प्राथमिक और माध्यमिक सामाजिक समूह क्या हैं। प्राथमिक समूह। प्राप्त सामग्री का हम क्या करेंगे?
अनुसार साथये मानदंड दो प्रकार के समूहों को अलग करते हैं: प्राथमिक और माध्यमिक। प्राथमिक समूह – यह दो या दो से अधिक व्यक्ति हैं जिनके एक दूसरे के साथ प्रत्यक्ष, व्यक्तिगत, घनिष्ठ संबंध हैं। प्राथमिक समूहों में अभिव्यंजक संबंध प्रबल होते हैं; हम अपने दोस्तों, परिवार के सदस्यों, प्रेमियों को अपने आप में एक अंत मानते हैं, उन्हें प्यार करते हैं कि वे कौन हैं। एक द्वितीयक समूह दो या दो से अधिक व्यक्ति होते हैं जो एक अवैयक्तिक संबंध में लगे होते हैं और कुछ विशिष्ट व्यावहारिक लक्ष्य प्राप्त करने के लिए एक साथ आते हैं। . माध्यमिक समूहों में, वाद्य प्रकार के कनेक्शन प्रबल होते हैं; यहां व्यक्तियों को अंत के साधन के रूप में माना जाता है, न कि आपसी संचार के अंत के रूप में। एक उदाहरण एक स्टोर में एक विक्रेता के साथ या एक सर्विस स्टेशन पर कैशियर के साथ हमारा संबंध है। कभी-कभी प्राथमिक समूह के संबंध द्वितीयक समूह के संबंधों का अनुसरण करते हैं। ऐसे मामले असामान्य नहीं हैं। सहकर्मियों के बीच घनिष्ठ संबंध अक्सर विकसित होते हैं क्योंकि वे एकजुट होते हैं सामान्य समस्या, सफलताओं, चुटकुले, गपशप।
व्यक्तियों के बीच संबंधों में अंतर प्राथमिक और माध्यमिक समूहों में सबसे स्पष्ट रूप से देखा जाता है। नीचे प्राथमिक समूहऐसे समूहों के रूप में समझा जाता है जिनमें सामाजिक संपर्क अंतर-समूह अंतःक्रियाओं को एक अंतरंग और व्यक्तिगत चरित्र देते हैं। परिवार या दोस्तों के समूह जैसे समूहों में, इसके सदस्य सामाजिक संबंधों को अनौपचारिक और आरामदेह बनाते हैं। वे एक-दूसरे में मुख्य रूप से व्यक्तियों के रूप में रुचि रखते हैं, समान आशाएं और भावनाएं रखते हैं, और संचार के लिए अपनी आवश्यकताओं को पूरी तरह से संतुष्ट करते हैं। माध्यमिक समूहों में, सामाजिक संपर्क अवैयक्तिक, एकतरफा और उपयोगितावादी होते हैं। यहां अन्य सदस्यों के साथ मैत्रीपूर्ण व्यक्तिगत संपर्क की आवश्यकता नहीं है, लेकिन सभी संपर्क कार्यात्मक हैं, जैसा कि सामाजिक भूमिकाओं के लिए आवश्यक है। उदाहरण के लिए, एक नेता और अधीनस्थों के बीच संबंध अवैयक्तिक है और उनके बीच मैत्रीपूर्ण संबंधों पर निर्भर नहीं करता है। द्वितीयक समूह एक श्रमिक संघ या कोई संघ, क्लब, दल हो सकता है। लेकिन द्वितीयक समूह को बाजार में व्यापार करने वाले दो व्यक्ति भी माना जा सकता है। कुछ मामलों में, ऐसा समूह विशिष्ट लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए मौजूद होता है, जिसमें व्यक्तियों के रूप में इस समूह के सदस्यों की कुछ ज़रूरतें भी शामिल हैं।
शब्द "प्राथमिक" और "माध्यमिक" समूह अन्य समूहों की प्रणाली में इस समूह के सापेक्ष महत्व के संकेतकों की तुलना में समूह संबंधों के प्रकारों को बेहतर ढंग से दर्शाते हैं। प्राथमिक समूह उद्देश्य लक्ष्यों की उपलब्धि की सेवा कर सकता है, उदाहरण के लिए, उत्पादन में, लेकिन यह उत्पादों या कपड़ों के उत्पादन की दक्षता की तुलना में मानवीय संबंधों की गुणवत्ता, अपने सदस्यों की भावनात्मक संतुष्टि में अधिक भिन्न होता है।
माध्यमिकसमूह मैत्रीपूर्ण संबंधों की स्थितियों में कार्य कर सकता है, लेकिन इसके अस्तित्व का मुख्य सिद्धांत विशिष्ट कार्यों का प्रदर्शन है।
इस प्रकार, प्राथमिक समूह हमेशा अपने सदस्यों के बीच संबंधों की ओर उन्मुख होता है, जबकि द्वितीयक लक्ष्य उन्मुख होता है।
"प्राथमिक" शब्द का उपयोग उन समस्याओं या मुद्दों को संदर्भित करने के लिए किया जाता है जिन्हें महत्वपूर्ण और तत्काल आवश्यक माना जाता है। निस्संदेह, यह परिभाषा बुनियादी समूहों के लिए उपयुक्त है, क्योंकि वे समाज में लोगों के बीच संबंधों का आधार बनते हैं। सबसे पहले, प्राथमिक समूह व्यक्ति के समाजीकरण की प्रक्रिया में निर्णायक भूमिका निभाते हैं। ऐसे प्राथमिक समूहों के भीतर, शिशु और छोटे बच्चे उस समाज की मूल बातें सीखते हैं जिसमें वे पैदा हुए और रहते हैं। ऐसे समूह एक प्रकार के प्रशिक्षण आधार होते हैं जिन पर हम आगे के सामाजिक जीवन में आवश्यक मानदंडों और सिद्धांतों को प्राप्त करते हैं। समाजशास्त्री बीज समूहों को व्यक्तियों को समग्र रूप से समाज से जोड़ने वाले सेतु के रूप में देखते हैं, क्योंकि बीज समूह समाज के सांस्कृतिक प्रतिमानों को प्रसारित और व्याख्या करते हैं और समुदाय की भावना के विकास में योगदान करते हैं, जो सामाजिक एकजुटता के लिए आवश्यक है।
दूसरा, बीज समूह मौलिक हैं क्योंकि वे ऐसा वातावरण प्रदान करते हैं जिसमें ज्यादातरहमारी व्यक्तिगत जरूरतें। इन समूहों के भीतर, हम सामान्य रूप से समझ, प्रेम, सुरक्षा और कल्याण की भावना जैसी भावनाओं का अनुभव करते हैं। आश्चर्य नहीं कि प्राथमिक समूह बांडों की ताकत का समूह के कामकाज पर प्रभाव पड़ता है।
तीसरा, बीज समूह मौलिक हैं क्योंकि वे सामाजिक नियंत्रण के शक्तिशाली उपकरण हैं। इन समूहों के सदस्य अपने हाथों में पकड़ते हैं और कई महत्वपूर्ण सामान वितरित करते हैं, हमारे जीवन को अर्थ दे रहे हैं। जब पुरस्कार अपने उद्देश्य को प्राप्त नहीं करते हैं, तो प्राथमिक समूहों के सदस्य अक्सर स्वीकृत मानदंडों से विचलित होने वालों की निंदा करने या उन्हें बहिष्कृत करने की धमकी देकर आज्ञाकारिता प्राप्त करने में सक्षम होते हैं।
इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि बीज समूह हमारे अनुभव को "व्यवस्थित" करके सामाजिक वास्तविकता को परिभाषित करते हैं। विभिन्न स्थितियों के लिए परिभाषाएँ प्रस्तावित करके, वे समूह के सदस्यों से समूह में विकसित विचारों के अनुरूप व्यवहार की तलाश करते हैं। नतीजतन, प्राथमिक समूह सामाजिक मानदंडों के वाहक और साथ ही उनके संवाहक की भूमिका निभाते हैं।
माध्यमिक समूहों में लगभग हमेशा कुछ संख्या में प्राथमिक समूह होते हैं। एक स्पोर्ट्स टीम, एक प्रोडक्शन टीम, एक स्कूल या छात्र समूह हमेशा आंतरिक रूप से उन व्यक्तियों के प्राथमिक समूहों में विभाजित होता है जो एक-दूसरे के साथ सहानुभूति रखते हैं, उन लोगों में जिनके पारस्परिक संपर्क कम या ज्यादा होते हैं। एक माध्यमिक समूह का प्रबंधन करते समय, एक नियम के रूप में, प्राथमिक सामाजिक संरचनाओं को ध्यान में रखा जाता है, खासकर जब समूह के सदस्यों की एक छोटी संख्या की बातचीत से जुड़े एकल कार्य करते हैं।
आंतरिक और बाहरी समूह।प्रत्येक व्यक्ति समूहों के एक निश्चित समूह को अलग करता है जिससे वह संबंधित है, और उन्हें "मेरा" के रूप में परिभाषित करता है। यह "मेरा परिवार", "मेरा पेशेवर समूह", "मेरी कंपनी", "मेरी कक्षा" हो सकता है। ऐसे समूहों पर विचार किया जाएगा आंतरिक समूह,यानी, जिनसे वह खुद को संबंधित महसूस करता है और जिसमें वह अन्य सदस्यों के साथ इस तरह से पहचान करता है कि वह समूह के सदस्यों को "हम" के रूप में मानता है। अन्य समूह जिनसे व्यक्ति संबंधित नहीं है - अन्य परिवार, दोस्तों के अन्य समूह, अन्य पेशेवर समूह, अन्य धार्मिक समूह - उसके लिए होंगे बाहरी समूह,जिसके लिए वह प्रतीकात्मक अर्थ "हम नहीं", "अन्य" का चयन करता है।
कम विकसित, आदिम समाजों में, लोग छोटे समूहों में रहते हैं, एक-दूसरे से अलग-थलग रहते हैं और रिश्तेदारों के कुलों का प्रतिनिधित्व करते हैं। अधिकांश मामलों में नातेदारी संबंध इन समाजों में अंतर्समूह और बहिर्गमन की प्रकृति को निर्धारित करते हैं। जब दो अजनबी मिलते हैं, तो सबसे पहले वे उसकी तलाश करते हैं पारिवारिक संबंध, और यदि कोई रिश्तेदार उन्हें लिंक करता है, तो वे दोनों इन-ग्रुप के सदस्य हैं। यदि नातेदारी सम्बन्ध नहीं मिलते हैं तो इस प्रकार के अनेक समाजों में लोग एक दूसरे के प्रति शत्रुतापूर्ण अनुभव करते हैं और अपनी भावनाओं के अनुसार कार्य करते हैं।
पर आधुनिक समाजइसके सदस्यों के बीच संबंध नातेदारी के अलावा कई प्रकार के संबंधों पर बने होते हैं, लेकिन एक आंतरिक समूह की भावना, अन्य लोगों के बीच अपने सदस्यों की तलाश, प्रत्येक व्यक्ति के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। जब कोई व्यक्ति अजनबियों के वातावरण में प्रवेश करता है, तो वह सबसे पहले यह पता लगाने की कोशिश करता है कि क्या उनमें से ऐसे लोग हैं जो उसका सामाजिक वर्ग बनाते हैं या कोई परत जो उसका पालन करती है। राजनीतिक दृष्टिकोणऔर रुचियां।
जाहिर है, एक समूह से संबंधित लोगों की पहचान यह होनी चाहिए कि वे कुछ भावनाओं और विचारों को साझा करते हैं, कहते हैं, एक ही बात पर हंसते हैं, और गतिविधि के क्षेत्रों और जीवन के लक्ष्यों के बारे में कुछ एकमत रखते हैं। आउटग्रुप के सदस्यों में किसी दिए गए समाज में सभी समूहों के लिए समान लक्षण और विशेषताएं हो सकती हैं, वे सभी के लिए कई भावनाओं और आकांक्षाओं को साझा कर सकते हैं, लेकिन उनके पास हमेशा कुछ विशेष लक्षण और विशेषताएं होती हैं, साथ ही भावनाएं जो भावनाओं से अलग होती हैं समूह के सदस्यों की। और लोग अनजाने में और अनजाने में इन लक्षणों को चिह्नित करते हैं, पहले अपरिचित लोगों को "हम" और "अन्य" में विभाजित करते हैं।
शब्द "संदर्भ समूह", जिसे पहली बार 1948 में सामाजिक मनोवैज्ञानिक मुजफ्फर शेरिफ द्वारा प्रचलन में लाया गया था, का अर्थ है एक वास्तविक या सशर्त सामाजिक समुदाय जिसके साथ व्यक्ति खुद को एक मानक के रूप में और मानदंडों, विचारों, मूल्यों और आकलन के रूप में जोड़ता है। वह अपने व्यवहार और आत्म-सम्मान में निर्देशित होता है। लड़का, गिटार बजा रहा है या खेल कर रहा है, रॉक स्टार या खेल मूर्तियों की जीवन शैली और व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करता है। एक संगठन में एक कर्मचारी, जो करियर बनाना चाहता है, शीर्ष प्रबंधन के व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करता है। यह भी देखा जा सकता है कि महत्वाकांक्षी लोग जिन्हें अप्रत्याशित रूप से बहुत अधिक धन प्राप्त हुआ है, वे उच्च वर्गों के प्रतिनिधियों की पोशाक और शिष्टाचार की नकल करते हैं। कभी-कभी संदर्भ समूह और आंतरिक समूह मेल खा सकते हैं, उदाहरण के लिए, उस स्थिति में जब एक किशोर को उसकी कंपनी द्वारा शिक्षकों की राय की तुलना में अधिक हद तक निर्देशित किया जाता है। साथ ही, एक बाहरी समूह भी एक संदर्भ समूह हो सकता है, ऊपर दिए गए उदाहरण इसे स्पष्ट करते हैं।
समूह के मानक और तुलनात्मक संदर्भात्मक कार्य हैं। संदर्भ समूह का सामान्य कार्यइस तथ्य में प्रकट हुआ कि यह समूह व्यक्ति के व्यवहार, सामाजिक दृष्टिकोण और मूल्य अभिविन्यास के मानदंडों का स्रोत है। इसलिए, एक छोटा लड़का, जितनी जल्दी हो सके वयस्क बनना चाहता है, वयस्कों के बीच अपनाए गए मानदंडों और मूल्य अभिविन्यासों का पालन करने की कोशिश करता है, और एक प्रवासी जो दूसरे देश में आता है, स्वदेशी लोगों के मानदंडों और दृष्टिकोणों को जल्दी से जल्दी महारत हासिल करने की कोशिश करता है। संभव है ताकि "काली भेड़" न बनें। तुलनात्मक कार्ययह स्वयं को इस तथ्य में प्रकट करता है कि संदर्भ समूह एक मानक के रूप में कार्य करता है जिसके द्वारा एक व्यक्ति स्वयं और दूसरों का मूल्यांकन कर सकता है। सी. कूली ने नोट किया कि यदि कोई बच्चा प्रियजनों की प्रतिक्रिया को मानता है और उनके आकलन पर विश्वास करता है, तो एक अधिक परिपक्व व्यक्ति व्यक्तिगत संदर्भ समूहों का चयन करता है, जो संबंधित है या नहीं, जो उसके लिए विशेष रूप से वांछनीय है, और उसके आधार पर एक आत्म-छवि बनाता है इन समूहों का आकलन
समाज की सामाजिक संरचना के विश्लेषण के लिए आवश्यक है कि अध्ययन की जाने वाली इकाई समाज का एक प्राथमिक कण हो, जो अपने आप में सभी प्रकार के सामाजिक संबंधों को केंद्रित करे। विश्लेषण की ऐसी इकाई के रूप में तथाकथित छोटे समूह को चुना गया, जो सभी प्रकार के समाजशास्त्रीय शोधों का एक स्थायी आवश्यक गुण बन गया है। हालाँकि, केवल 1960 के दशक में एक्सएक्स कला। एक दृष्टिकोण उत्पन्न हुआ और सामाजिक संरचना के वास्तविक प्राथमिक कणों के रूप में छोटे समूहों का विकास होने लगा।
छोटे समूह केवल वे समूह होते हैं जिनमें व्यक्तियों का प्रत्येक के साथ व्यक्तिगत संपर्क होता है। एक प्रोडक्शन टीम की कल्पना करें जहां हर कोई एक-दूसरे को जानता हो और काम के दौरान एक-दूसरे से संवाद करता हो - यह एक छोटा समूह है। दूसरी ओर, वर्कशॉप टीम, जहां श्रमिकों का लगातार व्यक्तिगत संपर्क नहीं होता है, एक बड़ा समूह है। एक ही कक्षा के उन छात्रों के बारे में जिनका आपस में व्यक्तिगत संपर्क है, हम कह सकते हैं कि यह एक छोटा समूह है, और स्कूल के सभी छात्रों के बारे में - एक बड़ा समूह।
छोटा समूहकम संख्या में ऐसे लोगों के नाम बताइए जो एक-दूसरे को अच्छी तरह जानते हैं और लगातार एक-दूसरे से बातचीत करते हैं
उदाहरण:स्पोर्ट्स टीम, स्कूल क्लास, न्यूक्लियर फैमिली, यूथ पार्टी, प्रोडक्शन टीम
छोटे समूह को भी कहा जाता है प्राथमिक, संपर्क, अनौपचारिक।"छोटा समूह" शब्द "प्राथमिक समूह" की तुलना में अधिक सामान्य है। निम्नलिखित ज्ञात हैं छोटे समूह की परिभाषा
जे. होम्स:एक छोटा समूह एक निश्चित समय के लिए एक दूसरे के साथ बातचीत करने वाले लोगों की एक निश्चित संख्या है और बिचौलियों के बिना एक दूसरे से संपर्क करने में सक्षम होने के लिए पर्याप्त छोटा है।
आर बाल्स: एक छोटा समूह एक निश्चित संख्या में लोगों की एक से अधिक आमने-सामने की बैठक के दौरान सक्रिय रूप से एक-दूसरे के साथ बातचीत कर रहा है, ताकि सभी को दूसरों के बारे में एक निश्चित विचार मिल जाए, प्रत्येक को अलग करने के लिए पर्याप्त व्यक्ति व्यक्तिगत रूप से, उसे या किसी बैठक के दौरान, या बाद में, उसे याद करते हुए प्रतिक्रिया दें
एक छोटे समूह की मुख्य विशेषताएं:
1. समूह के सदस्यों की सीमित संख्या।ऊपरी सीमा 20 लोग हैं, निचला 2 है। यदि समूह "महत्वपूर्ण द्रव्यमान" से अधिक है, तो यह उपसमूहों, समूहों, गुटों में टूट जाता है। सांख्यिकीय गणना के अनुसार, अधिकांश छोटे समूहों में 7 या उससे कम लोग शामिल होते हैं।
2. रचना स्थिरता।एक छोटा समूह, एक बड़े समूह के विपरीत, प्रतिभागियों की व्यक्तिगत विशिष्टता और अनिवार्यता पर टिका होता है।
3. आंतरिक ढांचा।इसमें अनौपचारिक भूमिकाओं और स्थितियों की एक प्रणाली, सामाजिक नियंत्रण का एक तंत्र, प्रतिबंध, मानदंड और आचरण के नियम शामिल हैं।
4. यदि सदस्यों की संख्या अंकगणित बढ़ जाती है तो लिंक की संख्या तेजी से बढ़ जाती है।तीन लोगों के समूह में, केवल चार संबंध संभव हैं, चार - 11 के समूह में और 7 - 120 संबंधों के समूह में।
5. समूह जितना छोटा होगा, उसमें बातचीत उतनी ही तीव्र होगी।समूह जितना बड़ा होता है, उतनी ही बार संबंध अपने व्यक्तिगत चरित्र को खो देता है, औपचारिक रूप लेता है और समूह के सदस्यों को संतुष्ट करना बंद कर देता है। 5 लोगों के समूह में, इसके सदस्यों को 7 के समूह की तुलना में अधिक व्यक्तिगत संतुष्टि मिलती है। 5-7 लोगों के समूह को इष्टतम माना जाता है। सांख्यिकीय गणना के अनुसार, अधिकांश छोटे समूहों में 7 या उससे कम व्यक्ति शामिल होते हैं।
6. समूह का आकार समूह की गतिविधियों की प्रकृति पर निर्भर करता है।विशिष्ट कार्यों के लिए जिम्मेदार बड़े बैंकों की वित्तीय समितियों में आमतौर पर 6-7 लोग होते हैं, और संसदीय समितियों में मुद्दों की सैद्धांतिक चर्चा में 14-15 लोग शामिल होते हैं।
7. एक समूह से संबंधित होना व्यक्तिगत जरूरतों की संतुष्टि को खोजने की आशा से प्रेरित होता है।एक छोटा समूह, एक बड़े समूह के विपरीत, सबसे बड़ी संख्या में महत्वपूर्ण मानवीय आवश्यकताओं को पूरा करता है। यदि समूह में प्राप्त संतुष्टि की मात्रा एक निश्चित स्तर से कम हो जाती है, तो व्यक्ति उसे छोड़ देता है।
8. किसी समूह में अंतःक्रिया तभी स्थिर होती है जब उसमें भाग लेने वाले लोगों का पारस्परिक सुदृढ़ीकरण हो।समूह की सफलता में जितना अधिक व्यक्तिगत योगदान होता है, उतना ही अधिक अन्य लोग भी ऐसा करने के लिए प्रेरित होते हैं। यदि कोई दूसरों की जरूरतों को पूरा करने के लिए आवश्यक योगदान देना बंद कर देता है, तो उसे समूह से निकाल दिया जाता है।
छोटे समूह प्रपत्र
एक छोटा समूह बहुत जटिल, शाखित और बहु-स्तरीय संरचनाओं तक कई रूप लेता है। हालाँकि, केवल दो प्रारंभिक रूप हैं - द्याद और त्रय।
एक डाईड में दो लोग होते हैं।उदाहरण के लिए, प्यार में जोड़े। वे लगातार मिलते हैं, ख़ाली समय एक साथ बिताते हैं, ध्यान के संकेतों का आदान-प्रदान करते हैं। वे मुख्य रूप से भावनाओं पर आधारित स्थिर पारस्परिक संबंध बनाते हैं - प्रेम, घृणा, सद्भावना, शीतलता, ईर्ष्या, अभिमान।
प्रेमियों का भावनात्मक लगाव उन्हें एक-दूसरे का ख्याल रखता है। अपने प्यार को देते हुए, साथी को उम्मीद है कि बदले में उसे कोई कम पारस्परिक भावना नहीं मिलेगी।
इस प्रकार, एक डायाड में पारस्परिक संबंधों का प्रारंभिक नियम- विनिमय तुल्यता और पारस्परिकता।मोटे तौर पर सामाजिक समूहआह, कहते हैं, एक उत्पादन संगठन या बैंक में, ऐसा कानून नहीं देखा जा सकता है: मालिक बदले में अधीनस्थ से अधिक मांग करता है और लेता है
त्रय - तीन लोगों की सक्रिय बातचीत।जब एक संघर्ष में दो एक का विरोध करते हैं, तो बाद वाले को पहले से ही बहुमत की राय का सामना करना पड़ता है। एक रंग में, एक व्यक्ति की राय को समान माप में असत्य और सत्य दोनों माना जा सकता है। केवल त्रय में पहली बार संख्यात्मक बहुमत दिखाई देता है।और यद्यपि इसमें केवल दो लोग होते हैं, बिंदु मात्रात्मक में नहीं, बल्कि गुणात्मक पक्ष में होता है। त्रय में, बहुसंख्यक की घटना का जन्म होता है, और इसके साथ, एक सामाजिक संबंध, एक सामाजिक सिद्धांत, वास्तव में पैदा होता है।
युग्म- अत्यंत नाजुक संघ।मजबूत आपसी भावनाएँ और स्नेह तुरन्त उनके विपरीत हो जाते हैं। पार्टनर में से किसी एक के चले जाने या भावनाओं के ठंडा होने से लव कपल टूट जाता है
त्रय अधिक स्थिर है।इसमें कम अंतरंगता और भावना है, लेकिन श्रम का बेहतर विभाजन अधिक जटिल है श्रम विभाजनव्यक्तियों को अधिक स्वतंत्रता देता है। दो कुछ मुद्दों को सुलझाने में एक के खिलाफ एकजुट हो जाते हैं और दूसरों को सुलझाने में गठबंधन की संरचना को बदल देते हैं। एक त्रय में, हर कोई भूमिकाओं को वैकल्पिक करता है और परिणामस्वरूप कोई भी हावी नहीं होता है।
सामाजिक समूह की विशेषता है नियमितता: संभावित संयोजनों और भूमिकाओं की संख्या समूह के आकार के विस्तार की तुलना में बहुत तेजी से बढ़ती है।
एक छोटे समूह में संबंधों और संबंधों की संरचना का अध्ययन समाजोग्राम विधि द्वारा किया जाता है
समूह के सदस्यों के बीच संबंधों को एक सोशियोग्राम के रूप में योजनाबद्ध रूप से दर्शाया जा सकता है, जो इंगित करता है कि कौन किसके साथ बातचीत कर रहा है और वास्तव में समूह का नेता कौन है।
एक उद्यम में एक कार्य समूह की कल्पना करें जहां आपको एक सर्वेक्षण करने की आवश्यकता है। सभी को यह बताना था कि वास्तव में वह किसके साथ मिलकर काम करना पसंद करते हैं, ख़ाली समय बिताते हैं, किसके साथ डेट पर जाना चाहते हैं, आदि। ड्राइंग पर पारस्परिक विकल्प लागू होते हैं: प्रत्येक प्रकार का कनेक्शन एक विशेष रेखा आकार होता है।
टिप्पणी। ठोस तीर - फुरसत, लहराती - तारीख, कोना - काम।
समाजोग्राम से यह पता चलता है कि इवान इस समूह का नेता है ( अधिकतम राशिशूटर, और साशा और कोल्या बाहरी हैं।
नेता- समूह का एक सदस्य जो सबसे बड़ी सहानुभूति प्राप्त करता है और सबसे महत्वपूर्ण परिस्थितियों में निर्णय लेता है (उसके पास सबसे बड़ा अधिकार और शक्ति है)। उनके व्यक्तिगत गुणों के कारण उन्हें पदोन्नत किया जाता है।
यदि एक छोटे समूह में केवल एक नेता है, तो कई बाहरी लोग भी हो सकते हैं।
जब एक से अधिक नेता होते हैं, तो समूह उपसमूहों में विभाजित हो जाता है।उन्हें क्लिक कहा जाता है।
हालांकि समूह में केवल एक नेता है, कई अधिकारी हो सकते हैं।नेता उन पर निर्भर करता है, अपने निर्णय समूह पर थोपता है। वे बनाते हैं जनता की रायसमूह और इसके मूल का निर्माण करते हैं। यदि, उदाहरण के लिए, आपको एक पार्टी करने या यात्रा पर जाने की आवश्यकता है, तो कोर एक आयोजक के रूप में कार्य करता है।
इसलिए, नेता समूह प्रक्रियाओं का फोकस है।ऐसा लगता है कि समूह के सदस्य पूरे समूह के हित में निर्णय लेने की शक्ति और अधिकार उसे सौंपते हैं (डिफ़ॉल्ट रूप से)। और वे इसे स्वेच्छा से करते हैं।
नेतृत्व एक छोटे समूह के भीतर प्रभुत्व और अधीनता का संबंध है।
छोटे समूहों में दो प्रकार के नेता होते हैं। एक प्रकार का नेता, "उत्पादन विशेषज्ञ", वर्तमान कार्यों का मूल्यांकन करने और उन्हें पूरा करने के लिए कार्यों को व्यवस्थित करने से संबंधित है। दूसरा एक "विशेषज्ञ मनोवैज्ञानिक" है जो पारस्परिक समस्याओं से निपटने में अच्छा है, लोगों के बीच तनाव को दूर करता है और समूह में एकजुटता की भावना को बढ़ाने में मदद करता है। समूह के लक्ष्यों को प्राप्त करने के उद्देश्य से पहले प्रकार का नेतृत्व महत्वपूर्ण है; दूसरा अभिव्यंजक है, जो समूह में सद्भाव और एकजुटता का माहौल बनाने पर केंद्रित है। कुछ मामलों में, एक व्यक्ति इन दोनों भूमिकाओं को ग्रहण करता है, लेकिन आमतौर पर प्रत्येक भूमिका एक अलग प्रबंधक द्वारा निभाई जाती है। किसी भी भूमिका को अनिवार्य रूप से दूसरे से अधिक महत्वपूर्ण नहीं देखा जा सकता है; प्रत्येक भूमिका का सापेक्ष महत्व विशेष स्थिति से निर्धारित होता है।
एक छोटा समूह या तो प्राथमिक या द्वितीयक हो सकता है, जो इस बात पर निर्भर करता है कि उसके सदस्यों के बीच किस प्रकार का संबंध है। बड़े समूह के लिए, यह केवल गौण हो सकता है। 1950 में जे. होम्स द्वारा किए गए छोटे समूहों के कई अध्ययन। और 1967 में आर. मिल्स ने दिखाया, विशेष रूप से, छोटे समूह बड़े समूहों से न केवल आकार में, बल्कि गुणात्मक रूप से भिन्न सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विशेषताओं में भी भिन्न होते हैं। इनमें से कुछ विशेषताओं में अंतर एक उदाहरण के रूप में नीचे दिया गया है।
छोटे समूहों में है:
1. गैर-समूह लक्ष्य क्रियाएं
2. सामाजिक नियंत्रण के स्थायी कारक के रूप में समूह की राय
3. समूह के मानदंडों के अनुरूप।
बड़े समूह हैं:
1. तर्कसंगत लक्ष्य-उन्मुख क्रियाएं
2. समूह की राय का उपयोग शायद ही कभी किया जाता है, ऊपर से नीचे तक नियंत्रण किया जाता है
3. समूह के सक्रिय भाग द्वारा अपनाई गई नीति के अनुरूप।
इस प्रकार, अक्सर छोटे समूह अपनी निरंतर गतिविधियों में अंतिम समूह लक्ष्य की ओर उन्मुख नहीं होते हैं, जबकि बड़े समूहों की गतिविधियों को इस हद तक युक्तिसंगत बनाया जाता है कि लक्ष्य की हानि अक्सर उनके विघटन की ओर ले जाती है। इसके अलावा, एक छोटे समूह में, निगरानी और कार्यान्वयन के ऐसे साधन संयुक्त गतिविधियाँएक समूह की राय के रूप में। व्यक्तिगत संपर्क समूह के सभी सदस्यों को समूह की राय के विकास में भाग लेने और इस राय के संबंध में समूह के सदस्यों की अनुरूपता पर नियंत्रण करने की अनुमति देते हैं। बड़े समूह, अपने सभी सदस्यों के बीच व्यक्तिगत संपर्कों की कमी के कारण, दुर्लभ अपवादों के साथ, एक सामान्य समूह राय विकसित करने का अवसर नहीं है।
छोटे समूह सामाजिक संरचना के प्राथमिक कणों के रूप में रुचि रखते हैं जिनमें सामाजिक प्रक्रियाएं, सामंजस्य के तंत्र, नेतृत्व के उद्भव, भूमिका संबंधों का पता लगाया जाता है।
काम का अंत -
यह विषय संबंधित है:
समाज की सामाजिक संरचना
श्रम के सामाजिक विभाजन में सामाजिक उत्पादन की प्रक्रिया में प्रतिभागियों के बीच व्यवसायों का वितरण और समेकन शामिल है।
अगर आपको चाहिये अतिरिक्त सामग्रीइस विषय पर, या आपको वह नहीं मिला जिसकी आप तलाश कर रहे थे, हम अपने काम के डेटाबेस में खोज का उपयोग करने की सलाह देते हैं:
प्राप्त सामग्री का हम क्या करेंगे:
यदि यह सामग्री आपके लिए उपयोगी साबित हुई, तो आप इसे सामाजिक नेटवर्क पर अपने पेज पर सहेज सकते हैं:
सामाजिक संस्थाएं।
हम में से अधिकांश अपने जीवन की शुरुआत एक संगठन में करते हैं - एक प्रसूति अस्पताल में। डॉक्टर, नर्स, एनेस्थिसियोलॉजिस्ट, नर्स और अन्य लोग वहां काम करते हैं; वे सभी हमारे स्वास्थ्य की परवाह करते हैं। प्रसूति अस्पताल छोड़ने के बाद, हम खुद को अन्य संगठनों में पाते हैं - नर्सरी, किंडरगार्टन, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय - उनमें से प्रत्येक की एक निश्चित संरचना और कार्य क्रम है। स्कूल छोड़ने के बाद, हम फिर से संगठनों से नहीं बच सकते। वयस्कों के रूप में, हम उनमें से एक में काम करने जाते हैं। हम वित्तीय प्रशासन, सेना, पुलिस, अदालतों, बैंकों, दुकानों आदि जैसे संगठनों से निपटते हैं। सेवानिवृत्ति के बाद, हमें सामाजिक सुरक्षा और स्वास्थ्य देखभाल संगठनों का सामना करना पड़ेगा; यह संभव है कि हम एक अस्पताल या एक नर्सिंग होम में भी समाप्त हो जाएंगे। व्यक्ति की मृत्यु हो जाने पर भी संस्थाएं उसे उसके भाग्य पर नहीं छोड़तीं। यह अंतिम संस्कार घरों, बैंकों, कानून फर्मों, कर एजेंसियों और अदालतों द्वारा नियंत्रित किया जाता है जहां वारिस मृतक के मामलों का निपटारा करते हैं।
संगठन अपेक्षाकृत हाल के हैं। कम विकसित समाजों में, स्वास्थ्य देखभाल, शिक्षा, बुजुर्गों की देखभाल आदि। परिवार या परिवार के सदस्यों में किया जाता है।
लेकिन औद्योगिक देशों में, जीवन बहुत अधिक जटिल हो जाता है और कई संगठन बनाने की आवश्यकता होती है। इसलिए, संगठनों और उनके रूपों के सार पर विस्तार से विचार करना आवश्यक है।
प्राथमिक समूहों (परिवार, दोस्तों के समूह) के सदस्यों के बीच व्यक्तिगत संबंध स्थापित होते हैं, जो उनके व्यक्तित्व के कई पहलुओं को खर्च करते हैं। इसके विपरीत, माध्यमिक समूह कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए बनते हैं। उदाहरण के लिए, उनके सदस्य सख्ती से खेलते हैं कुछ भूमिकाएँ, और उनके बीच लगभग कोई भावनात्मक संबंध नहीं है। मुख्य प्रकार का माध्यमिक समूह एक संगठन है - कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए गठित एक बड़ा सामाजिक समूह। डिपार्टमेंट स्टोर, प्रकाशन गृह, विश्वविद्यालय, डाकघर, सेना, आदि। - इस सूची को अंतहीन रूप से जारी रखा जा सकता है।
पर असली जीवनदो संस्थाओं के बीच स्पष्ट अंतर करना मुश्किल है: प्राथमिक समूह और औपचारिक संगठन। उदाहरण के लिए, कुछ समूह संगठनों के समान होते हैं, जिसमें वे विशिष्ट लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए मौजूद होते हैं, लेकिन संरचना में बीज समूहों के समान होते हैं। ये करिश्माई समूह हैं। उनका नेतृत्व महान आकर्षण और महान आकर्षण या करिश्मा के नेता द्वारा किया जाता है; समूह के सदस्य नेता की पूजा करते हैं और ईमानदारी से उसकी सेवा करने के लिए तैयार रहते हैं। एक विशिष्ट करिश्माई समूह मसीह और उसके शिष्य हैं।
एक करिश्माई समूह का सार उनकी संगठनात्मक संरचना की अनिश्चितता और एक नेता पर निर्भरता है। उनके पास कोई आधिकारिक पदानुक्रम नहीं है (जैसे उपाध्यक्ष या सचिव के पद, आदि) जो तब तक मौजूद है जब तक समूह मौजूद है, चाहे किसी भी समय इसकी संरचना की परवाह किए बिना। ऐसे समूहों के सदस्यों की भूमिकाएँ नेता के साथ उनके संबंधों के अनुसार निर्धारित की जाती हैं। यहां पदोन्नति जैसी कोई चीज नहीं है - सब कुछ केवल समूह के एक या दूसरे सदस्य के नेता के स्थान पर निर्भर करता है। चूंकि व्यक्तिगत संबंध बहुत तरल हो सकते हैं, समूह संरचना भी अस्थिर होती है। इसके अलावा, अधिक संरचित संगठनों के विपरीत, करिश्माई समूहों में कोई स्थिर इंट्रा-ग्रुप मानदंड नहीं होते हैं, जिनके नेता स्थापित नियमों और मानदंडों की मदद से अपनी शक्ति को मजबूत करते हैं।
चूंकि करिश्माई समूह अस्थिर होते हैं, वे आमतौर पर तब तक बने रहते हैं जब तक नेताओं के पास चुंबकीय शक्ति होती है। हालाँकि, चूंकि नेता अमर नहीं होते हैं, इसलिए नियम निर्धारित किए जाते हैं जिनके अनुसार उनके उत्तराधिकारी चुने जाते हैं। देर-सबेर ये अनुयायी आश्वस्त हो जाते हैं कि समूह को चालू रखने के लिए लंबे समय तककेवल विश्वास ही पर्याप्त नहीं है। यह भी मायने रखता है कि समूह के सदस्य कैसे जीवन यापन करते हैं। अक्सर कोई समूह अपने सदस्यों पर कर लगाकर या किसी उत्पाद को बेचकर इस समस्या का समाधान करता है। कुछ नियमों, विधियों और परंपराओं के निर्माण के दौरान, अधिकारियों का एक पदानुक्रम बनता है। इस प्रकार, एक बहुत अधिक व्यवस्थित संगठन बनता है।
मैक्स वेबर ने इस प्रक्रिया को करिश्मे का नियमितीकरण कहा। यह बहुत सारे समूहों में होता है। उदाहरण के लिए, रॉस (1980) ने तीन संगठनों की जांच की, जो तूफान से प्रभावित मिडवेस्टर्न शहरों की आबादी की मदद के लिए बनाए गए थे। हालाँकि ये तीनों समूह कई मायनों में एक-दूसरे से भिन्न थे, लेकिन यह आश्चर्यजनक है कि संगठन बनने से पहले वे समान चरणों से गुज़रे। "क्रिस्टलीकरण" के चरण में प्रत्येक समूह ने समाज की जरूरतों को समझा और उन्हें पूरा करने के उपायों के बारे में निर्णय लिया। फिर "मान्यता" के चरण में संक्रमण हुआ, जब नेताओं ने अपने लक्ष्यों और संयुक्त प्रयासों पर चर्चा करने के लिए अन्य संगठनों के साथ संपर्क किया; इस प्रकार, उन्हें दूसरों से मान्यता प्राप्त हुई। इसने तीसरे चरण का नेतृत्व किया, जिसे "संस्थागतीकरण" कहा जाता है, जब गतिविधियों को पारंपरिक तरीके से किया जाने लगा। इस समय तक, समूह के सदस्यों और अन्य संगठनों के प्रतिनिधियों के बीच बातचीत के स्थिर रूप स्थापित हो जाते हैं। यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि इस प्रक्रिया के परिणामस्वरूप, प्रत्येक समूह अधिक व्यवस्थित हो गया; अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए कम लोगों की आवश्यकता थी,
इसलिए समूह छोटा हो गया।
समूह से संगठनात्मक संरचना में जाने की बारीकियों पर चर्चा करते समय, आपने सोचा होगा कि संगठन के कई रूप हैं। अगर ऐसा है तो आप सही थे। ऐसा ही एक रूप स्वैच्छिक संघ है, जो एक अनौपचारिक समूह जैसा दिखता है; इसके विपरीत कुल संगठन है।
स्वैच्छिक संघ दुनिया भर में आम हैं। इनमें विश्व ज़ायोनी सम्मेलन या महिला ईसाई संघ जैसे धार्मिक समूह, अमेरिकन सोशियोलॉजिकल एसोसिएशन और अमेरिकन प्लानिंग इंस्टीट्यूट जैसे पेशेवर समाज और ऐसे संघ शामिल हैं जिनके सदस्य समान हित साझा करते हैं, जैसे कि केनेल क्लब या सोसाइटी फॉर द प्रिजर्वेशन और अमेरिकी नाइयों के बीच मुखर चौकड़ी का प्रोत्साहन। ।
एक स्वैच्छिक संघ की तीन मुख्य विशेषताएं हैं:
1. इसका गठन अपने सदस्यों के सामान्य हितों की रक्षा के लिए किया गया था;
2. सदस्यता स्वैच्छिक है - यह कुछ लोगों के लिए आवश्यकताओं की प्रस्तुति के लिए प्रदान नहीं करता है (जो सैन्य सेवा के लिए भर्ती के दौरान मनाया जाता है) और इसे जन्म से नहीं सौंपा गया है (जैसे नागरिकता)। नतीजतन, स्वैच्छिक संघ के सदस्यों पर नेताओं का अपेक्षाकृत कम प्रभाव होता है, जिनके पास नेताओं की गतिविधियों से संतुष्ट नहीं होने पर संगठन छोड़ने का अवसर होता है;
3. इस प्रकार का संगठन स्थानीय, राज्य या संघीय सरकारी एजेंसियों से संबद्ध नहीं है (सिल्स, 1968)।
स्वैच्छिक संघ अक्सर अपने सदस्यों के कुछ सामान्य हितों की रक्षा के लिए बनाए जाते हैं। सार्वजनिक भलाई को बढ़ावा देने के लिए कुल प्रकार की संस्थाएं बनाई जाती हैं, जिसका सार राज्य, धार्मिक और अन्य संगठनों द्वारा तैयार किया जाता है। ऐसे संस्थानों के उदाहरण जेल, सैन्य स्कूल आदि हैं।
कुल संस्थाओं के निवासी समाज से अलग-थलग हैं। अक्सर वे गार्ड की देखरेख में होते हैं। गार्ड अपने जीवन के कई पहलुओं की देखरेख करते हैं, जिसमें भोजन, आवास और यहां तक कि व्यक्तिगत देखभाल भी शामिल है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि व्यवस्था बनाए रखने और इन संस्थानों के निवासियों की पहरेदारों पर निर्भरता के लिए कई नियम जारी किए गए हैं। नतीजतन, पहरेदारों का एक मजबूत समूह और उनका पालन करने वालों का एक कमजोर समूह बनता है।
इरविन हॉफमैन (1961), जिन्होंने "कुल संस्थान" शब्द गढ़ा, ऐसे कई प्रकार के संगठनों की पहचान की:
1. उन लोगों के लिए अस्पताल, घर और सेनेटोरियम जो अपनी देखभाल नहीं कर सकते (अंधे, बुजुर्ग, गरीब, बीमार);
2. जेल (और एकाग्रता शिविर) समाज के लिए खतरनाक माने जाने वाले लोगों के लिए;
3. सैन्य बैरकों, नौसैनिक जहाजों, बंद शैक्षणिक संस्थानों, श्रम शिविरों और विशिष्ट उद्देश्यों के लिए स्थापित अन्य संस्थान;
4. पुरुषों और महिलाओं के मठ और शरण के अन्य स्थान जहां लोग दुनिया से हट जाते हैं, आमतौर पर धार्मिक कारणों से।
अक्सर, बाहरी दुनिया से अलगाव को जटिल या कठोर अनुष्ठानों के माध्यम से नवागंतुकों पर कुल संस्था में लागू किया जाता है। यह लोगों को उनके अतीत से पूरी तरह से अलग करने और संस्था के मानदंडों को प्रस्तुत करने के लिए किया जाता है।
सामाजिक संस्थाएं।
एक अन्य प्रकार की सामाजिक प्रणालियाँ समुदायों के आधार पर बनती हैं, जिनके सामाजिक संबंध संगठनों के संघों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। ऐसे सामाजिक संबंधों को संस्थागत कहा जाता है, और सामाजिक व्यवस्था को सामाजिक संस्थाएं कहा जाता है। समग्र रूप से समाज की ओर से उत्तरार्द्ध कार्य। संस्थागत संबंधों को मानक भी कहा जा सकता है, क्योंकि उनकी प्रकृति और सामग्री समाज द्वारा सार्वजनिक जीवन के कुछ क्षेत्रों में अपने सदस्यों की जरूरतों को पूरा करने के लिए स्थापित की जाती है।
इसलिये, सामाजिक संस्थाएंसमाज में प्रबंधन के तत्वों में से एक के रूप में सामाजिक प्रबंधन और सामाजिक नियंत्रण के कार्यों का प्रदर्शन करना। सामाजिक नियंत्रण समाज और उसकी प्रणालियों को नियामक शर्तों को लागू करने में सक्षम बनाता है जो उल्लंघन के लिए हानिकारक हैं। सामाजिक व्यवस्था. इस तरह के नियंत्रण की मुख्य वस्तुएं कानूनी और नैतिक मानदंड, रीति-रिवाज, प्रशासनिक निर्णय आदि हैं। सामाजिक नियंत्रण का प्रभाव कम हो जाता है, एक तरफ, सामाजिक प्रतिबंधों का उल्लंघन करने वाले व्यवहार के खिलाफ प्रतिबंधों के आवेदन के लिए, दूसरी ओर, वांछनीय व्यवहार की स्वीकृति। व्यक्तियों का व्यवहार उनकी आवश्यकताओं के अनुरूप होता है। इन जरूरतों को पूरा किया जा सकता है विभिन्न तरीके, और उन्हें संतुष्ट करने के लिए साधनों का चुनाव किसी दिए गए सामाजिक समुदाय या समग्र रूप से समाज द्वारा अपनाए गए मूल्यों की प्रणाली पर निर्भर करता है। मूल्यों की एक निश्चित प्रणाली को अपनाने से समुदाय के सदस्यों के व्यवहार की पहचान में योगदान होता है। शिक्षा और समाजीकरण का उद्देश्य व्यक्तियों को किसी दिए गए समुदाय में स्थापित व्यवहार के पैटर्न और गतिविधि के तरीकों से अवगत कराना है।
सामाजिक संस्थाएं समुदाय के सदस्यों के व्यवहार को प्रतिबंधों और पुरस्कारों की एक प्रणाली के माध्यम से नियंत्रित करती हैं। सामाजिक प्रबंधन और नियंत्रण में संस्थान बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। उनका काम सिर्फ जबरदस्ती करना नहीं है। प्रत्येक समाज में ऐसी संस्थाएँ होती हैं जो कुछ प्रकार की गतिविधियों में स्वतंत्रता की गारंटी देती हैं - रचनात्मकता और नवाचार की स्वतंत्रता, बोलने की स्वतंत्रता, एक निश्चित रूप और आय की राशि प्राप्त करने का अधिकार, आवास और मुफ्त चिकित्सा देखभाल, आदि। उदाहरण के लिए, लेखक और कलाकारों ने रचनात्मकता की स्वतंत्रता की गारंटी दी है, नए कलात्मक रूपों की खोज की है; वैज्ञानिक और विशेषज्ञ नई समस्याओं की जांच करने और नए तकनीकी समाधान आदि की खोज करने के लिए बाध्य हैं। सामाजिक संस्थानों को उनकी बाहरी, औपचारिक ("सामग्री") संरचना, और उनकी आंतरिक, सामग्री दोनों के संदर्भ में चित्रित किया जा सकता है।
बाह्य रूप से, एक सामाजिक संस्था कुछ भौतिक संसाधनों से लैस व्यक्तियों, संस्थानों के एक समूह की तरह दिखती है और एक विशिष्ट सामाजिक कार्य करती है। सामग्री पक्ष से, यह विशिष्ट परिस्थितियों में कुछ व्यक्तियों के व्यवहार के समीचीन रूप से उन्मुख मानकों की एक निश्चित प्रणाली है। इसलिए, यदि एक सामाजिक संस्था के रूप में न्याय है, तो इसे बाह्य रूप से व्यक्तियों, संस्थानों और भौतिक साधनों के एक समूह के रूप में वर्णित किया जा सकता है जो न्याय का प्रशासन करता है, तो एक वास्तविक दृष्टिकोण से, यह प्रदान करने वाले पात्र व्यक्तियों के व्यवहार के मानकीकृत पैटर्न का एक सेट है। इस सामाजिक समारोह। आचरण के ये मानक न्याय प्रणाली (न्यायाधीश, अभियोजक, वकील, अन्वेषक, आदि की भूमिका) की विशिष्ट भूमिकाओं में सन्निहित हैं।
सामाजिक संस्था इस प्रकार व्यवहार के समीचीन रूप से उन्मुख मानकों की पारस्परिक रूप से सहमत प्रणाली के माध्यम से सामाजिक गतिविधि और सामाजिक संबंधों के उन्मुखीकरण को निर्धारित करती है। एक प्रणाली में उनका उद्भव और समूहन सामाजिक संस्था द्वारा हल किए गए कार्यों की सामग्री पर निर्भर करता है। प्रत्येक ऐसी संस्था को एक गतिविधि लक्ष्य की उपस्थिति की विशेषता होती है, विशिष्ट कार्य जो इसकी उपलब्धि सुनिश्चित करते हैं, सामाजिक पदों और भूमिकाओं का एक सेट, साथ ही प्रतिबंधों की एक प्रणाली जो वांछित को बढ़ावा देने और विचलित व्यवहार के दमन को सुनिश्चित करती है।
सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्थाएं राजनीतिक हैं। उनकी मदद से राजनीतिक सत्ता स्थापित और कायम रहती है। आर्थिक संस्थान वस्तुओं और सेवाओं के उत्पादन और वितरण की प्रक्रिया प्रदान करते हैं। परिवार भी महत्वपूर्ण सामाजिक संस्थाओं में से एक है। इसकी गतिविधियाँ (माता-पिता, माता-पिता और बच्चों के बीच संबंध, शिक्षा के तरीके, आदि) कानूनी और अन्य सामाजिक मानदंडों की एक प्रणाली द्वारा निर्धारित की जाती हैं। इन संस्थानों के साथ-साथ शिक्षा प्रणाली, स्वास्थ्य देखभाल, सामाजिक सुरक्षा, सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थान आदि जैसे सामाजिक-सांस्कृतिक संस्थान भी महत्वपूर्ण महत्व रखते हैं।धर्म की संस्था अभी भी समाज में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
संस्थागत संबंध, सामाजिक संबंधों के अन्य रूपों की तरह, जिनके आधार पर सामाजिक समुदाय बनते हैं, एक व्यवस्थित प्रणाली, एक निश्चित सामाजिक संगठन का प्रतिनिधित्व करते हैं। यह सामाजिक समुदायों, मानदंडों और मूल्यों की स्वीकृत गतिविधियों की एक प्रणाली है जो उनके सदस्यों के समान व्यवहार की गारंटी देती है, लोगों की आकांक्षाओं को एक निश्चित दिशा में समन्वयित और निर्देशित करती है, उनकी जरूरतों को पूरा करने के तरीके स्थापित करती है, प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाले संघर्षों को हल करती है। रोजमर्रा की जिंदगी, किसी दिए गए सामाजिक समुदाय और समग्र रूप से समाज के विभिन्न व्यक्तियों और समूहों की आकांक्षाओं के बीच संतुलन की स्थिति प्रदान करते हैं। मामले में जब इस संतुलन में उतार-चढ़ाव शुरू होता है, तो हम सामाजिक अव्यवस्था की बात करते हैं, अवांछनीय घटनाओं की गहन अभिव्यक्ति (उदाहरण के लिए, जैसे अपराध, शराब, आक्रामक कार्रवाई, आदि)।
सामाजिक संबंधों के विषयों के रूप में प्राथमिक और माध्यमिक समूह। माध्यमिक समूहों की गतिविधियों पर प्राथमिक समूहों का प्रभाव।
माना समुदायों के साथ, तथाकथित सामाजिक समूह आधुनिक देशों में सक्रिय भूमिका निभाते हैं। एक सामाजिक समूह को ऐसे लोगों के समूह के रूप में परिभाषित किया जाता है जिनके पास कुछ सामान्य सामाजिक विशेषताएँ होती हैं। यह वह समूह है जो समाज में एक निश्चित कार्य करता है।
ऊपर चर्चा किए गए समुदायों के विपरीत, सामाजिक समूह में निम्नलिखित विशेषताएं हैं:
इसमें लोगों की स्थिर बातचीत होती है, जो लंबे समय तक समूह की ताकत और स्थिरता में योगदान करती है;
इसमें अपेक्षाकृत उच्च स्तर का सामंजस्य है;
समूह की संरचना बहुत सजातीय है: यह विशेषताओं और विशेषताओं के समान सेट की विशेषता है;
के रूप में व्यापक समुदायों का हिस्सा हो सकता है घटक तत्व m के साथ अपनी विशिष्टता खोए बिना।
यह कहने योग्य है कि प्राथमिक और माध्यमिक सामाजिक समूहों के बीच अंतर करना उपयोगी है।
प्राथमिक सामाजिक समूह
प्राथमिक सामाजिक समूहों में द्वारा विशेषता वाले समुदाय शामिल हैं ऊँचा स्तरभावनात्मक संबंध, अंतरंगता और एकजुटता।
विशेषणिक विशेषताएंप्राथमिक समूह होगा:
एक छोटी रचना;
समूह के सदस्यों की स्थानिक निकटता;
सापेक्ष स्थिरता और अस्तित्व की अवधि;
मूल्यों, मानदंडों और व्यवहार के रूपों का समुदाय;
मानवीय संबंधों की स्वैच्छिक प्रकृति;
अनुशासन लागू करने के नैतिक और अनौपचारिक तरीके।
प्राथमिक समूहों में परिवार, स्कूल की कक्षा, समूह, शैक्षणिक संस्थान में पाठ्यक्रम, मित्रों का समूह और समान विचारधारा वाले लोग शामिल हैं। प्राथमिक समूह में, एक व्यक्ति प्रारंभिक समाजीकरण प्राप्त करता है, व्यवहार के पैटर्न से परिचित होता है, पुराने, उभरते हुए "प्राकृतिक नेताओं" का मूल्यांकन करता है, सामाजिक मानदंडों, मूल्यों और आदर्शों का स्वामी होता है। प्राथमिक समूहों में विकसित होकर, एक व्यक्ति कुछ सामाजिक समुदायों के साथ, समग्र रूप से समाज के साथ अपने संबंध से भी अवगत होता है।
समाजशास्त्र प्राथमिक समूहों के उद्भव और कामकाज की विशेषताओं का विशेष अध्ययन करता है, क्योंकि यह उनमें है कि वयस्क नागरिकों की मानसिकता, विचारधारा और सामाजिक व्यवहार की कई विशेषताएं रखी गई हैं। पर पिछले सालउम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंध पहले से ही इन समस्याओं के लिए समर्पित हैं।
प्राथमिक समूह - परंपरागत रूप से छोटे समूह।
माध्यमिक सामाजिक समूह
द्वितीयक सामाजिक समूह एक ऐसा समुदाय है, जिसमें प्रतिभागियों का संबंध और अंतःक्रिया भावहीन होता है, जो प्रायः व्यावहारिक होता है।
Ref.rf . पर होस्ट किया गया
द्वितीयक समूह को प्रायः किसी न किसी लक्ष्य के लिए लक्षित किया जाता है। ऐसे समूहों में, अवैयक्तिक संबंध प्रबल होते हैं, व्यक्तिगत व्यक्तित्व लक्षण अधिक मायने नहीं रखते हैं, और कुछ कार्यों को करने की क्षमता को मुख्य रूप से महत्व दिया जाता है।
माध्यमिक सामाजिक समूहों में, भावनात्मक संबंधों को बाहर नहीं किया जाता है, लेकिन उनका मुख्य कार्य अपने लक्ष्यों को प्राप्त करना है। द्वितीयक समूह के हिस्से के रूप में, कुछ प्राथमिक समूह मौजूद हो सकते हैं और कार्य कर सकते हैं।
एक नियम के रूप में, माध्यमिक समूह कई होंगे। समूह के आकार का अंतर-समूह अंतःक्रियाओं और सामान्य सामाजिक संबंधों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। mu प्रकार के समूहों में शामिल हैं, उदाहरण के लिए, एक पार्टी के मतदाता, साथ ही साथ विभिन्न रुचि आंदोलन (खेल प्रशंसक, मोटर चालक संघ, इंटरनेट प्रेमी)। माध्यमिक समूह लोगों को जातीय रेखाओं, व्यवसायों, जनसांख्यिकी आदि के साथ एकजुट करते हैं।
सामाजिक संबंधों के विषयों के रूप में प्राथमिक और माध्यमिक समूह। माध्यमिक समूहों की गतिविधियों पर प्राथमिक समूहों का प्रभाव। - अवधारणा और प्रकार। वर्गीकरण और श्रेणी की विशेषताएं "सामाजिक संबंधों के विषयों के रूप में प्राथमिक और माध्यमिक समूह। माध्यमिक समूहों की गतिविधियों पर प्राथमिक समूहों का प्रभाव।" 2017, 2018।
एक सामाजिक समूह को ऐसे लोगों के समूह के रूप में परिभाषित किया जाता है जिनके पास कुछ सामान्य सामाजिक विशेषताएँ होती हैं। ऐसा समूह समाज में एक निश्चित कार्य करता है।
ऊपर चर्चा किए गए समुदायों के विपरीत, सामाजिक समूह में निम्नलिखित विशेषताएं हैं:
- इसमें लोगों की स्थिर बातचीत होती है, जो लंबे समय तक समूह की ताकत और स्थिरता में योगदान करती है;
- इसमें अपेक्षाकृत उच्च स्तर का सामंजस्य है;
- समूह की संरचना बहुत सजातीय है: यह विशेषताओं और विशेषताओं के समान सेट की विशेषता है;
- अपनी विशिष्टता को खोए बिना व्यापक समुदायों में एक घटक तत्व के रूप में शामिल किया जा सकता है।
प्राथमिक और माध्यमिक सामाजिक समूहों के बीच अंतर करना उपयोगी है।
प्राथमिक सामाजिक समूह
प्राथमिक सामाजिक समूहों के लिएउनमें उच्च स्तर के भावनात्मक संबंधों, अंतरंगता और एकजुटता की विशेषता शामिल है। इस एकजुटता का एक समूह स्तर हो सकता है, या इसका एक सामाजिक दायरा हो सकता है।
प्राथमिक समूह की विशेषता विशेषताएं हैं:
- एक छोटी रचना;
- समूह के सदस्यों की स्थानिक निकटता;
- सापेक्ष स्थिरता और अस्तित्व की अवधि;
- मूल्यों, मानदंडों और व्यवहार के रूपों का समुदाय;
- मानवीय संबंधों की स्वैच्छिक प्रकृति;
- अनुशासन लागू करने के नैतिक और अनौपचारिक तरीके।
प्राथमिक समूहों में एक स्कूल की कक्षा, एक समूह, एक शैक्षणिक संस्थान में एक पाठ्यक्रम, दोस्तों का एक समूह और समान विचारधारा वाले लोग शामिल हैं। प्राथमिक समूह में, एक व्यक्ति प्रारंभिक समाजीकरण प्राप्त करता है, व्यवहार के पैटर्न से परिचित होता है, पुराने, उभरते हुए "प्राकृतिक नेताओं" का मूल्यांकन करता है, सामाजिक मानदंडों, मूल्यों और आदर्शों में महारत हासिल करता है। प्राथमिक समूहों में विकसित होकर, एक व्यक्ति कुछ सामाजिक समुदायों के साथ, समग्र रूप से समाज के साथ अपने संबंध से भी अवगत होता है।
समाजशास्त्र प्राथमिक समूहों के उद्भव और कामकाज की विशेषताओं का विशेष अध्ययन करता है, क्योंकि यह उनमें है कि वयस्क नागरिकों की मानसिकता, विचारधारा और सामाजिक व्यवहार की कई विशेषताएं रखी गई हैं। हाल के वर्षों में, उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंध पहले से ही इन समस्याओं के लिए समर्पित हैं।
प्राथमिक समूह आमतौर पर छोटे समूह होते हैं।
माध्यमिक सामाजिक समूह
माध्यमिक सामाजिक समूहएक ऐसा समुदाय है जिसमें प्रतिभागियों के संबंध और अंतःक्रियाएं भावनात्मक नहीं होती हैं, जो अक्सर व्यावहारिक होती हैं। द्वितीयक समूह अक्सर किसी न किसी लक्ष्य पर केंद्रित होता है। ऐसे समूहों में, अवैयक्तिक संबंध प्रबल होते हैं, किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत गुण अधिक मायने नहीं रखते हैं, और कुछ कार्यों को करने की क्षमता को मुख्य रूप से महत्व दिया जाता है।
माध्यमिक सामाजिक समूहों में, भावनात्मक संबंधों को बाहर नहीं किया जाता है, लेकिन उनका मुख्य कार्य अपने लक्ष्यों को प्राप्त करना है। कुछ प्राथमिक समूह भी मौजूद हो सकते हैं और द्वितीयक समूह के भीतर काम कर सकते हैं।
एक नियम के रूप में, माध्यमिक समूह कई हैं। समूह के आकार का अंतर-समूह अंतःक्रियाओं और सामान्य सामाजिक संबंधों पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। इस प्रकार के समूह में शामिल हैं, उदाहरण के लिए, किसी विशेष पार्टी के मतदाता, साथ ही साथ विभिन्न रुचि आंदोलन (खेल प्रशंसक, मोटर चालक संघ, इंटरनेट उत्साही)। माध्यमिक समूह लोगों को जातीय रेखाओं, व्यवसायों, जनसांख्यिकी आदि के साथ एकजुट करते हैं।
हमारे देश में औपचारिक और अनौपचारिक समूहों के बीच अंतर करने की प्रथा है।
औपचारिक समूहएक सामाजिक समुदाय माना जाता है, जिसकी स्थिति नियामक दस्तावेजों द्वारा नियंत्रित होती है - कानून, मानदंड, चार्टर, सेवा निर्देश, आदि। सोवियत कालदेश में विभिन्न समुदायों की स्थिति CPSU के चार्टर और सभी शासी निकायों के निर्णयों द्वारा निर्धारित की गई थी। इसलिए, कोई भी चार्टर सार्वजनिक संगठनयूएसएसआर में "पार्टी की अग्रणी भूमिका" को मान्यता देने वाला प्रावधान था।
कुछ मामलों में, कुछ विशिष्ट कार्यों के कार्यान्वयन के लिए अधिकारियों या नागरिकों द्वारा अधिकारियों की अनुमति से बनाए गए सामूहिक संस्थानों को औपचारिक समूह भी कहा जाता है। ऐसे संस्थानों में एक स्कूल, एक सेना, एक उद्यम, एक बैंक आदि कहा जाता है। ऐसे संस्थानों में एक स्पष्ट संरचना, पदानुक्रम, श्रम का सख्त विभाजन होता है, और लोगों के बीच संबंध नियमों और आंतरिक नियमों द्वारा नियंत्रित होते हैं।
यह जोड़ा जाना चाहिए कि कई मामलों में "औपचारिक समूहों" की अवधारणा का उपयोग उन संस्थानों और संगठनों को संदर्भित करने के लिए किया जाता है जो केवल कागज पर मौजूद हैं, और निश्चित रूप से, सार्वजनिक जीवन में घोषित भूमिका नहीं निभाते हैं। इस प्रकार के समूह में "श्रम सामूहिक" शामिल हैं, जिसके निर्माण की घोषणा 1984 में यूएसएसआर के कानून में की गई थी। इन श्रमिक समूहों को इतनी व्यापक शक्तियाँ दी गईं कि उन्हें उनका प्रयोग करने का कोई अवसर नहीं मिला। वे सर्वोच्च परिषद, स्थानीय सरकारों, अदालतों आदि के कर्तव्यों के काम को नियंत्रित करने वाले थे, उद्यम और संस्था के कार्य कार्यक्रम का निर्धारण करते थे, देश से संबंधित सभी मुद्दों पर चर्चा और अपनी राय व्यक्त करते थे। इसलिए उनका औपचारिक चरित्र। स्वाभाविक रूप से, बाद के कानून श्रमिक समूहों के बारे में भूल गए।
समाजशास्त्र इस बात पर जोर देता है कि ऐसे समूहों की ख़ासियत इस तथ्य में निहित है कि वे वास्तविक लक्ष्यों का पीछा करते हैं। और बात यह नहीं है कि ऐसे कोई समूह नहीं हैं जो इन गुणों के अनुरूप नहीं हैं। वे उत्पन्न होते हैं, निर्मित होते हैं, लेकिन उनके अस्तित्व की अवधि नगण्य है।
अनौपचारिक समूहआमतौर पर उन्हें माना जाता है जो कानूनी मानदंडों, कार्यक्रमों और राजनीतिक दस्तावेजों में प्रदान नहीं किए जाते हैं। वे प्रकृति में स्वतंत्र हैं। कुछ मामलों में, ऐसे समूह महत्वपूर्ण वितरण और प्रभाव प्राप्त करते हैं। यह लागू होता है, उदाहरण के लिए, गैर सरकारी संगठनों - "गैर-सरकारी संगठनों" पर। अंततः सत्ता की संस्थाओं को उन्हें पहचानना होगा और उन्हें "औपचारिक संगठनों" की श्रेणी में स्थानांतरित करना होगा। अनौपचारिक समूह एक या एक से अधिक व्यक्तियों की पहल के आधार पर अनायास उत्पन्न होते हैं। हालांकि, ऐसे शौकिया समूहों के उद्भव और संचालन को नियंत्रित करने वाले विभिन्न कानूनी प्रावधान हैं। मूल रूप से, प्राप्त करने के लिए कानूनी स्थिति कानूनी इकाईसमूह को उपयुक्त सरकारी एजेंसी के साथ पंजीकृत होना चाहिए।
कुछ समूहों के लिए, पंजीकरण का अनुमेय सिद्धांत स्थापित किया गया है, अर्थात समूह को आधिकारिक अनुमति प्राप्त करनी होगी। अन्य समूहों के लिए, घोषणात्मक सिद्धांत स्थापित किया जाता है, अर्थात, बनाया जा रहा संघ राज्य निकाय को इसके निर्माण के बारे में सूचित करता है। इस तरह की एक प्रक्रिया स्थापित की जाती है, उदाहरण के लिए, एक ट्रेड यूनियन के निर्माण के लिए, एक कानूनी इकाई बनाने के बिना एक छोटा उद्यम, आदि। हम इस संबंध में ध्यान देते हैं कि कुछ देशों में ऐसी अधिसूचना प्रक्रिया मेल द्वारा की जाती है, जो समाप्त हो जाती है भ्रष्टाचार का खतरा और लंबी नौकरशाही लालफीताशाही।
पर अनौपचारिक समूहमैत्रीपूर्ण संबंध एक शौकिया प्रकार में संचालित होते हैं, कोई कठोर पदानुक्रम और अनुशासन नहीं होता है। ऐसे समूहों की संख्या आमतौर पर कम होती है। वे "निकटता" के सिद्धांत पर बने हैं - क्षेत्रीय, भावनात्मक-मनोवैज्ञानिक या सामान्य हित (पड़ोसी, शिकारी, प्रशंसक, सहकर्मी, मित्र, पर्यटक)। ऐसे समूहों के भीतर संबंध व्यक्तिगत प्रकृति के होते हैं, सहानुभूति, आदतें, परंपराएं और आपसी सम्मान एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
अनौपचारिक समूह इस अर्थ में बंद नहीं होते हैं कि उनके सदस्य एक साथ अन्य समुदायों में प्रवेश कर सकते हैं और कार्य कर सकते हैं।
एक विशेष प्रकार के समूह में विभिन्न "गुप्त" संघ शामिल होते हैं जो लगभग सभी देशों में मौजूद होते हैं। यदि ऐसे समूह कानून तोड़ना शुरू करते हैं, तो वे कानून प्रवर्तन एजेंसियों का अधिक ध्यान आकर्षित करते हैं।
साथ ही, ऐसे समूहों का अध्ययन काफी कठिन होता है, क्योंकि वे शायद ही कभी बाहरी लोगों को अपने रैंक में आने देते हैं और उनके साथ अपने इरादे साझा नहीं करते हैं।
माना जाने वाला सामाजिक समूह चाहे किसी भी प्रकार का हो, वे सभी सामाजिक और सामाजिक कार्यों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं और निभा सकते हैं राजनीतिक जीवनदेश।
जो कुछ कहा गया है, उससे गंभीर की आवश्यकता के बारे में एक महत्वपूर्ण निष्कर्ष निकलता है वैज्ञानिक अनुसंधानसमाज में होने वाली सभी प्रक्रियाएं, विशेष रूप से वे जो प्रत्यक्ष अवलोकन के लिए उत्तरदायी नहीं हैं।
समाजशास्त्र में, प्राथमिक और माध्यमिक समाजीकरण में विभाजन के लिए एक और, कुछ अलग दृष्टिकोण है। उनके अनुसार, समाजीकरण को प्राथमिक और माध्यमिक में विभाजित किया गया है, जो इस बात पर निर्भर करता है कि कौन इसके मुख्य एजेंट के रूप में कार्य करता है। इस दृष्टिकोण के साथ, प्राथमिक समाजीकरण एक ऐसी प्रक्रिया है जो छोटे - प्राथमिक प्राथमिक - समूहों के ढांचे के भीतर होती है (और वे, एक नियम के रूप में, अनौपचारिक हैं)। माध्यमिक समाजीकरण किसके ढांचे के भीतर जीवन के दौरान आगे बढ़ता है औपचारिक संस्थानऔर संगठन (बालवाड़ी, स्कूल, विश्वविद्यालय, उत्पादन)। यह मानदंड एक प्रामाणिक-वास्तविक प्रकृति का है: प्राथमिक समाजीकरण अनौपचारिक एजेंटों, माता-पिता और साथियों के सतर्क नजर और निर्णायक प्रभाव के तहत आगे बढ़ता है, और माध्यमिक - औपचारिक एजेंटों, या समाजीकरण के संस्थानों के मानदंडों और मूल्यों के प्रभाव में, अर्थात। बाल विहार, स्कूल, उद्योग, सेना, पुलिस, आदि।
प्राथमिक समूह छोटे संपर्क समुदाय होते हैं जहां लोग एक-दूसरे को जानते हैं, जहां उनके बीच अनौपचारिक, भरोसेमंद संबंध होते हैं (परिवार, पड़ोस समुदाय)। माध्यमिक समूह लोगों के बड़े सामाजिक समूह होते हैं जिनके बीच मुख्य रूप से औपचारिक संबंध होते हैं, जब लोग एक-दूसरे को व्यक्तिगत और अद्वितीय व्यक्तियों के रूप में नहीं मानते हैं, बल्कि उनकी औपचारिक स्थिति के अनुसार होते हैं।
एक काफी सामान्य घटना प्राथमिक समूहों का द्वितीयक समूहों में घटकों के रूप में प्रवेश है।
प्राथमिक समूह के समाजीकरण का सबसे महत्वपूर्ण कारक होने का मुख्य कारण यह है कि व्यक्ति के लिए वह प्राथमिक समूह जिससे वह संबंधित है, सबसे महत्वपूर्ण संदर्भ समूहों में से एक है। यह शब्द उस समूह (वास्तविक या काल्पनिक) को दर्शाता है, जो मूल्यों और मानदंडों की प्रणाली है जो व्यक्ति के लिए व्यवहार के एक प्रकार के मानक के रूप में कार्य करता है। एक व्यक्ति हमेशा - स्वेच्छा से या अनैच्छिक रूप से - अपने इरादों और कार्यों से संबंधित होता है कि उनका मूल्यांकन उन लोगों द्वारा कैसे किया जा सकता है जिनकी राय वह महत्व देता है, भले ही वे उसे वास्तव में या केवल उसकी कल्पना में देख रहे हों। संदर्भ समूह वह समूह भी हो सकता है जिससे व्यक्ति इस समय संबंधित है, और जिस समूह का वह पहले सदस्य था, और वह जिससे वह संबंधित होना चाहता है। संदर्भ समूह बनाने वाले लोगों की व्यक्तिगत छवियां एक "आंतरिक दर्शक" बनाती हैं, जिसके लिए एक व्यक्ति को उसके विचारों और कार्यों में निर्देशित किया जाता है।
जैसा कि हम पहले ही कह चुके हैं, प्राथमिक समूह आमतौर पर एक परिवार, साथियों का समूह, एक मित्रवत कंपनी होता है। माध्यमिक समूहों के विशिष्ट उदाहरण सेना की इकाइयाँ हैं, स्कूल की कक्षाएं, प्रोडक्शन टीम। कुछ द्वितीयक समूहों, जैसे ट्रेड यूनियनों को ऐसे संघों के रूप में देखा जा सकता है जिनमें कम से कम उनके कुछ सदस्य एक-दूसरे के साथ बातचीत करते हैं, जिसमें सभी सदस्यों द्वारा साझा की जाने वाली एक एकल मानक प्रणाली होती है और सभी सदस्यों द्वारा साझा कॉर्पोरेट अस्तित्व की कुछ सामान्य समझ होती है। . इस दृष्टिकोण के अनुसार, प्राथमिक समाजीकरण प्राथमिक समूहों में होता है, और माध्यमिक - माध्यमिक समूहों में।
प्राथमिक सामाजिक समूह व्यक्तिगत संबंधों का क्षेत्र हैं, अर्थात अनौपचारिक। अनौपचारिक दो या दो से अधिक लोगों के बीच ऐसा व्यवहार है, जिसकी सामग्री, क्रम और तीव्रता किसी दस्तावेज़ द्वारा नियंत्रित नहीं होती है, बल्कि प्रतिभागियों द्वारा बातचीत में ही निर्धारित की जाती है।
एक उदाहरण एक परिवार है।
माध्यमिक सामाजिक समूह व्यावसायिक संबंधों के क्षेत्र हैं, अर्थात् औपचारिक हैं। औपचारिक संपर्क (या संबंध) कहलाते हैं, जिनकी सामग्री, आदेश, समय और विनियम किसी दस्तावेज़ द्वारा विनियमित होते हैं। एक उदाहरण सेना है।
दोनों समूह - प्राथमिक और माध्यमिक - साथ ही दोनों प्रकार के संबंध - अनौपचारिक और औपचारिक - प्रत्येक व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण हैं। हालांकि, उन्हें समर्पित समय और उनके प्रभाव की डिग्री अलग ढंग सेजीवन के विभिन्न अवधियों में वितरित। पूर्ण समाजीकरण के लिए, एक व्यक्ति को उन और अन्य वातावरणों में संचार के अनुभव की आवश्यकता होती है। यह समाजीकरण की विविधता का सिद्धांत है: किसी व्यक्ति के अपने सामाजिक वातावरण के साथ संचार और बातचीत का अनुभव जितना विषम होता है, समाजीकरण की प्रक्रिया उतनी ही पूरी तरह से आगे बढ़ती है।
समाजीकरण की प्रक्रिया में न केवल वे शामिल हैं जो नए ज्ञान, मूल्यों, रीति-रिवाजों, मानदंडों को सीखते और प्राप्त करते हैं। इस प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण घटक वे भी हैं जो सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करते हैं और इसे एक निर्णायक सीमा तक आकार देते हैं। उन्हें समाजीकरण के एजेंट कहा जाता है। इस श्रेणी में विशिष्ट लोग और सामाजिक संस्थान दोनों शामिल हैं। समाजीकरण के व्यक्तिगत एजेंट माता-पिता, रिश्तेदार, बेबीसिटर्स, पारिवारिक मित्र, शिक्षक, कोच, किशोर, युवा संगठनों के नेता, डॉक्टर आदि हो सकते हैं। सामाजिक संस्थाएं सामूहिक एजेंटों के रूप में कार्य करती हैं (उदाहरण के लिए, परिवार प्राथमिक समाजीकरण का मुख्य एजेंट है) .
समाजीकरण एजेंट विशिष्ट लोग (या लोगों के समूह) होते हैं जो सांस्कृतिक मानदंडों को पढ़ाने और सामाजिक भूमिकाओं में महारत हासिल करने के लिए जिम्मेदार होते हैं।
समाजीकरण संस्थाएँ - सामाजिक संस्थाएँ और संस्थाएँ जो समाजीकरण की प्रक्रिया को प्रभावित करती हैं और उसका मार्गदर्शन करती हैं: स्कूल और विश्वविद्यालय, सेना और पुलिस, कार्यालय और कारखाना, आदि।
समाजीकरण के प्राथमिक (अनौपचारिक) एजेंट माता-पिता, भाई, बहन, दादा-दादी, करीबी और दूर के रिश्तेदार, दाई, पारिवारिक मित्र, सहकर्मी, शिक्षक, कोच, डॉक्टर, युवा समूहों के नेता हैं। शब्द "प्राथमिक" इस संदर्भ में उन सभी चीजों को संदर्भित करता है जो किसी व्यक्ति के तत्काल, या तत्काल, पर्यावरण का गठन करती हैं। इसी अर्थ में समाजशास्त्री छोटे समूह को प्राथमिक कहते हैं। प्राथमिक वातावरण न केवल किसी व्यक्ति के सबसे करीब है, बल्कि उसके व्यक्तित्व के निर्माण के लिए भी सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह महत्व की डिग्री और उसके और उसके सभी सदस्यों के बीच संपर्कों की आवृत्ति और घनत्व दोनों के मामले में सबसे पहले आता है।
समाजीकरण के माध्यमिक (औपचारिक) एजेंट औपचारिक समूहों और संगठनों के प्रतिनिधि हैं: स्कूल, विश्वविद्यालय, उद्यम प्रशासन, सेना, पुलिस, चर्च, राज्य के अधिकारी और अधिकारी, साथ ही साथ अप्रत्यक्ष संपर्क वाले - टेलीविजन, रेडियो, प्रेस के कर्मचारी , पार्टियों, अदालतों, आदि।
समाजीकरण के अनौपचारिक और औपचारिक एजेंट (जैसा कि हम पहले ही बता चुके हैं, कभी-कभी वे पूरे संस्थान हो सकते हैं) एक व्यक्ति को अलग-अलग तरीकों से प्रभावित करते हैं, लेकिन ये दोनों उसे जीवन भर प्रभावित करते हैं। जीवन चक्र. हालांकि, अनौपचारिक एजेंटों और अनौपचारिक संबंधों का प्रभाव आमतौर पर किसी व्यक्ति के जीवन की शुरुआत और अंत में अपने अधिकतम तक पहुंच जाता है, और औपचारिक व्यावसायिक संबंधों के प्रभाव को जीवन के मध्य में सबसे बड़ी ताकत के साथ महसूस किया जाता है।
उपरोक्त निर्णय की विश्वसनीयता सामान्य ज्ञान की दृष्टि से भी स्पष्ट है। एक बच्चा, एक बूढ़े आदमी की तरह, अपने रिश्तेदारों और दोस्तों के प्रति आकर्षित होता है, जिसकी मदद और सुरक्षात्मक कार्यों पर उसका अस्तित्व पूरी तरह से निर्भर करता है। वृद्ध लोग और बच्चे दूसरों की तुलना में सामाजिक रूप से कम गतिशील होते हैं, अधिक रक्षाहीन होते हैं, वे राजनीतिक, आर्थिक और पेशेवर रूप से कम सक्रिय होते हैं। बच्चे अभी तक समाज की उत्पादक शक्ति नहीं बने हैं, और बुजुर्ग पहले ही समाप्त हो चुके हैं; उन दोनों को परिपक्व रिश्तेदारों के समर्थन की आवश्यकता है जो सक्रिय जीवन स्थिति में हैं।
18-25 वर्ष की आयु के बाद, एक व्यक्ति व्यावसायिक उत्पादन गतिविधियों या व्यवसाय में सक्रिय रूप से संलग्न होना शुरू कर देता है और अपना करियर बनाता है। बॉस, साथी, सहकर्मी, अध्ययन और काम में कामरेड - ये वे लोग हैं जिनकी राय एक परिपक्व व्यक्ति सबसे अधिक सुनता है, जिनसे उसे सबसे अधिक जानकारी प्राप्त होती है, जो उसके करियर की वृद्धि, वेतन, प्रतिष्ठा और बहुत कुछ निर्धारित करती है। कितनी बार वयस्क बच्चे-व्यवसायी, ऐसा लगता है, हाल ही में अपनी माँ का हाथ थामे हुए, अपनी "माँ" कहते हैं?
उपरोक्त अर्थों में समाजीकरण के प्राथमिक एजेंटों में, सभी समान भूमिका नहीं निभाते हैं और समान स्थिति रखते हैं। इसमें कोई संदेह नहीं है कि प्राथमिक समाजीकरण के दौर से गुजर रहे बच्चे के संबंध में माता-पिता एक विशेषाधिकार प्राप्त स्थिति में हैं। साथियों के लिए (जो एक ही सैंडबॉक्स में उसके साथ खेलते हैं), वे बस उसके बराबर हैं। वे उसे बहुत कुछ माफ कर देते हैं जो माता-पिता माफ नहीं करते हैं: गलत निर्णय, नैतिक सिद्धांतों और सामाजिक मानदंडों का उल्लंघन, अहंकार, आदि। प्रत्येक सामाजिक समूह समाजीकरण की प्रक्रिया में एक व्यक्ति को खुद को जो कुछ भी सिखाया गया है या जो कुछ भी सिखाया गया है, उससे अधिक नहीं दे सकता है। वे स्वयं समाजीकृत हैं। दूसरे शब्दों में, एक बच्चा वयस्कों से सीखता है कि वयस्क होने के लिए "सही" कैसे होना चाहिए, और साथियों से - बच्चा होने के लिए "सही" कैसे होना चाहिए: खेलना, लड़ना, धोखा देना, विपरीत लिंग के साथ व्यवहार करना, होना दोस्तों और निष्पक्ष रहो।
प्राथमिक समाजीकरण के चरण में साथियों का एक छोटा समूह (सहकर्मी समूह) 151 सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक कार्य करता है: यह बचपन से वयस्कता तक निर्भरता की स्थिति से स्वतंत्रता की ओर संक्रमण की सुविधा प्रदान करता है। आधुनिक समाजशास्त्र इंगित करता है कि इस प्रकार की सामूहिकता जैविक और मनोवैज्ञानिक परिपक्वता के स्तर पर विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। यह युवा सहकर्मी समूह हैं जिनके पास एक विशिष्ट प्रवृत्ति है: 1) काफी उच्च स्तर की एकजुटता; 2) पदानुक्रमित संगठन; 3) कोड जो वयस्कों के मूल्यों और अनुभव का खंडन या विरोध भी करते हैं। माता-पिता को यह सिखाने की संभावना नहीं है कि एक नेता कैसे बनें या साथियों की कंपनी में नेतृत्व कैसे प्राप्त करें। एक मायने में, सहकर्मी और माता-पिता विपरीत दिशाओं में बच्चे को प्रभावित करते हैं, और अक्सर पहले वाले बच्चे को बाद के प्रयासों को विफल कर देते हैं। दरअसल, माता-पिता अक्सर अपने बच्चों के साथियों को उन पर प्रभाव डालने के संघर्ष में अपने प्रतिस्पर्धियों के रूप में देखते हैं।
- आधिकारिक या वैकल्पिक परिसमापन: क्या चुनना है किसी कंपनी के परिसमापन के लिए कानूनी सहायता - हमारी सेवाओं की कीमत संभावित नुकसान से कम है
- परिसमापन आयोग का सदस्य कौन हो सकता है परिसमापक या परिसमापन आयोग क्या अंतर है
- दिवालियापन सुरक्षित लेनदार - क्या विशेषाधिकार हमेशा अच्छे होते हैं?
- अनुबंध प्रबंधक के काम का कानूनी भुगतान किया जाएगा कर्मचारी ने प्रस्तावित संयोजन को अस्वीकार कर दिया