs rūķis
Viņš saliecās kā āķis.
Šeit nāk milzis
Kā liels celtnis.
Birzs, upe un pļavas
Tas prasīs divus soļus.
Labs rūķītis staigāja pa mežu
Ar krāsainu vāciņu.
Gāja un dziedāja dziesmu
Un viņš staigāja apkārt.
baktrijas kamielis
Pastaiga pa tuksnesi
Pastaigas ar cieņu
Es nesīšu kravu.
Šeit nāk labais zilonis
Visi pasaulē sūta loku.
Šeit ir briedis - izskatīgs slaids vīrietis,
Cēls un mierīgs.
Viņam ir sazaroti ragi,
Kājas tievas, kājas ātras.
Mēs spēlējam visu dienu
Nav pārāk slinks visu dienu spēlēt.
Rokas uz jostas. Veicam pustupus ar pagriezienu pa labi un pa kreisi.
Bērni staigā zeķēs, rokas uz augšu.
Veiciet kustību uz papēžiem, atlieciet rokas aiz muguras, saliekot tās ar “slēdzeni”.
Bērni, puspietupieni, veic "zoss" soļa kustību.
Bērni pārvietojas ar mīkstu soli uz pirkstiem, nedaudz izliekot muguru, rādot visiem vēderu, un soli augstāk nekā parasti, paceļ ceļus.
Kājas ir nedaudz atdalītas, solis ir mazs (uz visu pēdu), rokas ir saliektas elkoņos, un rokas ir novietotas uz pleciem. Bērni staigā šūpojoties no vienas puses uz otru.
Bērni saliec rokas elkoņos (“ņem grožus”), staigā, augstu paceļot kājas, skaisti pievelkot kāju pirkstus.
Skriešana ar augstām kājām. Iedomātu grožu rokās ķermenis ir nedaudz noliekts atpakaļ.
Izpletiet kājas plecu platumā un salieciet ceļos. Bērni pārnes ķermeņa svaru no vienas kājas uz otru, savukārt kājas ceļos neiztaisnojas.
Bērni pārvietojas ar platu soli, rokas, kas brīvi šūpojas gar ķermeni, palīdz kustībai.
Bērni brien, rokas saliktas ar “cirvi” uz pleciem.
Bērni veic soli ar nelielu ķermeņa sasvēršanos un vieglu rumpja šūpošanos uz priekšu un atpakaļ.
Bērni pārvietojas lēni, mēreni, nedaudz palielinot soļa garumu. Rokas atrodas aiz muguras. Ar katru soli bērns krata galvu.
Bērni staigā ar augstu kājām.
Bērni paceļ rokas nedaudz saliektas elkoņos virs galvas, rokas ar atvērtiem pirkstiem skaisti pagriež plaukstas uz sāniem.
Skriešana ar augstām kājām.
Rokas uz jostas. Veiciet pustupus ar pagriezienu pa labi un pa kreisi.
"CIEMOT VINNIJU PŪKU"
Teksts
Kustību apraksts
Kas ciemos no rīta
Viņš rīkojas gudri.
Lai saule spīd tikai mums
Un rīts būs skaidrs!
Būs jautrs rīts!
Sveiks mīļais Sivēns.
Vai tu atkal steidzies, mans draugs?
Skrien pa taku
Vienkārši paskaties zem kājām.
Mūsu labais,
No rīta tev kaut kas skumjš -
Cik skumji jūs nopūšaties
Tu pakrati galvu!
Nu, šis gudrais trusis,
Viņš mūs pabaros ar burkāniem.
Aicina spēlēt
Lēc dārzā.
Šī ir gudra pūce
Viņa guļ tikai no rīta.
Pūce lido naktī
Viņš visus biedē ar saviem kliedzieniem.
agri no rīta
Lēcošais Ķenguru mazulis.
Skatiet, kā viņš lec:
Pa labi, pa kreisi, kā bumba!
Paskaties, Tīģeris steidzas,
Grib ar mums draudzēties.
Aicina iesildīties
Un izlaist skriet.
Labais lācis Vinnijs Pūks,
Viņam ir lieliska dzirde.
Viņš mūs gaida
Aicina visus uz dejām.
Vinnijam Pūkam ir puferi
Nopūšas, šņāc, sprauslas.
Mūsu Pūks iesaka draugiem:
"Ejiet ciemos no rīta!"
Taram-param, taram-param,
Apmeklējiet no rīta.
Bērni pārvietojas ātrā tempā. Rokas ir brīvas. Bērni šūpojas ar rokām gar ķermeni, palīdzot sev staigājot.
Bērni veic vieglu skriešanu uz pirkstiem. Rokas ir saliektas elkoņos un nedaudz piespiestas pie krūtīm.
Bērni stāv ar rokām aiz muguras. Veiciet ķermeņa pagriezienus pa labi un pa kreisi, nedaudz kratot galvu.
Viegli lēcieni.
Bērni, tāpat kā spārni, sit rokas uz augšu un uz leju. Roku kustības ir maigas un gludas.
Bērni veic lēcienus, virzoties uz priekšu vai vietā, pagriežot ķermeni pa labi un pa kreisi.
Bērni veic plašu atsperīgu skrējienu.
Bērni griežas kūlī uz kājām, kas ir nedaudz nošķirtas un saliektas ceļos.
Jautrs solis.
"Jautrais ZOO"
Teksts
Kustību apraksts
Mēs ejam uz zoodārzu
Ikvienam ir prieks tur būt!
Ir lāči un pingvīni
Papagaiļi un pāvi.
Ir žirafes un ziloņi
Pērtiķi, tīģeri, lauvas.
Mums visiem ir jautri
Un mēs veicam kustības.
Tas ir lauva. Viņš ir zvēru karalis
Pasaulē nav neviena stiprāka.
Viņš staigā ļoti svarīgi
Viņš ir izskatīgs un drosmīgs.
Un smieklīgi pērtiķi
Liānas tā satricināja
kas lec uz augšu un uz leju
Un planēt pāri visam!
Bet laipns, gudrs zilonis.
Sūta sveicienus visiem
Viņš pamāj ar galvu
Un iepazīst tevi.
Liekot ķepu pie ķepas,
Viens pēc otra, sekojot līdzi,
Pingvīni gāja kopā pēc kārtas,
Kā mazs pulciņš.
Ķengurs tik ātri lec
Tāpat kā mana mīļākā bumba.
Pa labi-pa kreisi, pagriezieties,
Pārlēkt atpakaļ, tad uz priekšu.
Lācis pakrata galvu
Viņš aicina jūs ciemos.
Viņš iet līdzi
Aicina ar viņu dejot.
Šeit ir čūska, tā biedē
Un viņš nelaiž sevi vaļā.
Viņa rāpo pa zemi
Nedaudz izliekas.
Šeit ir pāvs. Viņš ir brīnumputns
Un vienmēr lepojas ar sevi.
Runā taisni un taisni.
Izskatās lepni, majestātiski!
Ponijs skrien, rotaļājas,
Grib ar mums draudzēties.
Un krāsotos ratos
Brauciet ar mums.
Šeit pienāk vakars
Mūsu zoodārzs aizmieg,
Aizmieg līdz rītam
Mums ir laiks doties mājās.
Pastaiga.
Pagriežas pa kreisi un pa labi ar izstieptām rokām.
Rokas uz jostas. Puspietupieni ar pagriezienu pa labi un pa kreisi.
Bērni staigā lēni, mēreni, ar augstu paceltu galvu. Solis tiek veikts graciozi, nedaudz paceļot kājas uz pirkstiem un nedaudz pagriežot rumpi. Rokas ir uz jostas.
Sākuma stāvoklis: stāvot kāju vietā plecu platumā, rokas ar pirkstiem izplests, saliektas elkoņos. Bērni veic mazus pustupus.
Lēkšana virs galvas.
Bērni noliek kājas plecu platumā, rokas saliektas elkoņos, paceļas un izplešas.
Piespiediet pirkstus pie galvas. Bērni veic ķermeņa noliekšanu uz priekšu-pa labi, uz priekšu-pa kreisi.
Bērni pārvietojas ar maziem soļiem uz taisnām, atslābinātām kājām. Šajā gadījumā papēdis ir piestiprināts pie papēža; zeķes ir izplestas, rokas nolaistas un piespiestas pie ķermeņa, ķermenis ir nedaudz šūpots pa labi un pa kreisi.
Bērni saliek rokas elkoņos un sāk veikt vieglus lēcienus pa labi un pa kreisi.
Kustības atbilst tekstam.
Pēdas plecu platumā, ceļi nedaudz saliekti. Rokām, kas saliektas elkoņos, jābūt paceltām plecu līmenī. Paceļot labo vai kreiso kāju, bērni šūpojas no vienas puses uz otru.
Viļņiem līdzīgas kustības ar labo roku.
Viļņiem līdzīgas kustības ar kreiso roku.
Viļņiem līdzīgas ķermeņa kustības.
Bērni liek rokas aiz muguras, pagriež galvu vienā virzienā, tad otrā virzienā, graciozi kustas, maigi pārkāpj, izstiepjot kāju pirkstus, no vienas pēdas uz otru.
Veiciet vieglas skriešanas kustības ar augstiem kāju pacēlumiem.
Pastaiga.
SPĒLĒJAMIES AR PIRKSTIEM - RUNAS ATTĪSTĪBAS
Seminārs vecākiem
Vadošais. Sveiki dārgie vecāki! Gaidīsim jūs mūsu nākamajā darbnīcā!
Zinātnieki ir pierādījuši, ka rokas attīstība ir cieši saistīta ar bērna runas un domāšanas attīstību. Lai iemācītu bērnam runāt, nepieciešams ne tikai trenēt artikulācijas aparātu, bet arī attīstīt roku smalko motoriku.
Visu vingrinājumu kompleksu roku smalko motoriku attīstīšanai var iedalīt trīs komponentos:
- pirkstu vingrošana;
- elementāru grafisko prasmju attīstīšana, darbs burtnīcās;
- vingrinājumi pirkstiem un rokām, izmantojot dažādus priekšmetus.
Spēle "Es nebaidos no ērkšķiem."
Materiāls: Maza diametra velcro ruļļi.
Spēles gaita
Izdaliet ruļļus un piedāvājiet tiem pieskarties. Pievērsiet bērnu uzmanību tam, ka ruļļi uz tausti ir durstoši: “Paskatieties uz ērkšķiem. Sajūti tās. Tagad atkārtojiet pēc manis: es nebaidos no ērkšķiem, pat ja es sevi durstu!
Aiciniet bērnus ripināt ruļļus starp plaukstām, piespiežot uz tām ar dažādu spēku. Pārliecinieties, ka vingrinājuma laikā bērnu plaukstas ir taisnas un saspringtas.
Tāpat ar veļas šķipsnu, riekstu, čiekuru, zīmuļu, bumbiņu palīdzību bērni klasē apgūst roku pašmasāžas elementus.
Fizkultminutka "Kā tu dzīvo?".
Kā tev iet?
Kā šis!
(Parādiet uz augšu vērstus abu roku īkšķus)
Kā tev sokas?
Kā šis!
(marts)
Kā tu skrien?
Kā šis!
(Skrien uz vietas)
Vai tu guli pa nakti?
Kā šis!
(Savienojiet plaukstas un uzlieciet tās uz vaiga)
Kā jūs uztverat?
Kā šis!
(Aizveriet plaukstas sev)
Nākamais solis mūsu darbā ir pirkstu spēles. Tie var būt bez poētiska teksta ("Bišu spiets" - ar rādītājpirksta rotācijas kustībām paceltu uz augšu, "Gliemeži ar ragiem" - labā roka ir nospiesta uz leju pie galda, rādītājpirksts un vidējais pirksts ir atdalīti, un pirksti kreisās rokas satver labās rokas pirkstus kā čaumalu). Šie vingrinājumi ļauj bērniem orientēties "pa labi", "pa kreisi", "augšup", "uz leju" utt., lai koncentrētos uz viena veida darbību.
Mazkustīgas spēles un spēļu vingrinājumi bērniem vecumā no 3-7 gadiem. Spēļu un vingrinājumu kolekcija Borisova Marina Mihailovna
"Kā tev iet?" (spēle bērniem no 4 līdz 7 gadiem)
Bērni stāv aplī vai izkaisīti. Skolotājs rāda kustības un saka tekstu, bērni atkārto kustības.
- Kā tev iet?
- Kā šis! (Rādīt īkšķus.)
- Vai tu peldi?
- Kā šis! (Atdarināt peldēšanu.)
- Kā tu skrien?
- Kā šis! (Skrien uz vietas.)
– Vai tu skaties tālumā?
- Kā šis! (Pielieciet pirkstus acīs ar binokli.)
- Vai tu gaidi vakariņas?
- Kā šis! (Uzlieciet vaigu uz dūres.)
- Vai tu seko?
- Kā šis! (Pavicina rokas.)
- Vai tu guli no rīta?
- Kā šis! (Palieciet abas rokas zem vaiga.)
- Tu joko?
- Kā šis! ( Viņi sit savus uzpūstos vaigus.)
Šis teksts ir ievaddaļa. No grāmatas Sēdošās spēles un spēļu vingrinājumi bērniem vecumā no 3-7 gadiem. Spēļu un vingrinājumu kolekcija autors Borisova Marina Mihailovna"Divas draudzenes" (spēle 4-6 gadus veciem bērniem) Bērni stāv aplī vai izklīduši. Skolotāja rāda kustības un izrunā tekstu, bērni atkārto kustības.Zālājā divas draudzenes: (Pasit pa ceļiem.) "Kva-kva-kva, kva-kva-kva." (Sasit plaukstas.) Divas zaļas vardes: (Aplaudē
No autora grāmatas"Māja" (spēle 4-6 gadus veciem bērniem) Bērni stāv aplī vai izkaisīti. Skolotājs rāda kustības un saka tekstu, bērni atkārto kustības. Mājas malā stāv, (Viņi saliek plaukstas “mājā” virs galvas.) Uz durvīm karājas slēdzene, (Viņi aizver plaukstas “slēdzenē”.) Stāv aiz durvīm.
No autora grāmatas"Skujiņa" (spēle 4-6 gadus veciem bērniem) Bērni stāv aplī vai izklīduši.Skolotājs rāda kustības un izrunā tekstu, bērni atkārto kustības. Mūsu eglīte ir skaistule, (Viņi staigā pa apli, sadevušies rokās.) Tā pacēlās debesīs, (Viņi apstājas, izstiepj rokas.) Slaidi
No autora grāmatas"Pa taciņu" (spēle 4-6 gadus veciem bērniem) Bērni stāv aplī vai izkaisīti. Skolotājs rāda kustības un saka tekstu, bērni atkārto kustības. Viens, divi, trīs, četri, pieci, Izstiepsim kājas. Ejam pa ceļu, Paceļam kājas augstāk. (Staigā vietā.) Un pa to pašu
No autora grāmatas“Luksofors” (spēle bērniem vecumā no 4 līdz 6 gadiem) Lai spēlētu, nepieciešami pie nūjām piestiprināti papīra apļi (10 cm diametrā) - sarkani, zaļi un dzelteni. Bērni stāv rindā un veic vingrinājumus atbilstoši līdera signāli: viņi tup uz sarkana signāla, uz dzeltena - piecelieties, uz zaļa -
No autora grāmatas"Trīs lāči" (spēle 4-6 gadus veciem bērniem) Skolotājs parāda kustības un izrunā tekstu, bērni atkārto kustības. Trīs lāči gāja mājās. (Viņi soļo uz vietas.) Tētis bija liels, liels (Paceļ rokas uz augšu.) Mamma ir nedaudz mazāka, (Pavelciet rokas uz priekšu līmenī.
No autora grāmatas“Knock-knock” (spēle 4–6 gadus veciem bērniem) Skolotājs parāda kustības un nolasa tekstu, bērni atkārto kustības pēc skolotāja: - Knock-knock-knock! (Trīs sitieni viens pret otru.) – Jā, jā, jā. (Trīs plaukstas.) – Vai drīkstu nākt pie jums? (Trīs sitieni viens pret otru.) – Vienmēr prieks! (Trīs
No autora grāmatas"Padod bumbu" (spēle 4-7 gadus veciem bērniem) Spēlētāji stāv aplī soļa attālumā viens no otra. Skolotājs vienam no puišiem iedod bumbu. Pēc skolotāja pavēles: "Sāciet!" bērni piespēlē bumbu aplī, vienlaikus skaidri sakot: Tu skrien, jocīgā bumba, Ātri, ātri uz rokām. Plkst
No autora grāmatas“Tas esmu es” (spēle bērniem vecumā no 4 līdz 7 gadiem) Bērni stāv aplī vai izkaisīti.Skolotājs rāda kustības un izrunā tekstu, bērni atkārto kustības. Tie ir acs āboli. Šeit. Šeit. (Tās vispirms parāda kreiso, pēc tam labo aci.) Tās ir ausis. Šeit. Šeit. (Vispirms viņi paņem kreiso ausi, pēc tam
No autora grāmatas"Kas aizgāja?" (spēle bērniem vecumā no 5-7 gadiem) Bērni stāv aplī vai puslokā.Skolotājs aicina kādu no spēlētājiem atcerēties tuvumā esošos (5-6 personas), un pēc tam iziet no telpas vai novērsties un aizvērt acis. . Viens bērns slēpjas. saka: "Uzmini
No autora grāmatas"Kas ir atnācis?" (spēle 5-7 gadus veciem bērniem) Bērni stāv aplī vai izkaisīti. Skolotājs rāda kustības un saka tekstu, bērni atkārto kustības. Kurš ir ieradies? (Viņi saliek plaukstas un abu roku pirkstus, sasit īkšķus 4 reizes.) Mēs, mēs, mēs! (Padomi
No autora grāmatas“Lavata” (spēle bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem) Bērni veido apli Nesaturoties rokās, bērni virzās sānsoļiem vispirms vienā virzienā, bet vārdus atkārtojot – otrā virzienā, sakot: Mēs dejot kopā - Tra-ta-ta, tra-ta-ta, Mūsu mīļākā deja ir lavata. Saimnieks saka: "Mans
No autora grāmatas“Plaukstas” (spēle bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem) Divi spēlētāji kļūst viens pret otru, spēlētāji vienlaikus sasit plaukstas un pēc tam saliek plaukstas sev priekšā (pa labi ar kreiso, pa kreisi ar labo). Pēc tam plaukstas ir savienotas šķērsām - labā ar labo, kreisā ar kreiso. Tad kokvilna - un
No autora grāmatas"Varde" (spēle 5-7 gadus veciem bērniem) Nolieciet rokas uz grīdas (galda). Savelciet vienu plaukstu dūrē, otru novietojiet uz galda plaknes. Vienlaikus mainiet roku stāvokli. Vingrinājuma sarežģītība ir
No autora grāmatas"Bumba" (spēle bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem) Bērni stāv aplī vai izkaisīti.Skolotājs rāda kustības un izrunā tekstu, bērni atkārto kustības. Desmit, deviņi, (Sasit plaukstas.) Astoņi, septiņi, (Sita ceļgalus.) Seši, pieci, (Aplaudē.) Četri, trīs, (Plauti.) Divi, viens.
No autora grāmatas“Tic-tock-tock” (spēle bērniem vecumā no 5-7 gadiem) Bērni stāv izklīduši.Skolotājs dod signālu: “Tik!” - bērni veic slīpumus no kreisās uz labo pusi; pēc signāla: "Jā!" - apstāties un uz signāla: "Klauvē!" - atsitiens vietā. Tas, kurš pieļauj kļūdu, ir ārpus spēles. Signāli atkārtojas 5-8