Zadanie na temat nowego roku. Zadania leksyko-gramatyczne dla dzieci z OHP „Nowy Rok. Zimowa zabawa. Nowy Rok
Temat: „Obchody Nowego Roku”
1. Odpowiedz na pytania:
- Jakie wakacje się zbliżają? (Nadchodzący Nowy Rok)
- Kto przyjedzie odwiedzić dzieci w te święta?
- Co jest ubrane na te święta?
- Wokół czego będą tańczyć dzieci?
2. Odpowiedz zgodnie z modelem:
- Zabawki do dekoracji choinki - what7 - Choinka.
- Kulki szklane - what7 - ………….. (szkło)
- Flagi papierowe - co? - ………….(papier)
- Plastikowe zające - what7 - ……..(plastik)
- Pola wyboru różne kolory- what7 - …….(wielokolorowe)
3. Naucz się wiersza:
Ma siwą brodę
Futro, laska z gwiazdą.
Przyniósł nam prezenty
Dobry Święty Mikołaj!
4. Narysuj choinkę w zeszycie udekoruj ją girlandami, kolorowymi kulkami i zabawkami.
Temat: „Obchody Nowego Roku”
1. Zapamiętaj i nazwij jaki miesiąc, pora roku jest teraz. Jakie wakacje nadejdą wkrótce.
2. Narysuj 2 choinki w zeszycie - małą z niebieskimi kulkami, dużą z czerwonymi.
3. Odpowiedz na pytania:
- Zabawki do ozdabiania choinki - ozdoby świąteczne.
- Kulki szklane (co?) - …………………………
- Flagi papierowe (jakie?) - ……………………….
- Plastikowe zające (co?) - ……………………
- Koraliki w różnych kolorach (co?) - …………………….
4. Rozwój logicznego myślenia: Narciarz pokonuje PIESZEGO. KTO WYSZEDŁ? KTO PRZEDSTAWIA?
5. Uzupełnij zdania, używając słowa w odpowiedniej formie:
- Postanowiliśmy ulepić bałwana.
- Do naszego ………… przyczepiliśmy nos - marchewkę ..
- Pokazaliśmy sąsiadom naszego ……………………
- Graliśmy z ………………………………
- Rozmawialiśmy o ……………………….
6. Utwórz nowe czasowniki od słowa „Fly” za pomocą przedrostków:
- Sikorka z choinki ……………….
- Sikora w podajniku …………..
- Wokół podajnika ……………..
- Od oddziału do oddziału …………………
- Sikora w zagłębieniu ……………….
Temat: „Wakacje mamy. Zawody kobiece»
1. Powiedz nam, jakie wakacje się zbliżają? Komu pogratulujemy tego dnia? (Zbliża się święto 8 marca. W tym dniu gratulujemy wszystkim kobietom). Komu pogratulujesz tego dnia? Powiedz mi, jaka jest praca twojej mamy, jaki jest jej zawód? Co jeszcze mogą zrobić kobiety? Jakie znasz zawody? (nauczyciel, wychowawca, kucharz, lekarz, krawcowa, sprzedawca, fryzjer, pielęgniarka itp.)
2. „Zadzwoń do mnie czule”: MATKA, BABCIA, SIOSTRA, PREZENT, KWIATY, SŁOŃCE, DZIEŃ.
3. Wybierz definicje: (3 - 4)
- Mama (co?) - miła, czuła, delikatna, uważna, opiekuńcza, piękna itp.
- Babcia -
- Siostra -
4. Policz do 5, dopasowując poprawnie słowa: DZIEŃ, UŚMIECH, KWIAT
5. Powiedz komu czego potrzebuje do pracy:
- Igła, nici są potrzebne do pracy ...... (krawcowa, krawcowa)
- Chochla, rondel ……………………………………
- Nożyczki, grzebień ………………………………………….
- Wskaźnik, książka …………………………………………….
- Bandaż, strzykawka …………………………………………………
- Wagi, produkty……………………………………………….
TEMAT LEKSYKALNY "NOWY ROK. BOŻE NARODZENIE"
Rozwój umiejętności motorycznych.
Zegnij palce, zaczynając od dużego, dla każdej akcentowanej sylaby.
Minął rok jak wczoraj.
Nad stolicą o tej godzinie
Zegar na Kremlu bije
Twój pozdrowienie - dwanaście razy.
ĆWICZENIA LEKSYKO-GRAMATYCZNE
Powiedz coś przeciwnego
Zimny wiatr -...
Długa girlanda -...
Torba jest ciężka...
Pogodny nastrój...
Które słowo różni się od innych?
Rok, rok, kot, rok.
Mróz, mróz, mróz, ożypałka.
Co jest nie tak?
Pierwszy lutego to sylwester.
Styczeń to ostatni miesiąc w roku.
Zmień zgodnie ze wzorem
Święta to święta.
Królowa Śniegu -...
Bałwan -...
Prezent -...
Drzewko świąteczne -...
Kalendarz -...
Rok -...
Zamrażanie -...
Użyj wyrażenia we właściwej formie
Co? - Drzewko świąteczne.
Tam nic nie ma?...
Dostać się do czego?
Co ubrać?...
Kochać co?...
Pamiętasz co?...
Podnieś znak
Wakacje (co?) - wesołe, rodzinne, ...
Prezent (co?) - nieoczekiwany, przydatny, ...
Zmień zgodnie ze wzorem
Noce w styczniu - noce styczniowe.
Noce w lutym...
Dzień w styczniu...
Dzień w lutym...
Pogoda w styczniu to...
Pogoda w lutym to...
Powiedz tylko słowo
Klaskać -
A cukierki pędy
Jak pistolet.
Dla wszystkich jest jasne, że... (klasówka)
Policz do pięciu
Jedna zabawka noworoczna - dwie zabawki noworoczne, ...
Jeden prezent gwiazdkowy...
Jedna płonąca świeca...
Inteligentne łamigłówki
Święty Mikołaj dał Saszy i Nikicie książkę i projektanta. Jaki prezent dostał Nikita, jeśli Sasha ma projektanta? (Książka)
Święty Mikołaj podarował Gali i Polinie lalkę i wózek. Jaki prezent dostała Galya, gdyby Polina nie miała wózka? (Spacerowicz)
Zapamiętaj pary słów
Przeczytaj dziecku kilka słów. Zwróć uwagę na dziecko, że słowa są powiązane w znaczeniu. Następnie nazwij pierwsze słowa z par i poproś dziecko, aby zapamiętało drugie.
Choinka - las.
Nowy Rok - styczeń.
Prezent to radość.
Wzgórze - sanki.
Narty - dwie.
Śnieg to deszcz.
Girlanda - gwiazdy.
Czapka - szalik.
Jak możesz dokończyć zdanie?
Byliśmy zachwyceni, gdy...
Jest sylwester, więc...
Zgadnij zagadki
W nocy, kiedy spałem,
Przyszedł z magicznym pędzlem
I namalowany na oknie
Błyszczące liście.(Zamrażanie)
Jest jeden taki kwiat
Nie tkaj go w wieniec.
Trochę na niego dmuchnął:
Był kwiat - a nie ma kwiatu.(Płatek śniegu)
Czasami nie jest łatwo
Właź tam
Ale łatwe i miłe
Cofnij się.(Śnieżne Wzgórze)
nie zostałem wychowany
Wyrzeźbiony ze śniegu
Zamiast nosa zręcznie
Wstawiono marchewkę
Oczy to węgle
Usta to suki.
Zimna, duża...
Kim jestem? (Bałwanka)
przychodzę z prezentami
Świecę jasnymi światłami,
mądry, zabawny,
Jestem odpowiedzialny za Nowy Rok!(Drzewko świąteczne)
Codziennie - według ubrań
Seryozhka nam daje
I rozstałem się z ostatnim -
Poszedł gdzieś.(Kalendarz)
Na pierwszym kroku
Młody chłopak wstał
Do dwunastego kroku
Przyszedł siwowłosy starzec.(Rok)
Słownik
Rzeczowniki wakacje, maski, Śnieżna Panna, Święty Mikołaj, Nowy Rok, piłka, prezent, drzewo, krakers, blichtr, konfetti, taniec, taniec, okrągły taniec.
Przymiotniki: zabawka, ukochany, mały, duży, szklany, plastikowy, okrągły, owalny, kwadratowy, prostokątny, noworoczny, wesoły, zabawny, miły, zły.
Czasowniki : tańczyć, tańczyć, dekorować, świętować, dawać, dziękować, ubierać się.
Przysłówki: ciekawe, wiele, mało, cicho, głośno, zabawnie, przyjaźnie.
"Nazwij to słodko"
Piłka - piłka, piłki.
Gwiazdka - gwiazdka, gwiazdki.
Koralik - koralik, koraliki.
Latarnia - latarka, latarki.
"Powiedz mi co?"
Zabawki do dekoracji choinki - co? - ... (Drzewko świąteczne)
Kulki szklane - co? - ... (szkło)
Flagi papierowe - co? - ...
Plastikowe zające - co? - ...
Flagi w różnych kolorach - co? - ...
„Naucz się słowa”
Biały, puszysty, musujący ... (śnieg)
Kolczaste, owłosione, zielone ... (choinka)
Słodki, zimny, kremowy... (lody)
Lodowaty, topniejący, spiczasty ... (sopel)
Wychodzący, stary, nowy ... (rok)
Gra dydaktyczna „Wybierz znak do tematu”:
drzewo (co?) - ...,
wakacje (co?) - ...,
Ozdoby świąteczne (co?) - ...,
Święty Mikołaj (co?) - ...,
Snow Maiden (co?) - ...,
chłopaki (co?) - ...,
prezenty (co?) - ....
Opowiedz historię „Drzewo”.
W przedszkole Drzewko świąteczne. Przy choince stoi Święty Mikołaj, duży, siwy, w czerwonym płaszczu, w futrzanej czapce, w białych filcowych butach, z kijem w ręku. Chłopaki naprawdę go lubili. Sasha spojrzał na niego, spojrzał, podszedł i dotknął go. Święty Mikołaj poruszył się, podniósł głowę i zapytał głośno:
Kto mnie obudził?
To ja, Sasza.
Dziękuję, Sasha, inaczej prawie zaspałem wakacje. Musiałbym zabrać prezenty do lasu.
Ułóż figurę z meczów zgodnie z modelem.
W lesie wyrosła zielona jodła.
Na święta przyniosę do domu choinkę.
„Co jest zbędne i dlaczego?”
Narty, sanki, łyżwy, chaber.
Zima, wiosna, grudzień.
„Wyjaśnij słowo”:
dryfujący śnieg, narciarz, lód (wędkarstwo),
bałwan, pług śnieżny (maszyna)
"Dodatkowy"
Kto przyniósł nam prezenty?
Cóż, oczywiście ... (Święty Mikołaj)
W pobliżu choinki w sylwestra
Dzieci jeżdżą ... (okrągły taniec)
Bardzo głośne zabawki
Nowy Rok ... (krakersy)
Zabieramy karton i farby -
Będzie… (maski) na karnawał
Uszyty jest cygański garnitur Vale,
Aby zabłysnąć .... (karnawał)
Jeśli zimno jest na podwórku,
Wszystkie drzewa są w kolorze srebrnym
Choinka kwitnie światłami
Tak szybko ... (Nowy Rok).
Zawsze i przy każdej pogodzie
Cieszymy się ... (Nowy Rok).
siwa broda
Stary, miły ... (Święty Mikołaj)
Spójrz: jest wesoły i pogodny
I coś sprowadza nas do… (prezent).
Zbierz się w okrągłym tańcu
I spotkaj się ... (Nowy Rok).
W końcu przyniósł nam prezenty
Nasz wesoły... (Święty Mikołaj).
Nasz wesoły Święty Mikołaj!
Ma czerwony ... (nos),
Płaszcz jest długi, do pięt.
Bawi wszystkich ... (chłopaki).
„Zgadnij zagadki”
Wyjaśnij, co pomogło ci je odgadnąć.
Puzzle
przychodzę z prezentami
Świecę jasnymi światłami,
mądry, zabawny,
W sylwestra jestem głównym.
(Drzewko świąteczne)
Przyjechała z dziadkiem
Śmiech przyniósł radość.
poprowadził okrągły taniec,
Przyniósł nam Nowy Rok.
(Królowa Śniegu)
Srebrne nici
Wiszące na choince
Błyszczące w ciemności
I świecą tak jasno.
(deszcz)
Jaka zabawka strzela
Jak tam broń?
(klasówka)
On nie zna dni
I wskazuje na innych.
(kalendarz)
W styczniu,
Na ważne wakacje
Pada deszcz
Kolor, papier.
(konfetti)
Dwa nowe klony
Podeszwy dwumetrowe:
Postawiłem na nich dwie stopy
I biegnij przez wielkie śniegi.
(Narty)
mam chłopaków
Dwie łyżwy, dwie łyżwy.
Śpij przez całe lato
Konie kochają tylko lód.
(Łyżwy)
jeżdżę na nim
Do wieczora.
Ale mój leniwy koń
Niesie tylko z góry.
I zawsze na wzgórzu
chodzę sam
I mój koń
Prowadzę za liną.
(Sanki)
Gimnastyka palców
Jeden dwa trzy cztery pięć -
Udekorujmy choinkę
Koraliki, kulki, zabawki,
Deszcz, gwiazdy, krakersy.
Świerk w blasku świateł -
Możesz zapraszać gości!
Gimnastyka palców
"Jodełkowy"
Przed nami choinka: Palce, splecione, od dużych
palce - wierzchołek „w jodełkę”.
Szyszki, igły. Krzywki, palce wskazujące odsłonięte
Kule, lampiony , „kulki” z palców w górę iw dół.
Zajączki i świeczki „Uszy” palca wskazującego i środkowego;
obie dłonie są złożone, palce zaciśnięte.
Gwiazdy, ludzie. Dłonie są złożone, palce wyprostowane;
palec środkowy i wskazujący znajdują się na stole.
„NA JODEŁKĘ”
Bawiliśmy się pod drzewem Rytmiczne klaskanie w dłonie.
I tańczyli i bawili się. Uderzenia rytmiczne.
Po dobrym Świętym Mikołaju Dzieci „chodzą” po środku i
Dał nam prezenty. palce wskazujące obu rąk.
Mamy ogromne paczki „Narysuj” rękoma duży okrąg.
Mają też pyszne przedmioty: Rób rytmiczne klaskanie.
Słodycze w niebieskich papierach Zwinąć palce obu rąk
Orzechy obok nich zaczynając od dużego.
Gruszka,
jabłko, jeden
Złota mandarynka.
"TERAŹNIEJSZOŚĆ"
Święty Mikołaj przyniósł prezenty: Dzieci „chodzą” z palcami po stole.
Podkłady, albumy, znaczki, Za każde wypowiedziane imię
Lalki, misie i samochody prezenty są zginane jeden palec na raz
papuga i pingwin najpierw po prawej, potem po lewej.
Czekolada pół torebki
I puszysty szczeniak! Wykonane z palców prawej ręki
Wątek! Wątek! twarz szczeniaka.
Przestudiuj wiersz z dzieckiem. Praca nad wymową dźwięku i ekspresją mowy.
Nowe lata
Nadchodzi Nowy Rok.
Co przyniesie ludziom?
Każdy, kto pracuje
Kto jest uczciwy, miły i odważny,
Niech życzenia się spełnią
Cokolwiek chce.
Budowniczy chce zbudować dom
Ku uciesze nowo przybyłych,
Aby wszyscy się w nim stali
Wesoły i wesoły.
O czym marzy ogrodnik?
W jego snach cały świat kwitnie,
A ludzie patrzący na kwiaty
Polepszają się.
Niech te chwalebne sny
Wkrótce spełnione.
Dziewczyny stały w kręgu
Wstali i zamknęli się.
Święty Mikołaj rozpalił ogień
Na wysokim drzewie.
Nad gwiazdą
Koraliki w dwóch rzędach.
Niech drzewo nie zgaśnie
Niech zawsze płonie.
(A. Barto)
***
Choinka się przebiera -
Zbliżają się wakacje
Nowy Rok przy bramie
Choinka czeka na dzieciaki.
(Y. Akim)
Witam sylwestrowe wakacje,
Choinka i ferie zimowe!
Wszyscy moi przyjaciele dzisiaj
Zaprosimy Cię na choinkę.
Wiersze automatyzujące dostarczane dźwięki
Prezent
W Nowy Rok pod jasną choinką Znalazłem prezent. W starym pudełku po butach Śpiący złoty kotek. Wylewka z guzikiem, kucyk ze szczoteczką, Łapy w białych butach I weź to, weź to! I boczne paski. Zabiorę go do łóżka. Cicho zaśpiewaj piosenkę Aby spał słodko, słodko, Opowiem ci bajkę na dobranoc! S. SuworowaKrótkie wierszyki dla dzieci o Nowym Roku
Pada śnieg, pada śnieg
Więc jest sylwester
Święty Mikołaj przyjdzie do nas
Przynieś wszystkim prezenty!
Ya.Akim
Choinka się przebiera -
Zbliżają się wakacje.
Nowy Rok przy bramie
Drzewo czeka na dzieci.
W. Pietrowa
Święty Mikołaj przysłał nam choinkę
Rozpalił na niej ogień.
I świecą na nim igły,
A na gałęziach - śnieg!
Nowy Rok pędzi...
Nowy Rok pędzi kłusem,
W pośpiechu do domu, pukanie;
Biały lód na jeziorach
Oko oślepia, błyszczy.
Klon, obejmujący olcha, stojaki -
Tak cieplej razem;
Coś cicho mówi
Hej, twoja narzeczona.
Słońce wkrótce zajdzie
Zabawa na wzgórzu;
Upij się, śpiewaj
W lesie szaleje zamieć.
Śnieg zatańczy okrągły taniec,
Wir się zakręci;
Już niedługo Nowy Rok!
Kłuskiem, aby odwiedzić sitowie.
Kirill Avdeenko
Prosto przez zaspy
Był wesoły bałwan.
A w jego rękach był
Nie kosz, nie miotła,
Nie tabliczka czekolady?
A choinka jest piękna!
Natalia Szulepowa
Praca domowa dla rodziców w grupie seniorów logopedycznych „Nowy Rok. Drzewa iglaste. Brzmi [З] - [З '] "
Temat leksykalny « Nowy Rok. Drzewa iglaste.» Dźwięki„Z, Z”
Zadania
1. Jeden to wiele: (mianownik liczby mnogiej):
piłka - kulki sosnowe - ...
wakacje - ... świerk - ...
drzewo - ... cedr - ...
girlanda - ... jodła - ...
zabawka - ... guzek - ...
okrągły taniec - ... kikut - ...
2. Tak - nie (dopełniacz pojedynczy przypadek):
piłka - bez kikuta - ...
święto - … drewno - …
drzewo - ... sosna - ...
girlanda - ... kufer - ...
zabawka - ... igły - ...
okrągły taniec - ... igła - ...
3. Liczyć:
jeden prezent, dwa, trzy, cztery, pięć…;
jedno drzewo, dwa ..., trzy, cztery, pięć ....
jeden drewno, dwa trzy cztery pięć …
jedna sosna, dwie, trzy, cztery, pięć...
jedna girlanda, dwa, trzy, cztery, pięć...
4. Dopasuj znaki (co najmniej trzy znaki):
Sosna (który) – …
świerk (który) - …
Cedr (który) --.
5. Podnieś działania (co najmniej trzy akcje):
Igła (co on robi) – …
girlanda (co on robi) - …
drzewko świąteczne (co on robi) - …
6. Która gałąź?:
świerk - świerk,
pod sosną...
w cedrze ...
na jodle - ...
7. Powiedz uprzejmie:
Oddział - oddział
igła - ...
sosna - …
drewno - …
kikut - ...
stożek - …
8. Wypełnij schematy słów:
9. Wpisz literę
10. Wytnij noworoczne historie z pocztówek, czasopism itp., Włóż je do zeszytu i wymyśl bajkę noworoczną.
Powiązane publikacje:
Praca domowa do tematu leksykalnego „Jesienne spacery po ścieżkach. Warzywa" Temat: „Jesienne spacery po ścieżkach. Warzywa". Radzę w domu 1. Przeczytaj dziecku wiersz: Liście opadają, liście opadają w naszym ogrodzie, Żółty.
Praca domowa na temat leksykalny „Zasady ruchu drogowego” I. Obserwuj z dzieckiem na ulicy ruch różnych pojazdów, podczas spaceru pokazuj sygnalizację świetlną, zwracając uwagę na jej światło.
DRODZY RODZICE! W TYM TYGODNIU PRACUJEMY NA TEMAT „9 MAJA – DZIEŃ ZWYCIĘSTWA” Są wydarzenia i daty, które głęboko odcisnęły się w historii.
DRODZY RODZICE! W TYM TYGODNIU PRACUJEMY NA TEMAT „SYMBOLE PAŃSTWA W ROSJI” Porozmawiaj z dziećmi o głównych funkcjach państwa.
TEMAT „WOJALE I LISTY” Cel: Rozwój fonetyczno-fonemicznego aspektu mowy. Zadania: 1. Korekcyjno-wychowawcze: - uczyć dzieci.
Streszczenie lekcji logopedii w grupie seniorów dla dzieci z ONR na temat leksykalny „Naczynia” Abstrakcyjny sesja logopedyczna w grupie seniorskiej dla dzieci z OHP do temat leksykalny„Przybory” Cel: Kształtowanie i rozwój umiejętności w.
Streszczenie GCD na temat rozwoju mowy dzieci starszej grupy logopedycznej na temat leksykalny „Meble” Cele poprawcze i wychowawcze: - Wyjaśnienie i rozwinięcie idei mebla, jego przeznaczenia. - Poprawa gramatyki.
- dodatkowy materiał na temat „Zimowa zabawa”.ZIMOWA ZABAWA. NOWY ROK
Nowe słownictwo
Rzeczowniki
narty, sanki, łyżwy, śnieżki, bałwan, zjeżdżalnia, lodowisko,narty, kijki (narty), dekoracje (choinka), wakacje
(Nowy Rok, Boże Narodzenie), szpadel, kij hokejowy, krążek.
Czasowniki:
jeździć, jeździć, upadek, rzeźbić, zjeżdżalnia, wlać,odepchnąć, udekorować, taniec, świętować, rolka,
grabić, przyspieszać.
Przymiotniki:
narty, szybko, zima, śliskie, musujące,lepki, sypki (śnieg), Nowy Rok, Boże Narodzenie,Objawienie Pańskie (mróz).
Przysłówki:
hałaśliwy, wesoły, radosny, elegancki, świąteczny,ciekawe, bajeczne, sprytne, szykowne.
Gra "Wybierz atrybut do tematu"
Cel: wzbogacenie i wyjaśnienie słownictwa przymiotników.Choinka (co?) Wysoka, puszysta, elegancka. Święto
(co?) ... ozdoby świąteczne (co?) ... Święty Mikołaj(co?) ... Snow Maiden (co?) ...Chłopaki (co?) ...
Prezenty (co?) ...
Gra „Pomóż Dunno”
Cele: naucz dzieci rozróżniać i poprawnie używaćprzyimki (na, pod, na, w) w zdaniu, rozwijają wzrok
Uwaga.
Postęp gry. Choinka przed dziećmi: kulki na choince, rękodziełopudełko, w pudełku prezenty, króliczek króliczek.
zwraca się do dzieci: „Chłopaki, Dunno przyszedł nas odwiedzić.Przedstawiał różne propozycje. Słuchajcie uważnie wszystkich
czy ma rację. A jeśli jest źle, znajdź błąd.Nauczyciel czyta zdania skompilowane przez Dunno.
Na przykład: kule zwisają jak rzemiosło. - Źle! -
Jakie słowa pomylił Dunno? - "Włączone" i "pod".
Prezenty są na pudełku. - Niewłaściwie! Prezenty są wskrzynka. - Jakie słowa pomylił Dunno? - „Wina”.
Podobna praca jest wykonywana z innymi propozycjami.
Gra „Znajdź różnice”
Cel: rozwijać uwagę wzrokowąpoprawnie buduj zdanie, rozwijaj uwagę słuchową.
Hodigry. Nauczyciel zaprasza dzieci do słuchaniazdanie, w którym wszystkie słowa są odwrócone, i
zbuduj właściwe zdanie.
Na, chłopcze, sankach, jazda konna.
W powietrzu wirują płatki śniegu.
Większość, zimy, luty, miesiąc, mróz.
Dom, do, ścieżka, zamieć, zadaszony.
Przyniósł, dla dzieci, Mikołaj, prezenty, dla każdego.
Przyjechaliśmy my w Nowy Rok na choince.
Katia i udekoruj, Misza, choinka, bombki, wielokolorowe.
Gra „Ubierz choinkę”
Cele: poprawić świadomość fonemicznąnaucz się dobierać słowa o danym brzmieniu i określać miejsce
dźwięk w słowie (początek, środek, koniec).
Hodigry. Nauczyciel proponuje dzieciom udekorowanie choinkizabawki (zadanie wykonuje się w zeszytach lub na
linografia dywanowa), w imię której rozbrzmiewa dźwięk[n] Na górnych gałęziach będą zabawki, wnazwa którego brzmi [n] na początku, na dole
W którym dźwięk [n] na końcu, na gałęziachw środku - w środku.
Kino: cukierki, nosorożec, gnom,łuk, słoń, samochód, telefon, notatka.
Gra „Śmieszne dźwięki”
Cele: wyjaśnić artykulację dźwięków, poprawićprocesy foniczne, umiejętność określenia sekwencji
kov jednym słowem.
Postęp gry. Nauczyciel prosi dzieci o zrobienieschematy dźwiękowe słów (pokoloruj kółka: pełne spółgłoski)
dźwięki - na niebiesko, miękkie spółgłoski - na zielono, samogłoski- czerwony).
Wiersze do czytania i zapamiętywania
STARY ROK
Wszyscy czekają oczywiście na Nowy Rok,
A ja - przepraszam Stary.
W końcu on całkowicie od nas!
Poczułem nawet smutek.
I już się do tego przyzwyczaiłem
Zaprzyjaźniłem się z nim przez rok.
zaprzyjaźniłam się z nim dlatego,
Który nauczył się pływać
Co morze zobaczyło po raz pierwszy
I że urodziła się mała siostrzyczka.
naprawdę było mi smutno
Że stary rok odchodzi.
E. Grigoriewa
UBILIŚMY DRZEWO W ŚWIĄTECZNY SUKNI...
Ubrała choinkę w świąteczną sukienkę:
W kolorowych girlandach, w jasnych światłach,
I stoi, błyszczy, choinka we wspaniałej sali,
Niestety wspominając dawne czasy.
Choinka marzy o wieczorze, miesięcznym i rozgwieżdżonym,
polana, smutny krzyk wilków
I sosnowi sąsiedzi w mroźnym płaszczu,
Wszystko w diamentowym blasku ze śniegu.
A sąsiedzi stoją w ponurym smutku,
Sen i upuszczać biały śnieg z oddziałów...
Marzy o nich Choinka w oświetlonym pokoju
Śmiech i historieradosne dzieci.
K. Fofanow
NOWY ROK
Lód błyszczy na rzece
Śnieg delikatnie wiruje.
Wspaniały Święto Nowego Roku,
Bo jest śnieg!
Święty Mikołaj macha ręką -
Pijemy głośno.
Wspaniały Święto Nowego Roku,
Bo jest głośno!
Na stole jest ogromny tort
Piernik, czekolada.
Wspaniały Święto Nowego Roku,
Bo słodko!
Okrągły taniec wokół choinki,
Światła na gałęziach...
wspaniałe wakacje Nowy Rok!
Szkoda, że to rzadkie .
ALE . Rumiancew
Puzzle
Cele: rozwijać uwagę słuchową, uczyć spójniewypowiedź monologowa (interpretacja zagadki).
Postęp gry. Nauczyciel odgaduje zagadkę, dzieci zgadują.Jeden z chłopaków wyjaśnia jego znaczenie. Reszta jest komplementarna.
ZIMOWY GOŚĆ
Nie spotkamy go na wiosnę,
On i nie przyjdzie latem
Ale zimą do naszych dzieci
Przychodzi co roku.
Ma jasny rumieniec
Broda jak białe futro
Ciekawe prezenty
Ugotuje dla wszystkich.
Z Szczęśliwego Nowego Roku
Zapal wspaniałą choinkę,
zabawne dzieciaki,
Wstań z nami w okrągłym tańcu.
Witamy go razem
Jesteśmy wspaniałymi przyjaciółmi...
Ale pij gorąco herbata
Ten gość nie jest dozwolony!
N. Naydenova
JAKI GOŚĆ PRZYJECHA DO NAS?
Gość przyszedł do nas z krawędzi -
Zielony, choć nie żaba.
A nie niedźwiedź końsko-szpotawy,
Choć jej futrzane łapy.
I nie możemy zrozumieć
Do czego służą igły?
Nie jest krawcową, nie jeżem,
Przynajmniej wygląda jak jeż.
Kto jest puszysty, przynajmniej nie kurczak, -
Każde dziecko powinno wiedzieć.
Bardzo łatwo się domyślić
Kto dziś nas odwiedził?
R. Farhadi
Tekst do powtórzenia
POCIĄG
Wszędzie śnieg. Masza ma sanki. Tolya ma sanki. Galisanki. Jeden tata bez sań.
Wziął sanie Galiny i przyczepił je do sań Tolina. Tolin - toMiszyn. Mishins - do maszyn. Mam pociąg. Misza
woła: - Tu-tu! Onmachinista.
Mashascreamy :- Twójbilety! Jest dyrygentem.
A tata ciągnie linę imówi: - Ciu-ciu... Ciu-ciu...
Więc jest statkiem.
I. Thais
Pytania:
Jakie były imiona dzieci, które jeździły na sankach?
Czego nie miał tata?
Co pomyślał tata?
W co bawiły się dzieci?
Kim była Misza?
Kim była Masza?
Co zrobił tata?
Wymyślanie kontynuacji danego początku fabuła
Nadszedł ranek 31 grudnia. Piotr obudził się bardzo wcześniewiedział - dziś jest długo oczekiwane święto noworoczne. On
Wstałem z łóżka i nasłuchiwałem - było cicho, wszyscy spali.Petya wyszedł z pokoju i wszedł do salonu.
duża choinka. I nagle, zbliżając się do samych drzwi,usłyszał jakiś hałas...