Pag-uusap sa edukasyon ng bata ng relihiyosong pagpaparaya at pagpaparaya. Buod ng pag-uusap sa paksang "Planet of Tolerance" sa gitnang grupo. III. Mga pagsasanay para sa pagpapaunlad ng pagpapaubaya
Tatyana Firsova
Buod ng pag-uusap sa paksang "Planet of Tolerance" sa gitnang pangkat
Target mga pag-uusap:
Upang bumuo ng isang kultura ng interpersonal na relasyon sa pagitan ng mga bata
Kaugnayan
Kamakailan lamang, napansin ng mga guro at magulang na maraming mga preschooler ang nakakaranas ng malubhang kahirapan sa pakikipag-usap sa kanilang mga kapantay. Ang kakayahang makipag-usap, bumuo at mapanatili ang mapagkaibigang relasyon. Bilang isang tuntunin, ito ipinahayag: sa kawalan ng kakayahang makahanap ng diskarte sa isang kasosyo sa komunikasyon. Mayroon ding mga kahirapan sa kakayahang makiramay sa kalungkutan at magalak sa tagumpay ng ibang tao. Ang lahat ng ito ay humahantong sa mga salungatan at hindi pagkakaunawaan. mga kausap.
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
Ipakilala sa mga mag-aaral ang konsepto « pagpaparaya» ;
Bumuo ng tamang pag-unawa sa mapagparaya na pag-uugali.
Pang-edukasyon:
Upang linangin ang isang pakiramdam ng paggalang sa bawat isa, upang turuan ang isang komunikasyong kultura sa komunikasyon at pag-unawa sa isa't isa.
Pang-edukasyon:
Ipagpatuloy ang pagbuo mapagparaya relasyon sa pagitan ng mga bata;
Mga pondo: Larawan ng pitong kulay na bulaklak, telepono, sobre.
Paraan: mapaglaro, biswal, berbal.
mga trick: pag-uusap, minutong pisikal na edukasyon, sitwasyon ng problema.
panimulang gawain:
Didactic na laro "Mabuti at Masamang Gawa"
Didactic game "Gumawa ng isang mabuting gawa.
pagbabasa kathang-isip. L. Barto "Hindi nag-iisa", "Lahat para sa lahat";
D. N. Mamin-Sibiryaka "Grey Neck";
gawaing bokabularyo: alien, pagtutulungan, pagpaparaya.
Ang takbo ng usapan
Tagapagturo. - Guys, ngayon nakatanggap kami ng liham mula sa aming mga kaibigan - mga dayuhan, Kasama Planet Tolerance. Tingnan mo, nagpadala sila ng litrato nila mga planeta. Anong itsura niya?
Mga bata - sa bulaklak.
(Tumunog ang telepono, kinuha ng guro)
Tagapagturo - ang mga anak ng aming mga kaibigan ay nagkaroon ng problema, ang lahat ng mga petals sa kanilang nagkasakit ang planeta upang sila ay muling mamulaklak, kailangan nating sagutin ang tanong kung ano ang binubuo nito Pagpaparaya sa planeta
Handa ka na bang tumulong?
Handa na ang mga bata.
Educator - At para gawing mas madali para sa amin, nagpadala sa amin ng pahiwatig ang mga kaibigan - hindi ito malalaking kwento na pinag-uusapan kung ano ang binubuo nito Pagpaparaya sa planeta.
Hayaang iguhit ko ngayon ang gitna sa pisara mga planeta at isulat ang pangalan nito, at pagkatapos ay magpinta ako sa isang talulot para sa tamang sagot.
At kaya ang unang kuwento:
Dalawang batang lalaki na sina Vitya at Kolya ay naglalakad sa parke. Biglang, sa taas ng korona ng isang puno, nakarinig sila ng malungkot na meow. Ito ay isang maliit na kuting. Sinabi ni Vitya na kailangan itong alisin sa puno.
Eto pa isa. - sagot ni Kolya at tumakbo papunta sa mga naglalaro ng bola. At dahan-dahang umakyat si Vitya sa puno, mahirap para sa kanya, ngunit pinamamahalaan niya at kinuha ang kuting mula sa puno, binalot ito ng isang panglamig at dinala ito sa bahay, kung saan pinakain niya ang kuting ng gatas.
Tagapagturo - mga bata, anong pakiramdam ang naramdaman ng batang si Vitya?
Ang mga bata ay paggalang. -
Tama ang guro. Ibig sabihin, ang planeta ay ginawa ng paggalang, at iginuhit ko ang unang talulot, hayaan itong maging orange.
Makinig sa isa pang clue.
Sa holiday, dalawang batang babae ang binigyan ng tig-isang binhi at sinabi nila na kapag lumaki ang binhi, isang kahanga-hangang bulaklak ang lilitaw mula dito. Ang mga batang babae ay natuwa, bumili ng magagandang kaldero at nagtanim ng kanilang mga buto. Ang mga buto ay hindi tumubo nang mahabang panahon. Napagod si Sveta sa paghihintay, at tumigil siya sa pag-aalaga sa kanya, hindi nagtagal ay namatay ang kanyang binhi. At ipinagpatuloy ni Lena ang pag-aalaga sa kanyang binhi. At pagkatapos ay isang himala ang nangyari! Maagang nagising si Lena, nakita niyang sumibol ang kanyang binhi. Ang isang maliit na usbong ay nagsimulang tumubo nang mabilis at sa loob ng ilang linggo ang batang babae ay nagkaroon ng isang kahanga-hangang bulaklak.
Mga bata, ano ang masasabi natin tungkol sa batang babae na si Lena, ano siya?
Ang mga bata ay matiyaga.
Tagapagturo - tama, pagkatapos ang aming susunod na talulot ay pasensya, hayaan itong maging berde.
Pakinggan ang susunod na kwento.
Si Maxim ay may aso, mahal na mahal niya ito, ngunit nangyari ang problema, ang kanyang alaga ay nasugatan nang husto ang kanyang paa. Gusto siyang tulungan ni Maxim, ngunit hindi ibinigay sa kanya ang aso. (Malamang naisip niya na gusto nila siyang saktan ng higit pa). Pagkatapos ay lumapit ang kaibigan niyang si Dasha sa bata. "Tutulungan kita," sabi niya.
Dahan-dahang iniunat ng batang babae ang kanyang mga kamay sa aso, marahang tinapik ang kanyang tenga at hinawakan siya sa kanyang mga bisig. Mahigpit niyang idiniin ang aso sa kanya, at sa oras na iyon ay nagawang iproseso at bendahe ni Maxim ang paa ng kanyang alaga.
Guys, paano kumilos ang mga bata?
Ang mga bata ay sama-sama, magkasama.
Tama ang tagapagturo, at mayroon ding salitang tulad ng pagtutulungan, ito ang susunod na asul na talulot.
Ang ina ni Olesya ay nagtrabaho bilang isang doktor "Ambulansya". Sa araw na ito, marami siyang hamon, dahil maraming tao ang nagkasakit at gusto niyang tulungan ang lahat. Kaya pag-uwi ko, pagod na pagod ako. Nang makapagpalit, naligo, naupo siya sa sofa at nakatulog. Tumingin si Olesya sa kanyang ina at inisip kung gaano pagod ang kanyang pinakamamahal na ina. Tinakpan siya ng kumot, pumunta si Olesya sa kusina upang magpainit ng hapunan at ihanda ang mesa. Nang maihanda na ng dalaga ang lahat, pumasok ang kanyang ina sa kusina, sabay silang naghapunan, walang humpay na nag-uusap. Pagkatapos ng hapunan, binigyan ng aking ina ng regalo si Olesya. Ito ay isang magandang satin na damit.
Ang guro ay mga bata, ano ang masasabi natin tungkol kay Olesya?
Mga bata - siya ay mabait, maalaga, mahal ang kanyang ina.
Tagapagturo - ano ang masasabi natin tungkol sa ina?
Mga bata - mabait din siya, maalaga, mahal ang kanyang anak na babae.
Ang guro ay ang mga lalaki, ngunit bumalik kami planeta tatlo pang petals nang sabay-sabay - ito ay kabaitan, pagmamahal at pangangalaga. Pipinturahan ko sila ng pula, asul, dilaw.
Educator - Narito ang huling clue, ngunit gagawin muna namin ang mga pagsasanay na ipinadala sa amin ng aming mga kaibigan.
Fizkultminutka.
Ang layunin ng pisikal na edukasyon: mapawi ang pagod at antok sa mga bata gitnang pangkat, pagpapanumbalik ng pisikal na lakas ng mga preschooler
"Mga Paru-paro"
Magkasunod kaming naglalakad.
Kagubatan at luntiang parang.
Kumikislap ang mga pakpak ng motley,
Lumilipad ang mga paru-paro sa parang.
Isa dalawa tatlo,
Umupo sa isang bulaklak - nag-freeze
Educator - Ngunit narito kami at nagsaya. Lumipat tayo sa huling problema.
Nakikinig sina Arseniy at Dima sa isang fairy tale na binabasa sa kanila ng kanilang lola. Ngunit pagkatapos ay natapos ang fairy tale, at ang lola ay nagpatuloy sa kanyang negosyo. Tumakbo si Dima upang maglaro ng mga laruan, at si Arseniy ay nanatiling nakaupo at tumba sa isang upuan. Ang kuwento ay gumawa ng impresyon sa kanya, at hindi siya maaaring lumipat sa ibang bagay. Biglang umindayog ang upuan ni Arseniy at bumagsak ang ulo mula sa upuan. Nang makita ito, humagalpak ng tawa si Dima at hindi napigilan ng mahabang panahon.
Tahimik na bumangon si Arseny, nasaktan siya, at higit sa lahat, napaka-insulto. Aalis na sana ang bata, pero nilapitan siya ni Dima. Napagtanto ni Dima na siya ay kumilos nang masama. Humingi ng tawad si Dima kay Arseny.
Agad na pinatawad ng bata ang kanyang kaibigan, sabay silang nagtawanan sa katawa-tawang sitwasyon at nagsama-samang magtayo ng kuta para sa mga sundalo.
Tagapagturo - paano kumilos si Dima?
Mga bata - tumawa siya ng masama sa kanyang kaibigan, ngunit pagkatapos ay itinuwid niya ang kanyang sarili at humingi ng kapatawaran.
Educator - Napatawad ba siya ni Arseny?
Mga bata - Oo.
Tagapagturo. - Anong uri ng talulot ang nawawala mga planeta?
Ang mga bata ay pagpapatawad.
Educator - magaling! At ito ay magiging lila.
Tingnan kung gaano kaganda nakuha natin ang planeta.
Ano ang tawag dito?
Mga bata - Pagpaparaya.
Tama ang guro. At kung anong mga petals ang binubuo nito, tandaan natin.
Mga Bata - Paggalang, pasensya, pagtutulungan, pagpapatawad, pagmamahal, kabaitan, pangangalaga.
(Tumutunog ang telepono)
Tagapagturo - tinawag ng mga lalaki ang aming mga kaibigan, sinabi nila na ang kanilang planeta malusog at salamat sa tulong. At sinasabi ko na kayo ay mahusay na mga tao! at ngayon ay maaari na tayong maglaro.
Pag-uusap sa mga mag-aaral "Pag-usapan natin ang pagpaparaya"
Target: kakilala ng mga mag-aaral sa konsepto ng "pagpapahintulot", ang pinagmulan nito, kahalagahan at kaugnayan ng pagbuo nito, bilang isang moral na kalidad ng isang tao.
Mga gawain:
Pang-edukasyon:
Tulungan ang mga estudyante na maunawaan kung bakit mahalagang igalang ang iba.
Ipaliwanag sa mga mag-aaral kung bakit napakahalaga na malutas ang mga problema nang mapayapa.
Pagbuo:
Bumuo ng pananalita, pagyamanin ang bokabularyo ng mga mag-aaral.
Paunlarin ang kakayahang bumalangkas at ipahayag ang iyong opinyon, kontrolin ang iyong sarili, igalang ang mga opinyon ng iba.
Pang-edukasyon:
Upang linangin ang isang positibong saloobin ng mga mag-aaral sa kanilang sarili, kaibigan, kaklase, ang pagnanais at kakayahang magpatawad.
Sa paaralan, tulad ng ibang lugar, may maliliit, malaki, payat at matataba, may kapansanan, dayuhan, babae at lalaki - lahat sila ay magkakaiba. Bakit minsan tinatanggihan natin ang mga taong iba sa atin sa ilang paraan? Siyempre, hindi naman natin kailangang mahalin ang lahat. Gayunpaman, ang lahat ng tao, kahit na sila ay mahirap, may sakit o matanda, ay may parehong karapatang mamuhay nang may dignidad sa ating planeta at hindi magdusa mula sa paghamak o insulto. Sa kabila ng ating pagkakaiba, lahat tayo ay kabilang sa lahi ng tao, at bawat isa sa atin ay natatangi at makabuluhan.
Ano ang ibig sabihin ng pagiging mapagparaya? (Sagot ng mag-aaral)
(Nangangahulugan ng pagtanggap sa iba sa lahat ng kanilang pagkakaiba sa pisikal o relihiyosong kalikasan, pagkakaiba sa pamumuhay o pag-iisip, atbp. Nangangahulugan ito ng pagiging makonsiderasyon sa iba at hindi tumuon sa mga itinatag na estereotipo, na nagbibigay-pansin sa kung ano ang nagsasama-sama sa atin, at hindi sa kung ano ang naghihiwalay tayo.
Ang pagpaparaya ay nagpapahintulot sa atin na mag-iwan ng mas maraming puwang sa ating mga puso para sa ating mga kaibigan.)
Suriin natin ang ilang sitwasyon.
1. Nakasakay sa wheelchair ang kapatid ni Masha. Inimbitahan ni Masha ang mga kaklase sa kanyang birthday party. Nakita nila ang kanilang kapatid na babae at mabilis na umuwi si zasobiralis. Pagkatapos noon, pinag-usapan ng buong klase ang kapatid ni Masha.
2. Si Amina ay isang Muslim. Palagi siyang nakasuot ng mahabang palda at hindi kumakain sa cafeteria. Pinagtatawanan ng mga babae ang kanyang damit, at sinubukan siyang pilitin ng isang lalaki na kumain ng baboy.
3. Dumating si Lena sa paaralan na may bagong damit. Tinanong siya ng mga kaibigan niya kung saan niya ito binili. Sumagot siya na binili ito ng kanyang ina sa isang segunda-manong tindahan. Sabi ng mga babae, "Kaya kawawa ka." Hindi nila gustong makipaglaro sa kanya.
Ano ang karaniwan sa lahat ng sitwasyon?
Bakit ganito ang ugali ng mga tao sa mga sitwasyong ito?
Ano ang pakiramdam ng mga biktima ng pagtatangi?
Deserve ba nila ang ganoong pagtrato?
Paano mapipigilan ang mga ganitong sitwasyon?
Ang bawat isa sa atin paminsan-minsan ay napupunta sa mga sitwasyon ng salungatan: pag-aaway sa isang tao, tumatanggap ng hindi nararapat na mga akusasyon. Ang bawat tao'y nakakalabas sa gayong mga sitwasyon sa kanilang sariling paraan, ang isang tao ay nasaktan, ang isang tao ay "bumalik", ang isang tao ay nagsisikap na makahanap ng isang nakabubuo na solusyon. Posible bang makaalis sa isang sitwasyon ng salungatan sa tulong ng mapagparaya na pag-uugali, pagpapanatili ng sariling dignidad at hindi pagpapahiya sa iba? (mga sagot ng mga bata)
(Sitwasyon: pinagalitan ng ina ang kanyang anak sa harap ng mga kaibigan dahil sa hindi paghuhugas ng pinggan.
Exit: Kapag sinigawan mo ako sa harap ng mga lalaki, nakaramdam ako ng hindi komportable. Samakatuwid, sa susunod na hihilingin ko sa iyo na ipahayag ang iyong mga komento sa akin lamang. Pagkatapos ay pakikinggan ko ang iyong mga komento)
Upang maging mapagparaya ay kinakailangan upang hindi lamang upang isara ang mga tao. Alalahanin ang kaso kapag nasa kalye o nasa loob pampublikong lugar nakakita ka ng isang tao na hindi katulad ng iba. Ano ang taong ito? Anong itsura niya? Ano ang naging reaksyon ng mga tao sa paligid niya? Ano ang naging reaksyon mo?
Subukang maghanap ng tatlong bagay na karaniwan sa taong ito.
(mga sagot ng mga bata)
Paano matutong huwag matakot sa mga pagkakaiba?
(Tukuyin at suriin ang mga takot na nauugnay sa pagtatangi; pag-aralan ang likas na katangian ng mga takot na ito; subukang humanap ng karaniwang batayan sa "mga kakaibang tao")
Russian Express.
Ang bawat kalahok ay binibigyan ng isang listahan: "Sino sa mga taong ito ang hindi mo gustong makasama sa parehong compartment ng tren?" Dapat tukuyin ng mga kalahok ang tatlong pinaka-hindi ginustong mga pagpipilian at ang tatlong ginustong mga pagpipilian. (Aplikasyon)
- Ano ang mga dahilan kung bakit ayaw sumama sa mga taong ito?
- Kapag pinangunahan tayo ng takot, kapag - pagkasuklam, poot?
- May magagawa ba tayo tungkol sa ating nararamdaman?
- Maaari bang may hindi gustong sumama sa iyo sa parehong kompartimento?
- Nagkaroon ba ng mga sitwasyon na ikaw (o isang kasama mo) ay kumilos nang masama sa mga taong hindi mo gusto?
- Ano ang kanilang mararamdaman kung nakita nila ang ating sama ng loob?
- Ano ang pinakamahusay na paraan upang kumilos sa mga ganitong kaso?
Inaalok ko sa iyo ang larong "Magic Hand". Bilugan ang iyong kamay sa isang piraso ng papel. Isulat ang magagandang katangian sa iyong mga daliri, at sa iyong palad kung ano ang gusto mong baguhin sa iyong sarili. (Isabit ang mga sheet sa pisara)
At ngayon ay hahatiin tayo sa mga grupo ng 5-6 na tao. Ang grupo ay dapat gumuhit ng gayong sagisag ng pagpaparaya na maaaring ilimbag sa mga pabalat ng mga magasin, mga pambansang watawat. Pagkatapos ay maglagay ng slogan na sumasalamin sa kakanyahan ng mga sagisag na ito.
Sa huli, gusto kong sabihin na ang klase ay isang maliit na komunidad. At nais kong laging maghari sa komunidad na ito ang kabaitan, paggalang, pag-unawa sa isa't isa.
APENDIKS.
Isang babaeng palpak ang suot na may anak
Muslim
Lalaking may malaking dirty bag
African na estudyante
junkie
Dating preso
Pulis
Taong may kapansanan na may natitiklop na wheelchair
Binata na may AIDS
Layunin: pag-rally ng pangkat ng klase, pagbuo ng kahandaan para sa intercultural na dialogue, pag-unawa sa "Iba pa".
- Ipakilala at pagsama-samahin ang kahulugan ng terminong "pagpaparaan", palalimin ang pag-unawa sa kahulugan nito.
- Bumuo ng kritikal na pag-iisip, mga kasanayan sa pangkatang gawain, ang kakayahang magsagawa ng diyalogo at makipagtalo sa posisyon ng isang tao, maghanap ng mga solusyon sa kompromiso sa mga problemang tinalakay;
- Upang mabuo ang pagpaparaya ng mga mag-aaral sa pag-iisip, paggalang sa kanilang mga karapatan at karapatan ng ibang tao.
- Mag-ambag sa pagtatatag ng isang kanais-nais na sikolohikal na klima sa loob ng pangkat.
- Panimulang usapan ng guro.
Ang bawat isa sa atin ay nakatira sa isang bilog ng mga kaibigan, kakilala, kakilala at estranghero. Kami ay nakikipag-usap sa iba't ibang tao. Lahat tayo ay magkakaiba sa edad at karanasan, panlasa at paniniwala. Kung hindi tayo gaanong naiiba sa isang kaibigan, kung gayon mas madali para sa atin na makipag-usap sa kanya. Nakikita nating lahat ito sa parehong paraan. Ngunit kung ang isang kaibigan ay hindi katulad ko, kung gayon ang pag-uusap ay nagiging mas kumplikado, ngunit sa parehong oras ay mas makabuluhan. Ngayon ay pag-uusapan natin kung paano makahanap ng isang karaniwang wika sa "Iba pa". Ang "iba pa" ay isang taong hindi katulad mo, kung paano makipag-usap sa kanya, anong mga paghihirap ang nararanasan niya sa pag-unawa sa kapaligiran na pamilyar sa iyo at paano niya nalalampasan ang mga ito? Kung tutuusin, lahat tayo ay magkakaiba. Pagkatapos ng lahat, sa pamamagitan ng pagtanggap sa pagiging iba ng "Iba", mas mauunawaan natin ang ating sarili.
Kapag nakilala natin ang Iba, maraming bagay ang tila kakaiba sa atin, kahit mali. Ang European mustard ay hindi tumutugma sa pangalan nito. Nakaugalian na magbuhos ng mga inumin hanggang kalahating baso. At mayroong kahit isang katwiran para dito. Ang mga Hungarian ay "nagbabasa" ng isang ganap na napuno na baso bilang isang senyas sa isang hindi gustong bisita ("Nawa'y mabulunan ka!"). At sa Gitnang Asya, sa unang pagkakataon, isang malugod na panauhin ang ibinuhos sa isang mangkok ng tsaa hanggang sa pinakailalim. Hindi sila nagsisisi. Ito ay isang tradisyon. Ang sign na ito ay "basahin" tulad nito: "Handa akong buhusan ka ng isang paghigop upang ang tsaa ay hindi lumamig." At sa Russian ay kaugalian na ibuhos ang mga pinggan nang lubusan bilang tanda ng pagkabukas-palad. Tatlong magkakaibang aksyon, tatlong magkakaibang makasaysayang katwiran. Ang komunikasyon sa pagitan ng mga tao mula sa iba't ibang kultura ay madalas na parang isang dialogue sa pagitan ng isang pusa at isang aso. Ang isang aso ay kumakawag ng kanyang buntot bilang tanda ng pagkakaibigan, habang ang isang pusa ay kumakawag ng kanyang buntot bago umatake. Isipin kung gaano kahirap para sa kanila na sumang-ayon. Pero, tao tayo. Maaari tayong magtanong at magpaliwanag.
Nabubuhay tayo sa isang lipunang multikultural. Malapit sa amin makakahanap ka ng mga kinatawan ng:
- iba't ibang kultura at nasyonalidad, kapwa mula sa mga tao dating USSR- Uzbeks, Tatars, Ukrainians, Gypsies; at mula sa malayong ibang bansa - Vietnamese, Palestinians, Kurds, Chinese. Ang ilang mga tao ay naninirahan pa rin sa teritoryo Imperyo ng Russia, bagama't mayroon din silang sariling mga estado: Mga Polo, Aleman, Hudyo, Pranses, atbp.;
- iba't ibang relihiyon, parehong tradisyonal (Kristiyano, Muslim, Budista, Hudyo) at bago para sa Russia (Krishnaites, miyembro ng mga bagong simbahan, sekta ..). at iba pa;
- iba't ibang paniniwala: mga aktibista partidong pampulitika, ang kilusang pangkalikasan, mga pambansang inisyatiba ..., mga tagahanga ng palakasan at musika, mga miyembro ng impormal na asosasyon - mga hippie, punk, mga bagong grupo at iba pa;
- iba't ibang interes: mga philatelist, mahilig sa libro, artista, musikero, mangangaso ng kayamanan, umaakyat at iba pa.
May mga tao rin na nagkakaisa karaniwang problema: mga refugee, adik sa droga, mga taong may kapansanan...
Ang bawat tao ay kawili-wili sa kanyang sarili, ngunit sa parehong oras siya ay isang kinatawan din ng grupo. Ang pag-aaral sa Iba, pakikipag-usap sa kanya, mas mauunawaan mo hindi lamang ang posisyon ng tao, kundi pati na rin ang kasaysayan ng kanyang grupo. Karaniwang pinag-uusapan nila ang kahalagahan ng isang mapagparaya, mapayapang saloobin sa mga kinatawan ng ibang nasyonalidad, relihiyon, at paniniwala.
Kung nakikipag-usap tayo sa Iba, kung gayon ang diyalogo ay nakasalalay sa pareho. Isang simpleng halimbawa mula sa larangan ng gastronomy. Maraming mga Asyano ang hindi natutunaw ang mga produkto ng pagawaan ng gatas. Sa literal. Ito ay pag-aari ng katawan, at hindi isang kapritso ng panlasa. Ito ay malinaw na ang ice cream bilang isang treat ay hindi angkop para sa kanila. Paano ka aalis sa sitwasyon at paano mo ipapaliwanag ang pagkakaiba kung mayroon kang ganoong panauhin? May mga tao na ang lutuin ay pinangungunahan ng mga maanghang na pampalasa. Hindi mo ito kakayanin, ngunit kinakain nila ito. Paano ka aalis sa sitwasyon kung mayroon kang katulad na karanasan? Ang parehong ay sinusunod sa lahat ng iba pang mga lugar. Ang pagpili ng mga kulay sa mga damit ay "basahin" nang iba. Sa iba't ibang paraan, ang mga tao ay nakaupo at nakatayo kapag nakikipag-usap sa isang mas matanda o mas bata. Ang pang-araw-araw na gawain, ang saloobin sa kalikasan ay naiiba. Sa bawat kultura mayroong maraming awtomatikong isinasagawang ritwal. Ikiling ng Frenchman ang kanyang baso, pinupuno ito. Ang ilang mga tao ay hindi kailanman nalilito ang mga kutsilyo para sa mga produktong karne, pagawaan ng gatas, isda at gulay. Malinaw na ang pakikipag-usap sa "Iba pa" ay magiging produktibo kung pareho ninyong isasaalang-alang ang mga pagkakaiba sa pagitan ng kultura. Sa ilang mga kultura, ang mga pinggan ay hindi inilalagay sa sahig ng tirahan, sa iba ay karaniwang nakaupo sila sa antas ng sahig. Nangangahulugan ito na hinahati nila sa kaisipan ang espasyo sa bahay sa iba't ibang paraan. Ang isang walang sapin ang paa na hippie na nakaupo sa sahig sa isang kagalang-galang na unibersidad ay nagulat sa mga propesor (nga pala, na madalas na nakaupo sa mesa sa panahon ng mga lektura) hindi dahil ito ay cool, at ang sahig ay hindi sapat na malinis. Ito ay noong Hulyo, at ang parquet ay nagniningning. Nilabag lang niya ang ilang hindi nakikitang mga hangganan. Kapag nagsasalita, ang ilang mga tao ay lumalapit hanggang sa 40 sentimetro, habang ang iba ay lumilipat ng isang metro at kalahating layo. Maaaring hindi ito nauugnay sa ingay sa paligid. Tanggap na lang. Maraming pagkakaiba.
Tingnan natin kung ano PAGTITIIS. Kahulugan ng salita pagpaparaya sa iba't ibang wika ang globo iba ang tunog:
- sa Espanyol nangangahulugan ito ng kakayahang kilalanin ang mga ideya o opinyon maliban sa sarili;
- sa Pranses, isang saloobin kung saan tinatanggap na ang iba ay maaaring mag-isip o kumilos nang iba sa sarili;
- sa Ingles - pagpayag na maging mapagparaya, condescending;
- sa Chinese - payagan, tanggapin, maging bukas-palad sa iba;
- sa Arabic - pagpapatawad, pagpapakumbaba, kahinahunan, awa, habag, pabor, pasensya, disposisyon sa iba;
- sa Russian - ang kakayahang magtiis ng isang bagay o isang tao (upang maging nagmamay-ari sa sarili, matibay, matiyaga, upang makapagtiis sa pagkakaroon ng isang bagay, isang tao).
Ang pagpaparaya ay paggalang, pagtanggap at pag-unawa sa mayamang pagkakaiba-iba ng mga kultura ng ating mundo, mga anyo ng pagpapahayag ng sarili at mga paraan ng pagpapakita ng pagkatao ng tao.
Maaaring i-generalize ng guro: kaya, ang pagpaparaya ay pangunahing paggalang sa mga pagkakaiba at karapatan ng ibang tao at ng sarili. Focus tayo sa huli: RESPETO SA SARILI MO.
2. Pagsasanay.
1. Pagsasanay 5 min: Hatiin ang klase sa 3 grupo, mag-imbita ng isang kinatawan mula sa bawat grupo, bigyan sila ng mga walnut. Maingat nilang isinasaalang-alang ang mga ito, tandaan ang lahat ng kanilang mga kurba at tampok. Pagkatapos ang mga mani ay ilagay sa isang bag at halo-halong. Ang gawain ng mga mag-aaral ay hanapin ang kanilang nuwes.
3. Kwento ng guro tungkol sa pagiging kakaiba ng isang tao.
Ang bawat tao ay natatangi at walang katulad sa kanyang sariling paraan, pati na rin ang tila katulad na mga mani. Ito ang pinagkaiba ng tao sa makina. Ang pagiging natatangi ay isa sa pinakamahalagang birtud ng isang tao. Ito ay pagiging natatangi na gumagawa ng isang tao na kaakit-akit. Ang mga tao ay kailangan at kawili-wili sa isa't isa bahagyang dahil sila ay naiiba sa bawat isa. Hindi kawili-wiling makipag-usap sa isang eksaktong kopya ng iyong sarili. Ang anumang kopya ay mas masahol pa kaysa sa orihinal. Kung pinahahalagahan mo ang iyong pagiging natatangi, natural mong iginagalang ang pagiging natatangi ng ibang tao sa pamamagitan ng pagiging iyong sarili at pagkakaroon ng maraming kaibigan.
Ang bawat tao ay natatangi, anuman ang kanilang nasyonalidad o lahi. Kung madalas kang nakikipag-usap sa mga taong may pinagmulang Asyano, kung positibo ang iyong karanasan sa kanila, hindi mo masasabing: Ang lahat ng mga Asyano ay pareho. Ang bawat tao ay parehong panloob at panlabas na natatangi at hindi mauulit. Upang maunawaan ito, kailangan mong makipag-usap nang higit pa at makipagkaibigan sa iba't ibang tao.
Ang pagkakaroon ng kanyang natatanging kakaiba, ang bawat tao ay nagpapahayag ng kanyang sarili sa kanyang sariling paraan sa mga gawa, sa pagkamalikhain, sa komunikasyon. Ang pagsusuri sa mga bunga ng aktibidad ng tao, mauunawaan ng isa kung ano ang katangian ng isang tao.
4. Brainstorm. hakbang tungo sa pagpaparaya.
Pangunahing halimbawa: Sinabi ni Giordano Bruno na ang Earth ay bilog. Para sa pahayag na ito, na lumabag sa mga canon na karaniwang tinatanggap at pinoprotektahan ng Simbahan, siya ay sinunog. Natitiyak ng mga berdugo na tama sila at alam nila ang katotohanan. Paano nailalarawan ang kanilang pag-uugali sa mga tuntunin ng pagpaparaya?
Gawain para sa mga mag-aaral:
Paano dapat kumilos ang isang tao upang maisagawa ang pagpaparaya?
Isusulat ng guro ang lahat ng sagot sa pisara.
Mga Hakbang sa Pagpaparaya
- Willingness na maging mapagparaya.
- Ang pagnanais ng isang tao na maging mas mahusay. Patuloy na pag-unlad ng sarili (personal na paglago). Ang kakayahang ilagay ang iyong sarili sa lugar ng iba.
- Huwag mong kondenahin.
- Pansinin ang maliliit na bagay at subtleties; pansinin ang mga kakaiba ng sitwasyon;
- Palawakin ang iyong social circle. Magpalit ng mga lugar. Paglalakbay (bisitahin ang ibang mga lugar, bumisita).
- Kilalanin ang iba pang mga kultura, tradisyon: wika, mga guhit, panitikan, arkitektura; kasuotan (damit), lutuin, musika, sayaw, kanta.
- Magmasid.
- Pagbutihin ang pagpipigil sa sarili.
- Paunlarin ang kakayahang manahimik/makinig.
- Baguhin ang mga pananaw.
- Makiramay.
- Huwag mabitin.
- Upang maging aktibo.
- Hindi para manghusga.
5
. Solusyon ng mga praktikal na sitwasyon.
Sitwasyon 1.
Mula sa makasaysayang kuwento ni K. Kunin "Over the Three Seas" tungkol sa paglalakbay ng Tver merchant na si Afanasy Nikitin sa India noong ika-15 siglo:
Biglang, sa paligid ng isang liko sa kalsada, isang hindi inaasahang tanawin ang bumungad sa harap ni Athanasius. Ang buong lambak ay naiilawan ng isang pulang-pula, hindi pantay na liwanag. Sa burol ay makikita ang isang mababang quadrangular na gusali na may mga bilog na turret sa mga sulok. Mula sa mga turret na ito at mula sa mga butas sa mga dingding ay sumabog ang apoy. Pinawi ng hangin ang apoy at pinaalis ang mabigat na itim na usok.
- Apoy! Nasusunog! bulalas ni Nikitin.
- Nasaan ang apoy? tanong ni Khurram. - Ito? Ito ang templo ng sagradong apoy, ang aming templo!
Bago ang paglubog ng araw ay bumalik si Asan-bek sa barko. Masayang tumango kay Afanasy, na naghihintay sa kanya, sinabi niya:
- Ang iyong kaso ay tapos na. Wala na siyang masabi. Mula sa mga minaret ng lahat ng sampung mosque ng Derbent ay narinig ang malakas at malalawak na sigaw:
“La illa lilla alla…
Bumaba ang mga mananampalataya upang manalangin. Sinimulan ni Nikitin na mabilis na tanungin si Asan-bek, ngunit umiling siya at, tinakpan ang kanyang mga tainga, nagsimulang yumuko nang may mas matinding sigasig.
Nang matapos ang panalangin, sinabi ni Asan-bek kay Nikitin nang may panunuya:
- Bakit mag-abala? Maaaring maghintay. Naghintay ako ng isang araw - kaya kong maghintay.
"Nag-aalala ako sa mga kasama ko," guilty na ungol ni Nikitin.
Mag-ehersisyo.
Ipaliwanag kung bakit napunta si Athanasius sa isang mahirap na posisyon. Bumuo ng mga tuntunin na, sa iyong palagay, ay dapat sundin kaugnay ng iba't ibang relihiyon sa lipunan.
Sitwasyon 2 .
B. Vasiliev. "Isang pambihirang edad" (isinulat ang kwento noong 1936).
- Hoy, mga bata, dalhin ang pitaka sa iyong lola!
Kaya masasabi niya - at ginawa niya! - sinumang dumadaan sa sinumang lalaki na naglalaro sa kuba na mga kalye ng Smolensk. Ang isang dumadaan ay maaaring sinuman - Ruso o Estonian, Hudyo o Tatar, gipsy o Griyego - at ang matandang babae ay higit pa: ito ang pamantayan ng buhay, at hindi ko naaalala na alinman sa mga overplayed na bata ay hindi sumunod sa ganyang utos...
- Borya, kapag naglalakad ka, magdala ng asin kay Tiyo Sergei Maksimovich, sabihin kay Tita Fatima na nakakita ako ng isang pattern para sa kanya, at hilingin kay Lola Khana ang isang baso ng dawa sa utang ...
Umaalingawngaw pa rin sa aking kaluluwa ang boses ng aking ina. Sinusubukan mula sa pinakamalambot na edad na itanim sa akin ang isang kislap ng responsibilidad, ang aking ina sa daan, nang walang kaswal na salita at walang laman na mga panipi, ay nagtanim sa akin ng isang mahusay na pakiramdam ng pang-araw-araw na domestic internationalism. At kumain ako mula sa parehong palayok kasama ang aking mga kaibigang Tatar, at binigyan kami ni Tiya Fatima ng mga tuyong peras; Pinahintulutan ako ni Uncle Antal na tumambay sa kanyang forge, kung saan ang dalawang gypsies, sina Kolya at Sasha, ay madaling naka martilyo; Binigyan ako ni Tita Dwyra ng gatas ng kambing; Itinuro ni Uncle Sergei Maksimovich kung paano pumutol ng mga sipol sa mga willow, at mayroong… Meron, mayroong… Diyos ko, ang buong Russia ay nakatira sa aking Smolensk!
Mag-ehersisyo.
1. Hanggang saan sa palagay mo ang pinagmulang ito ay sumasalamin sa katotohanan ngayon?
2. Sa iyong palagay, anong mga prinsipyo ang sinusunod ng mga tao sa kanilang pag-uugali iba't ibang nasyonalidad sa Smolensk sa panahon ng pagkabata ni Boris Vasiliev, upang mamuhay sa kapayapaan at pagkakaibigan?
Sitwasyon 3.
"Sa halip na swastikas - isang maunlad na lungsod"
Isang grupo ng mga kabataang Ryazan human rights activist ang nagsagawa ng rally kasama code name"Clean City" ("Mula sa mapoot na salita hanggang sa wika ng kapayapaan"). Ang mga nakakasakit at pogrom na inskripsiyon sa mga bahay at bakod ay nasa ilalim ng baril. Napagpasyahan na i-gloss na lang ang "wika ng pagkapoot" sa kanila, o pinturahan sila ng mga guhit na nagsasalita ng "wika ng kapayapaan", "ang wika ng pag-asa". Ang mga anti-pasista ng Ryazan ay gumawa ng kanilang mga unang hakbang patungo sa isang malinis na lungsod noong Mayo at Hunyo 2002, at noong Setyembre ay ipinagpatuloy ng Ryazan School of Human Rights ang pagkilos. Sa pagkakataong ito, ang mga nasyonalistang islogan sa mga dingding at bakod ay pininturahan ng mga kalahok sa kampo ng edukasyon ng mga bata sa Citizen of the World. Sampung tao na may mga roller at brush ang nagawang linisin ang lungsod ng malalaking larawan ng mga swastika at nasyonalistang slogan.
Mag-ehersisyo.
Talakayin sa isang pangkat: may katuturan ba ang ganitong pagkilos? Bakit?
6. Konklusyon.
Ang panonood ng cartoon na "Hedgehog ay dapat na prickly." Sa isang normal na pamilya ng hedgehog, ipinanganak ang isang hindi pangkaraniwang hedgehog - kulot. Ang dalawa pa ay matinik, gaya ng inaasahan, at ito naman ay kulot. Nakiramay ang mga kapitbahay sa pamilya at tumulong pa. Ang matalinong uwak ay gumamit ng hanggang tatlong paraan upang ituwid ang mga kulot, at walang tumulong. Ang hedgehog ay natakot pa sa gabi upang tumayo ang kanyang mga balahibo, ngunit umiyak lamang siya at tinawag ang kanyang ina. Hindi nakatiis si mama at agad na tumakbo papunta sa kanya. At pagkatapos ay hindi makatiis ang hedgehog. Naghintay siya sa kanyang tormentor at siya mismo ang natakot sa kanya. Ang uwak mula sa naranasan na pagkabigla ay naging kulay abo at pumuti sa pangungutya ng kanyang mga katribo. Ang mabuting hedgehog ay hindi nagpakasawa sa kagalakan ng pinaghiganti, ngunit naawa sa puting uwak. Sa huli, sila ay tulad ng dalawang bota - sila ay naging isang pares - isang puting uwak at isang kulot na hedgehog. Maliban iyon sa Blue Puppy. Sa pagtatapos ng cartoon, sabay nilang kinanta ang kantang ito:
Kung medyo iba ka
At hindi tulad ng iba
Kung isa ka pang mahal
Tumalon ka, tumalon ka, pumunta ka
Kung ikaw ay ibang kulay
Mga suit, hugis, taas,
At hindi magkatugma ang mga palatandaan
Gamit ang ideal ng kagandahan
Huwag mag-alala, hindi ito mahalaga
Hindi tinik, hindi buntot,
Maging masayahin, maging matapang
Lahat ng pangarap ay matutupad!
Ang mga aspen ay naiwan, ang mga birch ay tama!
Ang mga uwak ay puti, ang mga hedgehog ay kulot!
Umalis si Aspens!
Birch tama!
Puti ang mga uwak!
Mga kulot na hedgehog!
7. Pagninilay.
Ang isang kandila - isang simbolo ng apuyan - ay ipinasa sa isang bilog. Ang bawat isa ay nagsasalita tungkol sa kung ano ang kanilang natutunan, kung ano ang kanilang naunawaan sa klase.
Oras ng silid-aralan tungkol sa pagpaparaya
Mga layunin:
Upang ipaalam sa mga mag-aaral ang konsepto ng "pagpapahintulot", na may mga pangunahing tampok ng isang mapagparaya at hindi mapagparaya na personalidad;
Upang paunlarin ang kakayahang sapat at ganap na makilala ang sarili at ang ibang tao.
Mga gawain:
- bigyan ang mga mag-aaral ng pagkakataong masuri ang antas ng kanilang pagpapaubaya;
- pag-unlad ng atensyon, memorya, malikhaing pag-iisip ng mga mag-aaral;
- pagpapaunlad ng pakiramdam ng kolektibismo, pagkakaisa; itaguyod ang magalang na relasyon sa mga mag-aaral.
Pag-usad ng oras ng klase
Ngayon ang aming pag-uusap ay tungkol sa pagpaparaya. Nobyembre 16 Pandaigdigang Araw para sa Pagpaparaya. Hindi lahat, marahil, ay pamilyar dito, at, sa unang sulyap, ito ay ganap na hindi maintindihan. Ngunit ang kahulugan na dala nito ay napakahalaga para sa pagkakaroon at pag-unlad ng lipunan ng tao. Ang isang modernong may kultura ay hindi lamang isang taong may pinag-aralan, ngunit isang taong may pakiramdam ng paggalang sa sarili at iginagalang ng iba.
Pagpaparaya ay itinuturing na isang tanda ng mataas na espirituwal at intelektwal na pag-unlad ng isang tao, grupo, lipunan sa kabuuan.
Pagpaparaya - ito ay paggalang, pagtanggap at tamang pag-unawa sa mayamang pagkakaiba-iba ng mga kultura ng ating mundo, mga anyo ng pagpapahayag ng sarili at mga paraan ng pagpapakita ng pagkatao ng tao.
Ipakita ang pagpaparayaNangangahulugan ito ng pagkilala na ang mga tao ay naiiba hitsura posisyon, interes, pag-uugali at pagpapahalaga at may karapatang mamuhay sa mundo habang pinapanatili ang kanilang sariling katangian.
Pagpaparaya - pandaigdigang problema, at karamihan epektibong paraan ang pagbuo ng nakababatang henerasyon ay edukasyon.
Ang edukasyon sa diwa ng pagpaparaya ay nag-aambag sa pagbuo ng mga kakayahan ng mga kabataan sa malayang pag-iisip, kritikal na pagninilay at pagbuo ng mga paghatol batay sa mga pagpapahalagang moral.
Ang isang modernong may kultura ay hindi lamang isang taong may pinag-aralan, ngunit isang taong may pakiramdam ng paggalang sa sarili at iginagalang ng iba.
Ang pagpaparaya ay itinuturing na isang tanda ng mataas na espirituwal at intelektwal na pag-unlad ng isang indibidwal, grupo, lipunan sa kabuuan.
Ang katagang pagpapaubaya ay ipinaliwanag bilang pagpaparaya, pagnanais at kakayahang magtatag at mapanatili ang komunikasyon sa mga tao.
Kahulugan ng salita"pagpapasensya"sa iba't ibang wika ng mundo, iba ang tunog:
Kahulugan ng salita"pagpapasensya"
Sa Espanyol, ito ay nangangahulugan ng kakayahang makilala ang mga ideya at opinyon na iba sa sarili;
Sa Pranses, isang saloobin kung saan tinatanggap na ang iba ay maaaring mag-isip o kumilos nang iba sa sarili;
Sa Ingles - pagpayag na maging mapagparaya, condescending;
Sa Chinese - payagan, tanggapin, maging bukas-palad sa iba;
Sa Arabic - pagpapatawad, pagpapakumbaba, kahinahunan, awa, habag, pabor,
pasensya, disposisyon sa iba;
Sa Russian - ang kakayahang magtiis ng isang bagay o isang tao (upang maging nagmamay-ari sa sarili, matibay, matiyaga, upang makapagtiis sa pagkakaroon ng isang bagay, isang tao).
Mga tanong para sa mga mag-aaral:
- Ngunit ano ang nagkakaisa sa mga kahulugang ito?
- Alin sa mga kahulugan ang pinakanaaakit sa iyo?
- Bakit sa tingin mo ang iba't-ibang bansa magkaiba ang definition?
- Ngunit ano ang nagkakaisa sa mga kahulugang ito? Bakit napakahalaga ngayon ng pagpaparaya?
Ang ikatlong milenyo ay nakakakuha ng momentum. Ang pag-unlad ay umuusad nang hindi maiiwasan. Ang teknolohiya ay dumating sa serbisyo ng tao. Tila ang buhay ay dapat maging mas nasusukat, mas kalmado. Ngunit mas madalas nating marinig ang mga salitang: isang refugee, isang biktima ng karahasan...
Kamakailan, nagkaroon ng pagtaas sa iba't ibang anyo ng pag-uugali sa kapaligiran ng kabataan at kabataan. Ang bawat tao ay gumagawa ng iba't ibang mga bagay sa buhay. Sa ilang mga sitwasyon, ginagawa niya ang tama at ipinapakita ang kanyang magagandang katangian, ngunit kung minsan ito ay nangyayari sa kabaligtaran...
"May dalawang daan sa harap mo, pumili ka"
Ang binata at ang kanyang kasintahan ay naglalakad sa paligid ng lungsod. Nakaupo sa gilid ng bangketa ang isang matanda na lalaki na may masamang pananamit. Isang battered bag ang nasa tabi niya. Marahan siyang umungol, at may mga luha sa kanyang mga mata.
- Teka, pupuntahan ko siya, - sabi ng dalaga.
- Huwag mo nang isipin ito. Madumi, mahahanap mo ang impeksyon, - sagot ng binata, pinipisil ang kanyang kamay.
- Pakawalan. Kita mo, bali ang paa niya. Tingnan mo, may dugo siya sa pantalon niya.
- Paano naman tayo? Siya mismo ang may kasalanan.
- Ibaba mo ang kamay ko, sinasaktan mo ako. Kailangan niya ng tulong.
- Sinasabi ko sa iyo: siya mismo ang may kasalanan sa lahat. Kailangan mong magtrabaho, ngunit siya ay nagmamakaawa, nagnanakaw, umiinom. Bakit mo siya tulungan?
- Sasama pa rin ako. Hinila ng dalaga ang kanyang kamay.
- Hindi kita papayagan. Ikaw ay aking kasintahan at hindi maglakas-loob na makipag-usap sa "lahat ng uri." Umalis na tayo rito, - sinubukan niyang ilayo siya.
- You know what, I... How can you? Masakit siya! Masakit, naiintindihan mo? Hindi, hindi mo naiintindihan! Itinulak ng dalaga ang bata at lumapit sa lalaki. Sinubukan muli ng bata na hawakan siya. Desidido niyang binawi ang kamay.
- Anong problema mo? tanong niya sa lalaki. - ano ang mali sa iyong binti.
- Nabasag ko... Dumudugo ako. Hindi ko alam kung ano ang gagawin at kung saan ang ospital sa lungsod na ito. Hindi ako taga dito. Masyadong masakit para sa akin.
- Ngayon. Tingnan ko. Maging matiyaga. Kailangan mong tumawag ng ambulansya.
- Makinig, - lumingon ang batang babae sa binata na lumapit sa kanila, - mayroon ka bang "mobile phone"?
Natahimik ang lalaki. Nagtatanong ang dalaga na tumingin sa kanya at biglang nakaramdam ng pagkasuklam sa buong postura niya, tingnan mo... Tumayo siya at lumapit sa lalaki.
- Labas! Huwag na huwag mo na akong tatawagan at huwag ka nang sumama! Ayaw na kitang kilalanin.
- Magagawa mo ba talaga ito dahil sa ilang walang tirahan, alkoholiko? tanga! Pagsisisihan mo ito.
Nagkibit balikat ang dalaga at muling lumuhod. Naglakad palayo ang lalaki.
- May open fracture ka,” she said. - Tatawagin ko ang doktor. Maging mapagpasensya, - mabilis siyang pumunta sa telepono.
- Batang babae! - tawag ng lalaki sa kanya - Salamat! Lumingon ang dalaga at ngumiti.
- Siguradong makakahanap ka ng kaligayahan para sa iyong sarili.
Mga tanong para sa mga mag-aaral:
- Bakit tumanggi ang binata na tumulong?
- Ano ang gagawin mo sa kasong ito?
3. Ano ang karaniwan mong ginagawa kapag nakita mong nangangailangan ng tulong ang isang tao?
Paano tayo dapat makitungo sa mga taong namamalimos?
Konklusyon. Ang pagkakaroon ng mabuti, ang isang tao mismo ay nagiging mas mahusay, mas malinis, mas maliwanag. Kung tayo ay matulungin sa sinumang tao na ating nakakasalamuha, ito man ay isang random na kapwa manlalakbay, isang palaboy o isang kaibigan, ito ay isang gawa ng kabaitan. Mayroong dalawang paraan ng personal na pag-unlad:
Mapagparaya
hindi nagpaparaya
Gawain ng mga mag-aaral sa mga pangkat
Ang mga mag-aaral sa klase ay nahahati sa dalawang pangkat. Ang unang grupo ay ilalarawan ang mga pangunahing katangian na likas sa isang mapagparaya na personalidad, ang pangalawa - ang mga tampok na likas sa isang hindi mapagparaya na personalidad.
Ang mapagparaya na landas ay ang landas ng isang taong lubos na nakakakilala sa kanyang sarili, komportable sa kapaligiran, naiintindihan ang ibang tao at laging handang tumulong, isang taong may mabait na saloobin sa ibang mga kultura, pananaw, tradisyon.
Ang hindi pagpaparaan na landas ay nailalarawan sa pamamagitan ng ideya ng isang tao sa kanyang sariling pagiging eksklusibo, mababang antas pagpapalaki, isang pakiramdam ng kakulangan sa ginhawa ng pagkakaroon sa katotohanan na nakapaligid sa kanya, isang pagnanais para sa kapangyarihan, isang pagtanggi sa magkasalungat na pananaw, tradisyon at kaugalian.
Konklusyon. Ang isang tao ay dapat magsikap na baguhin ang kanyang sarili para sa mas mahusay, upang mamuhay nang payapa sa kanyang sarili. Ang tanging tunay na pagkakamali ay hindi itama ang iyong mga nakaraang pagkakamali.
Mga tuntunin ng mapagparaya na komunikasyon.
- Igalang ang kausap.
- Subukan mong intindihin ang sinasabi ng iba.
- Ipagtanggol ang iyong opinyon nang mataktika.
- Maghanap ng mas mahusay na mga argumento.
- Maging patas, handang tanggapin ang katuwiran ng iba.
- Sikaping isaalang-alang ang mga interes ng iba.
Ang grupo ay isang maliit na pamilya. And I would like kindness, respect, mutual understanding to always reign in our family, walang away o pagmumura. At ano ang kailangan para dito?
Intsik na talinghaga "Mabuting pamilya"
May namuhay na pamilya. Hindi siya naging madali. Mayroong mahigit 100 katao sa pamilyang ito. At sinakop niya ang buong nayon. Kaya nanirahan sila kasama ang buong pamilya at ang buong nayon. Sasabihin mo: ano, hindi mo kilala ang malalaking pamilya sa mundo. Ngunit ang katotohanan ay ang pamilya ay espesyal - ang kapayapaan at pagkakaisa ay naghari sa pamilyang iyon at, samakatuwid, sa nayon. Walang awayan, walang pagmumura, hindi, ipinagbabawal ng Diyos, away at alitan. Nakarating sa pinuno ng bansa ang tsismis tungkol sa pamilyang ito. At nagpasya siyang suriin kung ang mga tao ay nagsasabi ng totoo. Dumating siya sa nayon, at ang kanyang kaluluwa ay nagalak: ang buong paligid ay kalinisan, kagandahan, kasaganaan at kapayapaan. Mabuti para sa mga bata, mahinahon para sa mga matatanda. Nagulat ang panginoon. Nagpasya akong alamin kung paano nakamit ng mga taganayon ang gayong pagkakaisa, at napunta sa ulo ng pamilya; sabihin sa amin, sabi nila, kung paano mo nakakamit ang gayong pagkakasundo at kapayapaan sa iyong pamilya. Kumuha siya ng isang papel at nagsimulang magsulat ng isang bagay sa mahabang panahon - tila, hindi siya masyadong malakas sa pagsulat. Pagkatapos ay iniabot niya ang sheet kay Vladyka. Kinuha niya ang papel at sinimulang ayusin ang mga scribbles ng matanda. Na-dismantle sa hirap at nagulat. Tatlong salita ang nakasulat sa papel:
- pag-ibig;
- pagpapatawad;
- pasensya.
Natalya Nekraova
Buod ng mga pag-uusap sa mga bata pangkat ng paghahanda"Pag-uusap tungkol sa pagpaparaya"
Tayo ay magkasama!
Pag-usapan ang pagpaparaya.
Target: upang turuan sa mga bata ang mga halaga ng isang kultura ng kapayapaan, pagpaparaya at karapatang pantao.
Mga gawain:
Tulungan ang mga estudyante na maunawaan kung bakit mahalagang igalang ang iba.
Ipaliwanag sa mga mag-aaral kung bakit napakahalaga na malutas ang mga problema nang mapayapa.
Paunlarin ang kakayahang bumalangkas at ipahayag ang iyong opinyon, kontrolin ang iyong sarili igalang ang opinyon ng ibang tao.
Upang linangin ang isang positibong saloobin ng mga mag-aaral sa kanilang sarili, kaibigan, kaklase, pagnanais at kakayahang magpatawad, pagmamahal sa kanilang maliit na tinubuang-bayan.
Ang resulta ay isang pagsisimula sa isang kultura ng kapayapaan. Ang mga bata na natututo sa pamamagitan ng pagsasanay kung ano ang paggalang at pagpaparaya sa iba, ay tumatanggap ng mga pundasyong kinakailangan para sa pagbuo ng kapayapaan at pagbuo ng isang komunidad.
Sa panahon ng mga klase:
tagapag-alaga: Hello guys. Sa simula ng aming kaganapan, nais kong basahin sa iyo ang isang tula ni Galia Akramova.
Mga tao sa mundo
Ipinanganak na iba:
Magkaiba, idiosyncratic.
Sa iba
Nagawa mong maunawaan
kailangan ng pasensya
Linangin sa iyong sarili.
Kailangan ng mabuti
Halika sa mga bahay ng mga tao
pagkakaibigan, pag-ibig
Panatilihin sa iyong puso!
Ano sa tingin mo ang tungkol dito? (Sagot guys)
tagapag-alaga: Tama, ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa kabaitan, paggalang at pagpaparaya sa isa't isa, iyon ay, tungkol sa pagpaparaya.
Hindi pangkaraniwang salita? Interesado ka bang matuto nang higit pa tungkol sa salitang ito? (Sagot guys).
konsepto MAY KASAYSAYAN ANG TOLERANS: Sa pagliko ng ika-18-19 na siglo, si Talleyrand Perigord, Prinsipe ng Benevent, ay nanirahan sa France. Siya ay isang taong may talento sa maraming lugar, ngunit, walang alinlangan, higit sa lahat - sa kakayahang isaalang-alang ang mga kalooban ng iba, tratuhin sila nang may paggalang, maghanap ng mga solusyon sa mga problema sa paraang hindi bababa sa lumalabag sa interes ng ibang tao. . At sa parehong oras panatilihin ang kanilang sariling mga prinsipyo.
tagapag-alaga Q: Sa tingin mo, paano naiiba ang mga tao sa isa't isa? (kulay ng buhok, mata, taas, kulay ng balat, mga interes, mga karakter)
At kung ang lahat ng tao ay pare-pareho, magiging interesante bang mabuhay?
Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga tao ay humahantong sa pag-unlad, pag-unlad ng agham at teknolohiya.
Isipin kung ano ang mangyayari kung magtalo ang dalawang taong mabilis ang ulo at wala ni isa sa kanila ang susuko sa isa? (nag-away sila) Paano kung sila ang mga pinuno ng estado? Ano ang hahantong sa kanilang alitan? (sa digmaan)
Upang magkaroon ng mas kaunting mga salungatan sa pagitan ng mga tao at hindi kailanman magkaroon ng digmaan, kailangan mong maging mapagparaya sa isa't isa, matutong igalang ang isa't isa at kilalanin ang mga opinyon na naiiba sa iyong sarili.
Kaya kung ano ang binubuo nito pagpaparaya? (tingnan ang diagram)
Maging mapagparaya nangangahulugan na magkaroon ng lahat ng mga katangiang ito. Kung gagawin ng bawat isa sa inyo mapagparaya may kaugnayan sa isa't isa, pagkatapos, siyempre, magkakaroon ng isang palakaibigang kapaligiran sa klase.
Isa pa, may mga taong hindi katulad natin dahil sa kanilang kakayahan. Ang mga taong ito ay tinatawag "Mga taong may may kapansanan» . Sino sa tingin mo sila? (mga sagot ng mga bata).
Ito ang mga taong may problema sa kalusugan. Ang may kapansanan sa pandinig, ang bulag, ang may kapansanan mga function ng motor. Pero hindi ibig sabihin na masama sila. Ito ang mga katulad natin na nag-aaral, mahilig sa hayop, mahilig gumuhit, kumanta, atbp. Marami sa kanila ang nagiging atleta. Alam mo ba kung ano ang Paralympic Games?
Kadalasan, tinatrato ng mga tao ang gayong mga tao nang may pangamba at paghamak. Pero tama ba? Katulad natin sila, sila lang ang mas mahirap.
Isang ehersisyo: subukang gumuhit ng bulaklak na nakapikit ang mga mata.
Ang laro "Buwaya"
Tumalon kami sa isang paa patungo sa layunin.
mahayag pagpaparaya- nangangahulugan ito ng pangangalaga sa lahat ng buhay sa ating planeta, sama-samang paglaban sa kawalan ng katarungan, pag-unawa sa isa't isa upang magkasamang bumuo ng mapayapang kinabukasan.
Nagkaroon ka na ba ng mga ganitong kaso sa iyong buhay na nasaktan mo ang isang tao dahil sa kanyang mga pagkukulang?
Tama, hindi ka makakasakit sa ibang tao kung iba siya sa iyo.
Ang laro "Yung nagmamahal..."
Kailangan mong ipakpak ang iyong mga kamay kung kabilang ka sa susunod mga kategorya:
Lahat ng naroroon ay pumalakpak;
Mga babae lamang;
Tanging ang mga mahilig sa masasarap na pagkain;
Ang mga nag-aaral lamang ng mabuti;
Yung mga ayaw lang ng summer
Tanging ang mga mahilig sa matamis;
Tanging ang mga mahilig maglaro ng football;
Tanging ang mga may magandang kalooban.
Ang ehersisyo ay tinatawag na "MGA COMPLEMENTS"
Nakaupo sa isang koponan, lahat ay nagsasama-sama. Sa pagtingin sa mga mata ng isang kapitbahay, dapat sabihin ng isang tao ang ilang mabubuting salita sa kanya, purihin siya para sa isang bagay. Ang receiver ay tumango at Nagsasalita siya: "Ako ay labis na nasisiyahan salamat!" Pagkatapos ay nagbibigay siya ng papuri sa kanyang kapwa. Ang ehersisyo ay isinasagawa sa isang bilog.
Guys, sana after natin mga pag-uusap, magiging mas mabait ka ng kaunti sa mga iba sa iyo. Kung tutuusin, lahat ng tao ay magkakaiba, ngunit ang kabaitan ay dapat na nasa bawat isa sa atin.
Mga kaugnay na publikasyon:
Ang layunin ng pag-uusap: Upang bumuo ng isang kultura ng interpersonal na relasyon sa pagitan ng mga bata.Kaugnayan Kamakailan, napansin ng mga guro at magulang na.
Synopsis ng magkasanib na aktibidad sa pisikal na kultura para sa mga bata ng mga pangkat ng paghahanda na "Winter Fun Starts" Mga Gawain: Upang lumikha ng isang positibong emosyonal na kalagayan sa mga bata; Upang itaguyod ang kalusugan ng mga bata; Ang pag-unlad ng sports at motor.
Ano ang kabaitan at pangangalaga? Mga Layunin: pagbuo (pag-update) ng mga konsepto ng "kabaitan", "pag-aalaga" sa kurso ng isang pag-uusap at pag-aaral ng gawain ni Agnia Barto;.
Autumn KVN para sa mga pangkat ng paghahanda Autumn KVN para sa mga pangkat ng paghahanda. Mga Tauhan: 1 Host 2 Dwarf Kirill 3 Fox Sa masasayang musika, tumakbo ang mga bata sa bulwagan, umupo.
Plano-buod ng lesson-entertainment "Ecological fairy tales" para sa mas matatanda at mga grupo ng paghahanda para sa paaralan Plano-buod ng aralin-entertainment sa paksa: "Mga kwentong pangkalikasan na nakatuon sa taon ng proteksyon kapaligiran"(para sa mga nakatatanda at paghahanda.
Balangkas ng aralin sa balangkas sa pisikal na edukasyon na "Mga mandaragat" para sa mga senior at preparatory group Layunin: upang mapabuti ang aktibidad ng motor. Mga Gawain: bumuo at pagsamahin ang mga pisikal na katangian, bumuo ng visual memory, koordinasyon.