Presentatie over wiskunde "logische problemen oplossen". Lijst met nederzettingen van het stedelijke type in Rusland, gerangschikt naar bevolking. Nederzetting van het stedelijke type: beschrijving
Volgens de Al-Russische Volkstelling waren er op 14 oktober 2010 1.287 stedelijke nederzettingen in Rusland. Hiervan hebben er 206 een bevolking van meer dan 10 duizend inwoners. Nee. Stedelijke nederzetting Regio Bevolking, duizend mensen (2002)… …Wikipedia
Stedelijke planning van de USSR en Rusland Documentatie Stedenbouwkundige code · Regels voor landgebruik en ontwikkeling · Algemeen plan· Planningsproject · Landmeetkundig project · GPZU ... Wikipedia
Volgens de Al-Russische Volkstelling waren er op 9 oktober 2002 181 plattelandsnederzettingen in Rusland met een bevolking van meer dan 10.000 inwoners. Onder de grootste landelijke nederzettingen bevinden zich 95 dorpen, 56 dorpen, 29 steden en 1... ... Wikipedia
Volgens de resultaten van de volkstelling van 2010 hadden 163 steden van de 1.100 steden in Rusland een bevolking van meer dan 100.000 inwoners (en nog eens 2 in ronde cijfers), vallend in de categorieën grote, grote, grootste steden en steden van miljonairs. Tegelijkertijd nog 1... ... Wikipedia
Stedelijke nederzetting Chervonoye, Oekraïens. Chervone Land OekraïneOekraïne ... Wikipedia
Coördinaten: 55°42′ N. w. 36°58′ OL. d / 55,7° n. w. 36,966667° O. d....Wikipedia
Onderwerp: "logische problemen oplossen."
Lesdoelen:
Cognitief:
1. Vorming en ontwikkeling van verschillende soorten geheugen, aandacht, verbeeldingskracht.
2. Vorming en ontwikkeling van algemene onderwijsvaardigheden.
3. Vorming van een algemeen vermogen om nieuwe oplossingen te zoeken en te vinden, ongebruikelijke manieren om het gewenste resultaat te bereiken, nieuwe benaderingen om de voorgestelde situatie te overwegen.
4. Vorming van interdisciplinaire communicatie.
Leerzaam:
1. Ontwikkel spraak en denken in de loop van het beheersen van dergelijke technieken van mentale activiteit als het vermogen om te analyseren, vergelijken, synthetiseren, generaliseren, het belangrijkste te benadrukken, te bewijzen en te weerleggen.
2. Ontwikkel de motorische sfeer.
3. Ontwikkel het cognitieve vermogen van het kind.
4. Ontwikkeling van controle- en zelfbeheersingsvaardigheden.
Docenten:
1. Bevorder bij kinderen een gevoel van vriendschap en kameraadschap.
2. Ontwikkel liefde voor het onderwerp.
3. Stimuleer een systeem van morele interpersoonlijke relaties.
Aangepaste
1. Aanpassing aan het lesonderwerp; aanpassing tussen leraar en leerling; aanpassing student - student.
2. Vorm de hoofdgroepen van leerlingcompetenties in verschillende fasen van de les.
Lesmateriaal:
Ø interactief whiteboard, multimediaprojector;
Ø presentatie opgesteld in MS Power Point;
Ø Uitreiking.
Lestype:
Les van uitleg en consolidatie van kennis
Methoden:
Visueel;
Analytisch;
Onafhankelijk werk;
Vormen van het organiseren van onderwijsactiviteiten:
frontaal, individueel.
Vereisten voor kennis en vaardigheden van studenten:
studenten moeten weten:
basismethoden voor het oplossen van logische problemen.
leerlingen moeten dat kunnen:
logische problemen op verschillende manieren oplossen.
Tijdens de lessen
1. Klasse organisatie.
Dus vrienden, let op!
De bel ging opnieuw
Leun comfortabel achterover
Laten we nu met de les beginnen.
Het onderwerp van onze les is ‘logische problemen oplossen’.
Zonder logica is het bijna onmogelijk om te maken
in onze wereld van briljante ontdekkingen van intuïtie.
Kirill Fandeev (muzikant, componist)
2. Het actualiseren van kennis, vaardigheden en capaciteiten.1. Train je geest! (intellectuele warming-up)
1) Er liggen een liniaal, een potlood, een kompas en een gum op tafel. Je moet een cirkel op een stuk papier tekenen. Waar te beginnen?
Antwoord: Je hebt een vel papier nodig.
2) De ene trein rijdt van Moskou naar Sint-Petersburg met een vertraging van 10 minuten, de andere van Sint-Petersburg naar Moskou met een vertraging van 20 minuten. Welke van deze treinen zullen dichter bij Moskou zijn als ze elkaar ontmoeten?
Antwoord: Op het moment van de bijeenkomst zullen ze zich op dezelfde afstand van Moskou bevinden
3) De jongen viel van 4 treden en brak zijn been. Hoeveel benen zal een jongen breken als hij 40 treden naar beneden valt?
Antwoord: Slechts één, omdat... zijn tweede is al kapot, of niet meer dan één, als hij geluk heeft
4)Wat is de juiste manier om te zeggen: “9 en 7 is gelijk aan 15” of “9 plus 7 is gelijk aan 15”?
Het antwoord is 9+7=16.
3. Een nieuw onderwerp leren
Wat betekent het om logische problemen op te lossen?
Tijdens de lessen vergelijken, analyseren, generaliseren en trekken we conclusies.
Methoden voor het oplossen van logische problemen:
Wijze van redeneren
Tabelmethode
Grafiek methode
Euler-cirkelmethode
Door middel van algebralogica
Wijze van redeneren.
Tabelmethode:
Probleemoplossing tabellarische methode: De tabellarische methode voor het oplossen van logische problemen is eenvoudig en duidelijk. Maar het kan alleen worden gebruikt als het nodig is om een overeenkomst tussen twee sets tot stand te brengen. Het is handiger als sets uit vijf of zes elementen bestaan.
Om een probleem op te lossen met behulp van een tabellarische methode, moet u de volgende regels kennen:
1. Er kan slechts één “+” teken in elke rij en elke kolom van de tabel staan.
2.Als in een rij (of kolom) alle "plaatsen" behalve één bezet zijn door "-", dan moet je een "+" teken op de vrije ruimte plaatsen; als een rij (of kolom) al een “+” teken heeft, dan moeten alle andere plaatsen bezet zijn door een “-” teken.
De oplossing is dus voltooid als we in elke rij en kolom één plus kunnen plaatsen.
Laten we beginnen met de taken
1. Samenvatting van de les: In de wiskunde zijn er verschillendesoorten logische problemen.
2. Methoden bestaan uit logische analyseomstandigheden, het kiezen van de juiste wiskundige wetten en optimale oplossingspaden.
3. . Vindingrijkheidstaken helpen je zelfstandig te leren denken, logica te ontwikkelen en interesse in wiskunde te krijgen. Met hun hulp kun je het verband voelen tussen wiskunde en problemen uit het echte leven.
En tot slot…
. “Als twee mensen elk één appel hebben en deze ruilen, heeft ieder van hen maar één appel. Maar als twee mensen elk één idee hebben en deze uitwisselen, zal elke persoon twee ideeën hebben.” B. Shaw
Waar woon je? In de stad? In een dorp of stad? Heb je ooit nagedacht over de verschillen tussen de ene nederzetting en de andere? Hoogstwaarschijnlijk niet. Er zijn maar weinig mensen die aandacht besteden aan zulke kleinigheden Alledaagse leven. Daarom hebben we besloten om de nuances van de territoriale verdeeldheid in Rusland een beetje te onthullen. Vandaag zullen we kijken naar nederzettingen van het stedelijke type.
Soorten nederzettingen in Rusland
De administratief-territoriale indeling in ons land kan als volgt worden weergegeven:
- dorp;
- dorp;
- dorp;
- Stedelijke nederzetting;
- stad.
Als we meer in detail over de soorten nederzettingen praten, moet worden opgemerkt dat een dorp meestal wordt beschouwd als een nederzetting waarin zelfs minder dan tien mensen kunnen wonen. Er zijn daar geen infrastructuur of vrijetijdsvoorzieningen.
Het uitgebreide dorp waarin de school werd gebouwd, kleuterschool en een kliniek wordt een dorp. Meestal bevinden dorpen zich binnen handbereik van de stad en hebben ze constante vervoersverbindingen ermee.
Alle genoemde infrastructuurvoorzieningen en een kerk bevinden zich in het dorp. Zijn aanwezigheid is vereist om de status van deze plaats te verkrijgen. Bovendien kunnen dorpen ver van steden en regionale centra worden gevormd.
Er is een ander type nederzetting: ZATO. Deze nederzettingen zijn gesloten en behoren, gezien hun kenmerken, tot stedelijke nederzettingen. De inwoners zijn werknemers van geheime ondernemingen die van strategisch belang zijn voor ons land. Meestal is de bevolking van ZATO klein, zelden groter dan tweeduizend mensen. Tot de jaren negentig van de vorige eeuw waren deze nederzettingen strikt geheim en hadden ze niet eens een eigen naam.
Wat is een stadsdorp?
Stedelijke nederzettingen (afgekort als PGT) zijn nederzettingen die door minstens drieduizend mensen worden bewoond. Bovendien zou ruim 80% van de bevolking buiten de industrie werkzaam moeten zijn landbouw. We kunnen zeggen dat de stedelijke nederzetting een tussenschakel is tussen het dorp en de stad.
Stedelijke nederzetting: geschiedenis van zijn verschijning in Rusland
In het pre-revolutionaire Rusland bestond er niet zoiets als ‘stedelijke nederzettingen’. De administratief-territoriale verdeling voorzag niet in een dergelijke eenheid, maar begin jaren twintig van de vorige eeuw besloot de regering van het jonge land serieuze wijzigingen aan te brengen in de definities en namen van sommige territoriale eenheden. Voor het eerst werd de definitie van posad geïntroduceerd, waaruit vervolgens een stedelijke nederzetting werd gevormd.
Stedelijke nederzetting: classificatie
Stedelijke nederzettingen in Rusland vertegenwoordigen geen enkele structuur. Deze naam is algemeen. In feite kan PGT worden onderverdeeld in verschillende subtypen:
- vakantiedorpen;
- vakantiedorpen;
- arbeidersdorpen.
Elk aangegeven type kan veilig worden geclassificeerd als PGT, maar ze hebben hun eigen kenmerken en kenmerken. Een arbeidersnederzetting bevindt zich bijvoorbeeld heel dicht bij een stad of een grote stadvormende onderneming. Alle inwoners kunnen op één plek werken, en de bevolking bedraagt vaak niet meer dan tweeduizend mensen.
Resort- en vakantiedorpen bevinden zich op plaatsen waar sanatoria en kuuroorden worden gebouwd. De bevolking van deze stedelijke centra wordt bediend door verschillende instellingen en is onderhevig aan seizoensinvloeden. Dit geldt vooral voor vakantiedorpen; deze behielden hun status alleen als er het hele jaar door minstens anderhalfduizend inwoners woonden.
Stedelijke nederzetting: beschrijving
PGT in algemeen overzicht praktisch niet anders dan in de stad. In centraal Rusland, waar veel oude steden liggen, is de bevolking van stedelijke nederzettingen vaak vele malen groter dan het aantal stadsbewoners. Ze heten echter nog steeds PGT.
Een stedelijke nederzetting is meestal vrij groot. De gemiddelde stedelijke nederzetting telt 15.000 inwoners. Op zijn grondgebied zijn er klinieken, scholen, voorschoolse instellingen en talrijk winkelcentra. Heel vaak lopen verschillende wegen, waaronder federale, door een stedelijke nederzetting. Vaak heeft zo'n nederzetting meerdere parken of wordt ze doorkruist door een rivier. In dit geval beslaat het eenvoudigweg een enorm territorium.
We kunnen zeggen dat de stedelijke nederzetting dezelfde stad is, maar dat er geen sociale infrastructuur is. Kinderen hebben geen plek om creatieve activiteiten te ondernemen, volwassenen hebben niet de mogelijkheid om naar het theater of museum te gaan. Dit is precies wat verhindert dat deze nederzetting de status van stad krijgt. Gemiddeld varieert de bevolking van stedelijke nederzettingen van één tot tweeduizend mensen tot tweehonderdduizend mensen.
Stad en stadsdorp: verschillen
Deze twee soorten nederzettingen lijken sterk op elkaar en vertonen op het eerste gezicht geen significante verschillen. Maar in feite zijn er enkele verschillen.
Allereerst zijn de verschillen merkbaar in het beheer van de nederzetting. De PGT heeft een hoofd met een staf van administratieve medewerkers. Maar volgens het tariefschema wordt zijn positie ‘hoofd van een stedelijk dorp’ genoemd. Het hoofd van de stad is de burgemeester, en bij zijn afwezigheid behandelen de plaatsvervangers belangrijke kwesties. Vervolgens komen ambtenaren op een lager niveau.
Het is onwaarschijnlijk dat je een stadsdorp zult vinden waarvan de woongebouwen dertig verdiepingen tellen, hoewel dit bij wet niet verboden is. Maar in werkelijkheid worden stedelijke nederzettingen gebouwd met huizen die niet hoger zijn dan negen verdiepingen.
Een privéhuis in een stedelijk dorp is niet ongewoon. Vaak geven bewoners er de voorkeur aan om zelf te bouwen stuk grond, waardoor de grenzen van de nederzetting werden verlegd. In de stad is dit onmogelijk. Een persoon kan alleen land kopen voor individuele bouw buiten een bevolkt gebied. Binnen de stadsgrenzen wordt altijd vrije grond overgedragen aan hoogbouw.
Het belangrijkste en meest opvallende verschil tussen een stedelijke nederzetting en een stad zijn de infrastructuurvoorzieningen. Stedelijke nederzettingen hebben doorgaans geen zwembad, circus of theater. Alle andere entertainment- en vrijetijdsvoorzieningen in de stedelijke nederzetting zijn identiek aan die in de stad.
Hoe worden postcodes gevormd?
Stedelijke nederzettingen hebben hetzelfde indexvormingssysteem als andere nederzettingen in het land. Na de jaren veertig van de vorige eeuw werd een innovatief postidentificatiesysteem geïntroduceerd, dat nog steeds van kracht is.
Ons land hanteert zescijferige indexen. In dit geval geven de eerste drie cijfers de afwikkelingscode aan en de tweede drie het postkantoornummer. Grote steden kan verschillende codes hebben die de bezorging van correspondentie aan de geadresseerde vergemakkelijken. Maar PGT's hebben meestal één code en meerdere postkantoren.
De grootste en dunbevolkte stedelijke nederzettingen in Rusland
Op dit moment regelt de federale wetgeving niet de status van een stedelijke nederzetting voor een nederzetting. Dit wordt gedaan door lokale autoriteiten. Maar de spreiding in de bevolking van stedelijke nederzettingen binnen het land is vrij groot. De stedelijke nederzetting Sunzha wordt bijvoorbeeld als de grootste beschouwd; er wonen meer dan zestigduizend mensen. Meer dan honderd stedelijke nederzettingen tellen minder dan duizend inwoners. Maar de kleinste wordt beschouwd als PGT Kozhym. Het is gelegen in de Republiek Komi en er wonen slechts vier mensen op zijn grondgebied.
Regio Moskou
Stedelijke nederzettingen in de regio Moskou zijn vrij talrijk; momenteel zijn er vierentwintig territoriale eenheden:
- Nakhabino.
- Tomilino.
- Malachovka.
- Vlasikha.
- Kraskovo.
- Kalininets.
- Monino.
- Beloozerski.
- Toetsjkovo.
- Oktober.
- Specifiek.
- Sofrino.
- Selyatino.
- Dam.
- Bolshie Vyazemy.
- Mikhnevo.
- Fryanovo.
- Iljinski.
- Andrejevka.
- Bijkovo.
- Nekrasovsky.
- Sjachovskaja.
- Pravdinski.
- Obukhovo.
De meest bevolkte is de stedelijke nederzetting Nakhabino, met iets meer dan veertigduizend inwoners. En de kleinste stedelijke nederzetting was Obukhovo, de bevolking bedraagt tienduizend mensen.
We kunnen zeggen dat de stedelijke nederzettingen in de regio Moskou worden gekenmerkt door snelle bevolkingsgroei en transformatie naar een andere status. Sociologen schrijven dit toe aan de nabijheid van Moskou. De enorme metropool breidt zich geleidelijk uit en nadert stedelijke nederzettingen. Als gevolg hiervan versmelten ze tot één territoriale eenheid en worden ze onderdeel van de stad. Deze praktijk wordt over de hele wereld actief toegepast, omdat steden met meer dan een miljoen inwoners de neiging hebben zich niet alleen in de hoogte, maar ook in de breedte te ontwikkelen en te groeien.
Concluderend zou ik willen zeggen dat stedelijke nederzettingen een tussenliggende administratief-territoriale eenheid zijn. Tijdens de periode van afnemende verstedelijking verliezen ze hun belang en aantal, maar in tijden van snelle stedelijke groei zijn het stedelijke nederzettingen die een soort brandstof worden voor talloze stedelijke ondernemingen die behoefte hebben aan werknemers.
Taak 18, basisniveau.
Logische taken.
Taak 1.De school kocht een tafel, een schoolbord, een bandrecorder en een printer. Het is bekend dat een printer duurder is dan een bandrecorder, en een bord goedkoper dan een bandrecorder en goedkoper dan een tafel. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
- Een bandrecorder is goedkoper dan een bord.
- Een printer is duurder dan een bord.
- Het bord is de goedkoopste aankoop.
- De printer en het bord kosten hetzelfde.
Oplossing.De oplossing zou als volgt kunnen zijn. We vergelijken de kosten van artikelen met behulp van ongelijkheden.
P>M, M>D,
C>D.
Uit deze ongelijkheden blijkt duidelijk dat het bord het goedkoopste is, de printer duurder dan het bord. Beweringen 1 en 4 zijn onjuist.
Antwoord 23.
Taak 2.Twintig afgestudeerden van een van de elfde klassen legden het Unified State Exam in de Russische taal af. De laagste score behaald in deze klasse was 28 en de hoogste 83. Selecteer de uitspraken die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
- Onder deze afgestudeerden bevindt zich iemand die 83 punten heeft behaald voor het Unified State Exam in Russian.
- Onder deze afgestudeerden bevinden zich twintig mensen met gelijke scores voor het Unified State Exam in Russisch.
- Onder deze afgestudeerden bevindt zich iemand die 100 punten heeft behaald voor het Unified State Exam in Russian.
- De scores voor het Russisch staatsexamen van deze twintig mensen zijn niet lager dan 27.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Oplossing.De eerste bewering is juist, want de hoogste score die in deze klas is behaald is 83, dus iemand heeft deze behaald.
De tweede stelling is niet waar, aangezien minimaal één student 28 punten heeft behaald en minimaal één 83.
De derde stelling is niet waar, aangezien de hoogste score die de leerlingen behalen 83 is.
De vierde stelling is juist, aangezien de laagste score 28 is.
Antwoord 14.
Problemen voor onafhankelijke oplossing.
Taak 1.Victor is ouder dan Denis, maar jonger dan Yegor. Andrey is niet ouder dan Victor. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. Egor is de oudste van deze vier mensen.
2. Andrey en Egor zijn even oud.
3. Victor en Denis zijn even oud.
4. Denis is jonger dan Yegor.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 2.De gastvrouw kocht voor de vakantie een taart, ananas, sap en vleeswaren. De cake was duurder dan ananas, maar goedkoper dan vleeswaren, en het sap was goedkoper dan cake. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. Ananas was goedkoper dan vleeswaren.
2. Ze betaalden meer voor het sap dan voor de vleeswaren.
3. Vleeswaren zijn de duurste aankoop.
4. Taart is de goedkoopste aankoop.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 3.De gastvrouw kocht vruchtendranken, ijs voor de vakantie, krab stokken en vis. IJs was duurder dan krabsticks, maar goedkoper dan vruchtensap was goedkoper dan ijs. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. Morse was goedkoper dan vis.
2. Voor vruchtensap betaalden ze meer dan voor ijs.
3. Vis is de duurste aankoop.
4. Van deze vier aankopen zijn er drie die hetzelfde kosten.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 4.Het bedrijf kocht een rek, een tafel, een projector en een kopieerapparaat. Het is bekend dat een rek duurder is dan een tafel, en een kopieerapparaat goedkoper dan een tafel en goedkoper dan een projector. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. Een tafel is goedkoper dan een kopieerapparaat.
2. Een rek is duurder dan een kopieerapparaat.
3. Een kopieerapparaat is de goedkoopste aanschaf.
4. Het rek en het kopieerapparaat kosten hetzelfde.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 5.Als een kat langs het hek loopt, blaft de hond Sharik, die in een hokje vlakbij het huis woont, altijd. Kies de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. Als Sharik niet blaft, betekent dit dat er een kat langs het hek loopt.
2. Als Sharik zwijgt, betekent dit dat de kat niet langs het hek loopt.
3. Als er een zwarte kat langs het hek loopt, blaft Sharik niet.
4. Als een witte kat langs het hek loopt, blaft Sharik.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 6.In woongebouwen met meer dan 5 verdiepingen is een lift geïnstalleerd. Kies de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
Indien de woning geen lift heeft, dan heeft deze woning meer dan 6 verdiepingen.
Als een gebouw geen lift heeft, heeft het gebouw minder dan 6 verdiepingen.
Als een huis meer dan 8 verdiepingen heeft, beschikt het niet over een lift.
Als het huis meer dan 7 verdiepingen heeft, dan heeft het een lift.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 7.Er zitten 30 studenten in de groep, waarvan 20 mensen geslaagd zijn voor de toets economie en 20 voor de toets economie. de Engelse taal. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. In deze groep zijn er 11 studenten die voor geen van beide toetsen geslaagd zijn.
2. Minstens 10 studenten uit deze groep slaagden voor de toetsen economie en Engels.
3. Niet meer dan twintig studenten uit deze groep slaagden voor de toetsen economie en Engels.
4.
In deze groep zitten 20 studenten die de toets niet hebben gehaald
in het Engels, maar slaagde voor de test in economie.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 8.Er zijn slechts 12 woongebouwen in het stedelijke dorp. De hoogte van elke woning is minder dan 30 meter, maar niet minder dan 9 meter. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. In het dorp staat een woongebouw van 30 meter hoog.
2. Het hoogteverschil tussen twee woongebouwen in het dorp bedraagt ruim 3 meter.
3. In het dorp staat geen woongebouw van 8 meter hoog.
4. De hoogte van elk woongebouw in het dorp is minimaal 7 meter.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Taak 9.In een dierenwinkel werden 30 vissen in een van de aquaria geplaatst. De lengte van elke vis is meer dan 2 cm, maar niet groter dan 8 cm. Kies de uitspraken die waar zijn onder de opgegeven voorwaarden.
1. Zeven vissen in dit aquarium zijn korter dan 2 cm.
2. Er zitten geen vissen in dit aquarium die 9 cm lang zijn.
3. Het lengteverschil tussen twee vissen is niet meer dan 6 cm.
4. De lengte van elke vis is meer dan 8 cm.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Probleem 10.In woongebouwen met meer dan 12 verdiepingen worden elektrische kachels geïnstalleerd in plaats van gaskachels. Kies de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. Als het huis gaskachels heeft, heeft dit huis meer dan 13 verdiepingen.
2. Als het huis gaskachels heeft, heeft het huis minder dan 13 verdiepingen.
3. Als het huis meer dan 17 verdiepingen heeft, dan heeft het gaskachels.
4. Als het huis gaskachels heeft, heeft het niet meer dan 12 verdiepingen.
Noteer in je antwoord de cijfers van de geselecteerde uitspraken, zonder spaties, komma's of andere extra tekens.
Probleem 11.Olya is jonger dan Alisa, maar ouder dan Ira. Lena is niet jonger dan Ira. Selecteer de beweringen die waar zijn onder de gegeven omstandigheden.
1. Alisa en Ira zijn even oud.
2. Onder deze vier mensen is er niemand jonger dan Ira.
3. Alisa is ouder dan Ira.
4. Alisa en Olya zijn even oud.