Kāpēc sēklām ir nepieciešama noteikta temperatūra, lai tās dīgtu? Galvenie nosacījumi sēklu dīgšanai. Sēklu dīgtspējas fizioloģiskie mehānismi
No dīgtspējas brīža sākas jauna auga neatkarīga dzīve. Dīgšanas procesā embrijs pāriet no miera stāvokļa uz aktīvu augšanu. Tās rudimentārie orgāni palielinās.
miers
Iegūtā sēkla, kā likums, nedīgst uzreiz. Sākumā tas ir miera stāvoklī. Sēklu miera periods var būt saistīts ar:
- ja nav apstākļu dīgtspējai;
- ar embrija nepietiekamu attīstību;
- ar vielu klātbūtni, kas kavē dīgtspēju.
Lai sēklas dīgtu, ir nepieciešami noteikti apstākļi.
Galvenie nosacījumi ir:
- ūdens;
- gaiss;
- pietiekami daudz siltuma.
Ūdens ir sākuma nosacījums. Tā saturs neaktīvās sēklās nepārsniedz 14%.
Palielinoties mitrumam, sākas embrija augšana un bioķīmiskie procesi uzglabāšanas audos.
TOP 4 rakstikas lasa kopā ar šo
Katrai sugai ir sava augšanas temperatūra. Āboliņš dīgst jau pie +1 grāda pēc Celsija, melone - pie +15.
Mēs izskaidrosim sēklu dīgšanas nosacījumus, izmantojot tabulu
Gaismas ietekme ir novērota nelielā skaitā sugu. Daudzi augi spēj dīgt gan gaismā, gan tumsā.
Dīgšanas sākums
Dīgšana sākas ar ūdens uzsūkšanos. Ūdens iekļūst sēklā caur īpašu caurumu mizā, ko sauc par mikropili. Sēkla uzbriest.
Rīsi. 1. Uzbriedušas sēklas.
Sarežģītās rezerves vielas sadalās vienkāršākos, kas ir piemērotas embrija barošanai.
Dīgšanas laikā sēklas spēcīgi nospiež apkārtējos objektus. Ir gadījumi, kad uzbriedušas sēklas saplēsa nogrimušo kuģu korpusus.
Saknes izskats
Sēkla vispirms atstāj dīgļa sakni.
Tas ir nepieciešams, lai augu nostiprinātu augsnē un pārietu uz neatkarīgu augsnes uzturu.
Endosperma pakāpeniski saraujas, tās vielas tiek iztērētas saknes augšanai.
Rīsi. 2. Dīgļa saknes izskats.
Sakne iziet caur mikropili vai salauž sēklas apvalku.
Sakne vienmēr iet uz leju. Ja augsnē uzdīgušu sēklu apgriež, virzot sakni uz augšu, tad tā atkal iegriezīsies dziļāk.
Stāda izskats
Sakne aug, sānu sakne atkāpjas no galvenās saknes. Tagad, kad visas sēklas var atrasties uz saknēm, augošais kāts to nes uz augšu. Stublājs, atšķirībā no saknes, mēdz gaismā.
Dīgļlapas, kas ir pirmais lapu pāris, var pacelties virs zemes vai palikt augsnē.
Rīsi. 3. Sēklu dīgšanas stadijas.
Dīgšana beidzas ar auga pāreju uz saules enerģijas patēriņu.
Dīgšanas laiks
Sēklu dīgšanas laiks atšķiras un ir atkarīgs no:
- temperatūra;
- sēklu kvalitāte;
- augu veids;
- rezerves barības vielu daudzums.
Lielākā daļa augu dīgst 3 līdz 22 dienu laikā.
Ko mēs esam iemācījušies?
Mācās 6. klasē šī tēma, noskaidrojām, kuras sēklu struktūras ir iesaistītas dīgšanā. Tās ir endospermas vai dīgļlapu dīgļi un rezerves vielas. Esam apguvuši sēklu dīgšanas nosacījumus un stadijas: sēklu uzbriešanu, sakņu dīgšanu, sēklu veidošanos. Dīgšanas stadijas ir kopīgas visiem augiem. Apstākļu ietekme dažādi veidi nedaudz savādāk.
Tēmu viktorīna
Ziņojuma novērtējums
Vidējais vērtējums: 4.6. Kopējais saņemto vērtējumu skaits: 482.
Nodarbība-pētījums ir nodarbība, kas paaugstina skolēnu izziņas aktivitātes līmeni, mudina viņus uz rūpīgu mācīšanos. Visi klases skolēni strādā intensīvi, ar interesi un vēlmi.
Klausieties uzmanīgi - domājiet
Skatoties - Domājot
Lasīšana - Domāšana
Veikt praktiskos uzdevumus – domāšanu.
1. Atbilstoši didaktiskajam mērķim nodarbība “Sēklu dīgšanas nosacījumi” ir nodarbība jauna materiāla apguvē, pēc pētnieciskās darbības elementu satura, nodarbība “Pētījuma paraugs” (sākotnējais līmenis).
2. Stundas didaktiskie uzdevumi: palīdzēt skolēniem patstāvīgi izstrādāt nosacījumus un veidot galvenā jēdziena definīciju; iemācīt viņiem saņemt informāciju par šo jēdzienu.
3. Stundas pedagoģiskie mērķi: iepazīstināt skolēnus ar zinātnisko zināšanu procesa iezīmēm, pētnieciskās darbības posmiem; iemācīt atšķirt problēmas, veidot un atlasīt noderīgas hipotēzes, interpretēt datus, izdarīt secinājumus; ieinteresēt skolēnus pētnieciskajā darbībā.
4. Nodarbībā galvenais ir kopīgi patiesības meklējumi.
Pētnieciskā stunda paplašina skolēnu lasīšanas loku, veido spēju patstāvīgi rast risinājumu izvirzītajai problēmai, atsaucoties uz dažādiem avotiem un eksperimentējot, pierādīt savu viedokli, pareizi veidot runu.
5. Studenti strādā grupās pa 4-5 cilvēkiem, kurās tiek apvienoti skolēni, pamatojoties uz viņu tieksmēm, interesēm, spējām, psiholoģiskajām vēlmēm. Katrai grupai tiek dots uzdevums, norādījumi eksperimenta veikšanai, algoritms, kuram nepieciešams sagatavot atskaiti. Grupas veic pētniecisko darbu, pateicoties kuram tiek veikts skolas uzdevums - mācīt skolēnus apgūt zināšanas. Studenti patstāvīgi veicot un pārrunājot eksperimentu, risina problēmjautājumu un iegūst jaunas zināšanas. Pirms eksperimenta skolēni zina tikai tā mērķi, bet ne gaidīto rezultātu.
Grupa Nr.1 saņēma uzdevumu atbildēt uz jautājumiem: Vai nepieciešams ūdens sēklu dīgšanai? Kā ūdens nokļūst sēklā?
Grupai Nr.2 tika dots uzdevums atbildēt uz jautājumu: Vai sēklām ir nepieciešams skābeklis, lai dīgtu?
Grupai Nr.3 tika dots uzdevums noteikt, kā temperatūras apstākļi ietekmē sēklu dīgtspēju.
4. grupai tika dots uzdevums atbildēt uz jautājumu: vai sēklām ir nepieciešama gaisma, lai dīgtu?
Grupai Nr.5 tika dots uzdevums noteikt sēklu dīgtspēju.
6. Nodarbībā katra grupa veido īsu referātu un demonstrē sava darba rezultātus: atbild uz jautājumiem, veic introspekciju, izdara secinājumus.
Nodarbību vada skolotājs. Viņš izvirza mērķus, vada diskusiju, apkopo rezultātus.
Šāda stunda skolēniem ir pāreja uz citu psiholoģisko stāvokli, citu komunikācijas stilu, pozitīvas emocijas, sevis izjūta jaunā kvalitātē. Tas viss ir iespēja attīstīt savas radošās spējas, izvērtēt zināšanu lomu un redzēt to pielietojumu praksē, sajust attiecības dažādas zinātnes, tā ir neatkarība un pavisam cita attieksme pret savu darbu.
Skolotājam šāda stunda, no vienas puses, ir iespēja labāk iepazīt un saprast skolēnus, novērtēt viņu individuālās īpatnības, risināt klases iekšējās problēmas (piemēram, komunikācija). No otras puses, tā ir pašrealizācijas iespēja, radoša pieeja darbam, savu ideju īstenošana.
Mērķis: sēklu dīgtspējas apstākļu izpēte.
Uzdevumi:
- iepazīstināt skolēnus ar sēklu dīgšanas procesu, uzturu un stādu augšana,
- attīstīt spēju novērot, izveidot cēloņu un seku attiecības,
- vispārināt un izdarīt secinājumus, pielietot iegūtās zināšanas praksē, attīstīt prasmes patstāvīgs darbs ar mācību grāmatu
- audzināt uzmanīga attieksme augiem.
Aprīkojums: eksperimentu rezultāti sēklu dīgšanai nepieciešamo apstākļu noteikšanai;
tabula "Sēklu dīgtspēja", "Sēklu struktūra".
Nodarbības veids: mācību stunda.
Mācību grāmata: Pasechnik V.V. Bioloģija. 6. klase. Baktērijas, sēnītes, augi: Mācību grāmata vispārējās izglītības iestādēm. – M.: Dusis.
NODARBĪBU LAIKĀ
I. Zināšanu papildināšana
Skolotājs: Ziedoša auga dzīve sākas ar sēklām. Augu sēklas atšķiras pēc formas, krāsas, izmēra, svara, taču tām visām ir līdzīga struktūra.
Kāda ir pupiņu sēklu struktūra? (Treneris ieslēgts interaktīvā tāfele)
Kāda ir kviešu graudu struktūra? (Simulators uz interaktīvās tāfeles)
Kāda ir atšķirība starp divdīgļu un viendīgļdīgļu embrijiem?
- Kas ir sēkla?
II. Jauna materiāla apgūšana
1. Skolotājs formulē izziņas uzdevumu.
Skolotājs: Kamēr sēkla ir mierā, dzīvības procesi tajā noris gausi un tos ir ļoti grūti pamanīt, taču ir vērts sēklai iekļūt labvēlīgi apstākļi kā tie tiek aktivizēti un sēkla dīgst un dod dzīvību jaunam augam.
Video "Kviešu sēklu dīgšana" 1C: skola. Bioloģija, 6. klase Augi. baktērijas. Sēnes. Ķērpji. Izglītības komplekss. Izdevniecības centrs "Ventana-Graf", mācību grāmatas teksts ar ilustrācijām, 2006.g.
Skolotājs: Kā precīzi zināt, kādos apstākļos sākas dīgtspēja? Kas nepieciešams, lai augs attīstītos no mazas cietas sēklas? Lai to izdarītu, jums jālūdz viņiem. Jautājumi augiem jāuzdod tā, lai tie varētu īsi atbildēt “jā” vai “nē”. Viņi atbild nevis ar vārdiem, bet ar savu augumu.
2. Sēklu dīgšanas nosacījumi. (Saruna balstās uz eksperimentu rezultātiem, lai noteiktu apstākļus, kas nepieciešami iepriekš iestādīto sēklu dīgšanai.)
Skolotājs: Katrs no jums uzdeva atšķirīgu jautājumu par pupiņu nobīdēm, ievietoja sēklas dažādos apstākļos. Kā sēklas atbildēja uz jautājumiem par apstākļiem?
Klausīsimies grupas "Ūdens" referātu ( 1. pielikums
, 3., 4., 5. slaidi)
Students: Mūsu grupa “Ūdens” sarunā ar augiem uzdeva sēklām jautājumu: vai dīgšanai nepieciešams ūdens?
Lai saņemtu atbildi, paņēmām divas glāzes. Glāžu apakšā ielieciet 10 pupiņu sēklas. Pirmajā glāzē sēklas atstāja sausas. Otrajā nedaudz ūdens tika uzliets līdz apakšai. Trīs dienas vēlāk glāzē, kur bija ūdens, sēklas uzdīgst. Glāzē bez ūdens sēklas nav mainījušās.
Secinājums:ūdens - nepieciešamais nosacījums sēklu dīgtspēja.
Students: Kā ūdens nokļūst sēklā?
Mēs paņēmām 16 pupiņu sēklas. Četros ar plastilīnu apklāja mikropili, četros – žagaru, četros – visu mizu, atstājot vaļā ribu un mikropili, bet četros nesaskārās un uzlēja nedaudz ūdens. Pēc četrām dienām saņēmām atbildi uz jautājumu. Sēklas, kurās bija iesmērēts mikropilis, neuzbriest. Izdīgušas sēklas ar izsmērētām rētām. Sēklas, kurām miza nosegta, bet sēklis un mikropilis atstāti vaļā, diedzēti. Nemainītas atstātās sēklas arī sadīguši.
Secinājums: Sēkla elpo caur nelielu atveri (mikropilu), pa kuru sēklā iekļūst ūdens, pēc kura sēkla uzbriest un dīgst.
Skolotājs: Augu sēklām ir jādīgst atšķirīgs daudzumsūdens. Piemēram, zirņu sēklas uzsūc ūdeni pusotru reizi no svara. Kukurūzas ūdens graudiem nepieciešama puse no to masas, bet sausumam izturīgai labībai prosa - ceturtā daļa no iesēto graudu masas.
Ūdens, kas nonāk sēklā, izraisa tās uzbriest. Sēklu apjoms palielinās. Rezerves barības vielas, kas atrodas endospermā un dīgļlapās, pāriet šķīstošā stāvoklī. Tie sašķidrinās un kļūst pieejami dzīvam embrijam. Uzturvielas nodrošina embrija sākotnējo uzturu.
– Nākamais jautājums pupiņu sēklas iestata grupa "Air" ( 1. pielikums , 7., 8. slaidi)
Students: Gaisa grupa uzdeva sēklām jautājumu: vai sēklām ir nepieciešams skābeklis, lai dīgtu?
Lai iegūtu atbildi, divās glāzēs tika ievietotas 10 pupiņu sēklas. Pirmā glāze tika piepildīta līdz malām ar vārītu atdzesētu ūdeni. Otrajā glāzē sēklas bija tikai samitrinātas. Glāzes tika pārklātas ar stiklu un novietotas siltā vietā. Pēc trim dienām, glāzē ar nedaudz ūdens, sēklas uzdīgst. Glāzē, kas piepildīta ar ūdeni, sēklas uzbriest, bet nedīgst. Šeit ūdens izspieda gaisu no stikla, kas sēklām ir nepieciešams elpot.
Secinājums: atmosfēras skābeklis ir svarīgs nosacījums sēklu dīgšanai un stādu attīstībai.
Skolotājs: Sēkla dažādi augi nepieciešams dažāds gaisa daudzums. Rīsu un timotiņu sēklas dīgst pat zem ūdens, kurā izšķīdināts ļoti neliels gaisa daudzums. Lielākajai daļai ziedošu augu sēklām ir nepieciešams daudz gaisa, un tās nedīgst zem ūdens.
- Lai turpinātu sarunu ar sēklām, aicinu Temperatūras grupu ( 1. pielikums , 9., 10., 11. slaids)
Students: Mūsu grupa noteica, vai temperatūras apstākļi ietekmē sēklu dīgtspēju.
Lai to izdarītu, paņēma divas glāzes ar pupiņu sēklām. Katras glāzes apakšā ielēja nedaudz ūdens, lai sēklas varētu dīgt. Vienu glāzi nolika siltā vietā, otru - aukstumā, ledusskapī. Kad sēklas, kas novietotas siltā vietā, uzdīgušas, tās salīdzināja ar sēklām, kas pakļautas aukstumam. Redzējām, ka sēklas aukstumā nedīgst.
Secinājums: Dīgstošām sēklām ir nepieciešams siltums.
Skolotājs: Ja sēklām ir pietiekami daudz ūdens un gaisa, bet nepietiek siltuma, tās nedīgst un galu galā iet bojā. Lielākajai daļai augu sēklas dīgst tikai 10–15°C un augstākā temperatūrā.
Temperatūras nosacījumi sēklu dīgšanai:
Dažiem augiem ir nepieciešams daudz siltuma, lai dīgtu sēklas, savukārt citiem ir nepieciešams maz. Augus, kuru sēklām dīgtspējai nepieciešama augsta temperatūra, sauc par siltumu mīlošiem un dīgstošiem plkst zemas temperatūras tiek saukti par aukstumizturīgiem.
a) siltummīļi (+15°С +25°С) - gurķi, ķirbis, pipari, pupiņas, kukurūza.
b) aukstumizturīgi (+2°С +5°С) - zirņi, redīsi, sīpoli, pētersīļi, kvieši, rudzi.
- Grupa "Gaisma" beigs sarunu ar sēklām ( 1. pielikums , 12., 13. slaidi)
Students: Sarunā ar pupiņu sēklām tika uzdots jautājums: vai sēklām ir nepieciešama gaisma, lai tās dīgtu?
Lai iegūtu atbildi uz jautājumu, mēs paņēmām divas glāzes un katrā ievietojām 10 pupiņu sēklas. Tad vienu glāzi nolika tumsā (skapī), otru atstāja gaismā. Atbildi saņēmām pēc četrām dienām. Sēklas, kas tika turētas tumsā, attīstījās labāk un uzdīgst vairāk nekā gaismā.
Secinājums: sēklām nav nepieciešama gaisma, lai dīgtu.
Skolotājs: Kādi nosacījumi ir nepieciešami sēklu dīgšanai? ( 1. pielikums , 14. slaids)
Studenti: Sēklām dīgšanai nepieciešams ūdens, gaiss un siltums.
3. Sēklu dīgtspēja, sēšanas dziļums
Skolotājs: Sēklu dīgtspēju sauc par dīgtspēju.
Kā noteikt sēklu dīgtspēju?
Students: Lai noteiktu sēklu dīgtspēju, saskaitīju 100 kviešu sēklas pēc kārtas, bez izvēles, izliktas uz mitra filtrpapīra. Pēc 4 dienām un pēc 10 dienām saskaitīju uzdīgušo sēklu skaitu. Pirmajā kontā redzams, kā sēklas dīgst kopā, otrajā – kāda ir to galīgā dīgtspēja. Dīgtspēju aprēķina procentos, saskaitot uzdīgušo sēklu skaitu no 100 iesētajām, par 100 ņemot 100 izsētās sēklas.
1.pārbaudījums - iesētas 100 sēklas, sadīgušas 94
2.pārbaudījums - iesētas 100 sēklas, sadīgušas 95
3.pārbaudījums - iesētas 100 sēklas, sadīgušas 93
4.pārbaudījums - iesētas 100 sēklas, sadīgušas 94
Vidējais dīgtspējas procents: 94 + 95 + 93+ 94/ 4 = 94%
Spēja noteikt sēklu dīgtspēju ir nepieciešama, lai sagatavotos sēklu sēšanai. Dīgtspēja nosaka sēklu ekonomisko piemērotību.
Skolotājs: Sēklas var iesēt laicīgi, bet, ja tās iesētas sekli augsnē, karstie pavasara saules stari tās var izkaltēt. Un, ja sēklas ir pārāk dziļas, stādi būs slikti: stādiem nav pietiekami daudz gaisa, jauniem dzinumiem būs grūti izlauzties uz virsmu. Tāpēc sēklas jāsēj noteiktā dziļumā.
Cik dziļi sēklas jāsēj augsnē?
Sēklu ievietošanas dziļums ir atkarīgs no to sēklu lieluma. Jo lielākas sēklas, jo dziļāk tās tiek apraktas augsnē. Lielajās sēklās ir pietiekami daudz barības vielu, un asni nemirst, ilgstoši izlaužoties cauri no liela dziļuma.
Prakse ir izveidojusi, ka mazās rāceņu, sīpolu sēklas jāsēj 1-2 cm dziļumā, vidēja izmēra sēklas, piemēram, redīsu, gurķu sēklas, 2-4 cm dziļumā.Pupiņu, zirņu lielas sēklas , pupiņas - līdz 4-5 cm dziļumam. ja lielas sēklas tiek iesētas mazāk dziļi, tām var nepietikt mitruma.
Sēklu iesēšanas dziļums ir atkarīgs arī no augsnes kvalitātes. Sēklas smilšainā augsnē tiek apraktas dziļāk nekā blīvā māla augsnē. Tas ir saistīts ar to, ka smilšaina augsne ir irdenāka nekā māla augsne, tā ātrāk zaudē mitrumu un izžūst. Tāpēc smalki iesētas sēklas var nesaņemt pietiekami daudz mitruma un izžūt. Māla augsne augšējos slāņos satur daudz mitruma, bet jau nelielā dziļumā satur ļoti maz gaisa. Sēklas nedrīkst stādīt dziļi šādā augsnē. Viņi šeit nosmaks no skābekļa trūkuma. Turklāt caur blīvu māla augsni stādiem ir grūti izlauzties uz virsmu uz gaismu.
4. Sēklu dīgšana. (Skolotāja stāsts 15., 16., 17., 18. slaidos Lietotnes 1 rakstot shēmu uz tāfeles un piezīmju grāmatiņās.)
Skolotājs: Kas notiek sēklu dīgšanas laikā?
Kad pupiņu sēklas dīgst, jaunā sakne, kas attīstās no dīgļa saknes, nolauž mizu un iznāk ārā. Tas aug ātri un iesakņojas augsnē. Tad sāk augt dīgļu kāts, kas paceļ dīgļlapas un nieres virs augsnes virsmas. No tā attīstās gaisa pupiņu kāts ar lapām. Tas ir, dīgļlapas tiek izceltas gaismā un kļūst zaļas; šādu dīgtspēju sauc par virszemes (liepu, redīsu).
Zirņos augsnē paliek kvieši, ozols, dīgļlapas. Virszemes dzinums attīstās no embrija pumpura. Šādu dīgtspēju sauc par pazemes dīgšanu.
Nonākot labvēlīgos apstākļos, sēklas dīgst.
- Kas ir dīgtspēja?
Dīgšana ir sēklu pāreja no miera stāvokļa uz embrija augšanu un stāda attīstību no tā.
III. Pētīto konsolidācija
1. jautājums. Kādi nosacījumi nepieciešami sēklu dīgšanai?
Sēklu dīgšanai nepieciešami trīs nosacījumi – ūdens, gaiss un siltums. Pirms sēklu dīgšanas rodas pietūkums ūdens iekļūšanas dēļ sēklā. Sēklā esošais embrijs enerģiski elpo, un tāpēc tam ir nepieciešama pastāvīga skābekļa padeve. Ja sēklām ir pietiekami daudz ūdens un gaisa, bet nepietiek siltuma, tās nedīgst un galu galā iet bojā.
2. jautājums. Kāpēc sausas sēklas nedīgst?
Sausās sēklas atrodas miera stāvoklī, dzīvības procesi tajās noris ļoti lēni, tāpēc tās nedīgst. Pirms stādīšanas sēklas jāizmērcē.
3. jautājums. Kā izskaidrot sēklu nāvi vārītā ūdenī?
Sēklā esošais embrijs enerģiski elpo, un tāpēc tam ir nepieciešama pastāvīga skābekļa padeve. Ja sēklas atrodas vārītā ūdenī, tās mirst no skābekļa trūkuma, jo, ūdenim vārot, tajā izšķīdinātā skābekļa daudzums strauji samazinās.
4. jautājums. Kāpēc sēklas jāsēj irdenā augsnē?
Sēklu elpošanai nepieciešamais gaiss irdenā augsnē iekļūst lielā dziļumā. Tāpēc sēklas vislabāk sēt irdenā augsnē.
5. jautājums. Kāpēc dažādu augu sēklas tiek sētas dažādos laikos?
Nepieciešamas dažādu augu sēklas dažādi apstākļi dīgšanai. Aukstizturīgu augu (kviešu, auzu, miežu, zirņu) sēklas dīgst zemā temperatūrā un mitruma pārpilnībā, tāpēc tās tiek sētas agrā pavasarī. Siltumu mīlošu augu (kukurūzas, pupiņu, ķirbju, meloņu, tomātu, gurķu) sēklas jāsēj, kad augsne ir pietiekami silta.
6. jautājums. Kādi siltumu mīloši un aukstumizturīgi augi tiek audzēti jūsu reģionā?
Dažādos Krievijas reģionos tiek audzēti aukstumizturīgi (kvieši, auzas, mieži, rudzi, zirņi u.c.) un siltumu mīloši augi (kukurūza, pupas, gurķi, ķirbis, melone, arbūzi, tomāti u.c.).
7. jautājums. Kādas sēklas - sīpolus vai zirņus - sējas laikā iesēj dziļāk augsnē un kāpēc?
Sēklu sēšanas dziļums ir atkarīgs no to lieluma. Lielajām zirņu sēklām ir pietiekami daudz barības vielu, un asni nemirst, izlaužoties no liela dziļuma, tāpēc sējot tiek stādīti dziļāk nekā mazākās sīpolu sēklas.
8. jautājums. Kāpēc smilšainā augsnē sēklas tiek sētas dziļāk nekā mālainā augsnē?
Smilšainā augsnē gaiss iekļūst lielākā dziļumā, un mitrums labāk saglabājas dziļākos slāņos, tāpēc seklā augsnē iesētās sēklas cietīs no mitruma trūkuma. Māla augsnēs, gluži pretēji, nav ieteicams sēklas sēt pārāk dziļi, jo māla augsne ir blīvāka un smagāka. Pat pašā virsmā tajā ir maz gaisa, un augšējos slāņos ir pietiekami daudz mitruma.
9. jautājums. Kā attīstīsies pupu asns, kuram nav viena no divām dīgļlapām?
Normālai pupiņu sēklu dīgšanai pupiņu asns saņem nepieciešamās barības vielas no dīgļlapām. Kamēr pupas asns sasniedz augsnes virsmu un sāk fotosintēzi, tas izmanto barības vielas, kas uzkrātas rezervē dīgļlapās. Tāpēc sēklas no vienas dīgļlapas slikti attīstīsies barības vielu trūkuma dēļ. Ja tie beigsies pirms fotosintēzes procesa sākuma, stāds var nomirt. No sēklas ar lielu barības vielu krājumu veidojas spēcīgāks stāds.
10. jautājums. Kāpēc sējai izvēlas lielas sēklas?
Jo no sēklas ar lielāku barības vielu piegādi veidojas spēcīgāks stāds, kas labāk iztur nelabvēlīgi apstākļi vidi un ir lielāka iespēja izdzīvot.
1. Kas ir sēkla?
Sēkla – augs sākumstadijā ar barības vielu piegādi.
2. Kādas struktūras ir viendīgļlapju un divdīgļlapju sēklām?
Zem sēklas apvalka atrodas embrijs. Divdīgļlapiņām tas sastāv no divām dīgļlapām un saknes, kātiņa un nieres, kas atrodas starp tām.
Lielākā daļa viendīgļlapju auga kariopses ir miltains endosperms, kura šūnas satur barības vielas. Auglis ir mazs. Bet viņam ir viena dīgļlapa. Tas nesatur barības vielu krājumus, cieši pielīp endospermai un izskatās kā plāna plāksne. Kad sēkla dīgst, barības vielas no endospermas šūnām caur dīgļlapu sasniedz embriju.
3. Kādas vielas ir iekļautas sēklās?
Augu sēklas satur organisko vielu(olbaltumvielas, tauki, ogļhidrāti), minerālvielas un ūdens.
Jautājumi
1. Kādi nosacījumi nepieciešami sēklu dīgšanai?
Sēklu dīgšanai dažāda veida ir nepieciešami augi dažādi apstākļi. Bet visu sēklu dīgšanai bez izņēmuma ir nepieciešami trīs nosacījumi - tas ir ūdens, gaisa un siltuma klātbūtne.
2. Kāpēc sausas sēklas nedīgst?
Embrijs var patērēt barības vielas tikai šķīduma veidā.
3. Kā izskaidrot sēklu nāvi vārītā ūdenī?
Šādā ūdenī nav izšķīdušā skābekļa, sēklas embrijam nav ko elpot, pēc nāves sēkla ūdenī vienkārši pūst.
4. Kāpēc sēklas jāsēj irdenā augsnē?
Sēklas jāsēj irdenā augsnē, lai tās varētu elpot.
5. Kāpēc dažādu augu sēklas tiek sētas dažādos laikos?
Dažādu augu sugu sēklām ir nepieciešami dažādi apstākļi, lai dīgtu. To pārkāpums var samazināt ražu.
6. Kādi siltumu mīloši un aukstumizturīgi augi tiek audzēti jūsu reģionā?
Aukstumizturīgi augi: kvieši, auzas, mieži, zirņi.
Siltumu mīlošie augi: kukurūza, pupiņas, gurķis, ķirbis, melone, tomāts.
7. Kādas sēklas - sīpolus vai zirņus - sējas laikā iesēj dziļāk augsnē un kāpēc?
Jo lielākas sēklas, jo dziļāk tās tiek iesētas. Prakse ir izveidojusi, ka mazās sēklas (rāceņi, sīpoli) jāsēj 1-2 cm dziļumā, vidēja izmēra sēklas (redīsi, gurķi) - 2-4 cm, lielas sēklas (pupas, zirņi, pupas) - 4- 5 cm.
8. Kāpēc smilšainā augsnē sēklas tiek sētas dziļāk nekā māla augsnē?
Gaiss smilšainā augsnē iekļūst lielākā dziļumā, un mitrums labāk saglabājas dziļākos slāņos. Tāpēc sēklas, kas iesētas sekli šādā augsnē, cietīs no mitruma trūkuma.
9. Kā attīstīsies pupu asns bez viena vai divām dīgļlapām?
Embrija attīstība ir lēna un pakāpeniski nomirs.
10. Kāpēc sējai izvēlas lielas sēklas?
Kamēr stāds nav sasniedzis augsnes virsmu, tā augšanai un attīstībai tiek izmantotas sēklā uzkrātās organiskās vielas. Bet, ja tie beigsies pirms fotosintēzes procesa sākuma, stāds var nomirt.
Padomājiet
1. Augu dzīvajās šūnās notiek pastāvīga vielu un enerģijas apmaiņa. Analizējiet 88. attēlu. Kādu secinājumu jūs varat izdarīt? Pārrunājiet savus secinājumus ar pārējiem klases dalībniekiem.
Metabolisms ir dažādu organismā notiekošu ķīmisku pārvērtību kopums, kas nodrošina organisma augšanu un attīstību, tā vairošanos un pastāvīgu saskari ar apkārtējo vidi.
2. Kas jāņem vērā, sējot dažādu augu sugu sēklas?
Sējot dažādu augu sugu sēklas, jāņem vērā siltummīlīgie un aukstumizturīgie augi, sēklu izmērs, augsnes īpašības, dīgšanai nepieciešamais ūdens daudzums.
Uzdevumi
Ievietojiet pupiņu sēklas un kviešu graudus mitru zāģu skaidu burkā un vērojiet dīgtspēju. Ja nepieciešams, samitriniet zāģu skaidas ar ūdeni, lai stādi neizžūtu. Katru dienu no zāģu skaidām izņem vienu pupu un kviešu asnu un nosusina, pierakstot, cik dienas ir asns. Pēc 15-18 dienām pārtrauciet eksperimentu un no žāvētiem stādiem izveidojiet kolekciju, kas parāda stādu augšanu un attīstību.
Uzdevumi zinātkārajiem
Pirms sēšanas ir svarīgi zināt sēklu dīgtspēju. Paņemiet paraugus no 100 kviešu, rudzu vai kukurūzas graudu. Sakārtojiet tos uz īpašām keramikas plāksnēm vai plāksnēs uz mitras drānas vai filtrpapīra. Pārklājiet plāksnes ar stiklu, lai mitrums neiztvaikotu, un novietojiet tās siltā vietā.
Aprēķiniet, cik sēklu uzdīgs pirmajās 10 dienās. Šis skaitlis ir dīgtspējas procents. Normālai sēklu dīgtspējai sējai nevajadzētu būt zemākai par 95%. Nosakiet to sēklu dīgtspēju, kuras sēsit skolas teritorijā.
Fenoloģiskie novērojumi
Ievērojiet pavasara parādības augu dzīvē. Pavasaris ir augu pamošanās laiks (89. att.). Dabā tas izpaužas, kad augos sākas sulas plūsma. Šī ir pirmā pavasara pazīme. Agrāk nekā citiem kokiem pavasara sulas tecēšana sākas Norvēģijas kļavā, nedaudz vēlāk bērzā. Ņemiet vērā, kad jūsu reģionā sākās šo augu sulas plūsma.
Mūsu platuma grādos kļavu sulas tecēšana sākas daudz agrāk nekā bērza: Maskavas reģionā, piemēram, jau martā, apstiprinot pavasara iestāšanos.
Bērzā “raudāšana” sākas ar vairāk nekā nedēļu vēlu, salīdzinot ar Norvēģijas kļavu, un notiek pie pozitīvas augsnes un gaisa temperatūras.
Mūsu valsts dienvidu un rietumu reģionos "raudāšana" kļavā un bērzā tiek konstatēta daudz agrāk nekā austrumu reģionos. Sulu plūsmas sākums pie bērza, piemēram, Verkhne-Imbatsky rajonā ( Krasnojarskas apgabals), salīdzinot ar Smoļenski, kavējas pusotru mēnesi.
Vēja apputeksnētu koku un krūmu ziedēšana ir otrā pavasara pazīme. Valsts Eiropas daļas centrālajā zonā pirmie uzzied alksnis (90. att.). Tās ziedi ir neuzkrītoši, bet labi saskatāmi sārtaino ziedu ziedošie kaķēni. Gandrīz vienlaikus ar alksnis, lazda, māllēpe, zied. Ieraksti savā piezīmju grāmatiņā, kad šie augi uzziedēja. Cik ilgi šie augi zied jūsu reģionā?
Ziedēšanas kalendārs Krievijas vidienē (atkarībā no laika apstākļiem ziedēšanas laiks var atšķirties no kalendāra par 7-14 dienām).
Coltsfoot ziedi parādās jau marta beigās - aprīlī. Māllēpe zied agrā pavasarī, pirms lapu ziedēšanas, iespējams, tāpēc, ka tās biezajos, garajos sakneņos ir uzkrājušās pagājušā gada vasarā nogulsnētās barības vielu rezerves.
Daudzgadīgie lakstaugi zied agrā pavasarī lapu koku mežs. Tās bieži uzzied pirms sniega kušanas, tāpēc tās sauc par sniegpulkstenītēm. Viņi visi ir fotofīli un zied zem meža lapotnes, kad kokiem un krūmiem vēl nav lapotnes. Uzziniet, kuri agri ziedoši augi (prīmulas) aug jūsu reģionā.
Vērojot augu dzīvi dabā, izveidojiet pavasara kalendāru savai apkārtnei. Pieraksti kalendārā alkšņa, māllēpes, lazdas un agrās ziedēšanas laiku ziemcietes- sniegpulkstenītes. Pēc tam pierakstiet bērza un liepas lapu ziedēšanas laiku, pieneņu, ķiršu, ceriņu ziedēšanas laiku. Ja dzīvojat laukos, uzziniet, kādi lauksaimniecības darbi tiek veikti šajā vai citā laikā pavasara parādība, jūs pamanījāt (piemēram, sējot gurķus - akācijas ziedēšanas laikā). Ierakstiet novērojumu dienasgrāmatā tabulas veidā.
Nepieciešamība pēc mitruma un gaisa sēklu dīgšanai. Kādi apstākļi ir nepieciešami, lai sēklas dīgtu? Veiksim dažus eksperimentus, lai atbildētu uz šo jautājumu. Paņemiet trīs glāzes un katras apakšā ielieciet 10 zirņu sēklas. Vienu glāzi atstājam sausu, otro piepildām ar ūdeni līdz malām, bet trešajā ielejam tik daudz, lai sēklas saslapinātu, bet pilnībā nenosegtu. Pārklājiet glāzes ar stiklu. Rezultātus pārbaudīsim 4-5 dienu laikā. Pirmajā glāzē sēklas palika nemainīgas, otrajā uzbriedušas, bet nedīgst, trešajā ne tikai uzbriedušas, bet arī sadīgušas.
Rezultāti liecina, ka sēklas viegli uzsūc ūdeni un uzbriest, palielinoties tilpumam. Kad šūnas uzbriest, sēklas absorbē ūdeni. ciete un proteīni kļūst šķīstoši. tas ir nepieciešams nosacījums sēklas augšanai, tās pārejai no miera stāvokļa uz aktīva dzīve. Taču, ja, kā tas bija otrajā glāzē, gaiss nepiekļūst sēklām, tad, lai arī tās uzbriest, tās nedīgst. Sēklas uzdīgst tikai trešajā glāzē, kur tām bija pieejams ūdens un gaiss. Tāpēc sēklām dīgšanai nepieciešams mitrums un gaiss.
Nepieciešamība pēc ūdens un gaisa sēklu dīgšanai atšķiras atkarībā no auga. Sausumam izturīga prosa sāk dīgt, ja tās graudi ir uzsūkuši ūdeni četras reizes mazāk par savu svaru. Kviešiem un rudziem ir nepieciešams divreiz vairāk ūdens, lai dīgtu, un pupiņām un zirņiem ir nepieciešams četrreiz vairāk ūdens nekā prosai. Gurķu, ķirbju, pupiņu lielās sēklas, kuru dīgšanai nepieciešams liels daudzums mitruma, vislabāk pirms sēšanas izmērcēt. Rīsu graudi - purvu iemītnieks un timotiņa zāles, kas dzīvo palienēs, var dīgt zem ūdens. tie ir apmierināti ar nenozīmīgu gaisa daudzumu, kas ir izšķīdināts ūdenī. Nepieciešami kviešu, rudzu, auzu graudi lielā skaitā gaisā un nedīgst piemirkušajā augsnē.
sēklu elpa. Kāpēc sēklām dīgšanas laikā nepieciešams ūdens, noskaidrojām. Kāpēc vajadzīgs gaiss? Gaisa nepieciešamība tiek skaidrota ar to, ka sēklas elpo, tas ir, absorbē skābekli un izdala oglekļa dioksīdu. Lai pierādītu sēklu elpošanu, ņemsim divus stikla cilindrus. Vienu piepildām ar 1/3 uzbriedušām sēklām, bet otru atstājam tukšu. Mēs abus cilindrus pārklājam ar stiklu. Dienā mēs paņemam degošu šķembu un ienesam tukšā. Lāpa turpina degt. Liksim cilindrā ar sēklām. Gaisma ir nodzisusi.
Gan sausas, gan dīgstošās sēklas elpo. Tikai sausu sēklu elpošana ir vāji izteikta. Dīgšanas laikā elpošana ievērojami palielinās, tāpēc sēklām ir nepieciešama pastāvīga skābekļa padeve. Elpošanas procesā sēklas izdala ne tikai oglekļa dioksīdu, bet arī siltumu. Šī iemesla dēļ dīgstošās sēklas uzsilst. Ja sēklas ir biezā kārtā, tās var pārkarst. Pārkaršana izraisa embriju nāvi, un sēklas ar mirušu embriju nav dzīvotspējīgas un nedīgst. Dīgt var tikai sēklas ar dzīvu embriju. Lai sēklas nesabojātos, tās uzglabā sausās, labi vēdināmās vietās. Visi sēklu saglabāšanai nepieciešamie apstākļi tiek radīti klētīs (elevatoros).
Nepieciešamība pēc noteiktas temperatūras sēklu dīgšanai. Papildus mitrumam un skābeklim temperatūras apstākļi ietekmē sēklu dīgtspēju. To ir viegli pārbaudīt. Paņemiet divas stikla burkas. Katras apakšā ieliekam 10-15 pupiņu sēklas un aplejam tik daudz ūdens, lai tās tikai pilnībā saslapinātu. Pārklājiet burkas ar stiklu. Vienu burku atstāsim telpā 18-19 C temperatūrā, bet otru liksim aukstumā (ārā pa logu vai ledusskapī), kur temperatūra nav augstāka par 3-4 C. Pēc 4- 5 dienas pēc rezultātu pārbaudes redzēsim, ka sēklas uzdīgušas tikai tajā burciņā, kas atradās istabā. Tāpēc sēklu dīgšanai ir nepieciešama noteikta temperatūra.
Dažu augu sēklas dīgšanas laikā prasa daudz siltuma, citiem maz. Kviešu un rudzu graudi dīgst 1-2 C temperatūrā, zirņu un linu sēklas 2-4 C, kukurūza un ķirbji 12-14 C. Ar šīm sēklu īpašībām ir saistīti dažādi sēšanas datumi. Kviešus un rudzus sēj agrā pavasarī, neilgi pēc sniega kušanas. Gurķus un kukurūzu vajadzētu sēt tikai pavasara beigās, kad augsne labi sasilst.
Sēklu dīgtspēja. Sēklu dīgtspēju sauc par dīgtspēju. Sēklu dīgtspēja ir svarīgs to kvalitātes rādītājs, kas jāzina pirms lauku un dārzu sēšanas. Nosakiet dīgtspēju šādi. Saskaitiet 100 sēklas pēc kārtas, bez izvēles izklājiet tās uz mitra filtrpapīra vai uz samitrinātām smiltīm. Pēc 3-4 dienām un pēc 7-10 dienām tiek skaitīts uzdīgušo sēklu skaits. Pirmajā kontā norādīts, cik draudzīgi sēklas dīgst, otrajā – kāda ir to galīgā dīgtspēja. Dīgtspēju aprēķina procentos, skaitot uzdīgušo sēklu skaitu no 100 iesētajām.