związek antybiotykowy. Relacje między organizmami Antybioza – co to jest? Rodzaje relacji istot żywych
Antybioza jest formą relacji, w której doświadczają obie oddziałujące populacje lub jedna z nich negatywny wpływ. Niekorzystny wpływ od jednego gatunku do drugiego może przejawiać się w różnych formach.
Drapieżnictwo.
Jest to jedna z najczęstszych form, które mają ogromne znaczenie w samoregulacji biocenoz. Drapieżniki to zwierzęta (a także niektóre rośliny), które żywią się innymi zwierzętami, które łapią i zabijają. Obiekty polowań na drapieżniki są niezwykle różnorodne. Brak specjalizacji pozwala drapieżnikom na korzystanie z szerokiej gamy pokarmu. Na przykład lisy jedzą owoce; niedźwiedzie zbierają jagody i uwielbiają ucztować na miodzie pszczół leśnych. Chociaż wszystkie drapieżniki preferowały rodzaje zdobyczy, masowe rozmnażanie niezwykłych obiektów myśliwskich zmusza je do przestawienia się na nie. Tak więc sokoły wędrowne dostają pokarm w powietrzu. Ale wraz z masową reprodukcją lemingów sokoły zaczynają na nie polować, chwytając zdobycz z ziemi. Zdolność do przełączania się z jednego rodzaju ofiary na inny jest jedną z niezbędnych adaptacji w życiu drapieżników.
Szczególnym przypadkiem drapieżnictwa jest kanibalizm – zjadanie osobników własnego gatunku, najczęściej młodocianych. Kanibalizm jest powszechny u pająków (samice często zjadają samce), u ryb (jedząc narybek). Samice ssaków również czasami zjadają swoje młode.
Konkurencja.
Jedną z form negatywnych relacji między gatunkami jest konkurencja. Ten rodzaj relacji występuje, gdy dwa blisko spokrewnione gatunki mają podobne potrzeby. Jeżeli takie gatunki żyją na tym samym terytorium, to każdy z nich znajduje się w niekorzystnej sytuacji: zmniejszają się możliwości zagospodarowania zasobów pokarmowych, lęgowisk itp. Formy współzawodnictwa mogą być bardzo różne – od bezpośredniej fizycznej walki po pokojowe współistnienie. Niemniej jednak, jeśli dwa gatunki o tych samych potrzebach znajdą się w tej samej społeczności, prędzej czy później jeden konkurent wyprze drugiego. Ch.Darwin uważał konkurencję za jedną z najważniejszych części składowe walka o byt, która odgrywa ważną rolę w ewolucji gatunków. W wyniku konkurencji w biogeocenozie współistnieją tylko te gatunki, które mogą różnić się wymaganiami dotyczącymi warunków życia. Na przykład kopytne z afrykańskich sawann wykorzystują paszę pastwiskową na różne sposoby. Zebry odcinają wierzchołki traw; antylopy żywią się tym, co zostawiają im zebry, wybierając określone rodzaje roślin; gazele zrywają najniższe trawy, a wierzchołki antylop zjadają suche łodygi pozostawione przez innych roślinożerców.
Neutralizm.
Neutralizm to forma relacji, w której organizmy żyjące razem na tym samym terytorium nie wpływają na siebie nawzajem. Kiedy osoba jest neutralna różne rodzaje nie są bezpośrednio ze sobą powiązane, ale tworząc biocenozę zależą od stanu społeczności jako całości. Na przykład wiewiórki i łosie w tym samym lesie nie stykają się ze sobą, ale ucisk puszczy przez suszę dotyka każdego z nich, choć w różnym stopniu.
Wszystkie wymienione formy relacji biologicznych między gatunkami służą jako regulatory liczby zwierząt i roślin w biocenozie, określające stopień jej stabilności; jednocześnie im bogatszy skład gatunkowy biocenozy, tym stabilniejsza jest cała społeczność.
Formy związków biotycznych. związek antybiotykowy.
Lekcja w 11 klasie
Cele Lekcji:
Dalsze pogłębianie i poszerzanie wiedzy o różnorodności relacji
między organizmami w oparciu o badanie charakterystyki związków antybiotyków;
Utrwalić i uogólnić wiedzę uczniów na temat form pozytywów i antybiotyków
relacje.
Ekwipunek:
Karty dydaktyczne przedstawiające żywe organizmy, krzyżówki, tabele, schematy
Podczas zajęć:
Organizowanie czasu.
Nauka nowego materiału.
Opowieść nauczyciela z elementami konwersacji i niezależna praca studenci z
podręcznik w poszukiwaniu przykładów form związków antybiotykowych.
(Rozdział 17.4.2.)
Antybioza to związek, który prowadzi do negatywnego wpływu niektórych gatunków na inny.
1)
Drapieżnictwo to jedna z najczęstszych form antybiotyków,
wielkie znaczenie samoregulacji biogeocenozy. (Uczniowie z tej sekcji w
zeszyty odnotowują przykłady drapieżnictwa u roślin i zwierząt.
drapieżnictwo
Rośliny Zwierzęta
Pierwszy etap:
A) Zagadki ekologiczne: selekcja od dawna jest odrzucana,Nie zdejmuj głowy!Żyjcie, silni bracia,I nie mogę uciec od losu.
(drapieżnik-ofiara)
Z tobą jesteśmy w jednym pakiecie, Jak przyjazna rodzina, Od dawna nie wiadomo, gdzie jesteś i gdzie ja tu jestem.
(Symbioza)
Życzę Ci wielu lat życia, w ogóle o mnie nie wiesz! znajdę obiad i lunchDopóki jesteś w moim przeznaczeniu.
Niech będzie potężny jak skała - Nie strasz mnie wcale!
Tylko ze stołu mistrzaCoś przeoczyłem.
(za darmo)
Druga faza:
Za pomocą kart dydaktycznych z magnesami leżącymi na stole wybierz kształtyróżne związki biotyczne i wstępnie przyczepić do tablicy magnetycznejnazwanie typu relacji.
Trzeci etap:
Niektóre rośliny i zwierzęta, które znasz, są tutaj wymienione. Spisać jenazwy w dwóch kolumnach zgodnie z rolą ekologiczną tych organizmów wNatura.
Rola w przyrodzie
Rośliny
Zwierząt
Lew, glista, miotła, rosiczka, pchła, pająk, storczyk, szakal, raflezja, ważka,
zawilec, kaniak, mikoryza, pilot, kaszalot, wenus, muchołówka, owsik, rak-
pustelnik, porosty, lepka ryba.
Czwarty etap: Rozwiąż krzyżówkę
4. 1) Ostateczne uogólnienie wiedzy.
Rodzaje oddziaływań międzygatunkowych.
Typ związku
Istota związku
Symbioza
Wzajemnie korzystne współistnienie organizmów
Współpraca
Gatunki tworzą wzajemnie korzystne społeczności
komensalizm
Korzyści komensalne, a gospodarz jest neutralny
Wzajemność
Obowiązkowa, wzajemnie korzystna współpraca
drapieżnictwo
Jeden z gatunków zabija ofiarę, żerując na niej
Jeden z gatunków wykorzystuje żywiciela jako siedlisko, źródło pożywienia
2) Ocena wiedzy
5. Praca domowa: Sekcja 17.4.1
Poziomo:
I. Owad, który składa jaja w larwach innego owada
5.
Forma relacji biotycznej, w której gatunki i osobniki w żaden sposób nie wpływają na siebie.
przyjaciel
Wykorzystanie jednego gatunku przez inny bez szkody dla niego
Najprostszy rodzaj symbiotycznej relacji
Organizm mięsożerny, konsument II rzędu.
Pionowo:
Ryba - komensal, towarzysz rekina
Gatunki drapieżników
Pionierski organizm, w którym pokojowo współistnieją przedstawiciele dwóch królestw natury
Rodzaj związku biotycznego
Forma związków biotycznych gatunków blisko spokrewnionych o podobnych cechach ekologicznych
wymagania
9. Robak ludzki znany od czasów starożytnych
12. Roślina jest drapieżnikiem żyjącym na bagnach.
Załącznik:
Pionowo: 1 – utknięty, 2 – myśliwy, 3 – porosty, 4 – symbioza, 6 – komar, 7 – konkurencja, 9 – glista, 10 – żywiciel, 12 – rosiczka.
Antybioza jest formą relacji, w której obydwie wchodzące w interakcje populacje lub jedna z nich ulegają negatywnemu wpływowi. Niekorzystny wpływ niektórych gatunków na inne może przejawiać się w różnych formach.
Drapieżnictwo.
Jest to jedna z najczęstszych form, które mają ogromne znaczenie w samoregulacji biocenoz. Drapieżniki to zwierzęta (a także niektóre rośliny), które żywią się innymi zwierzętami, które łapią i zabijają. Obiekty polowań na drapieżniki! niezwykle urozmaicony. Brak specjalizacji pozwala drapieżnikom na korzystanie z szerokiej gamy pokarmu. Na przykład lisy jedzą owoce; niedźwiedzie zbierają jagody i uwielbiają ucztować na miodzie pszczół leśnych. Chociaż wszystkie drapieżniki preferowały rodzaje zdobyczy, masowe rozmnażanie niezwykłych obiektów myśliwskich zmusza je do przestawienia się na nie. Tak więc sokoły wędrowne dostają pokarm w powietrzu. Ale wraz z masową reprodukcją lemingów sokoły zaczynają na nie polować, chwytając zdobycz z ziemi.
Zdolność do przełączania się z jednego rodzaju ofiary na inny jest jedną z niezbędnych adaptacji w życiu drapieżników.
Drapieżnictwo jest jedną z głównych form walki o byt i występuje we wszystkich głównych grupach organizmów eukariotycznych. Już w jednokomórkowym jedzeniu osobników jednego gatunku przez inny - częstym zjawiskiem. Meduzy paraliżują za pomocą parzących komórek wszelkie organizmy, które znajdą się w zasięgu ich macek (w dużych formach - do 20-30 m długości) i zjadają je. Zamieszkaj na dnie morza typowe drapieżniki- rozgwiazdy, które żywią się mięczakami i często niszczą ogromne osady polipów koralowych.
Wiele stonóg, w szczególności skolopendry, to również typowe drapieżniki z wyjątkowo szeroki zasięg ofiary: od owadów po małe kręgowce (ryc. 17.21). Duże żaby atakują pisklęta i mogą spowodować poważne szkody w hodowli ptactwa wodnego (ryc. 17.22). Węże polują na płazy, ptaki i małe ssaki. Często obiektami ich polowań są nie tylko osobniki dorosłe, ale także ptasie jaja. Gniazda ptaków, znajdujące się zarówno na ziemi, jak i na gałęziach drzew, są dosłownie dewastowane przez węże.
Kanibalizm to szczególny przypadek drapieżnictwa. - spożywanie osobników własnego gatunku, najczęściej osobników młodocianych. Kanibalizm jest powszechny u pająków (samice często zjadają samce), u ryb (jedząc narybek). Samice ssaków również czasami zjadają swoje młode.
Drapieżnictwo wiąże się z opętaniem i ucieczką ofiary. Kiedy sokół wędrowny atakuje ptaki, większość ofiar natychmiast umiera od nagłego uderzenia pazurów sokoła. Myszy nornikowe również nie mogą się oprzeć sowie ani lisowi. Ale czasami walka między drapieżnikiem a ofiarą zamienia się w zaciekłą walkę.
Dlatego dobór naturalny, działając w populacji drapieżników, zwiększy skuteczność środków wyszukiwania i łapania zdobyczy.
Temu celowi służy pajęcza sieć, jadowite zęby węży, precyzyjne atakujące ciosy modliszek, ważek, węży, ptaków i ssaków. Rozwija się złożone zachowanie, na przykład skoordynowane działania watahy wilków podczas polowania na jelenie. Ofiara w procesie selekcji poprawia również środki ochrony i unikania drapieżników.
Obejmuje to ochronne zabarwienie, różne kolce i muszle, zachowanie adaptacyjne. Kiedy drapieżnik atakuje stado ryb, wszystkie osobniki rozpraszają się, co zwiększa ich szanse na przeżycie. Wręcz przeciwnie, szpaki, widząc sokoła wędrownego, gromadzą się w gęstym stosie. Drapieżnik unika ataku gęstego stada, ponieważ. ryzyko zranienia. Duże zwierzęta kopytne, gdy są atakowane przez wilki, tworzą krąg. W przypadku wilków prawdopodobieństwo ponownego schwytania i uboju osobnika w wyniku takiego zachowania stada jest znacznie zmniejszone. Dlatego wolą atakować stare lub chore zwierzęta, zwłaszcza te, które oddaliły się od stada.
Podobne zachowanie wyewoluowało u naczelnych. Zagrożone przez drapieżnika samice z młodymi znajdują się w gęstym kręgu samców.
W ewolucji związku drapieżnik-ofiara następuje ciągła poprawa zarówno drapieżników, jak i ich ofiar.
Zapotrzebowanie na azot w roślinach rosnących na glebach ubogich w składniki odżywcze, przemyte wodą, doprowadziło do ich bardzo ciekawe zjawisko. Rośliny te mają przystosowania do łapania owadów. W muchołówce Wenus znalezionej w Rosji liście zbiera się w podstawowej rozecie. Cała górna strona i brzegi każdego liścia pokryte są włoskami gruczołowymi. W środku liścia włoski gruczołowe są krótkie, wzdłuż krawędzi - długie. Główka włosa otoczona jest przezroczystą kropelką gęstego, lepkiego, lepkiego śluzu. Małe muchy lub mrówki siedzą lub pełzają po liściu i przyklejają się do niego. Owad walczy, próbując się uwolnić, ale wszystkie włosy naruszonego liścia wyginają się w kierunku ofiary, otaczając ją śluzem. Krawędź liścia powoli zagina się i zakrywa owada. Śluz wydzielany przez włosy zawiera enzymy, więc5 ofiara jest szybko trawiona.
Żywienie zwierząt – drapieżnictwo – występuje również w grzybach. Drapieżne grzyby tworzą pułapki w postaci małych owalnych lub kulistych główek umieszczonych na! krótkie gałązki grzybni (ryc. 17.25). Jednak najczęstszym typem leivushki są lepkie trójwymiarowe sieci składające się z dużej liczby pierścieni powstałych w wyniku rozgałęzienia strzępek. Często drapieżne grzyby łapią zwierzęta większe od nich, takie jak glisty. Proces łapania jest jak łapanie much na lepkim papierze. Krótko po zaplątaniu robaka, strzępki grzyba rosną do wewnątrz i szybko wypełniają całe ciało. Cały proces trwa około jednego dnia. W przypadku braku nicieni grzyby nie tworzą pułapek. Pojawienie się jest trudne! aparat pułapkowy jest stymulowany chemicznie, produkt odpadowy robaków......
Temat lekcji. Związki antybiotykowe między organizmami.
1. Cele edukacyjne: 1) na podstawie powtórzeń materiał edukacyjny o pozytywnych relacjach między organizmami w celu scharakteryzowania form symbiozy; 2) dalsze pogłębianie i poszerzanie wiedzy na temat różnorodności powiązań między organizmami w oparciu o badanie charakterystyki powiązań antybiotyków; 3) dalsze pogłębianie wiedzy o ewolucyjnej roli tych form interakcji między organizmami.
2. cele edukacyjne: nauczenie się umiejętności podkreślania najważniejszych, co najważniejsze, pracy w optymalnym tempie, oszczędzania czasu.
3. Cele rozwoju: kontynuować rozwój umiejętności pracy z książką, wyciągać wnioski; kontynuować kształtowanie umiejętności niezależnej pracy w parach; wykorzystać istniejącą wiedzę, życiowe doświadczenia, interdyscyplinarne powiązania z ekologią.
Rodzaj lekcji: połączone.
Struktura lekcji: I. Org. Za chwilę.
II. Badanie zadanie domowe.
Papierkowa robota.
III Badanie nowego materiału.
IV Konsolidacja wiedzy, umiejętności.
V. Praca domowa.
Podczas zajęć.
Organizacja Za chwilę.
Sprawdzam pracę domową. Papierkowa robota. 2 karty pracy. Wzajemna kontrola, podsumowanie wyników.
Nauka nowego materiału.
Relacje międzygatunkowe są złożone i różnorodne.
Badaliśmy pozytywne relacje - symbiozę.
Cel dzisiejszej lekcji badanie związków antybiotyków między organizmami i ich znaczenia.
Temat: Związki antybiotykowe między organizmami.
Z czym kojarzycie wam się termin antybiotyk.
Jak definiujemy pojęcie „antybiotyki”?
Antybioza jest formą relacji, w której obie oddziałujące populacje (lub jedna z nich) są pod negatywnym wpływem drugiej.
Plan przestudiowania tematu jest napisany na tablicy:
2 pary - uwzględnia zjawisko drapieżnictwa u roślin i grzybów.
Pary otrzymują karty zadań.
Praca w parach, następnie odbywa się dyskusja na te tematy.
Rodzaje relacji między organizmami.
Rodzaj antybiotyku |
5) Występ uczniów z każdej pary.
Jak myślisz, w jaki sposób relacje między organizmami z różnych grup systematycznych zapewniają równowagę w systemie ekologicznym?
Temat „Relacje organizmów”
1) Wybór od dawna odrzucany,
Nogi nie noszą głów!
Żyjcie, silni bracia,
I nie mogę uciec od losu.
(drapieżnik - ofiara)
2) Jesteśmy z Tobą w tej samej więzi,
Jak przyjazna rodzina
Od dawna było to niejasne
Gdzie jesteś i gdzie ja jestem?
(symbioza)
3) życzę Ci wielu lat życia,
W ogóle o mnie nie wiesz!
znajdę obiad i lunch
Dopóki jesteś w moim przeznaczeniu.
Nie odstrasza mnie!
Tylko ze stołu mistrza
Coś przeoczyłem.
(za darmo)
Karty zadań
I
1. Rozważmy zjawisko drapieżnictwa u zwierząt.
2. Jakie jest znaczenie tego typu relacji? Podaj przykłady (3).
3. Jakie przystosowania do przetrwania mają drapieżniki i ich ofiary?
4.Jak można wykorzystać zjawisko drapieżnictwa? zajęcia praktyczne człowiek?
5. Wypełnij tabelę w zeszycie.
II
1. Rozważ zjawisko drapieżnictwa u roślin i grzybów.
3. Wypełnij tabelę w zeszycie.
2. Jakie jest znaczenie tego typu relacji? Podaj 3 przykłady.
5. Wypełnij tabelę w zeszycie.
2. Jakie jest znaczenie tego typu relacji? Daj przykłady.
4. Wypełnij tabelę w zeszycie.
Otwarta lekcja biologii
w 11 klasie.„Relacje antybiotykowe między organizmami”.
Nauczyciel: Zharikova L.I.
Szkoła średnia MOKU Mayskaya 2012.
Antybioza- forma relacji, w której obie oddziałujące na siebie populacje lub jedna z nich doświadcza negatywnego wpływu. Niekorzystny wpływ niektórych gatunków na inne może przejawiać się w różnych formach.
Drapieżnictwo. Jest to jedna z najczęstszych form, które mają ogromne znaczenie w samoregulacji biocenoz. Drapieżniki to zwierzęta (a także niektóre rośliny), które żywią się innymi zwierzętami, które łapią i zabijają. Obiekty polowań na drapieżniki są niezwykle różnorodne. Brak specjalizacji pozwala drapieżnikom na korzystanie z szerokiej gamy pokarmu. Na przykład lisy jedzą owoce; niedźwiedzie zbierają jagody i uwielbiają ucztować na miodzie pszczół leśnych. Chociaż wszystkie drapieżniki preferowały rodzaje zdobyczy, masowe rozmnażanie niezwykłych obiektów myśliwskich zmusza je do przestawienia się na nie. Tak więc sokoły wędrowne dostają pokarm w powietrzu. Ale wraz z masową reprodukcją lemingów sokoły zaczynają na nie polować, chwytając zdobycz z ziemi.
Zdolność do przełączania się z jednego rodzaju ofiary na inny jest jedną z niezbędnych adaptacji w życiu drapieżników. Zdolność do przełączania się z jednego rodzaju ofiary na inny jest jedną z niezbędnych adaptacji w życiu drapieżników. Drapieżnictwo jest jedną z głównych form walki o byt i występuje we wszystkich głównych grupach organizmów eukariotycznych. Już w organizmach jednokomórkowych jedzenie osobników jednego gatunku przez inny jest częstym zjawiskiem. Meduzy paraliżują za pomocą parzących komórek wszelkie organizmy, które znajdą się w zasięgu ich macek (w dużych formach - do 20-30 m długości) i zjadają je. Na dnie morza żyją typowe drapieżniki - rozgwiazdy, które żywią się mięczakami i często niszczą rozległe osady polipów koralowych. Wiele stonóg, w szczególności stonóg, jest również typowymi drapieżnikami o niezwykle szerokiej gamie ofiar, od owadów po małe kręgowce. Duże żaby atakują pisklęta i mogą spowodować poważne szkody w hodowli ptactwa wodnego. Węże polują na płazy, ptaki i małe ssaki. Często obiektami ich polowań są nie tylko osobniki dorosłe, ale także ptasie jaja. Gniazda ptaków, znajdujące się zarówno na ziemi, jak i na gałęziach drzew, są dosłownie dewastowane przez węże. Szczególnym przypadkiem drapieżnictwa jest kanibalizm – zjadanie osobników własnego gatunku, najczęściej młodocianych. Kanibalizm jest powszechny u pająków (samice często zjadają samce), u ryb (jedząc narybek). Samice ssaków również czasami zjadają swoje młode. Drapieżnictwo wiąże się z opętaniem i ucieczką ofiary. Kiedy sokół wędrowny atakuje ptaki, większość ofiar natychmiast umiera od nagłego uderzenia pazurów sokoła. Myszy nornikowe również nie mogą się oprzeć sowie ani lisowi. Ale czasami walka między drapieżnikiem a ofiarą zamienia się w zaciekłą walkę.
Ryż. Orzechy Didinia Fot. Rozgwiazda
pożreć kapcie i małże orzęsków
Ryż. Scolopendra atakuje jaszczurkę
Dlatego dobór naturalny, działając w populacji drapieżników, zwiększy skuteczność środków wyszukiwania i łapania zdobyczy.
Temu celowi służy pajęcza sieć, jadowite zęby węży, precyzyjne atakujące ciosy modliszek, ważek, węży, ptaków i ssaków. Rozwija się złożone zachowanie, na przykład skoordynowane działania obozów wilków podczas polowania na jelenie.
Ofiara w procesie selekcji poprawia również środki ochrony i unikania drapieżników.
Obejmuje to ochronne zabarwienie, różne kolce i muszle oraz zachowanie adaptacyjne. Kiedy drapieżnik atakuje stado ryb, wszystkie osobniki rozpraszają się, co zwiększa ich szanse na przeżycie. Wręcz przeciwnie, szpaki, widząc sokoła wędrownego, gromadzą się w gęstym stosie. Drapieżnik unika atakowania gęstego stada, ponieważ grozi mu zranienie. Duże kopytne zaatakowane przez wilki tworzą krąg, w przypadku wilków prawdopodobieństwo odstraszenia i uboju osobnika w wyniku takiego zachowania stada jest znacznie zmniejszone. Dlatego wolą atakować stare lub chore zwierzęta, zwłaszcza te, które oddaliły się od stada.
Ryż. Żaba je pisklę
Podobne zachowanie wyewoluowało u naczelnych. Zagrożone przez drapieżnika samice z młodymi znajdują się w gęstym kręgu samców.
Ryż. Stado pawianów w marszu (A) i w razie niebezpieczeństwa (B)
W ewolucji związku drapieżnik-ofiara następuje ciągła poprawa zarówno drapieżników, jak i ich ofiar.
Zapotrzebowanie na azot u roślin rosnących na glebach ubogich w składniki odżywcze, mytych wodą doprowadziło do pojawienia się w nich bardzo interesującego zjawiska. Rośliny te mają przystosowania do łapania owadów. Tak więc blaszki liściowe muchołówki, endemicznej dla stanu Karolina Północna (USA), zamieniły się w klapy z zębami. Klapy zatrzaskują się, gdy tylko owad dotknie wrażliwych włosów na blaszce liścia rosiczki okrągłolistnej znalezionej w Rosji, liście są zbierane w podstawową rozetę. Cała górna strona i brzegi każdego liścia pokryte są włoskami gruczołowymi. W środku liścia włoski gruczołowe są krótkie, wzdłuż krawędzi - długie. Główka włosa otoczona jest przezroczystą kropelką gęstego, lepkiego, lepkiego śluzu. Małe muchy lub mrówki siedzą lub pełzają po liściu i przyklejają się do niego. Owad walczy, próbując się uwolnić, ale wszystkie włosy naruszonego liścia wyginają się w kierunku ofiary, otaczając ją śluzem. Krawędź liścia powoli zagina się i zakrywa owada. Śluz wydzielany przez włosy zawiera enzymy, dzięki czemu ofiara jest szybko trawiona.
Ryż. Muchołówka na Wenus. 1. widok ogólny, 2. prześcieradło półzamknięte z ofiarą, 3. prześcieradło zamknięte.